近幾天來的培訓(xùn),使我學(xué)到了很多知識,更重要的是對我的思想產(chǎn)生了重大的影響。在今日,團(tuán)隊精神已成為各企業(yè)的核心,一個有高度競爭力的組織,包括企業(yè),不但要求有完美的個人,更要有完美的團(tuán)隊。無數(shù)的個人精神,凝聚成一種團(tuán)隊精神,這家企業(yè)才能興旺發(fā)達(dá),基業(yè)長青。團(tuán)隊精神的核心——協(xié)同合作;團(tuán)隊精神的境界——凝聚力;團(tuán)隊精神的基礎(chǔ)——揮灑個性。團(tuán)隊精神是看不見的堡壘;團(tuán)隊意識是同心合力、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、群策群力、眾志成城。
首先,一個真正的團(tuán)隊?wèi)?yīng)當(dāng)是一個有機(jī)整體,有一個共同的目標(biāo),并為這個目標(biāo)努力奮斗。其成員之間的行為相互依存,相互影響,并且能很好合作,追求團(tuán)體的成功。是團(tuán)隊中的每個成員都習(xí)慣改變以適應(yīng)環(huán)境不斷發(fā)展變化的要求。人心齊,泰山移,團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)隊精神能夠使團(tuán)隊堅持活力、擁有創(chuàng)新、煥發(fā)青春、積極積極。就像步調(diào)一致的雁群一樣,齊心協(xié)力,互幫互助,并在心中產(chǎn)生一種力量,激勵自我前進(jìn),一齊飛向燦爛完美的明天??茖W(xué)家以往做過一個實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)當(dāng)雁群成倒“V”字型飛行時,要比孤雁單飛節(jié)省70%的力氣,相對地也就等于增加了70%的飛行距離。雁群的確夠聰明,他們選擇擁有相同目標(biāo)的伙伴同行,這樣可彼此互動,更快速、更容易地到達(dá)目的地。
第二,一家企業(yè)的生存和發(fā)展也是需要精神力量的。其實(shí),一個企業(yè)就是一個小社會。企業(yè)是一艘巨大的艦船,裝載著一個團(tuán)隊,這個團(tuán)隊齊心合力,就能使這艘艦船避開暗礁急流,乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,企業(yè)需要的是一只高效的企業(yè)競爭力,是經(jīng)過有效磨合能戰(zhàn)斗的團(tuán)隊,一個企業(yè)要是沒有團(tuán)隊精神,單打獨(dú)斗成為一盤散沙,難以強(qiáng)大。團(tuán)隊精神是一個企業(yè)成功的基石、發(fā)展的動力、效益的源泉。員工渴望一個廣闊的發(fā)展空間,期望生活在一個健康穩(wěn)定、寬松和諧的團(tuán)體之中。
給員工一個充分展示自身才華的最佳位置,做到人盡其才,才盡其用;其次,給員工一個寬松和諧的工作和生活環(huán)境,使其心境舒暢、精神愉悅,企業(yè)就有了向心力,凝聚力。每一個企業(yè)需要作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、敢于拼搏、勇于創(chuàng)新、融洽默契、同舟共濟(jì)、同歸殊途的精神。要力求設(shè)計合理的團(tuán)隊結(jié)構(gòu),科學(xué)發(fā)揮團(tuán)隊精神,讓每個人的本事得到發(fā)揮、得到互補(bǔ)。企業(yè)才能立于不敗之地,在市場經(jīng)濟(jì)的大海中乘風(fēng)破浪,大展鴻圖。第三,團(tuán)隊精神就是企業(yè)中各員工之間互相溝通、交流,真誠合作,為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的整體目標(biāo)而奮斗的精神。
它包含兩層含義:一是與別人溝通、交流的本事;二是與人合作的本事。建立一個好的團(tuán)隊,團(tuán)隊成員學(xué)會積極的與人溝通,凡事采取合作的態(tài)度。團(tuán)隊成員除了具有獨(dú)立完成工作的本事之外,同時具有與他人合作共同完成工作的本事。在工作中我們經(jīng)常會與不一樣部門或同一部門的不一樣成員之間有所接觸,不一樣崗位的工作性質(zhì),資料和操作流程都會有所不一樣,而不一樣的個人,其性格、處事的方式也有所區(qū)別。如果對這些不熟悉,那我們工作起來就有可能處處阻滯,無法順暢。實(shí)際工作中還必須多做些溝通、交流,抱著合作的心態(tài),多理解別人的苦衷,多設(shè)身處地為別人想一想,也就是說要善于與別人溝通,尊重別人,懂得以恰當(dāng)?shù)姆绞酵撕献?,學(xué)會被別人領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)別人,這樣的話工作起來就會事半功倍了。
第四,員工個人的工作本事和團(tuán)隊精神對企業(yè)而言是同等重要的,如是說個人工作本事是推動企業(yè)發(fā)展的縱向動力,團(tuán)隊精神則是橫向動力。當(dāng)今的時代是一個知識經(jīng)濟(jì)的時代,競爭態(tài)勢已經(jīng)很明顯,也越來越要求團(tuán)隊合作本事。一個偉大的團(tuán)隊遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于英雄個人的作用。時代需要英雄,但更需要優(yōu)秀的團(tuán)隊。
僅有優(yōu)秀的團(tuán)隊,才能陶冶出集高瞻遠(yuǎn)矚與盡心盡職于一身的優(yōu)秀人才,造就勤勉、誠信、團(tuán)結(jié)、高效、自律的員工隊伍,使一個組織、一個企業(yè)、一個團(tuán)隊朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。一個人活著是要有一點(diǎn)精神的,一個人沒有團(tuán)隊精神將無所作為。個人要有主人翁的精神,要將自我的利益與企業(yè)的利益相結(jié)合,因?yàn)閭€人的利益來源于企業(yè)的利益,僅有企業(yè)的利益得到了維護(hù),自我的利益才可能有所保障。多為企業(yè)創(chuàng)造財富,就等于間接地為自我創(chuàng)造財富,僅有從這樣的角度去看,你的工作才會有動力、沖勁。如果只強(qiáng)調(diào)個人的力量,你表現(xiàn)得再完美,也很難創(chuàng)造很高的價值,所以說“沒有完美的個人,僅有完美的團(tuán)隊”。
個人再完美,也就是滄海一粟,而一個團(tuán)隊、一個優(yōu)秀的團(tuán)隊才是無邊的大海。在公司里,老板也期望員工有與公司發(fā)展方向一致的成長目標(biāo)。忠誠是團(tuán)隊精神的基礎(chǔ)和前提,僅有對企業(yè)忠誠的人才能產(chǎn)生與企業(yè)榮辱與共、休戚相關(guān)的感情;僅有對企業(yè)忠誠的人,與自我的團(tuán)隊風(fēng)雨同舟,患難與共,經(jīng)風(fēng)雨而不餒,受榮辱而不驕。企業(yè)才會看重他,并為他供給廣闊的個人發(fā)展空間。從而成為一個值得信賴的人,一個老板樂于雇用的人,一個可能成為老板得力助手的人,最終會讓他到達(dá)夢想的目標(biāo)。
很高興能有機(jī)會參加總公司舉辦的這次團(tuán)隊執(zhí)行力培訓(xùn)。兩天的團(tuán)隊執(zhí)行力學(xué)習(xí),讓我受益匪淺,通過這次培訓(xùn)我對團(tuán)隊有了進(jìn)一步的認(rèn)識,同時我也發(fā)現(xiàn)到了工作中存在的一些問題,學(xué)到了一些解決問題的方法。下面我就談一下我在這次培訓(xùn)中的一些看法和收獲。
一、創(chuàng)建優(yōu)良團(tuán)隊
在我們的日常工作中,很多工作都不是由某一個人來獨(dú)立完成的,而是由整個團(tuán)隊的所有成員共同協(xié)作來完成的。一項(xiàng)工作中的任何一個環(huán)節(jié)出了問題或者任何一個人工作失誤都有可能導(dǎo)致整個工作失敗,因此在工作中一定需要一個優(yōu)良的團(tuán)隊,只有所有團(tuán)隊成員齊心協(xié)力才能高效率高質(zhì)量地完成工作。
有的團(tuán)隊中,領(lǐng)導(dǎo)很喜歡那些工作能力很強(qiáng)的隊員,卻往往忽視了那些工作能力一般的隊員,在工作中他們以為只要培養(yǎng)幾個優(yōu)秀的員工就可以了,但是他們卻沒意識到,工作不是由某個成員完成的,而是由整個團(tuán)隊完成的,只有所有的成員的能力都提升了,整個團(tuán)隊的能力才能提升。這就像木桶原理,木桶中盛水的多少不是取決于木桶上最長的木板高度,而是最短的木板高度。
因此一個好的團(tuán)隊,一定要發(fā)揮所有隊員的作用,提高所有隊員的工作能力,這樣才能高效率的完成工作。有的團(tuán)隊中,可能所有成員的個人能力都很強(qiáng),但他們在共同完成某一項(xiàng)工作的時候效率卻不是很高,甚至效率很低,這是因?yàn)閳F(tuán)隊成員只注重個人努力而不注重團(tuán)隊協(xié)作,或者有的團(tuán)隊中可能每一個成員都很努力,但是每個人努力的方向不同,這樣大家收獲的也可能只有苦勞。因此,要創(chuàng)建一個好的團(tuán)隊,一定要有統(tǒng)一的目標(biāo),統(tǒng)一的思想和統(tǒng)一的行動。在工作中大家朝著同一個目標(biāo),勁往一處使,才能充分發(fā)揮團(tuán)隊的力量。
二、工作重視工作過程,更要重視結(jié)果
工作中,工作過程反映一個人的工作態(tài)度,工作結(jié)果反映一個人的工作能力。傳統(tǒng)的思想告訴我們,在工作中首先要有一個良好的工作態(tài)度,因?yàn)檫@樣,我們在工作中往往比較重視工作過程,好多人往往把工作過程放在了第一位。但是我們仔細(xì)一想,我們所需要的卻是結(jié)果,而不是過程。這就好比一個人打井,他很努力,一天挖了好幾個井,每個也都很深,但是么有一個出水的,這個人的工作態(tài)度很認(rèn)真,也很努力的去工作,他費(fèi)了很大的氣力,卻是徒勞無功,因?yàn)橐豢跊]有水的井并不是我們想要的,我們要的是一口水井。
現(xiàn)實(shí)中我們很多人都犯了挖井人犯的錯誤,都是為了做任務(wù)而去做任務(wù),這樣看似把該做的都做了,但是卻沒有得到想要的結(jié)果。我們只有把結(jié)果放在第一位了,那么我們在工作中才能沖著結(jié)果這個終極目標(biāo)去努力,當(dāng)我們在工作中遇到困難和阻礙的時候,我們才能努力去想辦法解決,去得到我們想要的結(jié)果,而不是把精力放在工作的過程上。
三、堅持原則,處理問題要及時
我們的團(tuán)隊在工作中可能經(jīng)常出現(xiàn)一些小的問題,盡管這些問題可能暫時對整個團(tuán)隊的影響不大,但是我們一定要及時想辦法解決這些問題,因?yàn)檫@些小問題可能經(jīng)過累積,會形成影響整個團(tuán)隊工作能力的大問題,人說“千里之堤,潰于蟻穴”,小的問題我們不重視,當(dāng)出現(xiàn)大問題的時候,我們想解決已經(jīng)來不及了。
當(dāng)團(tuán)隊中的某個成員犯了小錯誤,一定要按照原則及時處理,如果不處理,或者處理不及時,這都有可能給其他團(tuán)隊成員一個錯誤的信息——這個錯誤不重要。那么其他成員有可能會效仿,錯誤如果蔓延,那么你到時想處理可能也無從下手了。由此可見,一個人的小錯誤如果處理不及時,也會給團(tuán)隊帶來很大的影響。
團(tuán)隊執(zhí)行力的主體是團(tuán)隊,而不是團(tuán)隊中的某一個領(lǐng)導(dǎo),或者某一個能干的成員,只有我們所有的團(tuán)隊成員共同努力,一起學(xué)習(xí),一起成長,在工作中相互幫助,相互協(xié)作,這樣我們團(tuán)隊的執(zhí)行力才會提高,我們的團(tuán)隊才能成為一個優(yōu)秀的團(tuán)隊。只要我們整個團(tuán)隊,團(tuán)結(jié)一致,那么我們一定會,所向披靡,戰(zhàn)無不勝!
一棵樹,無論它怎樣偉岸、粗壯和挺拔,也成不了一片森林;一塊石頭,無論它怎樣大,也成不了一面墻。一個班級就是一個團(tuán)隊,而一個班集體的靈魂就是班級的團(tuán)隊精神。
怎么打造一個班集體的良好團(tuán)隊精神,許多班主任老師都在進(jìn)行著不斷的探索。下面筆者就自己帶班幾年的感悟談?wù)剛€人的看法。
一、班主任要做好功課,班主任是班級團(tuán)隊精神的倡導(dǎo)者
班主任是班級的領(lǐng)頭人,班主任的風(fēng)格就是班級的風(fēng)格,班主任的精神狀態(tài)直接關(guān)系到班級的精神狀態(tài)。若班主任自身形象不佳,則對班級管理百害而無一利。在班級管理實(shí)踐中,我們可以看到有的班主任工作隨意,班風(fēng)也便隨意;有的班主任暴躁,班風(fēng)便死氣沉沉;有的班主任羅嗦,班風(fēng)也便較亂。班主任班級管理的主觀態(tài)度和客觀水平是班級管理的最基礎(chǔ)問題,如果班主任在班級管理方面沒有備好“功課”,就無從培養(yǎng)班級的團(tuán)隊協(xié)作精神。
作為一名班主任,我們應(yīng)該給我們的班級定好位,即我們要樹立什么樣的班級精神,自己要對這種精神有深層次的理解。我在新接手一個班級的第一節(jié)班會課上都會提出“狼的精神”,即:永不言敗、敏稅的嗅覺和觀察力、極強(qiáng)的生命力和適應(yīng)力、主動出擊、團(tuán)結(jié)一致、協(xié)同作戰(zhàn)、勇于奉獻(xiàn)的精神。我以“狼”作為班級的圖騰,我希望我的班級就是一個充滿戰(zhàn)斗力、嗷嗷叫的狼群。在這種狼的精神激勵下,學(xué)生抱成一團(tuán),積極上進(jìn),班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都非常棒,乃至畢業(yè)多年后,不少學(xué)生在給我寄的賀卡上都會寫“狼”這個字。
在班級精神提出來以后,作為班主任要不斷地從正面強(qiáng)化班級精神,讓班級精神成為一種追求和信仰深埋在學(xué)生的心里。例如通過班會課、黑板報或班級口號等,讓每一個學(xué)生都能理解并時刻以班級精神去要求自己,砥礪言行。
二、強(qiáng)化班干部隊伍建設(shè),班干部隊伍是班級精神形成的基石
現(xiàn)代教育理論告訴我們,重視班干部隊伍建設(shè),使之成為班主任的得力助手,同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣,帶動其他同學(xué)不斷進(jìn)步,對于形成優(yōu)良的班級風(fēng)貌具有重要的意義。為了形成堅實(shí)的班級精神,塑造優(yōu)秀的班級風(fēng)貌,我特別重視班干部的隊伍建設(shè)。
作為班主任來講,剛剛接手一個新班級的時候,對班級狀況不太了解。我們就要通過各種途徑了解班級學(xué)生,把握好班級的關(guān)鍵人物,摸清班情,快速建立起一支強(qiáng)有力的班干隊伍。通常我是利用第一周的“家庭生活”進(jìn)行仔細(xì)觀察,然后利用班會課時間,舉行“假如我是班干部”的主題班會,以不計名投票的方式,確定班干成員。整個班級干部的組建過程,既體現(xiàn)出了民主,又有效地保證了隊伍的質(zhì)量。我們花費(fèi)了大量的精力和時間在班干部隊伍的組建環(huán)節(jié)上,要力保班級的骨骼框架足夠堅固、足夠可靠。
班干隊伍成立以后我們應(yīng)放手讓學(xué)生進(jìn)行自我管理。著名教育家蘇霍姆林斯基說:“只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育,才是真正的教育”。在建立良好的班級精神建設(shè)過程中,班主任是主導(dǎo),學(xué)生是主體,必須注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,調(diào)動他們的積極性,使他們認(rèn)識到個人在班級建設(shè)中有著不可推御的責(zé)任,學(xué)生有了這種責(zé)任感,就會產(chǎn)生極強(qiáng)的內(nèi)驅(qū)力,激發(fā)一種自我完善的欲望,由“他律”逐漸變?yōu)椤白月伞薄?/p>
三、明確班級的奮斗目標(biāo),目標(biāo)是班級精神形成的推動力
要培養(yǎng)團(tuán)隊精神,必須為班級樹立一個共同的目標(biāo)。只有這樣,才能將大家的目光集中在一點(diǎn)上,即所謂的心往一處想,勁往一處使,讓每個學(xué)生融入到班級這個團(tuán)隊中。
班主任要不斷地灌輸“班榮我榮、班恥我恥”的思想,要與學(xué)生一起商量制訂班級發(fā)展目標(biāo)和個人成長目標(biāo),要本著“跳一跳,就能摘到桃子”的思想來制定這兩個目標(biāo),引導(dǎo)大家朝著一個目標(biāo)努力。目標(biāo)的制定不需要追求與眾不同,關(guān)鍵還是從班級、學(xué)生實(shí)際出發(fā),有可實(shí)施性,要讓每個同學(xué)都覺得這個目標(biāo)只要我們努力就能實(shí)現(xiàn)。
初中是人的世界觀人生觀形成的黃金時期,在這個時期中榜樣偉人的力量起著極為重要的作用,特別是一些名人名言會成為班級個體和集體奮斗目標(biāo)的有效載體。為此,我在班級的黑板上專門辟出“名人名言”一欄。每日一條,全班同學(xué)人人參與,輪流提供。名言選定由學(xué)生每天輪流一人,輪到誰就由誰挑選出自己認(rèn)為最有意義、最有價值的名言,頭一天晚上上自習(xí)結(jié)束后用正楷字工整地抄寫在黑板上,第二天晨會課上,全班同學(xué)在當(dāng)天值日同學(xué)的帶領(lǐng)下齊讀,再現(xiàn)和感受名言的內(nèi)涵和力量。思索格言,內(nèi)化目標(biāo),格言的內(nèi)涵被每個學(xué)生內(nèi)化為接受,必將直接制約和規(guī)范著學(xué)生的言行。
這些名言充分調(diào)動了學(xué)生非智力因素的參與,升華了學(xué)生對個人奮斗目標(biāo)的認(rèn)識,提升了同學(xué)們對班級精神的認(rèn)同感,產(chǎn)生了積極的暗示效應(yīng),有效推進(jìn)了班級精神的形式。
四、深化愛的教育,愛是班級精神成長的溫室
在生活中,一個班級就是一個家,我們應(yīng)該讓每一個孩子感受到家的溫暖。羅素指出:“凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。”愛是教育的基礎(chǔ)和前提,沒有和諧的師生關(guān)系就不可能有一種和諧的教育氛圍,更談不上建立和諧的班集體。融洽的師生關(guān)系孕育著巨大的教育“親和力”。
班主任要經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行面對面的溝通,了解學(xué)生的困難,盡可能地發(fā)動班級所有的學(xué)生予以幫助。比如有的學(xué)生家庭困難,我們可以開展班級捐款活動或通過成立班級愛心基金,讓有困難的學(xué)生安心讀書。我們要讓學(xué)生明白我們在一起就是兄弟姐妹,有話可以好好說,有事可以慢慢商量。同學(xué)之間只有充滿愛,大家在一起才可能和諧溫馨,才有可能平等與互助,才能形成班級凝聚力與向心力。
幫助是一種愛的給予,尊重更是一種愛的更高演繹。一個具有團(tuán)隊精神的班集體,能讓每個同學(xué)釋放其潛在的才能和技巧,使其深感被尊重和被重視,從這樣的班集體中走出的學(xué)生一定是自尊、自強(qiáng)、充滿自信、善于合作的適應(yīng)性人才,他們的人生魅力無窮,也使班級團(tuán)隊精神光輝四射。
最近閱讀《團(tuán)隊精神》一書,經(jīng)過這本書的學(xué)習(xí),真正體會到了團(tuán)隊力量的強(qiáng)大。一滴水在陽光下很快就會被曬干,僅有匯入江河湖海才能得到無限的循環(huán)。同理,個人的力量是有限,僅有把個人投身整個團(tuán)隊中,才能激發(fā)出無限力量,促進(jìn)整體發(fā)展的同時,自身價值也得到了實(shí)現(xiàn)。
21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)時代,在這個新時代里越來越要有團(tuán)隊合作精神。時代需要英雄,更需要偉大的團(tuán)隊,一個人就算是渾身是鐵也捻不了幾顆釘子,而一個團(tuán)隊就能筑成鋼鐵長城,一個人好比一滴水,一個團(tuán)隊能將點(diǎn)滴匯聚成大海。當(dāng)今時代的較量是知識和資本力量的較量,更是團(tuán)隊力量的較量。此刻所謂的人才不僅僅是專業(yè)技能的獨(dú)立表現(xiàn),更重要的是要對團(tuán)隊共同目標(biāo)具有參與意識和使命感,僅有融入團(tuán)隊才能發(fā)揮出更大的潛能,所以要學(xué)會與他人合作。合作是一種智慧,是借助別人的力量使自我成長。不要認(rèn)為成長僅僅是關(guān)系到自我的事情,當(dāng)一個人借助別人的力量的時候,他可能得到更快的成長。當(dāng)我們?yōu)閳F(tuán)隊付出時間、精力、熱情和智慧的同時,團(tuán)隊也會給予我們成長的平臺和發(fā)展的機(jī)遇。
團(tuán)隊力量的發(fā)揮靠人與人之間的合作,合作雙贏的實(shí)現(xiàn)來自于團(tuán)隊精神的牢固樹立。團(tuán)隊精神之所以在現(xiàn)代管理中被反復(fù)強(qiáng)調(diào)、高度重視,是因?yàn)閳F(tuán)隊精神確能產(chǎn)生巨大的功能。
一是能產(chǎn)生合力。我們常說“團(tuán)結(jié)就是力量”、“人多力量大”、“人心齊,泰山移”。人們相互結(jié)合所產(chǎn)生的合力,并不是每個個人力量的簡單相加,哲學(xué)上講整體決于部分之和就是此理。在一個團(tuán)隊中,如果人與人之間十分融洽、親密,成員都熱愛團(tuán)隊,這就構(gòu)成了團(tuán)隊的內(nèi)聚力。每個成員對團(tuán)隊做出的努力也就越大,從而增強(qiáng)工作效率。在年工作會議上,彭純董事長指出,“年,應(yīng)對復(fù)雜多變的內(nèi)外部經(jīng)營環(huán)境,全行上下團(tuán)結(jié)奮斗、砥礪奮進(jìn),各項(xiàng)工作取得了較好成績?!?/p>
二是能構(gòu)成互補(bǔ)。在現(xiàn)實(shí)生活中,金無足赤,人無完人,人的經(jīng)歷、知識結(jié)構(gòu)、本事、性格特征各自有別,互有短長。家庭中夫妻的結(jié)合以及工作中團(tuán)體的搭配都需要互補(bǔ)。正是總分行業(yè)務(wù)人員和我們信息科技人員的互補(bǔ),讓我們?yōu)榭蛻艄┙o了更優(yōu)質(zhì)的線上線下金融服務(wù)。
三是能促進(jìn)交流。工作中的相互交往與幫忙,能增進(jìn)團(tuán)隊成員間的思想感情的交流,產(chǎn)生一種親密感,發(fā)生相互之間的依戀之情,從中吸取力量。現(xiàn)代社會是信息社會,每個人都是一個信息元。人既是信息的傳播者,也是信息的接收者,交流能夠促進(jìn)我們對有用的信息收集,更利于自身和團(tuán)隊的成長。經(jīng)過和總行部門、子公司、分行間的交流,我們更明晰了業(yè)務(wù)需求,能開發(fā)出更優(yōu)質(zhì)的系統(tǒng)。
經(jīng)過閱讀,提升了我自身對團(tuán)隊的認(rèn)識,在日常工作中加深了團(tuán)隊的意識,學(xué)會了在工作和生活中,不僅僅研究他人能為我做什么,還應(yīng)研究我能為他人做些什么,促進(jìn)團(tuán)隊成員間的相互關(guān)心和輔助,從而實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏!
在理論學(xué)習(xí)上,團(tuán)隊它是一個不可分割的整體,彼此的信任是它堅固的基石。這就要求我們每個成員都需要具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、寬廣的胸懷、通覽全局的大局觀和無私的奉獻(xiàn)精神。一個優(yōu)秀團(tuán)隊要想成功,及時的完成既定目標(biāo),就離不開各成員的全力配合和通力協(xié)作。只有充分
通過這次培訓(xùn),雖然只有短暫的兩天,但在我的思想上產(chǎn)生了激烈的變化:一是要有肯定認(rèn)同感,也就是信任別人,肯定別人,多從對方的角度去考慮,多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)勢而不是老是挑剔、一味地否定別人,這樣才能在團(tuán)隊中增加互信,彼此協(xié)作。二是要勇于為自己的行為負(fù)責(zé)任,不可以一味選擇做受害者,選擇做受害者最大的代價就是沒有成果,選擇做勇于負(fù)責(zé)任的人最大的好處是擁有人生當(dāng)中豐碩的成果。三是要始終懷有一顆感恩的心。我們要感謝父母,因?yàn)樗麄兘o了我生命;我們要感謝老師,因?yàn)樗麄兘o予我知識;我們要感謝對手,因?yàn)樗刮腋鼜?qiáng)大;我們要感謝領(lǐng)導(dǎo),因?yàn)樗o我一個發(fā)揮自己才能的機(jī)會。我們要感謝身邊的每一個人。這樣才能使自己的心胸更加寬廣,使我們以一種更積極的心態(tài)去面對人生,人生的旅程就是一條鋪滿荊棘的坎坷之路,我們唯有付出百倍的艱辛,努力付出,不懈奮斗才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,到達(dá)勝利的彼岸。
最令我感動的是培訓(xùn)的最后一個環(huán)節(jié),導(dǎo)師讓我們緊閉雙眼伸出雙手去感知的時候,當(dāng)我們睜開雙眼看到的是一副激動人心的場景。只見每位領(lǐng)導(dǎo)手捧鮮花來到我們面前,真誠的說你們辛苦了!真的是無法用語言來表達(dá)此時的心情,在場每位員工無不流下激動的淚水。
真心地感謝公司所有的領(lǐng)導(dǎo)給予我們的那份關(guān)愛和鼓勵!謝謝您們!
團(tuán)隊精神是團(tuán)隊成員共同認(rèn)可的一種集體意識,是團(tuán)隊成員理想信念的體現(xiàn),具有凝聚力和號召力,樹立團(tuán)隊精神,以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)為共同愿望,首先要統(tǒng)一思想,同心同戰(zhàn),配合默契,分工合作,能設(shè)身處地為他人著想,齊心協(xié)力,在集體奮斗中發(fā)揮個人才智,擰成一股繩,推動團(tuán)隊前進(jìn),培養(yǎng)團(tuán)隊精神,增強(qiáng)凝聚力,消除內(nèi)部損耗,居安思危,形成團(tuán)隊優(yōu)勢,從而發(fā)揮整體效能。
團(tuán)隊,不僅僅是一個集體,而是由一些具有共同信念的員工為達(dá)到共同目標(biāo)而組織起來的。在團(tuán)隊中,人們可以獲得和使用更多的不可言傳的知識,價值觀念和文化特質(zhì),它們往往是決定命運(yùn)的東西,團(tuán)隊成員之間有著相同或相近的態(tài)度和價值取向,通過溝通和交流,能夠善意地協(xié)調(diào)、默契協(xié)作、互補(bǔ)互助。
同時我們每一個人都是團(tuán)隊中的一份子,我們的利益與團(tuán)體惜惜相關(guān),互相影響,也許一個不經(jīng)意的錯誤就有可能導(dǎo)致全體的失敗,這就要求團(tuán)隊中的每一個成員要關(guān)心團(tuán)隊、忠誠于團(tuán)隊,在團(tuán)隊中學(xué)習(xí)和提高,保持目標(biāo)、方法的高度一致,勇于進(jìn)取,敢于負(fù)責(zé),甘于奉獻(xiàn),為團(tuán)隊的發(fā)展創(chuàng)造最大的價值。信任在團(tuán)隊中起著至關(guān)重要的作用,是將團(tuán)隊成員聯(lián)系在一起了“強(qiáng)力劑”,團(tuán)隊成員之間要高度信任,彼此之間以誠相待,互相尊重,互相理解,互相支持,經(jīng)常溝通,對存在的歧義認(rèn)真去探討、分析,提出合理的建議,杜絕以自我為中心,自我感覺,而不感受隊友、同事的想法。在溝通過程中講究溝通的技巧、溝通的方法,要讓所有的隊員明白你的意圖和你所要表達(dá)的效果,以及怎樣去表達(dá)等等,
1、團(tuán)隊是企業(yè)發(fā)展的根源,沒有最好的個人只有最好的團(tuán)隊,一個團(tuán)隊首先要有凝聚力才能有戰(zhàn)斗力。
2、無論是在工做中還是在生活中要有責(zé)任感,要勇于承擔(dān)責(zé)任
3、彼此信任、鼓勵遠(yuǎn)比批評 職責(zé)更容易形成強(qiáng)有力的團(tuán)隊精神,更容易達(dá)成團(tuán)隊目標(biāo)
4、在實(shí)施團(tuán)隊培訓(xùn)時,要有意識的加強(qiáng)參與者對團(tuán)隊培訓(xùn)目標(biāo)的認(rèn)識,只有這樣培訓(xùn)的效果才會更好的達(dá)到。