燈塔大課堂第十五課深入學習黨的十九屆五中全會精神”的講座為主要學習內(nèi)容，重點強調(diào)了充分認識黨的十九屆五中全會的重要意義，下面是由小編帶來的有關(guān)燈塔大課堂第十五課心得體會5篇，以方便大家借鑒學習。
黨的十九屆五中全會提出，中國特色社會主義制度是黨和人民在長期實踐探索中形成的科學制度體系，我國國家治理一切工作和活動都依照中國特色社會主義制度展開，我國國家治理體系和治理能力是中國特色社會主義制度及其執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)。堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，事關(guān)政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、文化繁榮、民族團結(jié)、人民幸福、社會安寧和國家統(tǒng)一，事關(guān)實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的偉大事業(yè)。全黨全國各族人民必須以高度的理論自覺，發(fā)揚斗爭精神，為堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，實現(xiàn)中華民族偉大復興不懈奮斗。
社會主義作為共產(chǎn)主義的初級階段，就是立足于一定歷史前提，不斷彰顯馬克思主義真理和價值的歷史性實踐。對于共產(chǎn)黨人來講，如果說馬克思主義是靈魂，那么社會主義就是載體;馬克思主義是價值追求，那么社會主義就是實現(xiàn)方式。如果馬克思主義離開了社會主義，它只能成為空想，只能成為空中樓閣;如果社會主義沒有了馬克思主義就會丟魂，就會走邪路。所以，社會主義就是實現(xiàn)馬克思主義的具體路徑，也就是說要為人民大眾謀福利，要為人民大眾的解放而進行制度設計。而每一個國家、每一個民族的文化傳統(tǒng)不同，歷史條件不同，人民的現(xiàn)實需要和要求不同，這就決定了造福人民和實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展的具體路徑和道路可以不同，而且必須不同。
實踐證明，中國特色社會主義制度和國家治理體系是以馬克思主義為指導、植根中國大地、具有深厚中華文化根基、深得人民擁護的制度和治理體系，是具有強大生命力和巨大優(yōu)越性的制度和治理體系，是能夠持續(xù)推動擁有近十四億人口大國進步和發(fā)展、確保擁有五千多年文明史的中華民族實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標進而實現(xiàn)偉大復興的制度和治理體系，在當今時代堅持和完善中國特色社會主義制度就是堅持和發(fā)展馬克思主義。
在當代中國推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化就是堅持和完善中國特色社會主義馬克思主義堅持革命的辯證法，富于批判性、革命性和創(chuàng)造性，具有與時俱進的理論品質(zhì)。馬克思主義反對把一切事物看作凝固不變的形而上學的觀點，主張不能僅僅停留于解釋世界，更要立足于改造世界。
國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第五次全體會議，于2020年10月26日至29日在北京舉行。全會聽取和討論了習近平受中央政治局委托作的工作報告，審議通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》。
這次全會站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點，擘畫發(fā)展藍圖、規(guī)劃實踐路徑、作出戰(zhàn)略部署，為奪取全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新勝利注入強大思想和行動力量。
全會聽取和討論了習近平受中央政治局委托作的工作報告，充分肯定黨的十九屆四中全會以來中央政治局的工作。全會審議通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》，提出了“十四五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展指導思想、主要目標和必須遵循的原則，提出了到二〇三五年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化遠景目標。
《建議》集中全黨全社會思想共識和行動智慧，著眼未來5年乃至更長遠的發(fā)展，是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的綱領(lǐng)性文件，充分體現(xiàn)黨中央高瞻遠矚、總攬全局、深謀遠慮、運籌帷幄的戰(zhàn)略眼光和戰(zhàn)略定力，標志著我們黨對建設中國特色社會主義的認識達到一個新的高度，對于建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。把思想和行動統(tǒng)一到全會精神上來，貫徹落實好全會各項決策部署，是當前全黨全社會的一項重要任務。
百年交匯，謀篇布局。十九屆五中全會是在當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局、我國正處于“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上，召開的一次重要會議，必將在中華民族復興歷史、在中國現(xiàn)代化歷史上，留下濃墨重彩一筆。
為深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，江西監(jiān)管局辦公室黨支部采取“五個相結(jié)合”的模式辦法，深入開展學習貫徹，切實推動全會精神走深走實。
一、在學習內(nèi)容上，將全會精神與學習習近平新時代中國特色社會主義思想相結(jié)合。黨支部認真制定學習計劃，將黨的十九屆五中全會精神和習近平總書記關(guān)于《中共中央關(guān)于國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二О三五年遠景目標的建議》的說明、《習近平談治國理政》(第三卷)等內(nèi)容納入學習重點，引導黨員干部把全會精神與習近平新時代中國特色社會主義思想緊密結(jié)合起來，做到融會貫通，努力掌握貫穿其中的馬克思主義觀點方法，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
二、在學習載體上，采取線下學習和線上學習相結(jié)合。學習貫徹好黨的十九屆五中全會精神，是當前和今后一個時期的重大政治任務，也是一項長期的戰(zhàn)略任務。黨支部充分采取線上線下相結(jié)合，確保學習全會精神常態(tài)化。線下通過“三會一課”、主題黨日活動等組織生活形式開展集中學習，以讀原文、講黨課、談體會不斷增強學習效果。線上通過“支部學習交流園地”共享文件夾、微信交流群、“學習強國”APP等，相互分享并收藏篇目內(nèi)容，以便隨時隨地開展“掌中學習”。
三、在學習方式上，通過撰寫心得體會與開展學習研討相結(jié)合。黨支部要求黨員干部認真圍繞學習黨的十九屆五中全會精神以及習近平總書記重要講話，結(jié)合工作實際，從學習感悟、崗位職責、事業(yè)發(fā)展等角度撰寫心得體會，闡述自身看法，進一步提高思想站位、強化學習轉(zhuǎn)化。在充分開展集中學習與個人自學的基礎(chǔ)上，黨支部明確時間，適時召開專題研討會，支部書記帶頭發(fā)言，其他黨員干部逐一暢談體會、交流思想，并相互點評、直指矛盾、解決問題，切實達到相互啟發(fā)、共同提高的目的。
作為個人，必須把學習貫徹十九屆五中全會精神和主題教育融合起來，和自己本職工作結(jié)合起來，做到以下幾點：
一是堅定絕對忠誠的信仰。心中有信仰，腳下有力量。什么是信仰?就是為了它可以拋棄一切的信念。對共產(chǎn)黨人來說，馬克思主義、共產(chǎn)主義就是信仰，這是共產(chǎn)黨人的政治靈魂。要深讀悟透馬列主義經(jīng)典原著，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，用理論上的清醒確保信仰上的堅定。要繼續(xù)推進“不忘初心、牢記使命”主題教育，用好附近紅色文化資源，建好__干部學院，打造黨員初心教育的精神高地，從__精神中汲取信仰的力量。要堅定初心意識，堅守對黨的絕對忠誠，在服務群眾、服務發(fā)展的實踐中，錘煉黨性，堅定信仰。
二是堅定知行合一的擔當。在面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭，做疾風勁草、當烈火真金。要打好三大攻堅戰(zhàn)，做好穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風險、保穩(wěn)定工作，越是艱險越向前，在知行合一中主動擔當作為，做起而行之的行動者、不做坐而論道的清談客，當攻堅克難的奮斗者、不當怕見風雨的泥菩薩，用知重負重、攻堅克難的實際行動，詮釋對黨的忠誠、對人民的赤誠。
三是堅定為民服務的真諦。要牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，以“功成必定有我”的責任擔當和“功成不必在我”的精神境界，著力解決人民群眾的操心事、煩心事、揪心事。全力推進棚戶區(qū)改造，集中開展全縣棚改突出問題、房地產(chǎn)市場秩序和“爛尾樓”專項整治。研究解決歷史遺留的不動產(chǎn)權(quán)證辦理問題。加快農(nóng)村公路危橋改造，讓群眾平安出行。扎實開展集中式飲用水水源地環(huán)境保護專項行動，讓群眾喝上放心水。以改善環(huán)境質(zhì)量為核心，堅決打好打贏藍天、碧水、凈土、美麗鄉(xiāng)村、原生態(tài)“五大保衛(wèi)戰(zhàn)”。
堅定制度自信 凝聚發(fā)展力量
一份莊重承諾，一片赤子深情。共享發(fā)展，成為黨的十九屆五中全會確立的五大發(fā)展理念之一，再次標示了中國共產(chǎn)黨矢志不渝、全心全意為人民服務的宗旨。
“堅持共享發(fā)展，必須堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全體人民在共建共享發(fā)展中有更多獲得感，增強發(fā)展動力，增進人民團結(jié)，朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進?！弊掷镄虚g，飽含溫暖，彰顯使命。
共享，是中國特色社會主義的本質(zhì)要求。堅持共享發(fā)展，對實現(xiàn)全體人民共同邁入真正的全面小康社會，抵達民族復興的第一個“百年渡口”，至關(guān)重要。
對照高水平全面建成小康社會的要求，我們還有這樣那樣的不足與差距，特別是城鄉(xiāng)、區(qū)域、領(lǐng)域發(fā)展不平衡等問題仍然存在。比如，義務教育均衡化亟待高標準推進，標準化中小學校建設力度亟待加大;城鄉(xiāng)居民收入年年有提高，但還有不少家庭人均年收入處于貧困線以下;群眾的居住條件日益改善，但還需大量保障性住房;公共交通設施還有待加大投放，人們“出行難”尚未從根本上加以解決;人民群眾盼望吃上更放心的食品，喝上更干凈的水，呼吸更清新的空氣……全面小康，核心就在全面，覆蓋的人群要全面，涉及的領(lǐng)域要全面，發(fā)展的短板要補齊，小康的水平要提升。站在“十三五”的新起點，浙江堅持共享發(fā)展的任務更加緊迫。
堅持共享發(fā)展，要增加公共服務供給。方向是堅持普惠性、?；尽⒕然?、可持續(xù)，領(lǐng)域包括義務教育、就業(yè)服務、社會保障、基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生、公共文化、環(huán)境保護等。創(chuàng)新公共服務提供方式，能由政府購買服務提供的，政府不再直接承辦;能由政府和社會資本合作提供的，廣泛吸引社會資本參與。
堅持共享發(fā)展，要尊重群眾意向抓改革。在教育體制改革方面，重點是進一步做好高?？荚囌猩贫染C合改革試點工作，推進普通高中課程改革。醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革方面，推進醫(yī)療資源“雙下沉、兩提升”，把優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療資源和人才送到基層。城鄉(xiāng)體制改革方面，探索建立宅基地使用權(quán)退出、置換機制，推進村級經(jīng)濟合作社股份制改革，切實解決好習近平總書記當年提出來的農(nóng)民和市民“兩種人”的問題。