在充滿希望的生活中，我們感悟生活，感悟人生，發(fā)現(xiàn)一切美好的事物。下面小編已經(jīng)為你們整理了對生活的感悟300字作文,歡迎閱讀。
生活是一首詩，朦朧，絢麗而又多彩;生活是一支歌，清脆，婉轉(zhuǎn)而又動聽;生活是一杯酒，辛辣，芳香而又有深度;生活是一場戲，曲折，生動而又有內(nèi)涵，
啊，留下一條路等改日再見，但我知道路徑延綿無盡頭，恐怕我難以再回反”。生活需要我們?nèi)テ肺?，去解讀。生活中充滿無限情趣，但我們應該留心那瞬間的多姿多彩，生活就如同一首詩中的美麗境界，其中有煩惱，有快樂但更多是挫折，挫折過后的你我，將會精神百倍，更有信心，
生活中有堅信，有快樂，有成功，又失敗，在堅信中醞釀著果實成熟的芬芳，在快樂中洋溢著最感人的情愫。樂觀如地平線上那徐徐升起的朝陽，有樂觀的態(tài)度對待生活，你的生活就會充滿盎然的生機。
坎坷，挫折，那是生活中一段曲折回環(huán)的插曲。別埋怨人生的平凡，道路的漫長，當你被重擔壓得喘不過氣來，靜靜的走進森林，親近自然，把胸中那根緊繃的弦放下來，對這群山放聲歌唱，用自然的和諧之音排解掉心中的郁悶，你會發(fā)現(xiàn)生活原來可以跟美好。
生活的畫卷，赤橙黃綠青藍紫，由你來調(diào)配。
我們何不把握生活的畫卷，用滿腔的熱情，把這幅畫描繪得越來越好，越來越美。
生活是一杯香茗，讓人學會幽香淡雅;生活是一株大樹，讓人懂得撒下濃蔭;生活是一排大雁，讓人明白同心飛翔。
翻開生活的篇章，我看到了他：寧受酷刑，忍受侮辱，也不忘父親大人臨終的遺愿，不忘不寫上那一段無人記載的歷史，終于，他在走之前留下了史學巨著-《史記》。后來，它名傳千古，“無韻之離騷，史家之絕唱”。后來，他流芳百世，是歷史天空上一顆光芒璀璨的明珠。
是他教我感受生活，感受他的忍辱負重，感受生活原來如此艱辛，如此坎坷。
傾聽生活的旋律，我聽出了他：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”他走在“阡陌交通”的田間小路上，遠離喧囂，躲開塵亂。南山下采菊，山泉邊種地。真是一番別樣的享受呵。陶淵明，難怪他的詩“鄉(xiāng)味十足”，沁人心脾，頗具自然風味;也難怪他有幸被稱為：中國歷史上第一的田園詩人。
是他教我感受生活，感受他的悠閑自在，感受生活可以這般舒適，這般輕松。
緊跟生活的步伐，我想起了她，特別的她，走過了八十八個春秋，卻忍受了八十七個無聲無光的年頭，她說：“我把別人的眼睛當做自己的眼睛。”終于，在莎莉文老師悉心的幫助下，她的靈魂得以重生，太陽一樣發(fā)出光芒。她，就是海倫•凱勒。
是她教我感受生活，感受她的濃濃愛意，感受生活有時這般溫暖，這般起伏。
不錯，生活就是這樣，廬山一般，“橫看成嶺側成峰”。讓人捉摸不透，但人生路上，有他們與我同行，有他們教我感受生活，我無所畏懼，盡管生活有時就是這樣，苦盡甘來，又是一片天。
培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵……”一瞬間，這一派壯麗的景象在我的心中彌漫。
我曾以為，成績就是一切，有好成績的人才會有值得欣賞的一面，可我錯了，一些成績平平的同學身上更有值得我們學習的耀眼的一面。
英語課上，吳老師讓同桌交換批改默寫，剛批完，我頭往同桌那邊一瞥，嘿，我全對了。正巧，這時，她問我她錯了幾個，我若無其實地說：“4個。”話剛出口，心中還想：看你難不難過，又錯了這么多。沒想到，她睜大眼睛，笑著問我：“真的嗎?太好了!有進步，上次錯了6個，而今天卻只錯了4個，又掙回了10分，太棒了!”
聽了她的話，我愣了，陷入了沉思，這種樂觀的精神太難得了，是啊，“真正的成功不在于永不失敗，而在于每次都有進步”，學習生活不正是如此嗎?“不求最還，只求更好”，“沒有最好，只有更好”，能懂得這個道理真的很不易。
一瞬間，我重新認識了我的同桌，看到了她耀眼的一面，其實，生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們擦亮雙眼，用心觀察生活，體味生活的美吧!
看了“對生活的感悟300字作文”