我最近看了一本書《富爸爸窮爸爸》覺(jué)得十分有道理。他通篇講述了如何對(duì)自我的財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)并透過(guò)掌握金錢的運(yùn)動(dòng)規(guī)律來(lái)增加財(cái)富,事實(shí)上他還告訴我們這樣一句潛臺(tái)詞:“思路決定著出路?!毕旅嫘【幗o大家整理的富爸爸窮爸爸讀書心得范文五篇,希望大家喜歡!
《富爸爸窮爸爸》在書中告訴了我們一套理財(cái)方法:將自我的收入分為幾份,有債務(wù)的能夠?qū)⒆晕沂杖氲陌俜种糜趦斶€債務(wù),百分之十存入銀行,日常消費(fèi)控制在百分之七十之內(nèi)。沒(méi)債務(wù)地的可將更多的錢存入銀行。這個(gè)方法有這些好處,既不會(huì)影響你的日常生活,也能讓你在不知不覺(jué)中償還了你的債務(wù),同時(shí)又讓你有了自我的存款。
富爸爸告訴我們,把錢存起來(lái)不是最明智的選擇。(當(dāng)初的存錢是為了控制花費(fèi),真正的目的是讓你有錢搞投資。)僅有讓錢為你工作,才能實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由。投資,是一門比較有學(xué)問(wèn)的課程。富爸爸異常強(qiáng)調(diào):不要輕易地將你的錢投出去,盡可能的不要將你的錢投在你以前從未接觸的事物上。
誠(chéng)宜信認(rèn)為從小對(duì)錢就沒(méi)那個(gè)管理觀念,說(shuō)什么一參加工作就能夠把錢管理的很好是不實(shí)際的。富爸爸有一句話說(shuō)得很好,投資永遠(yuǎn)都不會(huì)早,任何年齡的人都能夠自我賺錢。許多人都說(shuō),金錢不是生命中最重要的東西。也許這是真的??墒?,金錢卻實(shí)實(shí)在在地影響著每件重要的事情——你的健康,你的教育,以及你的生活質(zhì)量。金錢能夠帶給你兩種情景之一:束縛或自由!把你束縛在你的工作上,債務(wù)上,有時(shí)甚至?xí)`你和另一半的關(guān)系;而另一方面,金錢也能夠帶給你自由,讓你自由選擇自我想要的生活。
記得以前有人說(shuō)過(guò),如果硬要把人進(jìn)行區(qū)分,那么只能分為人物、人士和人才三個(gè)檔次。有極大的社會(huì)影響的人叫人物;在某個(gè)領(lǐng)域?qū)>易龀霰仨毘煽?jī)的叫人士;在某個(gè)領(lǐng)域?yàn)楣舅?,為社?huì)所用叫人才。社會(huì)上還有一個(gè)形容人的名次,叫做“渣滓”,但這個(gè)名字并不會(huì)在我對(duì)人進(jìn)行區(qū)分的定義中,為什么,人盡有其才,唯大小不一樣而,由此論之渣滓是人物、人士或者人才向壞的方面演化的進(jìn)化體。能夠成為名人的至少都是人士或者人物,在他們的專訪(傳統(tǒng)媒體、新媒體乃至新新媒體)中,他們經(jīng)常說(shuō)為了成功成就而工作。但在《富爸爸窮爸爸》一書中接觸到了另一種觀點(diǎn)“富人不是為了錢而工作,而是讓錢為自我工作”。這話很深?yuàn)W,白話一點(diǎn)來(lái)說(shuō),富人是在享受造錢的過(guò)程,享受資本運(yùn)作的過(guò)程。這也就是為什么該書作者向大家推薦增加財(cái)商,培養(yǎng)自我的孩子的理財(cái)知識(shí)了。天上不會(huì)掉餡餅,如果你想享受造錢的歡樂(lè),享受資本運(yùn)作的過(guò)程,你得會(huì)造錢,會(huì)資本運(yùn)作,而理財(cái)知識(shí)恰恰是邁出這一步的基礎(chǔ)。
理財(cái)知識(shí),對(duì)于投資的理解這兩門學(xué)問(wèn)如此淵博,此刻活得累點(diǎn),努力學(xué)習(xí),為以后完美的生活而奮斗!
我記得初中的英文教師讓我們講下自我的夢(mèng)想,結(jié)果幾乎他請(qǐng)起來(lái)的每一位同學(xué)在自我的夢(mèng)想中都會(huì)有這樣一段插曲:“……然后我就能夠有很多很多的錢,然后我就能夠做我想做的事情……”所有的人都意識(shí)到,錢對(duì)生活是何等的重要,錢能夠給人帶來(lái)多少他夢(mèng)寐以求的東西。當(dāng)然,我也是這些學(xué)生中的一個(gè)。我們這一代雖然生活在物質(zhì)相比較較充裕的環(huán)境下,卻比其他年代的人把金錢都放在更高的地位上。如果在得知這一現(xiàn)象后,你想要抨擊我們這一代的價(jià)值觀,那么我想說(shuō),按照你的思路,年輕人對(duì)于錢的追求應(yīng)當(dāng)并不完全是件壞事,因?yàn)樵谒刑岬揭獡碛泻芏嗪芏噱X的同學(xué)口中,說(shuō)出的都是要先很努力努力的工作,或者說(shuō)是很努力努力的學(xué)習(xí),沒(méi)有任何一個(gè)人說(shuō)要天天買彩票直到中大獎(jiǎng),然后能夠擁有很多很多的錢,做自我想干的事,諸如此類的旁門左道??墒沁@其中存在著兩個(gè)問(wèn)題,其一,很努力努力的工作或是很努力努力的學(xué)習(xí)就能夠賺到很多很多的錢嗎
其二,賺到很多很多的錢就能夠做自我想做的事情了嗎這兩個(gè)問(wèn)題會(huì)禁錮我們這一代對(duì)錢的追求。我們雖然懂得賺錢很重要,明白錢對(duì)自身、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家能有多么大的幫忙,但我們并不清楚如何才能賺到錢,不清楚賺到之后如何守住錢,不清楚如何拿守住的錢去換更多的錢?!陡F爸爸富爸爸》中兩位爸爸截然不一樣的觀點(diǎn)正代表著此刻我們所面臨的觀點(diǎn)。窮爸爸——在斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)、西北大學(xué)等美國(guó)著名學(xué)府均取得學(xué)位,受過(guò)全面的高等教育,擁有體面的工作,收入頗豐,卻終身面臨財(cái)務(wù)困境。
事實(shí)上,我們正被培育成像窮爸爸這樣的人。而當(dāng)我們懷揣了根深蒂固的窮爸爸的思想——應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)拿到更多更好的學(xué)位,應(yīng)當(dāng)努力工作得到公司里的進(jìn)升,我們會(huì)如此把這一種思維模式傳授給我們的下一代。這樣做的結(jié)果就是,我們不停地為公司老板工作,經(jīng)過(guò)繳稅為政府工作,經(jīng)過(guò)付住房貸款和信用卡貸款為銀行工作,但等待我們的只是越來(lái)越多的債務(wù)和催款單,于是我們?cè)偌颖杜ぷ?,再更多地獲取債務(wù),陷于財(cái)務(wù)緊張的怪圈不能自拔。所以,光明白專業(yè)知識(shí)、基礎(chǔ)知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí),但不懂理財(cái),我們的結(jié)局和那些不好好學(xué)習(xí)、不好好工作的人是一樣的,只是我們的表面看起來(lái)更光鮮一點(diǎn)。在我看來(lái),理財(cái)是人生的首要課。既然在我們這一代的思維中,很多人都認(rèn)為讀書是為掙錢,那這一事實(shí)就必須被理解,義務(wù)教育期間就應(yīng)當(dāng)教會(huì)我們?nèi)绾螔甑藉X、守住錢。在我們的上一輩或上上一輩皺著眉頭批評(píng)所謂的“月光族”,為何就不曾想過(guò),之所以會(huì)“月光”并不能完全說(shuō)是因?yàn)檫@些年輕人生活奢侈,更多的應(yīng)當(dāng)是因?yàn)樗麄儾欢萌绾卫碡?cái)。他們的思維并沒(méi)有錯(cuò),他們還是照著“努力讀書——努力工作——掙到很多錢——做自我想做的事”這一套路在走,為什么在初中的時(shí)候教師家長(zhǎng)沒(méi)有覺(jué)得不對(duì)甚至還加以鼓勵(lì),當(dāng)實(shí)踐之時(shí),教師家
長(zhǎng)的態(tài)度就截然相反了呢
所以,我十分認(rèn)同書中的觀點(diǎn)(雖然中美國(guó)情有所差別,但這一點(diǎn)都還是一致):在我們的義務(wù)教育階段,數(shù)理化等課程被過(guò)分強(qiáng)調(diào)了。很多學(xué)生在強(qiáng)大的學(xué)習(xí)壓力下都會(huì)或多或少地發(fā)出過(guò)這樣的感嘆:“為什么我必須拼命學(xué)這些將來(lái)根本用不上的東西”我們學(xué)這些“沒(méi)有用的”東西并不是因?yàn)槲覀儧](méi)“有用的”東西可學(xué),事實(shí)上,我認(rèn)為我們?cè)谟啄昃蛻?yīng)當(dāng)進(jìn)行系統(tǒng)的理財(cái)教育,“理財(cái)要從娃娃抓起”。中國(guó)人傳統(tǒng)的保守思想不會(huì)讓我們像美國(guó)人那樣透支生活,再讓一場(chǎng)金融危機(jī)像火一樣把我們的資產(chǎn)、生活燃為灰燼,可是一味的存儲(chǔ)對(duì)于國(guó)家的發(fā)展并不是一件好事,我們需要懂得如何消費(fèi)如何理財(cái)。在全球化的進(jìn)程中,我們?cè)谟米晕业膬r(jià)值觀影響他人的同時(shí)也在被他人的價(jià)值觀所影響,所以理財(cái)課也顯得越發(fā)重要。
我真心的期望,我們的教育體系能將理財(cái)這一實(shí)用現(xiàn)實(shí)的知識(shí)納入到我們的教學(xué)大綱中去,雖然我明白這是條漫長(zhǎng)而又艱難的道路。
世界上絕大多數(shù)的人之所以為了財(cái)富奮斗終身而不可得,其主要原因在于雖然他們都曾在各種學(xué)校中學(xué)習(xí)多年,卻從未真正學(xué)習(xí)到關(guān)于金錢的知識(shí),其結(jié)果就是他們只明白為了錢而拼命工作,卻從不去思索如何讓錢為他們工作,《富爸爸窮爸爸》讀后感?!薄_伯特。T。清崎
看完《富爸爸窮爸爸》這本書后,印象最深刻的是書中對(duì)當(dāng)今社會(huì)一個(gè)很普遍的模式的抨擊——“去上學(xué),爭(zhēng)取拿好成績(jī),然后找到安全、穩(wěn)定的工作,它會(huì)供養(yǎng)你一輩子”這是許多家長(zhǎng)對(duì)孩子們的諄諄告誡??墒?,羅伯特。T。清崎卻認(rèn)為,“在今日的世界,每個(gè)孩子都需要得到更多的教育,不一樣的教育,他們需要明白真實(shí)生活中的游戲規(guī)則,各種不一樣的規(guī)則。富人有他的那套教育規(guī)則,而富人的規(guī)則對(duì)于絕大多數(shù)窮人和中產(chǎn)階級(jí)來(lái)說(shuō)還是個(gè)秘密。其他占人口95%的人則有他們的規(guī)則,而這些人是從學(xué)校學(xué)到這些規(guī)則的。這就是今日為什么簡(jiǎn)單地對(duì)孩子說(shuō)“‘努力學(xué)習(xí),找好工作’是危險(xiǎn)的。”“學(xué)校教育只專注于學(xué)術(shù)知識(shí)和專業(yè)技能的教育和培養(yǎng),卻忽視了理財(cái)技能的培訓(xùn)。這也解釋了為何眾多精明的銀行家、醫(yī)生和會(huì)計(jì)師們?cè)趯W(xué)校時(shí)成績(jī)優(yōu)異,可一輩子還要為財(cái)務(wù)問(wèn)題傷神;國(guó)家岌岌可危的債務(wù)問(wèn)題在很大程度上也應(yīng)歸因于那些作出財(cái)務(wù)政策的政治家和政府官員們,他們中有些人雖然受過(guò)高等教育,但卻很少甚至幾乎沒(méi)有理解過(guò)財(cái)務(wù)方面的必要培訓(xùn)?!?/p>
說(shuō)不上是完全贊同作者羅伯特。T。清崎的觀點(diǎn),但也著實(shí)對(duì)他的觀點(diǎn)有著十分強(qiáng)烈的好感。今日我們面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和新技術(shù)的變革,它如同人類從前以往面臨過(guò)的一樣巨大,甚至更大,讀后感《《富爸爸窮爸爸》讀后感》。沒(méi)人有能夠預(yù)測(cè)未來(lái)的水晶球,但有一件事是肯定的:超越我們當(dāng)前生活的變化就在面前。誰(shuí)明白未來(lái)什么樣但無(wú)論發(fā)生什么,我們至少有兩個(gè)基本選擇:玩得安全,或經(jīng)過(guò)周密準(zhǔn)備獲得教育并且喚醒你和你孩子們的經(jīng)濟(jì)潛能而玩的高明。
也許沒(méi)有理財(cái)?shù)膶擂?,沒(méi)有財(cái)富的頤指氣使,沒(méi)有金錢的花花綠綠,沒(méi)有財(cái)商的理性與力量,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)的泡沫與實(shí)在,沒(méi)有金錢的脾氣,沒(méi)有理財(cái)?shù)囊?guī)則與打破,亦沒(méi)有什么選擇與行動(dòng)……
書中提及了一個(gè)簡(jiǎn)單地運(yùn)用財(cái)務(wù)智慧、使用金錢、創(chuàng)造金錢以及保全金錢的例子:
“原先價(jià)值10萬(wàn)美元的房屋此刻只值7。5萬(wàn)。但我沒(méi)有去找本地房地產(chǎn)公司買進(jìn)這些房地產(chǎn),而是去找破產(chǎn)事務(wù)律師辦公室,或者經(jīng)過(guò)法院開(kāi)始洽談業(yè)務(wù)。在這些地方,一幢7。5萬(wàn)美元的房屋有時(shí)能夠按2萬(wàn)美元或更低的價(jià)格買下。首先,我以現(xiàn)金支票的形式支付給律師2000元定金,這是我向朋友借的,為期90天。利息20O元。當(dāng)購(gòu)買程序剛一啟動(dòng),我就在報(bào)紙上刊登售房廣告,以6萬(wàn)美元、首期付款為零的條件,賣出這幢價(jià)值7。5萬(wàn)美元的房屋。我的電話鈴很快就響個(gè)不停,我對(duì)有期望成交的買主—一進(jìn)行了調(diào)查篩選。然后,當(dāng)房屋在法律上歸我所有后,所有有望成交的買主都被允許去實(shí)地察看這幢房屋。交易十分火爆,房子在幾分鐘之內(nèi)就售出了。我要求得到2500美元的手續(xù)費(fèi),買主很高興地支付了。這筆錢我用于支付供給了中介服務(wù)的公司、償還我的朋友2000美元和額外的200美元利息。在這筆交易中,我的朋友高興、房屋的買主高興、律師高興,而我,當(dāng)然更高興。我支付2萬(wàn)美元的成本買入一幢房子,又以6萬(wàn)美元的價(jià)格賣出去,凈賺的4萬(wàn)美元以買主開(kāi)出的承兌匯票的形式流入我的資產(chǎn)項(xiàng)目。所有的工作時(shí)間累計(jì)起來(lái)僅有5個(gè)小時(shí)。”
為什么大多數(shù)人沒(méi)能想到這些技能呢為什么我們大多數(shù)人甘愿做金錢的奴隸呢
因?yàn)槲覀兊奈幕褜?duì)金錢的需要視為萬(wàn)惡之源,并把這種觀念灌輸給了我們,這種觀念促使我們學(xué)習(xí)某種技能,并為金錢而工作,卻沒(méi)能教給我們?nèi)绾巫尳疱X來(lái)為我們而工作。
《富爸爸窮爸爸》中,主要作者羅伯特·清崎透過(guò)從小在富爸爸(作者最好的朋友的爸爸)的教育下一步一步學(xué)會(huì)投資,學(xué)會(huì)使自我的資產(chǎn)增值,富爸爸告訴他生活中大多數(shù)陷入了“老鼠賽跑”,努力工作卻最終仍未能免于負(fù)資產(chǎn)的結(jié)局,即使是受過(guò)多良好的教育。這一點(diǎn)作者在自我的窮爸爸(親爸爸)身上看得很清楚,作為一位大學(xué)教授,仍然日子拮據(jù)。在這兩位理財(cái)觀念截然相反的爸爸的教育下,作者成長(zhǎng)為了成功人士。
富爸爸教會(huì)作者如何透過(guò)合理途徑免除稅收,鼓勵(lì)作者進(jìn)行投資,應(yīng)學(xué)會(huì)“首先支付自我”。窮爸爸卻要求作者認(rèn)真學(xué)習(xí),找份穩(wěn)定的工作。
窮人和中產(chǎn)階級(jí)為錢而工作,富人讓錢為他們工作。在創(chuàng)業(yè)的初期,我們不能只看重工作報(bào)酬,而應(yīng)思考到工作可能給我們帶來(lái)多少寶貴的經(jīng)驗(yàn),這些才是無(wú)價(jià)的。去當(dāng)一名業(yè)務(wù)員,可能一年的推銷你拉不到多少單子,但你見(jiàn)識(shí)過(guò)了形形色色的人物,總結(jié)出他們的心思,為你以后再次與之合作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),做到“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”?! ?/p>
我們需要關(guān)注自我的事業(yè),但要區(qū)分好職業(yè)與事業(yè),職業(yè)是為他人創(chuàng)造財(cái)富,事業(yè)才能為我們積累產(chǎn)生收入的地產(chǎn)。把增加的收入用于購(gòu)買可產(chǎn)生收入的資產(chǎn)是,我們才能獲得真正的財(cái)務(wù)安全。
不僅僅要把錢花在投資上,還要花在讓我們學(xué)會(huì)投資的課程上,教會(huì)我們?nèi)绾瓮高^(guò)買進(jìn)賣出實(shí)現(xiàn)純收入。
之所以世界上絕大多數(shù)人為了財(cái)富奮斗終身而無(wú)所得,主要是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)校中學(xué)到各種專業(yè)知識(shí),但卻從未真正學(xué)習(xí)到關(guān)于金錢的知識(shí),結(jié)果就是他們只明白為了錢而拼命工作,而從不思索如何讓錢為他們工作。因?yàn)閼械脛?dòng)用頭腦發(fā)掘商機(jī),最終也沒(méi)能過(guò)上悠閑自在的日子,只能為了償還貸款終其一生。大多數(shù)窮人或中產(chǎn)階級(jí)財(cái)務(wù)保守的基本原因在于不能承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),這意味著他們的財(cái)務(wù)知識(shí)匱乏,作為大學(xué)生的我們,就應(yīng)意識(shí)到財(cái)務(wù)知識(shí)對(duì)我們的重要性,學(xué)會(huì)理財(cái),掌握相應(yīng)的理財(cái)知識(shí)。
然而,掌握財(cái)務(wù)知識(shí)的人很多時(shí)候仍然不能擁有充裕的資產(chǎn)項(xiàng)目,這原因包括對(duì)可能損失金錢的畏懼心理??謶直旧聿⒉怀蓡?wèn)題,問(wèn)題在于如何處理恐懼心理,如何處理?yè)p失問(wèn)題。我們會(huì)對(duì)自我產(chǎn)生懷疑,當(dāng)我們有所計(jì)劃的時(shí)候這種可怕的感覺(jué)在心中滋生,如此強(qiáng)烈,以至于我們無(wú)法將此付諸行動(dòng),我們無(wú)法向前邁進(jìn),因?yàn)槲覀兿胧刂切┌踩臇|西,而機(jī)會(huì)卻從身邊溜掉了。眼睜睜地看著時(shí)光流逝,心中的結(jié)使我們無(wú)所作為。憤世嫉俗者抱怨現(xiàn)實(shí),成功者分析現(xiàn)實(shí),進(jìn)行分析使他們看到那些憤世嫉俗者無(wú)法看到的東西,也能發(fā)現(xiàn)被其他人都忽視了的機(jī)會(huì),這正是取得成功的機(jī)會(huì)。
人們總是批評(píng)而不是去分析,總是看到細(xì)節(jié)上的麻煩而看不到解決麻煩之后總體上的巨大收益。這就是使人們生活貧窮的思維方式。
透過(guò)問(wèn)自我“怎樣才能支付這個(gè)”來(lái)創(chuàng)造一種更強(qiáng)有力的思想和更有活力的精神,而不是簡(jiǎn)單的一句“我不能支付這個(gè)”,目標(biāo)并不重要,只是在這一過(guò)程中我們會(huì)有所收獲,打開(kāi)了我們充滿了可能性的歡樂(lè)和夢(mèng)想之門。
《富爸爸窮爸爸》開(kāi)啟了我們學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)的大門,生活在與錢打交道的社會(huì)中,我們需要這本書幫忙我們?nèi)〉脤?duì)自我未來(lái)的財(cái)務(wù)生活控制力。
《富爸爸窮爸爸》一書中寫到清崎有兩個(gè)爸爸:“窮爸爸”是他的親生父親,一個(gè)高學(xué)歷的教育官員;“富爸爸”是他好朋友的父親,一個(gè)高中沒(méi)畢業(yè)卻善于投資理財(cái)?shù)钠髽I(yè)家。清崎遵從“窮爸爸”為他設(shè)計(jì)的人生道路:上大學(xué),服兵役,參加戰(zhàn)爭(zhēng),走過(guò)了平凡的人生初期。直到1977年,清崎親眼目睹一生辛勞的“窮爸爸”失了業(yè),“富爸爸”則成了夏威夷最富有的人之一。清崎毅然追尋“富爸爸”的腳步,踏入商界,從此登上了致富快車。清崎以親身經(jīng)歷的財(cái)富故事展示了“窮爸爸”和“富爸爸”截然不一樣的金錢觀和財(cái)富觀窮人為錢工作,富人讓錢為自我工作!讀完本書后我的感受是富人與窮人的本質(zhì)區(qū)別在于思維方式與行為價(jià)值投資的不一樣,世界上最富有的人都在建立管道,而窮人則被教育去找一份好的工作。窮人的收入來(lái)源通常僅有工資,而他們卻要承擔(dān)嚴(yán)重的稅負(fù),稅是窮人最大的支出。富人之所以越來(lái)越富,窮人之所以越來(lái)越窮,中產(chǎn)階級(jí)之所以總是債務(wù)的泥潭中掙扎,其中一個(gè)主要原因就是,他們對(duì)金錢的認(rèn)識(shí)不是來(lái)自學(xué)校,而是來(lái)自家庭。學(xué)校的教育只專注于學(xué)術(shù)知識(shí)的傳授和專業(yè)技能的培養(yǎng),卻忽視了理財(cái)技能的培訓(xùn)。人出于恐懼心理而找一份安穩(wěn)的工作。害怕付不起賬單,害怕被解雇,害怕沒(méi)有足夠的錢,害怕重新開(kāi)始
,為了尋求保障,他們會(huì)學(xué)習(xí)某種專業(yè),或是做生意,拼命為錢而工作。大多數(shù)人成了錢的奴隸,然后就把怒氣發(fā)泄在他們老板身上。大多數(shù)人都期望有一份工資收入,因?yàn)樗麄兌加锌謶趾拓澙分?。一開(kāi)始,沒(méi)錢的恐懼會(huì)促使他們努力工作,得到報(bào)酬后,貪婪或欲望又讓他們想擁有所有錢能買到的好東西。
作為一個(gè)自我有房子的雇員,努力工作的結(jié)果如下:
1。為別人工作。就像為工資而工作的大多數(shù)人一樣,他的工作只會(huì)使雇主或股東更加富有,他的努力和成功將使雇主更加成功并得以提早退休。
2。為政府工作。政府在你還未看到自我的工資時(shí)就已經(jīng)拿走了一部分,你努力工作,其結(jié)果是使政府的稅收增加。實(shí)際上大多數(shù)人每年從1月到5月都是在為政府白白工作。
3。為銀行工作。繳了稅后,你的最大支出就應(yīng)是抵押貸款和信用卡賬單了。
雇員就應(yīng)在工作的剩余時(shí)光建立起自我的事業(yè),假如你決定集中精力建立自我的事業(yè),又該怎樣確立目標(biāo)呢?對(duì)大多數(shù)而言,他們的目標(biāo)是保住他們的工作并靠工資取得他們想要的資產(chǎn)。