《紅星照耀中國》講述的是美國的埃德加.斯諾在紅軍隊里的所見所聞。讓我們銘記那段歷史吧，珍惜今天所擁有的，下面是由小編帶來的有關《紅星照耀中國》讀書心得5篇，以方便大家借鑒學習。
《紅星照耀中國》講述的是美國的埃德加.斯諾在紅軍隊里的所見所聞。他既是一個優(yōu)秀的記者，又是一個優(yōu)秀的旁觀者。一個延綿經年的民族，在文化和經驗積淀的同時也會積壓更多的暮氣和人性劣根。共產黨的成功，和斯諾對于它的記錄。讓我們看到了對于這樣一個民族，想要煥發(fā)生氣，就需要滿足基本現實需求的真誠的理想主義。
它，寫了鄧發(fā)熱情又孩子氣，寫了總理富有個人魅力又稍帶羞怯……最最動人心魄的便是那紅小鬼們和長征的段落，看得人心潮澎湃淚盈于睫，你會理解，為什么斯諾他說這一次四個半月的采訪值得以生命為注，為什么長征勝利后魯迅先生發(fā)去電報說：“在你們身上我看到了中國的希望?！焙翢o疑問，斯諾找到了紅星得以在神州大陸蔓延的原因，他看到了那一群普遍熱情又孩子氣的青年們的理想不死和在當時紅星照耀下的土地上不滅、最后點燃了整個中國的迥異于所有其他勢力的生命力。就是這些把我們引導向了勝利。同時，斯諾也敏銳地看到了潛在的問題，但正如他闡述十年內戰(zhàn)成因所言，事物總是具有兩面性，而不存在所謂正解。
斯諾使我們知道一個人，應當有多堅持不懈;這本書是我們知道要做出真正好的名著，需要耗費多少心血;這本書里的人物告訴我們要讓一個民族重新揮發(fā)出生機，應該有多團結;這里的每一個人，每一件事，每一種行為，都值得我們學習，效仿。推動著我們的精神，使我們有所作為。
讓我們點燃新的紅星繼續(xù)照耀著我們偉大的中國吧!
如果中國沒有解放，在一個個充滿槍聲、炮聲的日子里，百姓是多么痛苦啊!我想你們都在繁華的城市生活，在吃喝玩樂的時候，誰又想過這些都是怎么來的呢?這些都是誰得來的呢?這都是工農紅軍得來的。
這幾天我懷著好奇地心情讀完了《紅星照耀中國》這本書，這本書用講故事的形式，詳細介紹了工農紅軍如何用智慧和斗志戰(zhàn)勝蔣介石。勇猛戰(zhàn)斗，以堅忍不拔的意志和毅力，戰(zhàn)勝敵人，在失敗中不灰心，不氣餒，在途中幫助過許多百姓，深受百姓的愛戴。
這本書其中有這樣一個故事：官帽山上的300多名紅軍被敵軍重重圍困。紅軍團長許光達突然看見有一條長長的藤羅，馬上帶領300多名紅軍戰(zhàn)士用藤羅順利下官帽山。紅軍戰(zhàn)士用智慧和勇敢突圍了。還有一個故事：夏明翰在1921年成為共產黨員，1928年，由于叛徒的出賣，夏明翰不幸被捕。夏明翰寫下了那首著名的起義詩：砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人!從這兩個故事中讓我知道了紅軍戰(zhàn)士們以他們的生命和鮮血，譜寫了一曲曲勝利的凱歌，為中國人民事業(yè)立下了不朽功績。
紅軍的精神，是一筆精神財富，激勵著中國后來人。紅軍將士們?yōu)榱顺绺呃硐攵傥霾粨希瑠^勇拼搏的革命精神。從這里給我的啟示是：我們不能辜負戰(zhàn)士們對我們的期望，要勤奮學習，做一個祖國的棟梁，為祖國做更多的貢獻。
如果以一個美國人的視角來看近代中國的戰(zhàn)爭史是怎么樣的呢?美國記者――埃德加?斯諾給出了答案。
在寒假，我讀完了《紅星照耀中國》，跟隨著斯諾的腳步，我去遍了整個紅色區(qū)域，與當時中國工農紅軍的領袖、將領面對面。合上書本，心潮久久未能平靜。在書中我看到了長征過程中紅軍戰(zhàn)士的英勇善戰(zhàn)，不怕犧牲、看到了毛澤東的質樸純真，愛軍愛民、看到了周恩來的平易近人，溫和爾雅、看到了彭德懷的率真爽朗、吃苦耐勞……
這本書中最令我記憶深刻的章節(jié)是“懸賞兩百萬元的首級”斯諾記述了林彪的一些生平、他在紅軍大學回答問題的情況、以及一些他觀看了紅軍劇社的表演以及采訪紅軍劇社社長危拱之的一些情況。其中紅軍大學中的將士們將敵人的傳單反過來當作筆記，在以窯洞為教室，石頭磚塊為桌椅，石頭泥土糊的墻為黑板，校舍完全不怕轟炸的這樣一座“高等學府”中艱苦學習。為什么紅軍戰(zhàn)士能在這么惡劣的環(huán)境下艱苦學習作戰(zhàn)本領呢?那是因為他們都有一個共同的夢想：打敗日本帝國主義，解放全中國。
在七十多年后的今天，我們閱讀著這一本書，現在的我們生長在和平時代，戰(zhàn)爭的硝煙已經散去，但我們通過這一張張薄薄的書頁仿佛回到了那個硝煙彌漫的戰(zhàn)場，仿佛看到了共產黨員為革命勝利流下的滴滴鮮血。仿佛感受到他們無私的品德，如今的我們，也有一個共同的夢想：國家富強，社會穩(wěn)定，人民幸福，實現中華民族偉大復興的歷史重任，實現富強、民主、文明、和諧的國家。所以，我要學習為中華之崛起而克己奉公的無私，我也要學習他們面對強大敵人不服輸，敢于客服困難的精神。我更要堅定信念，盡力守護祖國，守護這一來之不易的和平!
《紅星照耀中國》這本書使我更深地了解紅軍，了解紅色革命。紅軍戰(zhàn)士用鮮血與生命換來的今天的美好生活，我要珍惜這來之不易的幸福生活，努力學習，為建設一個更加富強、民主、文明、和諧的國家貢獻自己的力量。
在《紅星照耀中國》第一篇探尋紅色中國中，斯諾開宗明義提出了很多問題，其中他問道：“千千萬萬的農民、工人、學生和士兵加入了紅軍，武裝反抗軍事獨裁的南京政府。這究竟是出于什么原因?究竟有怎樣一種不屈不饒的力量在推動他們不畏犧牲，去擁護這種ZZ見解?”我不禁在想，以弱抵強究竟靠的是什么力量?當然是一種理想，一種信念，所以今天我就跟同學們說點自己的心里話，談談理想信念吧!
說起理想信念，我覺得大多數同學會開始迷糊，也會疑問自己到底有沒有理想信念，我想這是當今很多學生的生活學習現狀吧，不知道自己到底想要什么，想追尋什么?生活一片迷惘，變得消極無意義，因此很多人陷入游戲世界里尋找一絲絲的精神寄托和情感訴求。這都是心靈空虛毫無理想信念的表現，青年學生怎么樣做到有理想有信念?我認為應該首先要有需求，其次要有實踐，最后就是自省力。
首先，任何行為的最初來源都是因為有需求，那么理想信念的起點就是要有需求，共產黨之所以贏得了歷史的勝利那就是因為大家對國民黨領導下的___喪失了信心，需要一個新的政權領導大家取得___的勝利和民族的獨立，人民能解決溫飽且有尊嚴的活著，反觀現在我們很多學生的現狀就是不知道自己到底需要什么，很多東西唾手可得，父母鋪平了康莊大道，自己幾乎不需要去思考去努力，思想上沒有需求的原動力，因此，我們應該重新思考自己的未來，尋找理想信念的原動力;
其次，理想信念最有價值的力量就是實踐，任何理想信念的達成都要靠具體的實踐行動，沒有行動，理想信念都只是空想，紙上談兵的賣弄，沒有任何實際意義，中國共產黨取得了歷史性的勝利，靠的不是大道理，而是一步一個腳印的實踐，但最難的也就在這里，因此你的需求要夠強烈，意志品質要夠堅韌，當你的理想信念成為你生命中的一個部分的時候，那么是完全順應自然的、健康的、不難做到的，也不會走到歧途的。很多同學道理其實都很明白，但都是因為缺乏堅韌的意志落實到行動中，從現在起趕緊將你的想法付諸行動吧;
最后，哲學里常說：實踐是檢驗真理的唯一標準，實踐的過程就是一個慢慢無期的自我反省的過程，沒有自省力相當于沒有糾錯的能力，那么很容易將理想信念引入歧途，最終出現毀滅性的錯誤，我認為人世間一切經歷的受傷、挫折、坎坷，都是一個領悟的重要契機，因此自省力對于一個人來說是非常重要的，但我們需要重新檢驗的是，在這個過程中一步步將思辨的能力建立穩(wěn)固，一旦有特殊情況就能夠沿著真相順利前行!因此作為學生我們需要學會自我思辨自我反省，不斷糾錯，讓自己的理想信念不斷得到升華。
80年前，紅色的中國布滿層層謎團。美國記者埃德加·斯諾懷著對中國革命與戰(zhàn)爭的重重疑問，孤身一人前往這被人刻意曲解、遭到銅墻鐵壁般嚴密封鎖的革命戰(zhàn)略根據地。他探索紅色中國，將所見所聞一點一滴的真實記錄，匯編成一本書，書名是《紅星照耀中國》。
近日，我重讀經典，內心依舊澎湃不已。整本書以斯諾的第一視角，生動豐富地描述了紅色根據地大大小小的人物與事件，他通過搜集兩萬五千里長征的第一手資料，與革命領導人進行談話，運用文字的力量將這段波瀾壯闊、激情燃燒的歲月鮮活地呈現在我們眼前。
斯諾的語言很平實，他沒有添加過多的修飾性的詞匯或者一些美化的文筆，即使樸實無華，但他筆下的人物卻有血有肉，帶著鮮明的特點。他記錄了一些革命領導者的事跡，如毛澤東、周恩來、賀龍、彭德懷、徐海東等，對主要的歷史事件也進行了敘述，如蘇區(qū)教育(比如紅軍大學)、人民抗日劇社、長征、西安事變等。正是通過他的文字，我們對國民黨政府的暴行有了更深刻的了解，對橫亙在漫漫長征路上的艱難險阻有了更具象的把握，對立志救民于水火、避免我亡國之禍的革命先驅更加心生敬畏。
斯諾對革命者的描寫狠狠地駁斥了國民黨，書中是這樣描述毛澤東的：“然而毛澤東還是一個精通中國舊學的有成就的學者，他博覽群書，對哲學和歷史有深入地研究，但是對于工作卻事無巨細都一絲不茍，他精力過人，不知疲倦，是一個頗有天才的軍事和政治戰(zhàn)略家?！睂χ芏鱽淼闹恰八^腦冷靜，善于分析推理，講究實際經驗”?！八麩o私地忠于一種思想和從不承認失敗的不屈不撓精神——這一切似乎都包含在這個紅軍的故事和參加創(chuàng)建紅軍的一個人的故事中?！背酥猓€有黃埔軍校畢業(yè)身經百戰(zhàn)、戰(zhàn)無不勝的林彪;使地主鄉(xiāng)紳聞風而逃的賀龍;九歲離家闖世界十七歲就帶領饑民攻打糧倉的彭德懷;洛浦、徐海東、劉志丹、徐特立、林伯渠、左權等許許多多優(yōu)秀的領袖……通過他的敘述，我仿佛看到無數仁人志士在戰(zhàn)火紛飛的根據地，用火一般的熱情與鐵一般的意志，百折不撓，自信樂觀地堅持著自己心中那最崇高的革命理想。他們是一群有氣質、有風度、有抱負、有力量的領導者!