2023高中班主任工作心得(推薦)

| 雷昕0

當(dāng)我們有一些感想時(shí),要將其充分地記錄下來(lái),這樣有利于我們不斷記錄自己的思維痕跡。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家整理的2023高中班主任工作心得(推薦),希望能對(duì)大家有所幫助。

2023高中班主任工作心得(推薦)

2023高中班主任工作心得(推薦)篇1

班主任工作應(yīng)該是從大處著想,小處著眼,注重細(xì)節(jié),全心投入,深入學(xué)生,了解學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的心里。通過反復(fù)的思想教育,個(gè)別談話,不斷提高學(xué)生的道德修養(yǎng);規(guī)范學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),達(dá)到家校雙贏的目標(biāo)。

一、注重學(xué)生的思想品德教育

(1)思想品德教育

這是班主任工作的主要任務(wù),也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國(guó),樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí),要有的方矢,按照德育的方法和原則,動(dòng)之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒。

(2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核

按照學(xué)?!缎袨橐?guī)范》的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化打分,班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員,做好記錄,把它作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件,強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用,提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。

二、重視班委班風(fēng)建設(shè)

現(xiàn)代教育理論告訴我們,要組織一個(gè)成功的班級(jí),班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部,進(jìn)行培養(yǎng)和教育,使之成為同學(xué)的榜樣,帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取,形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

(1)選拔培養(yǎng)班干部

在班干部的產(chǎn)生過程中,我認(rèn)為教師的包辦代替,必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ),給日后的工作帶來(lái)不必要的困難,是不可取的!但是,單純的所謂的"民主",讓學(xué)生完全"自決",一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的"好朋友",以便在以后的班級(jí)管理中得到"照顧",同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中,即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉,再由教師權(quán)衡。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性,我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來(lái),然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列,前12位的同學(xué)始得當(dāng)選,這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見,而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工,優(yōu)化班委會(huì)組合。

班主任對(duì)班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我將經(jīng)常召開班干部座談會(huì),經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,因此對(duì)他們不能過分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查,而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。在班班干部會(huì)議上,我獎(jiǎng)組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,檢查落實(shí)情況,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?,及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,決不姑息,鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

(2)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力

集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,大集體如此,小集體也一樣。我組織互幫互學(xué)活動(dòng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)上好生帶差生;紀(jì)律上互相提醒;勞動(dòng)生活上互相幫助。通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,通過活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。

三、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取完成學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。為將來(lái)報(bào)效祖國(guó),振興中華民族,打下良好基礎(chǔ)。

四、關(guān)心學(xué)生身心健康,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng),及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想,養(yǎng)成良好習(xí)慣,增加社會(huì)知識(shí),掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能,增長(zhǎng)實(shí)際才干。

五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的'教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。

總之,做好班主任工作,就應(yīng)該舍身處地為學(xué)生著想,真正做學(xué)生的良師益友。

2023高中班主任工作心得(推薦)篇2

本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主,很抓紀(jì)律衛(wèi)生,開展了各種形式的活動(dòng),圓滿完成教育教學(xué)工作。具體工作如下:

一、早自習(xí)利用晨會(huì)總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生,出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié),目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取,克服工作和學(xué)習(xí)上的不足,為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象,能按時(shí)按點(diǎn)的,按部就班的上好課和晚自習(xí),圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。

二、高中二年級(jí)的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定,還不夠成熟,尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí),內(nèi)容難度加大,對(duì)于象我班的程度較差的學(xué)生來(lái)說難度更大,往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學(xué)生樹立信心和學(xué)習(xí)斗志,我主要做了這些工作:

1、班會(huì)早會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)和程度的分析,正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置,讓學(xué)生保持良好的心態(tài),同時(shí)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境,使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。

2、個(gè)別談心,這很重要,對(duì)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界,了解他們所做所想,這樣會(huì)使教育能抓住切入點(diǎn),教育才能有效果,從本學(xué)期來(lái)看的確收效很大。使班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn),文明班級(jí)率最高。

3、尋求與家長(zhǎng)的密切配合,三方溝通,正確的評(píng)價(jià)學(xué)生的成績(jī)和存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,使學(xué)生敞開心扉,把自己要說的說出來(lái),解開他們的思想包袱,全身心的投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。

二、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作,解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系, 并為此做了大量的工作,穩(wěn)定教學(xué)次序。

三、加強(qiáng)寢室的管理工作,本學(xué)期到寢室檢查不下十五次,對(duì)存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問題能及時(shí)解決,女寢要好一些,男寢還存在問題,總的來(lái)說有很大的進(jìn)步。

四、開展好各項(xiàng)活動(dòng),本學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)上,積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,發(fā)揮他們的體育特長(zhǎng),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠克服困難,盡最大所能,取得總粉第四名的好成績(jī)。在學(xué)生十月一的詩(shī)歌朗誦的比賽,以及征文活動(dòng)中都取得好成績(jī),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。

總之,本學(xué)期工作成績(jī)是肯定的,要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù),為把班主任的工作做得更好而努力。

2023高中班主任工作心得(推薦)篇3

年輕無(wú)知的我曾經(jīng)認(rèn)為工作是為了掙錢和養(yǎng)家。當(dāng)我第一次進(jìn)入師范大學(xué)時(shí),我以為我的工作是備課和上課。起初,我接受了我的工作,認(rèn)為工作就是做好自己的事,不要讓領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)我。今天,我已經(jīng)工作了三年,并送走了一名畢業(yè)生。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,工作就是生活,努力工作是對(duì)生活的態(tài)度,是人類尊嚴(yán)和生命價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。從前,我抱怨教案復(fù)雜,班主任事務(wù)瑣碎。我覺得我的工作沒有空間,我的能力也不能用。我總是想在嘗了一點(diǎn)之后,有一些大的事情去做,以反映個(gè)人的價(jià)值。但是什么樣的工作值得做,什么樣的工作值得做呢?

我周圍的一些同事,他們的言行教育我,提醒我。在微弱的晨光中,他們第一個(gè)來(lái),從不遲到。在月亮和星星的光輝中,他們走得很晚,從不抱怨。他們致力于自己的工作,力求完美。他們很嚴(yán)格,不會(huì)容忍學(xué)生的錯(cuò)誤。他們很善良,關(guān)心學(xué)生的生活。他們是以嚴(yán)肅的態(tài)度表達(dá)愛意的人,是以行動(dòng)說話的人。他用真摯的愛感動(dòng)了學(xué)生,用無(wú)限的精力投入到他們的工作中。所以我明白工作更需要一種態(tài)度。工作需要從細(xì)節(jié)開始,努力完善每一個(gè)小任務(wù),平凡的工作能創(chuàng)造最大的價(jià)值!目前,許多人雄心勃勃,充滿野心,甚至自負(fù)和自滿,認(rèn)為他們的工作不適合他們的個(gè)性和能力。但事實(shí)上,如果不改變這種觀念和態(tài)度,人們可以肯定他在任何工作中都一事無(wú)成。任何人都是普通人,大多數(shù)人在大多數(shù)情況下只能做一些具體的事情,瑣碎的事情和單調(diào)的事情。偉人的事業(yè)都是從瑣碎的日常事務(wù)開始的。也許太平淡,也許瑣碎,但這是工作和生活。

它也是完成更艱巨復(fù)雜任務(wù)不可或缺的基礎(chǔ)。在我們的工作中,只有改變浮躁和膚淺的問題,注重細(xì)節(jié),我們才能認(rèn)真而實(shí)際地做好所有的工作。小事顯示魅力,細(xì)節(jié)決定成敗。工作還需要真正的責(zé)任感一個(gè)沒有責(zé)任感的人經(jīng)常在工作時(shí)處理事情。他不會(huì)仔細(xì)檢查自己的工作是否成功,也不會(huì)承擔(dān)工作失敗的后果。他容易推卸責(zé)任,而且懶惰。智力可能會(huì)掩蓋他工作中的錯(cuò)誤,他可能會(huì)在上級(jí)面前通過。即使因?yàn)樗穆斆骱蜋C(jī)智,他也能給人留下好印象。然而,由于他缺乏真正的責(zé)任感,隨著時(shí)間的推移,他的工作不可避免地會(huì)因重復(fù)的疏漏而產(chǎn)生不良后果。他從聰明和機(jī)智中獲得的信任不會(huì)長(zhǎng)久。一個(gè)人的責(zé)任感不一定需要用重大事件來(lái)衡量。普通的小事件可以顯示他的忠誠(chéng)和責(zé)任。作為一名年輕的老師,你每天下班前都會(huì)整理你的書桌嗎?它是否愿意撿起掉在地上的廢紙;當(dāng)有錯(cuò)誤的時(shí)候,無(wú)論你是否敢于承認(rèn)并立即彌補(bǔ),或者你是否想否認(rèn)并把責(zé)任推給別人,這不僅反映了一個(gè)人的道德品質(zhì),也預(yù)示著一個(gè)人的成功或失敗!

因此,如果有問題,請(qǐng)不要推卸你的責(zé)任。失敗的人總是在尋找借口,而成功的人總是在尋找方法。只有敢于負(fù)責(zé)的人才是主宰自己生活的設(shè)計(jì)師和命運(yùn)的主人!贏得他人的尊重和愛只有這樣,我們才能獲得生命的自由,收獲和發(fā)展。

我記得一開始我對(duì)工作的理解是多么膚淺。目前,仍有許多年輕人剛剛開始工作。他們覺得他們做事情是為了領(lǐng)導(dǎo),為了單位,為了賺錢。反正為人家工作,可以混混,單位怎么不需要我來(lái)負(fù)責(zé)事實(shí)上,如果你仔細(xì)想想,這對(duì)你沒有好處。每個(gè)人都有一個(gè)小家庭。只有當(dāng)有一個(gè)集體時(shí),才會(huì)有個(gè)人。養(yǎng)成專業(yè)的習(xí)慣可能不會(huì)馬上給你帶來(lái)很大的好處,但可以肯定的是,如果你養(yǎng)成了不專業(yè)的壞習(xí)慣,你的成就就會(huì)相當(dāng)有限。

你對(duì)做事雜亂無(wú)章、粗心大意和不負(fù)責(zé)任的態(tài)度已經(jīng)滲透到你的意識(shí)和潛意識(shí)中。你想做什么就做什么,結(jié)果不用問就會(huì)知道??傊?,我特別想說的是,我最大的感受是工作需要專業(yè)精神!當(dāng)班主任需要更多的奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)意味著尊重和尊重自己的職業(yè)。如果一個(gè)人以尊敬和虔誠(chéng)對(duì)待他的職業(yè),甚至對(duì)他的職業(yè)有一種崇敬,他就已經(jīng)有了職業(yè)精神。那么他一定會(huì)取得更大的成就,為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。想想他們周圍那些敬業(yè)的同事和領(lǐng)導(dǎo)者,他們都相信他們所做的是神圣事業(yè)的一部分。他們從工作中得到的不僅僅是物質(zhì)和榮譽(yù)等外部獎(jiǎng)勵(lì)。他們所做的只是追求一種完美的狀態(tài),在這種狀態(tài)下,他們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己存在的意義,并感到自我滿足和幸福。工作是展示才華的舞臺(tái)。我們?cè)诤跋屡W(xué)習(xí)的知識(shí)、我們的韌性、我們的決心、我們的適應(yīng)性和我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的舞臺(tái)上展示出來(lái)。除了工作,沒有任何活動(dòng)有如此高的機(jī)會(huì)去充實(shí)自己和表達(dá)自己,有如此強(qiáng)烈的個(gè)人使命感和對(duì)生活的自豪感。工作質(zhì)量決定生活質(zhì)量,工作質(zhì)量決定生活質(zhì)量。工作是一種尊嚴(yán),工作是一種人格。工作是生活的意義!

2023高中班主任工作心得(推薦)篇4

記得一位教育

一、春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲。

一位教育家說:“一切最好的教育方法,一切最好的教育藝術(shù),都產(chǎn)生于教育對(duì)學(xué)生無(wú)比熱愛的熾熱心靈中?!睈酆⒆邮悄赣H的天性,愛學(xué)生應(yīng)當(dāng)是班主任的天職。把愛心送給每一個(gè)學(xué)生,不光關(guān)心他們的學(xué)習(xí),還要關(guān)注他們的

愛學(xué)生還體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的寬容、理解和信任?!敖馃o(wú)足赤,人無(wú)完人。”更何況正處在青春期的中學(xué)生呢。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),劈頭蓋臉地大聲斥責(zé)或施以暴力,無(wú)疑會(huì)激發(fā)起他的逆反心理;冷靜面對(duì),認(rèn)真尋找原因和研究妥善處理方法,結(jié)果說不定會(huì)柳暗花明。前年我擔(dān)任的是初一班主任,開學(xué)不久,就有學(xué)生舉報(bào)班上的小霞偷同學(xué)的錢。偷錢!這么小的孩子就開始學(xué)會(huì)偷,長(zhǎng)大還了得!可是小霞不像是這樣的孩子呀。經(jīng)過調(diào)查確有此事,而且我還從同村的學(xué)生那里了解到一個(gè)重要信息:小霞的媽媽得了重病,為了給媽媽治病,家里已是負(fù)債累累,她每個(gè)星期只有二十元的飯費(fèi),經(jīng)常吃不飽。得知這些,我真是又憐又氣。放學(xué)后趁辦公室無(wú)人,我把小霞叫來(lái),問她為什么拿同學(xué)的錢。她哭著說:“老師,我不是壞孩子,我經(jīng)常吃不飽,實(shí)在沒辦法了才……老師,我再也不敢了!您千萬(wàn)別告訴我媽,她現(xiàn)在還在煙臺(tái)住院呢?!甭犃诉@一番話,我心里酸酸的,可偷錢畢竟不是小事。我向她講明了道理,曉以利害,答應(yīng)她不告訴家長(zhǎng),她也承諾改掉惡習(xí),努力學(xué)習(xí)。事后,我又幫助小霞申請(qǐng)了“特困生補(bǔ)助”和婦聯(lián)的“愛心家庭送溫暖”兩項(xiàng)困難補(bǔ)助,她不用再為生計(jì)犯難了。經(jīng)過我的多次勸導(dǎo)和耐心幫教,小霞的壞毛病漸漸改掉了,性格也變得開朗了許多,成績(jī)由原來(lái)的中下等進(jìn)入了中等偏上的行列。在一次書信交流中,小霞這樣寫道:“……是老師的關(guān)愛讓我感受到了溫暖,并找回了自信,我還要繼續(xù)努力,一定要考上高中,不辜負(fù)老師對(duì)我的幫助?!?/p>

大愛無(wú)疆,大愛無(wú)痕。還有比愛更神奇的法寶嗎?我要將愛心化作明燈,為學(xué)生照亮通向未來(lái)的道路。

二、嚴(yán)愛結(jié)合,耐心引導(dǎo)。

每個(gè)班都有這樣幾個(gè)學(xué)生:成績(jī)低,自制能力差,經(jīng)常違反班規(guī)校紀(jì)。面對(duì)他們,不僅老師頭疼,家長(zhǎng)更是無(wú)可奈何,近乎絕望。但是,如果我們采取“睜一只眼閉一只眼”、“得過且過”的做法,就意味著對(duì)他們的縱容和放棄。結(jié)果導(dǎo)致這些學(xué)生越來(lái)越遠(yuǎn),班級(jí)管理也將陷于泥潭。所以,對(duì)待這些后進(jìn)生,更要嚴(yán)格管理。這里的“嚴(yán)”不是橫眉冷對(duì)、拒之千里,而是建立在“愛”的基礎(chǔ)之上的嚴(yán)格要求。做好他們的工作,我認(rèn)為要做到:多引導(dǎo)少說教,多用情少用氣,多民主少?gòu)?qiáng)制,多激勵(lì)少批評(píng)。要做到這些,就需要班主任要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),通過發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服缺點(diǎn),以情感人,引導(dǎo)學(xué)生自己認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并改正。

去年班里有個(gè)外來(lái)務(wù)工子女叫小斌,初一時(shí)經(jīng)常違紀(jì),吸煙、打仗、上

班主任對(duì)學(xué)生的教育要嚴(yán)愛結(jié)合,要持之以恒、耐心細(xì)致的引導(dǎo),不要忽視這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育,它能交匯成學(xué)生成長(zhǎng)的河流,成為他們?nèi)烁袼茉斓脑慈?/p>

三、書信交流,真情涌動(dòng)。

書信是人類表達(dá)真情、交流

這種方式最適合性格倔強(qiáng)自尊心特強(qiáng)的學(xué)生。去年班里有個(gè)女生叫婷婷,初一時(shí)是年級(jí)里有名的后進(jìn)生,雖然是個(gè)女孩子,可是撒謊、違紀(jì)、不

小小的書信拉近了師生間的距離,消除了隔閡,融洽了關(guān)系,增進(jìn)了彼此的了解和信任,開展工作自然是事半功倍了。

四、家校聯(lián)手,共建和諧。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理工作,家庭教育不可忽視。作為班主任免不了與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,但要注意溝通的方式方法,掌握一些策略,。沒有家長(zhǎng)愿意到學(xué)?!笆軐彙?,所以最好不要?jiǎng)虞m將家長(zhǎng)叫到學(xué)校來(lái)。最好以家訪、書信或者電話等方式互通情況,而且還要以禮相待,尊重學(xué)生家長(zhǎng)。

三年前,我第一次擔(dān)任班主任工作,班里有個(gè)男生小華,全家從東北遷回文登老家,家里底子薄,孩子多,生活條件很差,想申請(qǐng)?zhí)乩аa(bǔ)助。按照經(jīng)濟(jì)條件他完全夠格,可是一想到他平時(shí)的惡劣表現(xiàn),真不想給他這個(gè)機(jī)會(huì)。正在我猶豫的時(shí)候,一天他媽媽來(lái)了,希望能得到補(bǔ)助。恰巧此時(shí)校長(zhǎng)到我辦公室有事,我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)向校長(zhǎng)說明了他家的情況,并且痛訴了小華的種種劣跡。雖然如此,我還是幫助他申請(qǐng)獲得了補(bǔ)助。本以為能感動(dòng)他,可他并不領(lǐng)情,一點(diǎn)也沒有好轉(zhuǎn)的跡象。在一次談話中,小華說出了實(shí)情,原來(lái)那天我當(dāng)著校長(zhǎng)的面數(shù)落他的不是,令他們母子很沒面子,于是他就故意不往好了改,有時(shí)還跟我作對(duì)。我的心震顫了,自己的痛快淋漓卻傷透了這對(duì)母子的心。從這件事上我吸取了教訓(xùn),懂得了與家長(zhǎng)交往時(shí),要以誠(chéng)相待,從心開始。盡量多說孩子的優(yōu)點(diǎn)少說缺點(diǎn),委婉地道以利弊,讓家長(zhǎng)感覺到老師對(duì)他的孩子特別重視,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。如果情況特殊家長(zhǎng)必須來(lái)校,我會(huì)熱情地把家長(zhǎng)請(qǐng)到接待室,送一張笑臉、遞一把椅子、倒一杯熱水、道一聲問候,拉近彼此的距離,使關(guān)系更融洽、溝通更順暢,這樣就很容易達(dá)到預(yù)期效果。

教育的真諦是愛,教育的最終目的是促進(jìn)學(xué)生的最優(yōu)化發(fā)展,作為一線班主任,讓我們都伸出雙手,拿出全部的愛,扶好我們的孩子們走出人生第一步,把基礎(chǔ)教育的德育理念升華,讓德育工作無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在。讓我們的孩子邁好人生第一步,讓未來(lái)的社會(huì)多一份安定和諧。教是為了不教,讓我們和同學(xué)們一起去享受成長(zhǎng)的幸福、快樂吧。

2023高中班主任工作心得(推薦)篇5

本學(xué)期,由我擔(dān)任高20__級(jí)5班班主任,一學(xué)期以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在各位任課教師的大力幫助下,我班各項(xiàng)工作開展順利,學(xué)習(xí)和班級(jí)管理方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步?,F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下:

一、全面深入了解學(xué)生,加強(qiáng)班級(jí)管理。

本學(xué)期學(xué)生基本穩(wěn)定下來(lái)之后,針對(duì)班級(jí)內(nèi)同學(xué)的特點(diǎn),我利用各種時(shí)間,全面深入的了解學(xué)生。通過個(gè)別談心,小組內(nèi)談心等方式,對(duì)學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了較為認(rèn)真的了解。通過談心,使5班迅速形成班級(jí)凝聚力,對(duì)于以后的工作開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

在班級(jí)管理方面,開學(xué)伊始,在班內(nèi)提出了“精、細(xì)、實(shí)、嚴(yán)”四字方針。對(duì)于班內(nèi)出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,及時(shí)進(jìn)行了解,及時(shí)開展工作。對(duì)于課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、住宿等方面,大力選拔負(fù)責(zé)任的班委同學(xué),配合班主任的工作。平時(shí)工作中,多了解學(xué)生的一些變化,以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)問題,防患于未然。對(duì)確有違紀(jì)的同學(xué),做到處理不隔日。一學(xué)期以來(lái),班級(jí)管理做到了穩(wěn)步提升。

二、充分利用班會(huì)教育,將班會(huì)做成學(xué)生德育教育、安全教育和學(xué)習(xí)教育的主陣地

開學(xué)伊始,我對(duì)班會(huì)課進(jìn)行了大力的改進(jìn)。由原來(lái)的我的一言堂,變成學(xué)生為主體的教育陣地。分別召開了感恩主題、雷鋒精神主題、增強(qiáng)凝聚力主題、熱愛學(xué)校主題、安全教育主題班會(huì)等。通過主題班會(huì),學(xué)生進(jìn)行自我教育,收到良好效果。

三、爭(zhēng)取各任課教師的配合,發(fā)揮好紐帶作用。

針對(duì)我班學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn),我主動(dòng)找任課教師及時(shí)了解情況。不定期召開班教育組會(huì),對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行逐一分析,尋求解決對(duì)策。利用各種機(jī)會(huì)拉近任課教師和學(xué)生之間的距離。

四、積極籌備各項(xiàng)活動(dòng),通過活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育

本學(xué)期學(xué)校和年級(jí)分別舉行了跑操比賽,拔河比賽,籃球賽,法律知識(shí)競(jìng)賽、語(yǔ)數(shù)外三科競(jìng)賽等活動(dòng),班內(nèi)也組織了感恩演講比賽。通過舉辦比賽,組織同學(xué)們?nèi)珕T積極參與,為活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,起到了凝聚人心,堅(jiān)持不懈,拼搏進(jìn)取的教育意義。

五、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與交流。

針對(duì)班級(jí)同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱的現(xiàn)狀,我及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,在平時(shí)的工作中,發(fā)現(xiàn)問題,首先向家長(zhǎng)了解情況。在解決問題的過程中也及時(shí)征求家長(zhǎng)的意見。讓家長(zhǎng)體會(huì)到作為班主任的真誠(chéng)與良苦用心,讓家長(zhǎng)對(duì)班主任產(chǎn)生信任感。通過與家長(zhǎng)的交流,我班家長(zhǎng)也對(duì)我們的班級(jí)管理工作感到滿意。

六、利用課余時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí),不斷提高自己的工作水平和藝術(shù)。

班主任工作是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。所以,平時(shí)忙碌的工作之余,我也十分注重理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期初,我閱讀了《做最好的班主任》《班主任工作漫談》《班主任兵法》等書籍,利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)閱讀。學(xué)習(xí)中還不斷的將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到平時(shí)的工作中,收到了良好的效果。平時(shí)的工作之余我也積極認(rèn)真撰寫班主任工作日記,將每天的工作進(jìn)行文字梳理,對(duì)自己工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真反思,并和學(xué)生一起進(jìn)行班級(jí)管理的溝通。

回顧一學(xué)期以來(lái)的工作,作為班主任,我始終嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真履行好班主任一日常規(guī),努力做好班級(jí)各項(xiàng)工作。雖然本學(xué)期是比較辛苦,但是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。當(dāng)然,我還有很多不足之處,比如:對(duì)于后進(jìn)生的教育不夠耐心細(xì)心,教育過程中常常會(huì)出現(xiàn)急躁、發(fā)脾氣等現(xiàn)象。工作中還不能做到一絲不茍。這些都是我今后應(yīng)該努力改正的。我相信,只要付出,就一定會(huì)有收獲。我也會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取早日成為一名真正合格的班主任。

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