讀完了《水滸傳》使我對(duì)108個(gè)好漢充滿了敬佩之情?！端疂G傳》真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過程，揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段，揭示了中國(guó)封建社會(huì)中
農(nóng)民起義的發(fā)生，發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面，說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。
《水滸傳》是部龐大、復(fù)雜的小說，它生動(dòng)地描寫、反映出了梁山起義的發(fā)生，發(fā)展壯大直至起義失敗的整個(gè)過程。它明確地描寫出了當(dāng)時(shí)起義的社會(huì)根源和原由，并成功塑造出了那些栩栩如生的起義英雄的形象，且通過他們不同的反抗道路展開了起義過程，也具體地揭示了起義失敗的內(nèi)在原因。英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但是在逼上梁山這一點(diǎn)上，許多人是共同的。他們不滿官府的剝削，受地主的掠奪和迫害起而反抗，結(jié)果被逼上山落草。勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊。他們是從血的教訓(xùn)中覺醒過來(lái)的?！端疂G傳》是作者施耐庵根據(jù)北宋農(nóng)民大起義的史料和民間傳說而寫成的一部偉大的小說。小說傾向鮮明地描寫了人民群眾反抗壓迫的行動(dòng)，高闊了當(dāng)時(shí)不同階層的人們從覺醒到反抗的斗爭(zhēng)道路。
《水滸傳》塑造了許多栩栩如生的人物形象。如高俅、蔡京等一批像吸血蟲一樣的統(tǒng)治者；反抗精神的李逵；性格剛烈的武松；逆來(lái)順受、最后走上反抗道路的林沖。他們都給人留下了十分深刻的印象?！端疂G傳》
的語(yǔ)言精練、簡(jiǎn)潔、豐富而又生動(dòng)，往往三言兩語(yǔ)就能刻畫出一個(gè)鮮明的人物形象?！端疂G傳》的故事引人入勝。大大小小的故事，既有相對(duì)的獨(dú)立性，又有著有機(jī)的聯(lián)系，從而增強(qiáng)了故事的吸引力。
正是這些藝術(shù)成就，才使《水滸傳》成為不朽的著作，名列為我國(guó)四大古典文學(xué)名著之一。
讀完這本書，我又想到了膽小的我自己，每次遇到困難就萎縮不前。有一次，小學(xué)舉行一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我的強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)，但是卻沒有信心，沒有報(bào)名，老師很驚訝，把我叫到了辦公室，給我做了一大堆思想輔導(dǎo)，我才勉強(qiáng)地答應(yīng)參賽了。我想，如果不是那次老師勸我報(bào)名，我也不會(huì)得獎(jiǎng)，也不會(huì)信心大增，迎來(lái)以后的比賽。如果你不去爭(zhēng)取，就一定會(huì)失去，你爭(zhēng)取了，就有機(jī)會(huì)得到，為什么不大膽地嘗試呢？
《水滸傳》是由元末明初的文學(xué)家施耐庵所寫，這是一部反映農(nóng)民起義的現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇巨著，書中講述了一百零八位好漢的英雄事跡，列如：“林教頭風(fēng)雪神廟陸虞候火燒草料場(chǎng)”;“宋江智取無(wú)為軍張順活捉黃文炳”等等。
但其中最讓我敬佩的是“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”史進(jìn)離開少華山之后，來(lái)到了渭州，在茶坊中遇到了魯提轄魯達(dá)，隨后又在街上遇到了史進(jìn)的師傅李忠，三人一同去潘家酒樓喝酒，三人正說的投機(jī)時(shí)，聽見隔壁傳來(lái)啼哭。
魯達(dá)覺得煩躁就叫酒保把那哭泣之人叫過來(lái)，魯達(dá)詢問后，決定幫助他們，在酒坊與史進(jìn)李忠兩人分手;魯達(dá)得知鄭屠在賣肉時(shí)就趕過去，故意找他的麻煩，兩人就打了起來(lái)，魯達(dá)本想教訓(xùn)一下他，沒想到三拳就打死了他，隨后就被官府通緝了。
魯達(dá)是一個(gè)勇敢且有善心的人，但同時(shí)我也覺得他做事太過魯莽，沒有把握好分寸，所以我們做事要把握好分寸不能太過魯莽，否則就會(huì)釀成大禍。
這本書里的故事被現(xiàn)在得人廣為傳唱，如：武松打虎、魯智深倒拔垂楊柳、智取生辰綱……這些都是我最為喜歡的事件?？赐辍端疂G傳》后我為這些英勇的戰(zhàn)士感到悲傷，我們大家不要學(xué)那些打打殺殺，我們應(yīng)該學(xué)學(xué)《水滸傳》里英雄的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)和誠(chéng)實(shí)。想到這些戰(zhàn)士的悲慘，我流下了眼淚。
今天我終于讀完了施耐庵先生的代表作，也是四大名著之一的《水滸傳》一書，這本書以農(nóng)民起義為背景，描述了梁山上的108位“好漢”。說實(shí)話，看完這本書之后我很喜歡施耐庵先生對(duì)故事的生動(dòng)描寫，也喜歡他的遣詞造句，這些都讓我學(xué)到了很多。
但正是這種生動(dòng)的代入感，讓我看這本書的時(shí)候有些難受?？础端疂G傳》的時(shí)候我仿佛也置身于那樣的場(chǎng)景之中，滿滿的壓抑、血腥、殘酷、戾氣，這些都讓我感到難受和不安。從以往的看書經(jīng)驗(yàn)中，我每次都很容易和主角共情，甚至把自己帶入到主角的身上去。但是這次卻完全不同！我的代入感完全不是來(lái)自于這些“英雄好漢”們，而是自動(dòng)帶入了那些平凡的百姓身上。我以為我看到這些主角們的“俠義之舉”會(huì)感到熱血沸騰，但是并沒有，我在這些“英雄好漢”身上只看到了他們肆意妄為后給普通人帶來(lái)的災(zāi)難。
他們打家劫舍劫富濟(jì)貧，卻讓更多的普通百姓遭了秧；他們所謂的替天行道拔刀相助。還有很多這樣那樣的場(chǎng)景，都讓生長(zhǎng)在和平年代的我感到由衷的不適，我甚至很是感激我們偉大的祖國(guó)，他讓我生活在這樣平靜安全的環(huán)境中。我也開始感激那看起來(lái)有些嚴(yán)苛的法律，有了它才讓我們獲得了更多的公平。
說實(shí)話，雖然我自知沒有資格評(píng)判什么，但是出于個(gè)人而言《水滸傳》是我在四大名著中最不喜歡的書。我想也許是我沒讀懂，或者是這本書不適合我。
這個(gè)假期我終于讀完了四大名著之一的《水滸傳》一書，這本書是施耐庵先生的代表作，這么多年來(lái)一直只曾聽說不曾拜讀過，這次就這假期的空閑打算讀上一讀。
在看這本書之前，《水滸傳》中的眾人在我心中的形象是“敢于挑戰(zhàn)的開拓者”、“反抗豪強(qiáng)的革命家”，但是看完這本書之后我卻大受震撼，這些我曾經(jīng)以為的梁山英雄們?cè)谖铱催^全書后都有些變了一番模樣。甚至__了之前的一切認(rèn)知?？催@本書時(shí)我有很多的不解，這些“英雄好漢”的形象超出了我的認(rèn)知變得殘忍和冷漠了起來(lái)。
例如李逵回山后講述自己母親被老虎吃掉后的經(jīng)歷，山上的這些兄弟不但不關(guān)心安慰，卻笑了起來(lái)？扈三娘竟然歡天喜地的嫁給了梁山上殺了自己滿門的矮腳虎王英？因?yàn)樗谓麄兊脑O(shè)計(jì)秦英全家慘死，秦英最后竟然還能死心塌地歸降梁山？這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，讓我越發(fā)的困惑。
雖然《水滸傳》的三觀讓我有些不認(rèn)同，但是它也有它值得一讀的優(yōu)點(diǎn)。比如書中對(duì)人物的刻畫十分生動(dòng)，情節(jié)描寫也都十分引人入勝，大家可以“取其精華，去其糟粕”的學(xué)習(xí)其中的精髓。
作為四大名著之一的《水滸傳》一直都很受喜歡，至今都被擺在了書店暢銷書的書架中。我記得似乎是上小學(xué)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)有一道期末試題就是考《水滸傳》的作者是誰(shuí)，當(dāng)時(shí)我用不會(huì)就選C的原則，選出了施耐庵老先生的名字，從此死死地記住了他的名字。
從前我讀過連環(huán)畫，看過改編的電視劇，今天我終于把這本我慕名許久的一本書讀完了。
《水滸傳》描寫的是北漢末年，由于天子昏庸，朝政腐爛，__臣當(dāng)?shù)?，?dǎo)致天下大亂，民不聊生。就是在這個(gè)背景下，以宋江為首的108位梁山壯士聚眾起義，想要自救。他們以狹義為旗號(hào)，到處打抱不平。上梁山的眾人各有來(lái)歷各有性格，有的是自愿上山的也有的是被迫之下的走投無(wú)路。眾人舉起“替天行道”的旗幟，反對(duì)這個(gè)腐朽的朝廷?？吹綍忻棵坑腥擞⒂戮土x時(shí)總有些難言的心酸和悲涼。
書中還有很多我很喜歡的詩(shī)句，如“雁序分飛自可驚，納還官誥不求榮。身邊自有君王赦，灑脫風(fēng)塵過此生?！边@首詩(shī)就很好的寫出了燕青不辭而別時(shí)的心情。書中的人物景致描寫的都入木三分，語(yǔ)言凝練簡(jiǎn)潔，真是不愧為四大名著之一啊。