世界艾滋病日的宣傳可以喚起人們對艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的同情和理解，號召全球人民共同行動，支持艾滋病防治及反歧視方面的工作。下面給大家分享一些關(guān)于世界艾滋病日活動心得體會，方便大家學(xué)習(xí)。
艾滋病是由艾滋病病毒侵入人體后引發(fā)的一種嚴(yán)重傳染病，當(dāng)HIV侵入人體與T淋巴細胞結(jié)合，破壞T淋巴細胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，并逐漸使人體的免疫系統(tǒng)癱瘓，功能瓦解，最終使人無法抵抗其他病毒，病菌的侵入，或發(fā)生惡性腫瘤而死亡。
艾滋病是如此的可恨，可怕。但目前，艾滋病仍然沒有治愈的藥物和有效的疫苗加以預(yù)防。
1981年以來，艾滋病在全球蔓延速度驚人，據(jù)聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署統(tǒng)計，2007年底，全球估計有3000萬--3600萬名艾滋病病毒感染者和艾滋病病人。我國自1985年發(fā)現(xiàn)首個艾滋病病例以來，每年都有新增的感染者。
20_年據(jù)衛(wèi)生部估計，我國存在艾滋病病毒感染者和病人已達84萬人，其中50多萬人不知道自己已經(jīng)感染艾滋病病毒，因此，我國艾滋病流行的危險因素廣泛存在，擴大流行的潛在危險性很大。
難道我們就任其艾滋病猖狂地蔓延嗎?不可能，因為艾滋病病毒的傳播途徑明確，與病毒傳染的有關(guān)活動易于控制，艾滋病主要通過性接觸，血液和母嬰傳播三種途徑，只要人們在生活和工作中注意自己的行為，感染的人就不會將病毒傳染給他人，沒有感染的人也不會感染艾滋病病毒。
艾滋病不僅對艾滋病病人本身造成危害，給家庭帶來沉重的負擔(dān)，而且還直接影響國家經(jīng)濟的發(fā)展，社會的穩(wěn)定，國家的興衰，民族的興存亡，由此看來，艾滋病不僅威脅著每一個人，每一個家庭，而且威脅著整個國家，影響社會的發(fā)展和穩(wěn)定，可見預(yù)防艾滋病是全社會的責(zé)任。
艾滋病的確非?？膳?，但艾滋病病毒的感染者和艾滋病病人仍然是我們的好朋友，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫降牟皇瞧姾推缫?，而是來自社會和個人的關(guān)愛。
艾滋病病毒的傳染性極強，但是一些日常行為不能傳播艾滋病，如擁抱，握手，公用廁所，一起吃飯，談話交流，共用勞動用品，學(xué)習(xí)用品等，所以，我們應(yīng)該正確認識艾滋病的傳播途徑，用正確的態(tài)度對待艾滋病病毒的感染者和艾滋病病人。
2020年12月1日是第33個世界艾滋病日，今年的宣傳主題是“行動起來，向零邁進”，為提高學(xué)生對艾滋病、性病嚴(yán)重危害的認識，增強防病意識和自我保護能力，逐步形成全社會參與防治艾滋病，根據(jù)我校的實際情況，圍繞今年的主題，開展了一系列防治艾滋病健康教育的活動。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視這項工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會議，安排了這次艾滋病健康教育活動的內(nèi)容，主要通過學(xué)校廣播，手抄報，教室板報，健康教育宣傳欄，大力宣傳艾滋病的相關(guān)知識，印發(fā)宣傳資料，內(nèi)容是：艾滋病是如何傳播的，傳播途徑，主要癥狀，生活中怎樣預(yù)防艾滋病，學(xué)生積極性很高，很快孩子們就行動起來，查閱資料，通過學(xué)校校園網(wǎng)為孩子上了預(yù)防艾滋病的健康教育課，內(nèi)容包括
(1)艾滋病流行態(tài)勢及對人類危害的普遍性、長期性及毀滅性艾滋病的基本知識：著重介紹了艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(hiv)引起的一種叫獲得性免疫缺陷綜合癥(aids)。
(2)艾滋病的傳播途徑;艾滋病與hiv感染者區(qū)別;艾滋病臨床表現(xiàn);艾滋病毒的體外消毒方法。
(3)艾滋病預(yù)防原則：潔身自愛、拒絕毒品，增強自我防護能力。
(4)同情艾滋病人和hiv感染者;告知同學(xué)們目前全人類的敵人是艾滋病，而不是艾滋病人和hiv感染者;我們要關(guān)心他們，如果歧視，只會加速艾滋病的傳播。艾滋病的問題已成為當(dāng)今世界最嚴(yán)重問題，目前世界上無治愈艾滋病藥物，且相當(dāng)長的時間也難以有治療的方法，只有堅持預(yù)防為主，堅持不懈的加強宣傳，普及艾滋病的知識，提高人們的自我防護能力，才是預(yù)防流行的主要途徑。
在近期無特殊治療及預(yù)防疫苗情況下，開展以學(xué)校健康教育為中心的全民宣教，是預(yù)防艾滋病在我國蔓延的最有效手段，健康教育形式很多，其中采用參與性教法，生活技能培訓(xùn)，同伴教育等在青少年開展預(yù)防艾滋病的健康教育活動中，是健康教育的重要形式，也是預(yù)防艾滋病的重要方法。
通過這次宣傳活動，極大的提高師生對艾滋病相關(guān)知識的掌握程度，對艾滋病病毒的傳播途徑、艾滋病的癥狀、哪些行為可以傳播艾滋病以及哪些行為不會傳染艾滋病等方面都有了正確的了解，收到了良好教育目的，健康教育是素質(zhì)教育的組成部分，青少年的身心健康直接影響學(xué)生個人發(fā)展和學(xué)校合格人才的培養(yǎng)。中學(xué)生是個人身心發(fā)生飛快性變化的關(guān)鍵年齡階段，教師、家長的正確引導(dǎo)，可以幫助中學(xué)生擺脫青春期的困惑，擺脫社會不良因素的影響，樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀。
2020年12月1日是第33個“世界艾滋病日”。__小學(xué)作為__市預(yù)防艾滋病教育試點學(xué)校，為進一步宣傳和普及預(yù)防艾滋病的相關(guān)知識，提高全體師生防治艾滋病知識知曉率，消除對艾滋病感染者的歧視，營造艾滋病防治工作的良好社會氛圍，結(jié)合今年的世界艾滋病日主題 “攜手防疫抗艾共擔(dān)健康責(zé)任”，近期，學(xué)校開展了預(yù)防艾滋病系列教育活動。
11月20日下午，學(xué)校組織各班級開展了以“共擔(dān)防艾責(zé)任，共享健康權(quán)利”為主題班會活動。學(xué)校安排了心理教師溫倩藝制作課件，由班主任在班會課上進行講授。課件通過豐富的圖片、詳實的文字說明，系統(tǒng)地介紹了艾滋病的起源發(fā)展、感染癥狀、傳播途徑、如何正確對待艾滋病人、如何接受健康的性教育、如何遠離艾滋、健康生活等等相關(guān)的知識。學(xué)生們認真聽講，對艾滋病這一世紀(jì)絕癥有了系統(tǒng)的認識和了解，懂得了如何正確預(yù)防艾滋病，如何與艾滋病患者和諧相處。
課后，學(xué)校利用《初中預(yù)防艾滋病健康教育測試題》，組織全校師生對學(xué)習(xí)預(yù)防艾滋病知識情況進行了檢測，經(jīng)過統(tǒng)計，師生知曉率達100%。
除此之處，該校還開展了預(yù)防艾滋病知識專題講座進校園活動，特聘請三角鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的何見雄醫(yī)生為師生作預(yù)防艾滋病知識專題講座;利用小冊子、校園宣傳欄宣傳“防艾”知識;利用廣播、晨會時間宣講關(guān)于預(yù)防艾滋病知識;組織學(xué)生開展“預(yù)防艾滋病知識”手抄報評比等活動。
通過開展系列預(yù)防艾滋病教育宣傳活動，師生們更加清楚地了解了艾滋病傳播途徑，在日常生活中與艾滋病患者共同進餐、握手、擁抱并不會感染上病毒，同時也懂得了如何與艾滋病患者相處，艾滋病患者與我們同樣生活在這片藍天下，同樣有著與人交流，正常生活的權(quán)力，也同樣有著想要擁有朋友獲得快樂的美好愿望，因此我們不僅不該孤立他們，而且還要以一種健康正直的心態(tài)去和他們相處，更多地去關(guān)愛他們。
本次預(yù)防艾滋病教育系列活動，營造了一個讓學(xué)生進一步了解艾滋、認識艾滋的平臺，樹立了共擔(dān)防艾責(zé)任，共享健康權(quán)利，共建健康中國的意識，提高了全校師生預(yù)防艾滋病的水平。
你，如同一粒塵土，悄悄地侵臨在不幸者的身上;
你，如同一個惡魔，兇惡地使不幸者悲痛絕望;
你，如同一位死神，無情地剝奪了絕望者的靈魂。
艾滋病，已成了全世界人民共同關(guān)心的一個話題。怎樣預(yù)防艾滋病，也就成了大家更為關(guān)注的話題。大家都知道艾滋病的可怕，都稱它為“魔鬼”。那么，艾滋病到底是怎樣的一個“魔鬼”?通俗的講，艾滋病就是人體免疫系統(tǒng)被一種叫做“HIV”的病毒所破壞，因此身體喪失了抵抗力，不能與那些對生命威脅的病菌戰(zhàn)斗，從而使人體發(fā)生多種不可治愈的感染和腫瘤，最后導(dǎo)致被感染者死亡的一種嚴(yán)重傳染病。
據(jù)聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署 (UNAIDS)估計，1998年全世界有超過300萬的兒童和青年人感染了艾滋病病毒，其中包括59萬15歲以下的兒童和250萬15-24歲的青年人。據(jù)估計，全球的艾滋病感染者中約有一半的人在15-24歲期間感染上艾滋病病毒的，而且12-19歲的青少年感染艾滋病病毒的比例在不斷地上升。
青少年是人生中生理和心理發(fā)生巨大變化的一個時期。一方面他們正處于身體發(fā)育的第二個高峰，而且開始表現(xiàn)出對異性的好奇和性的萌動，而另一方面，隨著知識的增長和能力的發(fā)展，他們萌生了更多的夢想和實現(xiàn)夢想的愿望。正是青少年的這些生理和心理的特點決定了他們有著極其強烈的好奇心，愿意接受并嘗試各種想法、觀念和行為，其中也包括一些與HIV感染和艾滋病相關(guān)的行為，如性行為和吸毒等。在此，值得我們注意的是：青少年不僅僅只是一個易感人群，他們更是一種資源和力量，他們不僅是世界的未來，他們還是迎戰(zhàn)艾滋病的生力軍。青少年是學(xué)習(xí)和積累知識的最好階段，在此期間，如果他們能夠獲取必要的知識、信念、態(tài)度和價值觀以及各種技能，就能夠幫助青少年建立一種有利于身心健康發(fā)展的行為方式，從而可以避免一些可能導(dǎo)致艾滋病的危險行為。
當(dāng)一部分青少年掌握了正確的相應(yīng)的知識和技能后，將會成為很好的信息傳播者，使周圍人受益。如果給青年人機會，讓青年人直接參與艾滋病的防治活動，是有效地動員社會防治艾滋病的策略。
艾滋病威脅著我們每一個家庭，每一個人，因此預(yù)防艾滋病是全社會的責(zé)任。在這場無硝煙的、殘酷的戰(zhàn)爭中，我們要明白，想要徹底打敗它，必須以提高我們的思想意識為前提，必須挽救正在墮落的人們，而且為粗心者敲響警鐘。是的，我們始終相信最后是以它的滅亡而告終，但同時，我們也要呼吁所有人清醒地看待它，這樣既不會墮落和疏忽，也不會被它所嚇倒，即使你的名字叫艾滋病。
讓我們預(yù)防艾滋，珍愛生命，相信勝利曙光的來臨已不再遙遠。
一年來，黨委、政府在市委市政府及衛(wèi)計局的領(lǐng)導(dǎo)下，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛深入開展防治艾滋病知識宣傳，加強特殊人群艾滋病預(yù)防管理，艾滋病防治工作取得初步成效，為保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全起到了積極的促進作用?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)以來的艾滋病防治工作總結(jié)如下：
一、艾滋病防治工作開展情況
(一)強化組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全防治艾滋病工作機構(gòu)。
防治艾滋病工作關(guān)系到社會穩(wěn)定和諧、人民安康，關(guān)系到社會的可持續(xù)發(fā)展。對此，我鄉(xiāng)充分認識到了加強艾滋病防治工作的重要性和緊迫性，高度重視艾滋病防治工作，將艾滋病防治工作納入工作重要議事日程。制定了防治艾滋病工作計劃，在各村委會設(shè)置一名由計生干部擔(dān)任的艾滋病防治宣傳員，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、投入到位、保障到位、措施到位，扎扎實實地開展艾滋病預(yù)防工作。
(二)多形式加強宣傳教育，提高群眾的艾滋病預(yù)防知識的知曉率。
為進一步提高廣大群眾對防治艾滋病重要性的認識，我鄉(xiāng)積極采取多種措施加強對艾滋病防治知識的宣傳與教育。一是健全各村委會、計劃生育宣傳陣地建設(shè)，有針對性地對已婚育齡群眾開展艾滋病預(yù)防知識教育，印發(fā)計劃生育宣傳教育和各種生殖健康、艾滋病預(yù)防小冊子，使群眾方便、快捷地獲得所需要的生殖健康和艾滋病預(yù)防知識。二是充分利用好艾滋病宣傳日開展宣傳活動。一年來，我鄉(xiāng)共組織開展防治艾滋病知識、預(yù)防毒品知識及無償獻血知識等專題宣傳教育活動，舉辦專題講座2場次，發(fā)放各種宣傳資料近200份，懸掛宣傳布標(biāo)10條，接受群眾咨詢40余人次，受教育群眾達500多人次。
(三)優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，為育齡群眾提供優(yōu)質(zhì)生殖健康服務(wù)
我鄉(xiāng)加大了對服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的力度，改善服務(wù)環(huán)境，全力推進以技術(shù)服務(wù)為重點的優(yōu)質(zhì)生殖健康服務(wù)。一是積極開展育齡婦女的健康檢查。根據(jù)育齡人群的不同需求，定期組織生殖健康檢查。二是把預(yù)防與控制艾滋病工作作為生殖道感染干預(yù)工程的重要內(nèi)容。積極做好常規(guī)性的調(diào)查、預(yù)查、篩查和干預(yù)工作。三是結(jié)合開展避孕方法的知情選擇，宣傳安全套避孕和預(yù)防艾滋病的雙重作用，積極推廣安全套的使用，免費發(fā)放避孕藥具。
(四)重點關(guān)注特殊人群艾滋病預(yù)防，實行分類管理
為進一步控制艾滋病的傳播途徑，我鄉(xiāng)大力創(chuàng)新工作機制，對特殊人群進行分類管理。一是組織人員深入美容等娛樂場所進行艾滋病防治宣傳教育，對娛樂場所推廣使用安全套預(yù)防性病艾滋病工作進行了安排布置。二是加強對戒毒人員的幫教工作。關(guān)心戒毒人員的生產(chǎn)生活，切實為其解決實際困難，做好戒毒者及其家屬的宣傳教育工作，切實提高戒毒提高效果，降低復(fù)吸率。
二、工作中存在的問題
(一)部分群眾防治艾滋病意識淡薄，總認為這件事情是政府和職能部門的事，與自己無關(guān)。
(二)工作經(jīng)費不足。普及艾滋病防治知識需要投入大量的人力、財力、物力，而鄉(xiāng)工作本身任務(wù)重，工作量大，經(jīng)費緊，為后續(xù)開展預(yù)防艾滋病知識宣傳活動帶來一定的困難。
(三)工作人員整體素質(zhì)不高。社區(qū)、村委會缺乏開展艾滋病宣傳咨詢活動的專業(yè)人員，村一級的計生宣傳員人員少，工作繁重，多數(shù)人缺乏必要的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識，影響基層開展艾滋病宣傳咨詢服務(wù)的質(zhì)量。