六年級讀書筆記摘抄

| 燕玲4438

一本好書是可以讓人細細品味,每一頁都會散發(fā)出陣陣書香韻味,寫一寫讀書筆記。下面是小編給大家?guī)淼牧昙壸x書筆記摘抄大全,以供大家參考!

六年級讀書筆記摘抄

六年級讀書筆記摘抄(精選篇1)

讀完整本沉甸甸的《名人傳》,心中的情感的涌流,波濤洶涌。

貝多芬在短短57載的光陰,給世界留下了龐大的耀眼奪目的寶藏。

貝多芬的童年是痛苦的。本該和同齡人在外面玩耍的快樂時光,卻被他的那個殘暴父親鎖在家里,被逼著練琴。貝多芬的`父親常把孩子拽到鍵盤前,讓他在那里艱苦地練上許多小時,每當彈錯的時候就打他的耳光。鄰居們常常聽見這個小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。

不僅僅是童年。貝多芬的一生都是悲慘的、多災多難的。他一生都是窮困潦倒的,在他的后半生,他甚至是在失聰?shù)那闆r下作曲。他總是同房東們發(fā)生糾葛,總是不斷地搬家。每當他處于創(chuàng)作高潮時,他總是把一盆又一盆的水潑到自己頭上來使它冷卻,直到水浸透到樓下的房間我們可以想象那房東和其他房客的情緒會怎樣!有時他搬家搬得是這樣的頻繁,以致他甚至不愿操心把鋼琴的腿支上,干脆就坐在地板上彈奏它。由于他每次租新房時必須簽署一張租契,指明租期,他就往往同時為四個公寓付房租。這無疑使他花掉更多的錢,這個本來就沒有多少積蓄的音樂家,變得更加貧窮,窮困。

但這些,卻并沒有打垮這位偉大的音樂家。他的作品中始終貫穿著一種昂揚向上的精神,激勵著人們?nèi)プ非笠环N博大的人生境界。

當我們面對命運的挑戰(zhàn)時,貝多芬的《命運交響曲》無疑會給你帶來一種深刻的啟示和昂揚的精神。這部交響曲是他九部交響曲中的第五部,也是最杰出的一部。他不僅表現(xiàn)出貝多芬自己與命運搏斗的英雄氣概,同時也蘊涵著更加深廣的社會內(nèi)容:命運像幽靈一樣,時時向人類襲來,妄圖捆縛住人們的手腳,以便任它擺布,然而,人類沒有屈服,奮起與命運展開了搏斗,終于,勝利的凱歌響起,人類戰(zhàn)勝了命運。作品中洋溢著一種蓬勃向上的斗爭精神,具有鮮明的時代氣息。100多年來,它一直被譽為世界交響樂中的杰作。

讀完這本名人傳,我們也應該懂得一些道理:悲慘的命運和痛苦的考驗,會在你不經(jīng)意間,降臨到你身上。但是,當我們遭遇這些的時候,不應該怨人尤天,而更應該努力拼搏,擔當殘酷的命運,努力向前。

六年級讀書筆記摘抄(精選篇2)

這幾天,我讀了《感恩的心》這本書,這里面“有多痛就有多快樂”這個故事感動了我,這個故事主要講了“他”和父親住在一間破破爛爛的小木屋里。當“他”上大學的時候,高昂的學費使他們無可奈何,只好去捉蝎子,但“他”的父親每次賣蝎子回來的時候總是倚著門喘著粗氣。后來才知道,父親出門不是在賣蝎子,而是在x血……

父親母親為了我們,什么都可以給:鮮血、汗水、所有的愛……為了不讓我們心里有負擔,他們有意隱瞞了這一切。只因為“望子成龍,望女成鳳”的'期望,他們“俯首甘為孺子牛”,真是太偉大了!

再看看我自己吧,我們的生活條件可要比他們好上100倍吧,可是我的學習態(tài)度還沒有他的一半,我整天心不在焉,東走走,西望望,根本不把學習放在心上,真是太對不起父親母親了。

9月18日,也就是星期六,又有一件事刺痛了我幼小的心靈……

今天早上,當我和父親還在睡覺的時候,母親早就在洗衣服、做早飯了。母親每天都要站一個下午,晚上回家都是腰酸背痛。今天,母親實在是不想去上班了,但她還是去了。在到單位的路上,母親慢慢地開著電瓶車,一位年輕的男子也開著電瓶車,但車頭卻搖搖晃晃的……就在這時,意外的事情發(fā)生了……

那位男子就像著了魔一樣,直往我母親身上撞來,母親用腳撐住地,架住了電瓶車,沒有倒到地上,但是,右手的腕關節(jié)骨頭卻被撞松了。

當母親走進醫(yī)院診斷的時候,醫(yī)生說要上石膏,當時的母親很樂觀,不但沒有叫痛,反而滿臉微笑,就像什么事也沒發(fā)生過一樣。

石膏上完了該回家了,在回家的路上,我心想:母親受傷了,不能干活了,我一定要好好地照顧好她,讓母親的傷早點好起來。

六年級讀書筆記摘抄(精選篇3)

今天我看了一個故事叫才山羊和黑山羊,講的是有兩只山羊住在橋的東西邊,一天上午,天氣晴朗,兩只山羊都要到河對岸的外婆家去玩。

真巧,他們同時來到獨木橋頭。白山羊一邊哼著歌一邊頭上了獨木橋,黑山羊正想著到外婆家后該怎么玩兒,低著頭的他也走上了獨木橋。一會兒,他們都走到了橋中間。白山羊說:“讓開,讓我先過?!焙谏窖蛱痤^說:“為什么你先過?是我先上橋的,應該你讓我先過?!卑咨窖虿环獾卣f:“明明是我先上橋的,為什么要讓你呀!你應該讓我才對?!薄澳銘撟屛摇薄澳銘撟屛摇眱芍簧窖蛟匠吃絻?,竟然打起來了。白山羊心里想:“我是最棒的,他那里是我的對手啊!我非要給他讓路不可嗎?”他把頭一低,拉開應戰(zhàn)的架勢,和白山羊頂了起來。兩只羊使得勁兒特別特別的大,獨木橋開始搖晃起來了。

“撲通!”兩只不講禮貌的小樣掉進河里了,他們拼命掙扎,好不容易使自己的透漏出來,白山羊和黑山羊都盡力伸出前腿,可他們不會游泳,費了好大勁也沒能成功。“救命!救救我們——”他們大聲地喊起來,幸好對岸的羊外婆聽見了喊聲,趕緊把他倆救上來了,兩只小羊這才意識到自己不講禮貌,后悔極了。

看完故事,我想起都市頻道作的第一現(xiàn)場報道:兩名大巴司機為了搶道行駛,結果兩車相撞,兩名大巴司機甚至還下來打得頭破血流,甚至還住院了呢,交通因為他們的互不相讓,賭賽好長時間。反過來想想,要是他們能夠禮讓三分,文明行駛,情況就會大大不同哦!

六年級讀書筆記摘抄(精選篇4)

最近,我讀了一本叫《木偶奇遇記》的書。它是由意大利著名的兒童文學作家卡爾洛?科洛迪寫的。這本書風靡世界各國,成為最受歡迎的兒童故事書。

這個故事大概講述了一個名叫杰比特的老頭,他意外的得到了一塊會說話的木頭,他把它刻成了一個淘氣、愛撒謊的小木偶。還給它取了個名叫皮諾曹。大名鼎鼎的皮諾曹到處搗蛋,經(jīng)歷了許多遭遇,又闖了許多禍,最后遇到了善良的仙女,把它變成了一個誠實、善良、好學上進的好孩子。

在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。

我也希望能找到一塊奇跡田,在那兒不用費力就能種出許許多多的金幣。但我知道,這是不可能的,不通過自己的辛勤勞動,收獲到的一定是幻想。就像我們的學習一樣,沒有平時扎扎實實的基本功,靠走捷徑,臨時抱佛腳是不行的。

以前我也愛貪玩,一玩起來就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后,如果有人來邀請我去玩,我也許也會像皮諾曹一樣跟著他走。到底學習比游戲要枯燥得多?,F(xiàn)在我知道了,玩要有個度,尤其是外出游玩前,一定要得到家長的同意,并按時回家,不讓爸爸、媽媽操心。

以前我遇事不合意動不動就愛發(fā)脾氣,耍小性子。甚至不分場合,在爸爸的辦公室,在學校就發(fā)脾氣,搞得爸爸焦頭爛額。爸爸找了一個機會跟我長談了兩個鐘頭。爸爸說,我們每個人這一生都不是平坦的,不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹?每一個孩子就像一棵小樹苗,如果想讓它長成一棵又高又直的參天大樹,必須時時修剪它的側枝,不讓它走上歧路。當你有錯誤時,家長就像修剪工,就像書上的會說話的蟋蟀、小仙女一樣,時時刻刻幫助你、提醒你及時改正。

我以后也要做一個懂事、聽話的小女孩,遇到困難不能退縮,要努力得面對各種困境,長大成為一個堅強、勇敢的女孩子。

六年級讀書筆記摘抄(精選篇5)

《三國演義》是一部斷代體小說,中國古典四大名著之一。講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。開篇第一句話這樣說到:“話說天下大勢,分久必合,合久必分?!边@句話不無道理。周末七國分爭,并入于秦,及秦滅之后,楚、漢分爭,又并入于漢……書中還有上百個人物、無數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來闡述忠、教、仁、義、愛的道理,更是深中人心。

其中貪生怕死的呂布,無能的袁術袁紹劉表劉璋,善于用兵卻心胸狹窄的周瑜,長厚的魯肅,勇猛的張飛典韋,無不個極其形態(tài)。但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。

先說關羽,不用多說眾所周知他是忠和義的象征,與劉備一起經(jīng)歷了各種戰(zhàn)爭。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投。雖降了曹操,但最后還是回來了,這一種忠義又有幾個人能擁有呢?況且他恩怨分明面對敵人曹操去為大義而放了他即使自己會因此受軍法處置。

當時需要的是將士們的衷心而不是數(shù)量,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些無不透露著智慧,而這一切是常人所想不到的。這樣的人讓人以為他應該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。

在說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,但我認為他很會用人善用才人,并且可以抓住時機,挾天子以令諸侯就是一個很好的例子。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度。

最后便是周瑜,周瑜雖具備大將之風與曹操赤壁一戰(zhàn)大勝。但周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只想把諸葛亮殺了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想把他留在東吳,東吳的天下也太平了。不難看出他目光短淺,氣量狹小,非英雄也。最后在既生亮何生瑜的無奈之中去世

隨然三國演義內(nèi)容長而豐富閱讀起來比較費時費力,但閑暇時來看一看也未必不可,而且也會有許多新的感受雖然現(xiàn)在在和平狀態(tài)下到其中未免有不少人生哲理發(fā)人深思。

六年級讀書筆記摘抄(精選篇6)

最近,我讀了《假如給我三天光明》這本書,它使我深有感觸。

《假如給我三天光明》主要講述了海倫·凱勒,一個又盲又聾的女子的成長經(jīng)歷,以及她的心路旅程。她的一生只有十九個月的光明與聲音,但就是這樣一個平凡的甚至有些渺小的人,卻用她的行動來證明了她不平凡的一生。在安妮老師的幫助下,在親人們的關愛中,她克服了常人難以想象的困難,開始了她對夢想的追逐,她以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學學業(yè),取得了學士學位。她一生致力于殘疾人慈善事業(yè),不斷為殘疾人創(chuàng)造機會,讓他們能夠受教育,不再風餐露宿,她還曾周游世界各地演講,為殘疾人加油鼓勁。

她的世界中,沒有光明,沒有聲音,只有孤獨與寂寞。

但她卻頑強地認為假如給我三天光明,我會這樣去做。

第一天:我要去看看那些給予過我?guī)椭c關懷的人們,記住那些充滿善意的眼睛,他們一定有著美好的心靈。

第二天:我要在黎明起身,去見證黑夜變成白晝的奇跡,那該是多么令人激動啊!

第三天:我將在忙碌中度過,我要親自去體會那些勞動人民的快樂。

這些在我們常人看來多么簡單的愿望,卻成了海倫心中最渴望也是最不可能實現(xiàn)的夢想,所以,她將它們用另一種方式記錄下來,告誡我們,珍惜現(xiàn)在我們所能看見的每一分每一秒。

假如你的光明只剩下三天,你又會怎么去珍惜呢?

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