安徒生筆下的拇指姑娘，她堅(jiān)韌的性格，善良的心靈，都是我們地球人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我相信人人都能像拇指姑娘那樣，社會(huì)這個(gè)大家庭一定會(huì)更加溫暖，世界將會(huì)變得更加美好。接下來(lái)小編在這里給大家?guī)?lái)《拇指姑娘》讀后感，希望對(duì)你有所幫助!
《拇指姑娘》讀后感1
《拇指姑娘》這本童話書(shū)教會(huì)我要助人為樂(lè)，不能見(jiàn)死不救，要有愛(ài)心。
拇指姑娘只有拇指那么大，所以人們叫她拇指姑娘。
有一天晚上，一只大癩蛤蟆把她帶走了，想讓拇指姑娘做他兒子的妻子。癩蛤蟆這樣做是錯(cuò)誤的，因?yàn)榘]蛤蟆沒(méi)通過(guò)拇指姑娘的同意，就把她帶走了。我們不能向癩蛤蟆學(xué)習(xí)!
拇指姑娘被癩蛤蟆帶到荷葉上，她站在荷葉上，傷心地哭了起來(lái)，幾條小魚(yú)聽(tīng)到了哭聲，把荷葉梗咬斷了。讓荷葉順著水漂走了。我們要向小魚(yú)們學(xué)習(xí)，因?yàn)樗鼈儙椭四粗腹媚铩?/p>
后來(lái)，一只金龜子把拇指姑娘帶到了河邊森林里。我們要向金龜子學(xué)習(xí)。
夏天，秋天很快就過(guò)去了。冬天到了，森林附近有一片麥田，田里有一個(gè)田鼠洞。拇指姑娘請(qǐng)求田鼠給她一點(diǎn)食物，田鼠給了她一粒大麥吃了起來(lái)。田鼠收留了拇指姑娘。一天，鼴鼠來(lái)拜訪田鼠。拇指姑娘為鼴鼠唱歌。鼴鼠愛(ài)上了拇指姑娘。當(dāng)在洞口時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只燕子。燕子還受了傷。拇指姑娘把燕子的傷養(yǎng)好了。轉(zhuǎn)眼間，冬天過(guò)去了，小燕子也要飛走了。拇指姑娘跟著去了。他們飛到了花的王國(guó)，小燕子將拇指姑娘放在一朵紅花上。花中央，有一個(gè)花王子，王子問(wèn)拇指姑娘愿不愿嫁給他，拇指姑娘點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，他們過(guò)著幸福的生活。我們要向田鼠、小燕子、花王子學(xué)習(xí)，不要向鼴鼠學(xué)習(xí)。
《拇指姑娘》讀后感2
《拇指姑娘》故事寫(xiě)的是一個(gè)姑娘，像拇指一樣小，但長(zhǎng)得非常美麗。癩蛤蟆和鼴鼠都想她做妻子，但拇指姑娘不愿意，因?yàn)樗朐陉?yáng)光下生活。后來(lái)，她遇見(jiàn)了一只受傷的燕子，她無(wú)微不至地照顧它，在拇指姑娘的照料下，燕子恢復(fù)了健康。最后，燕子把拇指姑娘帶到了一個(gè)溫暖的國(guó)家，在那里，拇指姑娘找到了心愛(ài)的人，過(guò)上了幸福的生活。
這個(gè)故事告訴我們：要互相幫助，才能有好的結(jié)局。我也要像拇指姑娘學(xué)習(xí)，要心地善良，多幫助別人，只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界才能變得更美麗。
《拇指姑娘》讀后感3
暑假里，給女兒讀安徒生的通話故事《拇指姑娘》，沒(méi)有想到，四歲的她聽(tīng)得很是入神，深深的被拇指姑娘瑪婭吸引，不禁使我認(rèn)真的去認(rèn)識(shí)一下美麗的拇指姑娘。
這個(gè)童話主要講的是：從前，有個(gè)只有拇指這么大的小女孩，人們叫她拇指姑娘，拇指姑娘并不因?yàn)樗娜跣《艞墝?duì)美好生活的希望，她不愿和癩蛤蟆、鼴鼠一起生活，她要去光明的、永遠(yuǎn)有太陽(yáng)的地方!因?yàn)橛幸活w善良的心，拇指姑娘救了一只凍僵的小燕子，小燕子為了報(bào)答她，幫助她飛到了溫暖的地方，最終和花王子幸福地生活在了一起。
拇指姑娘是不幸的，被一只老癩蛤蟆和鼴鼠搶去做的兒媳，受盡了折磨。但是拇指姑娘沒(méi)有屈服，最終在燕子的幫助下逃離了魔掌。也許好事都該多磨，每個(gè)人都有可能遭遇不幸，但是我們不能聽(tīng)天由命，必須戰(zhàn)勝自我，確立信心，
才有可能接近幸福!畢竟一帆風(fēng)順的命運(yùn)，不是每個(gè)人都那么幸運(yùn)能夠擁有的!我想我四歲的女兒，懵懵懂懂的懂得當(dāng)遇到困難時(shí)，首先要想到的動(dòng)腦筋想辦法。 面對(duì)不幸，拇指姑娘勇敢地迎戰(zhàn)!同時(shí)我們更看到了她善良的一面，在條件惡劣的情況下還去關(guān)心田鼠和鼴鼠，想盡一切辦法救活受傷的燕子，而且是在害怕和恐懼的條件下。終于善有善報(bào)，在燕子的幫助下，瑪婭獲得了自由，也找到了自己幸福的歸宿!
偉大的作家用真摯的筆觸贊美了善良的人們，對(duì)生活在痛苦中的孩子們給予深切的同情。更讓孩子們?cè)诨孟氲目臻g里遨游，都不能沒(méi)有愛(ài)心和希望，那會(huì)是通往幸福的列車(chē)!
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