教育工作者學(xué)法用法心得體會(huì)

| 云霞0

教育工作者學(xué)法用法心得體會(huì)【篇1】

“法制”一詞,我國古代就有了。然而,直到現(xiàn)在,人們對(duì)于法制概念的理解和使用還是各有不同,其中廣義的法制就是指一切社會(huì)關(guān)系的參加者嚴(yán)格的,平等的執(zhí)行和遵守法律,依法辦事的原則和制度。法制是法律和制度的總稱。任何國家都有法,都有制度。

記得小時(shí)候,有一次,我一個(gè)人在家,爸爸媽媽出門前一再讓我聽見敲門聲不要隨便開門,我一拍胸脯,滿口答應(yīng)。爸媽走了不多久,我就翻箱倒柜,扯床單,扯被子,無聊至極時(shí),我自己倒“自投羅網(wǎng)”了,開門牽上狗,遛狗去了。正值八,九點(diǎn)鐘,我家門口就是一個(gè)菜市場,里面人山人海,我拉著狗,這邊竄竄,那邊瞧一瞧,這樣轉(zhuǎn)了好幾個(gè)來回,太累了,我便一屁股坐地上了,得意洋洋的看著來來往往的各路“人馬”。里面也可謂是水深龍多,我東張西望,結(jié)果正好瞄見了一個(gè)小偷手正悄悄的伸進(jìn)一個(gè)阿姨的包里,我剛要喊“抓小偷了”,那小偷發(fā)現(xiàn)了我,斜了我一眼,那眼神仿佛在說:”你叫,我就把你宰了!”我嚇的不敢說話,4個(gè)字卡在了喉嚨口,這時(shí),一位小伙子也撞見了,把手機(jī)丟給我,說了一聲打110,便沖過去與持刀的小偷周旋,最后警察來了,解救了被砍2刀的小伙子,成功的抓住了小偷,后來我才知道,這位小伙子是便衣警察,一直在抓這個(gè)小偷。

我不由的感嘆:法制護(hù)航,伴我成長!我相信,我們這個(gè)社會(huì)會(huì)更加和諧!

教育工作者學(xué)法用法心得體會(huì)【篇2】

今天,我校開展了一個(gè)有關(guān)法制宣傳的活動(dòng),主要由一個(gè)警察叔叔來做我們法制宣傳日活動(dòng)的演講人。

下午第一節(jié)課,警察叔叔分別先跟我們講了小學(xué)生離奇死亡的原因,例如火災(zāi)、中毒、綁架、溺水、自殺等一系列死亡事件。

首先,老師與我們講了小學(xué)生應(yīng)注意的交通安全知識(shí),小學(xué)生不能闖紅燈,橫穿馬路,不在馬路上拍球或做危險(xiǎn)動(dòng)作。

然后,警察叔叔與我們講了關(guān)于食品安全的問題。他說了一些關(guān)于安全用餐問題。最后,警察叔叔讓我們說說在家庭中遇到的困難,同學(xué)們積極發(fā)言,有的說煤氣中毒怎么辦,有的說有人溺水怎么辦,有的說被綁架怎么辦,警察叔叔沒有被難住,而是有條有理的講解說明。

我從這次活動(dòng)學(xué)到了幾個(gè)道理。一、不能在馬路上玩耍,拍球,停留;二、不能在紅燈時(shí),橫穿馬路,遵守交通規(guī)定。三、在過路時(shí),要走斑馬線,看左右沒有車再通行。四、多學(xué)習(xí)安全知識(shí)。五、不吃商店里的“三無”食品。六、在買東西時(shí),要去有證商場購買,看看商品有沒有過期,有沒有產(chǎn)號(hào),有沒有食品合格證。

這次法制宣傳日使我終生受益。

教育工作者學(xué)法用法心得體會(huì)【篇3】

通過參加我校組織的教師法制教育培訓(xùn),使我堅(jiān)定了學(xué)法與用法相結(jié)合,努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的信念。在學(xué)習(xí)過程中,我有以下幾點(diǎn)體會(huì):

一、注重職業(yè)道德。真正做到依法執(zhí)教;愛崗敬業(yè);熱愛學(xué)生;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);團(tuán)結(jié)協(xié)作;廉潔從教;為人師表。關(guān)愛和尊重學(xué)生,以學(xué)生為本,是現(xiàn)代教育的根本要求,是師德建設(shè)的核心內(nèi)涵,學(xué)為人師,行為世范,每位教師應(yīng)在教書育人,完成崇高使命的愉悅中升華道德,積極做高尚師德的踐行者。堅(jiān)決不搞有償家教。

二、使我充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)法用法的重要性。作為人民教師,要做到依法施教、依法育人,必須自覺學(xué)習(xí)法律知識(shí)、宣傳法律知識(shí)、貫徹法律知識(shí)。當(dāng)然,前提是要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高自身的法律素質(zhì)。知法、懂法,在教育教學(xué)過程中,認(rèn)真履行職責(zé),不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),堅(jiān)持做到 “為人師表”,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學(xué)生樹立起楷模的形象。

三、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,嚴(yán)格依法辦事。這是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵。學(xué)法是前提,用法是目的。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來,才能做好教書育人工作,使學(xué)生健康成長。因此,在今后的工作中,要堅(jiān)持依法解決問題。學(xué)生出問題是正常的事情,一旦問題出現(xiàn),必須嚴(yán)格按照學(xué)校的管理制度進(jìn)行教育和處理,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生明白是非曲直,做到防微杜漸。

四、加強(qiáng)法制教育,增強(qiáng)青少年法律意識(shí)尤為重要。我國青少年犯罪率屢增不減,是法制觀念淡薄的結(jié)果,作為人民教師幫助學(xué)生了解一些法律常識(shí)是必要的。 青少年正處于青春期時(shí),生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟,心理上充滿著獨(dú)立性、依賴性、自覺性、反抗性的矛盾,起伏比較大、易沖動(dòng)、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮;而且他們的人生閱歷淺,社會(huì)環(huán)境卻又非常復(fù)雜,社會(huì)上對(duì)青少年誘惑的東西太多,對(duì)青少年學(xué)生的成長也發(fā)生著重要的影響。如一些非主流文化,網(wǎng)絡(luò)上負(fù)面消極的東西,虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界,扭曲的價(jià)值觀等。 所以如果沒有正確得法的引導(dǎo),他們很容易走上歧途,甚至違法犯罪。

作為教師,我們的目標(biāo)是讓孩子們健康快樂的成長,學(xué)有所獲,學(xué)有所成。所以應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)法制教育,增強(qiáng)青少年法律意識(shí),使學(xué)生將來成為一名遵紀(jì)守法的公民。

教育工作者學(xué)法用法心得體會(huì)【篇4】

今天,我們學(xué)校組織全體道德與法治任課教師和部分自愿參加培訓(xùn)的教師培訓(xùn)小學(xué)生道德與法治,培訓(xùn)時(shí)間雖短,卻讓我感受到小學(xué)生道德與法治的重要性,有了以下的心得體會(huì):

現(xiàn)在,未成年人的犯罪率逐年上升,并且惡意犯罪的情況也有抬頭的趨勢(shì),這和對(duì)未成年人的法制教育相對(duì)欠缺有著直接的關(guān)系,而學(xué)校又是未成年人學(xué)習(xí)知識(shí)的第一陣地,加強(qiáng)學(xué)校的法制教育是預(yù)防未成年人犯罪的最好辦法。那么中小學(xué)法制教育的現(xiàn)狀如何呢?

首先,教育部門缺乏對(duì)學(xué)校法制教育重要性的認(rèn)識(shí),法制教育流于形式化。學(xué)校是青少年法制教育的主陣地,但在學(xué)校教育中,與其他課程相比,法制教育仍然得不到足夠的重視。所以教育主管部門應(yīng)重視學(xué)校法制教育的重要性,應(yīng)該認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)未成年人的法制教育不是可有可無,而是必不可少。其次,任課教師水平參差不齊,教師隊(duì)伍缺乏專業(yè)化,學(xué)生積極性不高。

青少年是祖國的未來,民族的希望,搞好青少年法制教育,預(yù)防和減少青少年違法犯罪,不僅是提高青少年自身素質(zhì),確保青少年健康成長的需要,同時(shí)也是振興中華民族的需要。因此,我們應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)校的法制教育,要全面貫徹中央《關(guān)于基礎(chǔ)教育與發(fā)展的決定》《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)德育教育的意見》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理的意見》精神和中央兩部“四五”普法規(guī)劃的要求,加強(qiáng)中小學(xué)法制課程建設(shè),進(jìn)一步改革和完善法制教育教學(xué)內(nèi)容,要把法制教育課納入教學(xué)大綱,規(guī)定具體的課時(shí)安排,爭取在升學(xué)考試中加入法律知識(shí)的內(nèi)容。司法、教育等部門要根據(jù)學(xué)生的不同年齡、心理特點(diǎn)、接受能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)編寫出統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、通俗易懂的法制課教材。

教育工作者學(xué)法用法心得體會(huì)【篇5】

人生如同一張白紙,我們成長的過程就是在給這張白紙著色的過程,我們走的每一步都會(huì)留在這張人生的紙上。有的人留下的是一張色彩斑斕的紙,上頭滿是絢麗的圖案;有的人留下的則是灰暗一片;更有的是還沒來得及在這張紙上添滿色彩,這張紙就早早飄零!

法律仿佛是一張無形的網(wǎng),看似虛若無物,無聲無影,但卻與我們的生活密切相關(guān)。當(dāng)一個(gè)邪惡的念頭剛剛閃過,法律無形的雙手便悄悄地靠近,當(dāng)法律有大網(wǎng)在你身后展開,這就說明你觸碰了法律的底線。

為了幫忙我們?cè)鰪?qiáng)法制意識(shí),提高自我保護(hù)本事,我們聽了王警官帶來的法制教育講座。

這次的演講主題是:增強(qiáng)法制意識(shí),提高自我保護(hù)本事。王警官那生動(dòng)的演講,引起了我的思考,更讓我感到震撼的是…...

此刻,青少年的犯罪情景越來越多,此刻中國一年就有兩萬多個(gè)。聽到這兒,我不禁感嘆了,青少年是祖國的未來呀!如果青少年就不把“法”看在眼里,那中國的未來會(huì)是什么樣貌少年強(qiáng)則中國強(qiáng)啊!更讓我感到驚訝的是,青少年犯罪年齡越來越低,初中生較多,這是為什么因?yàn)槌踔猩话闶亲∽x,沒有了家長的監(jiān)督,教師也不可能時(shí)時(shí)刻刻看著你,所以,自覺性就松懈了,再加上有的壞學(xué)生還影響了一些意志不堅(jiān)定的學(xué)生,所以,犯罪的可能性更大了,其次,初中生的.壓力沒有高中生大,有時(shí)間玩,有時(shí)間上網(wǎng)吧,網(wǎng)絡(luò)也有些不健康的東西,好奇心使勁促使自我去看,可換來的,卻是犯罪之路。更讓人心寒的是青少年犯罪的手段越來越殘忍,從小偷小摸,到拿刀恐嚇,最終還殺人放火!這些孩子走上犯罪道路,80%與網(wǎng)絡(luò)游戲有關(guān)!是啊,此刻的游戲大多是打打殺殺,一不留神,就會(huì)沉入“泥潭”之中。我想這也是為什么教師要求大家遠(yuǎn)離“網(wǎng)游”的原因吧。

教育工作者學(xué)法用法心得體會(huì)【篇6】

在暑假來臨之際,為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制安全教育,使其樹立遵紀(jì)守法、安全第一的觀念,提高廣大師生的思想、道德素質(zhì)。7月3日下午,鳳礦中學(xué)召開了法制安全教育大會(huì)。大會(huì)特邀我礦保衛(wèi)科科長張躍池參加。

張科長在會(huì)上做了題為《暑假期間學(xué)生如何遵紀(jì)守法》的發(fā)言。他通過一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例,由淺入深,由表及里向廣大師生講述了什么是犯罪以及如何如何預(yù)防青少年犯罪等相關(guān)知識(shí),教育學(xué)生要爭做遵紀(jì)守法的小公民。并希望廣大學(xué)生能夠在暑假中注意交通安全、游泳安全和用電安全,度過一個(gè)平安、快樂而有意義的假期。隨后,該校校長還為張科長頒發(fā)了聘書,正式聘請(qǐng)張科長為學(xué)校法制校長。并要求全校師生要深刻領(lǐng)會(huì)本次法制安全教育大會(huì)的精神,從現(xiàn)在做起、從我做起自覺遵守法律法規(guī),成為遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

正處于青春期的我們,是最為叛逆的時(shí)期。我們總是十分厭惡父母的管教,凡事都喜歡自己拿決定,根本從未考慮過事情的后果。而也就是因?yàn)檫@樣,從而導(dǎo)致因選錯(cuò)道路而使我們對(duì)未來的一切憧憬頃刻間化成了泡沫。針對(duì)這一事實(shí),學(xué)校開展了法制教育報(bào)告會(huì)。

在會(huì)上,警察叔叔為我們列舉了眾多的案例,那些案例雖說人物和過程不同,但其結(jié)果幾乎是極其相似的,差不多都是死亡或者進(jìn)監(jiān)獄。這些令人心酸的結(jié)果無一不牽動(dòng)我的心。畢竟誰能保證這些人沒有憧憬過、期盼過自己的未來?與此同時(shí),也為我敲響了警鐘,在以后的日子里,絕不能因一時(shí)的沖動(dòng)而親手葬送了自己美好的青春年華。

另外,警察叔叔還為我們提出了眾多要求。比如,不可以進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳,不可以看色情光碟、報(bào)刊,乘車時(shí)不可以將頭伸出窗外等等。這些要求一一銘記在了我的心中,并且我相信,在以后的日子里一定會(huì)使我受益無窮。

警察叔叔還講了好多好多……

就這樣,時(shí)間在我們不經(jīng)意的時(shí)刻間悄然離去。盡管報(bào)告會(huì)結(jié)束了,但其內(nèi)容卻永駐我的心田。

教育工作者學(xué)法用法心得體會(huì)【篇7】

我從事了幾十年的教育工作,但關(guān)于教育法律法規(guī)這方面的知識(shí),我自己認(rèn)為還是需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高。經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我獲益良多,對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深一層的了解。最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師基本修養(yǎng)與師德。談到修養(yǎng)與師德,其實(shí)每一個(gè)職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)修養(yǎng)與道德。但是對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)而言,就顯得尤為重要。因?yàn)樽鳛橐幻處煟谎砸恍卸际菍W(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的,所以必須具備良好的修養(yǎng)與師德,這一點(diǎn)非常重要。

在學(xué)習(xí)的過程中,我不僅清楚地了解到自己的法律地位,而且還更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)。我知道不管是老師還是學(xué)生都有自己的權(quán)利和義務(wù)。同時(shí)我也更清楚地認(rèn)識(shí)到作為教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。與我們教師相關(guān)的法律法規(guī)還有很多,比如《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等等,這些都是我們最應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。其中《中華人民共和國教育法》是我國教育工作的根本方法,要求我們做到:教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體、美、老全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。這是我們國家的教育方針政策,我們每位教師必須認(rèn)真貫徹這一方針。

學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教師法》的基本內(nèi)容,知道了《教師法》不僅幫助教師得到自己的所得,也讓我在行為上有了準(zhǔn)則,只有好好學(xué)習(xí)才能保證自己享有的權(quán)利。《義務(wù)教育法》于1986年實(shí)施的,國家一直都十分重視發(fā)展社會(huì)主義教育事業(yè),把普及義務(wù)教育、實(shí)施素質(zhì)教育和促進(jìn)全面發(fā)展作為立法的基本目標(biāo)。因此它具有全社會(huì)性、普遍性、強(qiáng)制性、統(tǒng)一性和基礎(chǔ)性。讓我更明確了,作為一名教師該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。而《未成年人保護(hù)法》的基本內(nèi)容,讓我知道在今后的教育工作中,要讓學(xué)生喜歡,家長滿意,校長認(rèn)同,就必須規(guī)范自己的思想和行為,做到不體罰、不挖苦、不諷刺、不威脅學(xué)生等等,要時(shí)刻關(guān)心后進(jìn)生,公平對(duì)待每一位學(xué)生,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)大膽鼓勵(lì),做到因材施教。

工作是神圣的,也是艱苦的,教書育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出,這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人,是要甘于寂寞,甘于辛勞的,必須受得住挫折,將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去。

教師必須關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)他們?cè)谄返?、智力、體質(zhì)等方面都得到發(fā)展,我們應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流,做學(xué)生的知心朋友,這需要我們對(duì)學(xué)生傾注相稱的熱情,對(duì)其各方面給予關(guān)注。“愛”要一視同仁,持之以恒;“愛”要面向全體學(xué)生?!敖瘌P凰”固然可愛,而“丑小鴨”更需要陽光,多給他們一份愛心,一聲贊美,一個(gè)微笑,少一些說教,要更多和他們交心談心,幫助他們查找“后進(jìn)”的原因,真正做到對(duì)癥下藥,在學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。老師對(duì)學(xué)生不要體罰,不要訓(xùn)斥,不要高高在上,而應(yīng)該做一個(gè)和氣的人,一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍粋€(gè)值得尊敬的人,一個(gè)堪為師范的人。學(xué)生也有自尊心,而且是很強(qiáng)烈的。老師對(duì)學(xué)生的批評(píng),恰當(dāng)?shù)?,就是一種激勵(lì);不恰當(dāng)?shù)模蜁?huì)成為一種傷害,甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評(píng)時(shí)譏諷、損傷學(xué)生,傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中,我們應(yīng)掌握批評(píng)的“度”,變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。

當(dāng)然,教學(xué)過程不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,也是一位老師學(xué)習(xí)的過程。教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí),博學(xué)多才對(duì)一位教師來說當(dāng)然很重要。沒有廣博的知識(shí),就不能很好地解學(xué)生之“惑”,傳為人之“道”。知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài),它在不斷地豐富和發(fā)展,每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化,特殊是被稱作“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而,我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài),跟上時(shí)代替展趨勢(shì),不斷更新教育觀念,改革教學(xué)內(nèi)容和方法,顯得更為重要。否則,不去更新,不去充實(shí),你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水,終會(huì)走向腐化。

今后我一定要用法律知識(shí)來武裝自己,讓自己成為一個(gè)真正知法、執(zhí)法的合格教師。讓我們?cè)趥魇诳茖W(xué)文化知識(shí)的同時(shí),保護(hù)學(xué)生的身心健康,保障學(xué)生的合法權(quán)益,使自己的教育對(duì)象能夠健康快樂地成長!

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