關(guān)于環(huán)保的讀書(shū)心得體會(huì)

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為了我們的環(huán)境不被破壞,我想做一名環(huán)保志愿者,從我做起,從小事做起,那就看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

有一天,我去公園里玩,看到穿著環(huán)衛(wèi)工作服的叔叔阿姨們正在辛苦地打掃衛(wèi)生,不一會(huì)兒,他們打掃過(guò)的路面就非常干凈整潔了。這時(shí)有幾個(gè)游人經(jīng)過(guò),他們隨手把手里的香蕉皮扔到了地上,我連忙走過(guò)去,撿起地上的香蕉皮,丟進(jìn)旁邊的垃圾桶里,然后,迅速追上他們,對(duì)他們說(shuō):“打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨們非常辛苦,他們給我們創(chuàng)造了這么優(yōu)美的環(huán)境,我們要尊重他們的勞動(dòng),共同維護(hù)好我們這里優(yōu)美的環(huán)境?!彼麄兟?tīng)了我說(shuō)的話(huà),臉一下紅了,覺(jué)得很不好意思,對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我們以后一定會(huì)注意的,自覺(jué)維護(hù)好我們共同的環(huán)境?!蓖ㄟ^(guò)這件事我覺(jué)得做一名環(huán)保志愿者,不僅要自己做到不亂扔垃圾,還要向其他人宣傳不要亂扔垃圾,保護(hù)我們身邊的環(huán)境。

有一次,我去弟弟家里玩,發(fā)現(xiàn)他洗手的時(shí)候把水龍頭開(kāi)的很大,洗完手后,還忘記了關(guān)水龍頭,我就對(duì)弟弟說(shuō):“我們的生活離不開(kāi)水,可是地球上的水是很有限的,我們一定要節(jié)約用水,保護(hù)我們的水資源。”弟弟聽(tīng)了連忙把水龍頭關(guān)了,他還跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“姐姐,我以后一定會(huì)節(jié)約用水,不再把水龍頭開(kāi)的很大了,并且也會(huì)記得隨手關(guān)水龍頭的?!蓖ㄟ^(guò)這件事我覺(jué)得我做到了節(jié)約用水,并且還教給了弟弟節(jié)約用水的道理。

暑假里我畫(huà)了幾幅關(guān)于我們園區(qū)美麗景色的畫(huà),畫(huà)完之后,還用了廢舊的物品幫我的畫(huà)裝飾了一下,廢舊的糖紙貼在東方之門(mén)的外墻上,用過(guò)的棉簽做了斜塘老街長(zhǎng)廊的柱子,廢舊的卡紙裝飾了一下摩天輪旋轉(zhuǎn)的手臂,獨(dú)墅湖圖書(shū)館的門(mén)口的標(biāo)志我也用廢舊的糖紙裝飾了一下,閃閃發(fā)亮,看上去更醒目了,我還用毛線(xiàn)編織了我們學(xué)校門(mén)口窗戶(hù)似的屏風(fēng)。我這樣做就是想讓大家做到廢物利用,保護(hù)我們身邊的環(huán)境。

我愛(ài)我們美麗的園區(qū),因?yàn)樗L(fēng)景秀麗,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,讓我們用實(shí)際行動(dòng),愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起,讓我們的家園變得更加美麗!

關(guān)于環(huán)保的讀書(shū)心得體會(huì)篇2

俗話(huà)說(shuō):“善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來(lái)。”但是在現(xiàn)實(shí)的生活中有許許多多的人在任意地破壞著地球的資源。因此,原本美麗壯觀(guān)的地球也在一天天地被污染???,地球上隨處可見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴的垃圾;看,一個(gè)個(gè)不合格的化學(xué)工廠(chǎng)排出了大量的廢氣;看,一條條好溪被污染;看,現(xiàn)在的地球山不再綠、水不再清、天不再藍(lán)。你們有沒(méi)有想過(guò),如果我們的地球再這樣下去,我們的人類(lèi)將無(wú)處可去。因此,我們一定要珍惜資源保護(hù)地球。

珍惜資源保護(hù)地球就要從身邊的小事做起。比如,我們可以盡量選擇公交、坐地鐵、自行車(chē)等等,少開(kāi)私家車(chē),減少尾氣排放;自家有菜籃的,去買(mǎi)菜時(shí)可以自己帶上,這樣又可以減少塑料袋,既環(huán)保又衛(wèi)生,還可以減少污染。汽車(chē)尾氣主要的危害是形成化學(xué)煙霧,汽車(chē)尾氣中的化合物會(huì)在陽(yáng)光下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成臭氣,它和大氣中的成分結(jié)合就成了化學(xué)煙霧。對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的健康有非常大的危害。光化學(xué)煙能使樹(shù)木枯死濃作物大量減少,還使大氣的能見(jiàn)度減少,妨礙交通。是啊,珍惜資源保護(hù)地球,就要從身邊的小事做起,從今天做起,從一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴做起。

珍惜資源保護(hù)地球人人有責(zé)。水是生命之源,萬(wàn)物之本。人人都說(shuō)一滴水,可以換來(lái)一片生機(jī),能使朵朵鮮花綻放自如,能使魚(yú)兒自由自在。對(duì)于許許多多的人來(lái)說(shuō),水或許很不起眼,但對(duì)于動(dòng)物來(lái)說(shuō),水是不可缺少的資源;對(duì)于我們的地球來(lái)說(shuō),水是生機(jī)的源泉?,F(xiàn)在我們的地球,水資源正在慢慢地消失。如果我們的地球上沒(méi)有了水,我們的人類(lèi)就無(wú)法生存;如果我們的地球上沒(méi)有了水,地球上的動(dòng)物將會(huì)一天天地死去;如果我們的地球上沒(méi)有了水,那么地球上的萬(wàn)物也不可能存在;如果沒(méi)有水地球?qū)?huì)毀滅……你們是否知道,地球上的水正在一天一天的減少,而我們的人類(lèi)卻在任意的浪費(fèi)。所以,我們一定要珍惜水資源。我們可以循環(huán)利用水資源,不讓水白白的流走。我們的國(guó)家也是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家,水已是地球上萬(wàn)物生存所需的最重要的資源,水是維護(hù)地球生態(tài)的首要資源。因此,保護(hù)水資源是最重要、最神圣、最偉大的一項(xiàng)責(zé)任。

珍惜資源保護(hù)地球人人有責(zé)。其實(shí),低碳環(huán)保離我們的身邊并不遙遠(yuǎn),而是觸手可及。只要多留意、觀(guān)察我們身邊的小細(xì)節(jié),就可以起到降低消耗的作用,讓我們從節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒糧、節(jié)約一分錢(qián)、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙開(kāi)始做起吧。只要我們?nèi)巳硕夹袆?dòng)起來(lái),我相信,我們的地球明天將會(huì)更美好!

環(huán)保從今天開(kāi)始,從小事開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,從你我身邊開(kāi)始……

關(guān)于環(huán)保的讀書(shū)心得體會(huì)篇3

杭州這個(gè)城市的天氣情況不容樂(lè)觀(guān),天上有能見(jiàn)度很低的霧霾,它是由汽車(chē)排放的尾氣和生活中排放的廢氣組成的。它會(huì)對(duì)人們的生產(chǎn)和生活造成極大的危害,因此,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我身邊就有一位環(huán)保達(dá)人,以保護(hù)環(huán)境為已任,他就是我的外公。

暑假的一天,烈日炎炎,我窩在房間里,開(kāi)著20℃的冷空調(diào),吃著冰淇淋,哼著小曲,悠閑地看著電視。而就在此時(shí),外公從外面回來(lái)了,走進(jìn)房間,看見(jiàn)我把空調(diào)開(kāi)了20℃,就皺緊了眉頭,指著空調(diào)對(duì)我說(shuō):“把它調(diào)到25℃?!蔽衣?tīng)話(huà)地照辦了,但是心中有一點(diǎn)疑惑:“為什么呢,外公?”他就語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“空調(diào)開(kāi)到25℃,有三點(diǎn)好處。一是,空調(diào)用的能量少了,排出的廢氣也少了, 既節(jié)省了電力,以減少了有害氣體的排放,一舉兩得,何樂(lè)而不為呢?二是,使室內(nèi)溫度和室外溫度相差不要太多,走出空調(diào)房不容易感冒。三是比較涼爽,既不冷,也不熱,使人體感到舒適?!甭?tīng)了外公的話(huà),我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,不禁稱(chēng)贊他:“你真是一個(gè)環(huán)保達(dá)人啊!”

這就是我身邊的環(huán)保達(dá)人——外公。外公教會(huì)我許多環(huán)保知識(shí),使我們的生活更美麗!

關(guān)于環(huán)保的讀書(shū)心得體會(huì)篇4

綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門(mén)基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn),緊密貼近學(xué)生自身生活與社會(huì)生活,理論上由學(xué)生自主實(shí)踐和探索,體現(xiàn)對(duì)知識(shí)綜合運(yùn)用的全新課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程超越書(shū)本,超越體系化的教材,超越封閉的課堂,面向自然、面向社會(huì)、面向?qū)W生的生活和已有經(jīng)驗(yàn),在開(kāi)放的時(shí)空中促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展,增長(zhǎng)學(xué)生對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的實(shí)際體驗(yàn),發(fā)展綜合的實(shí)踐能力。這種全新課程的出現(xiàn),對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)也是一個(gè)全新的開(kāi)始,也是一種全新的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。

隨著時(shí)代的進(jìn)步,環(huán)保已經(jīng)成為我們生活的一部分,我班能緊緊圍繞環(huán)保主題活動(dòng)精神,開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng),現(xiàn)把活動(dòng)開(kāi)展工作情況總結(jié)如下:

對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,我們不能只停留于口頭上,要通過(guò)多種途徑,激發(fā)學(xué)生自主參與,樂(lè)于參與的積極性,才能取得理想的效果。為此,我班能結(jié)合自身的實(shí)際,開(kāi)展了多種相關(guān)的活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中既能增長(zhǎng)智慧,又能為環(huán)保出份力。

1、把活動(dòng)現(xiàn)于筆端。

在10月初,組織全體學(xué)生參加環(huán)保征文活動(dòng),通過(guò)同學(xué)們的筆端,讓大家一齊來(lái)為“清潔環(huán)境,迎接亞運(yùn)”出點(diǎn)子,尋找身邊的環(huán)保標(biāo)兵,樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。通過(guò)舉辦環(huán)保征文活動(dòng),增強(qiáng)了同學(xué)們環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和資源珍惜意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)環(huán)境主人翁意識(shí),關(guān)注我們的生活環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,從我做起。

2、把活動(dòng)躍于紙上。

繪畫(huà)、手抄報(bào),是我班的藝術(shù)特色。結(jié)合本次的“環(huán)?;顒?dòng)月”,我們開(kāi)展了以“低碳環(huán)保生活”為主題的環(huán)保繪畫(huà)、手抄報(bào)活動(dòng)。同學(xué)們以他們特有的方式用手中的畫(huà)筆描繪自己心中的想法,一張張色彩斑斕、稚嫩的畫(huà)卷、版報(bào)表現(xiàn)出同學(xué)們萌芽的環(huán)保意識(shí),同時(shí)喚起大家共同來(lái)保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境,做名合格的東道主。

3、加大環(huán)保宣傳力度,出一期環(huán)保黑板報(bào)。

正確進(jìn)行垃圾分類(lèi),減少垃圾污染,是環(huán)保的重要舉措。利用黑板報(bào),加大環(huán)保的宣傳力度。讓學(xué)生了解更多關(guān)于垃圾分類(lèi)方面的知識(shí),從而自覺(jué)、正確地進(jìn)行垃圾分類(lèi),變廢為寶,減少資源浪費(fèi),為保護(hù)地球出份力。

4、變廢為寶手工活動(dòng)。

我們班有許多心靈手巧,奇思妙想的同學(xué),他們也很喜歡動(dòng)手實(shí)踐。充分利用一些廢棄的資源,做出了許多有價(jià)值的物品。其中有多功能筆筒,也有玩具雙節(jié)棍,還有環(huán)保垃圾箱等等。

這次活動(dòng)是有意義的,無(wú)論是老師還是學(xué)生都從中受益匪淺:

1、這次活動(dòng)中,我班同學(xué)互幫互助、同甘共苦,很好的加強(qiáng)了我班的凝聚力。同學(xué)們?cè)谛麄鳝h(huán)保的同時(shí),也提高了自己對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)。

2、 這次活動(dòng)前,我們進(jìn)行了精細(xì)的策劃,尤其是各位班干部協(xié)調(diào)統(tǒng)一,高效率地完成了活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,工作經(jīng)驗(yàn)值得以后活動(dòng)借鑒。

關(guān)于環(huán)保的讀書(shū)心得體會(huì)篇5

我喜歡爬山,因?yàn)榕郎娇梢藻憻捝眢w,可以欣賞風(fēng)景,爸爸說(shuō)還可以陶冶情操,是什么意思我不太懂,應(yīng)該是很大的好處吧。

青島的嶗山、浮山、毛公山、大珠山、小珠山、信號(hào)山、嘉定山等等大山小山都留下過(guò)我的身影。每次爬山,爸爸都會(huì)給我講關(guān)于山的一些故事,我很喜歡聽(tīng),“嶗山道士”“金蟾望?!薄爸樯絺髡f(shuō)”“八仙過(guò)?!?,每次爬山的故事都不一樣,但每次爸爸都會(huì)跟我講同一件事情,就是“愛(ài)護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾”。

記得第一次爬嶗山的時(shí)候,我把吃剩下的香蕉皮隨手扔在了山路旁邊。爸爸看見(jiàn)了,很?chē)?yán)肅的告訴我要把香蕉皮撿起來(lái),我說(shuō)這里又沒(méi)有垃圾桶怎么辦?爸爸打開(kāi)背包遞給我一個(gè)塑料袋,讓我把香蕉皮放到塑料袋里,并且告訴我,我們爬山是來(lái)欣賞風(fēng)景的,美麗的風(fēng)景才能給大家?guī)?lái)愉悅的心情,如果每個(gè)爬山的人都隨手亂丟垃圾,那風(fēng)景就不美麗了,山也就會(huì)變成垃圾山,地球也就會(huì)變成垃圾地球了,所以我們每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球?!氨Wo(hù)環(huán)境,從我做起!”我大聲告訴爸爸,爸爸高興的笑了。

從那以后,每次爬山,爸爸都會(huì)分給我們每人一個(gè)塑料袋,不僅把我們自己的垃圾裝到袋子里,而且還會(huì)把沿途看到的空瓶子、食品袋等垃圾撿起來(lái),我們還比賽誰(shuí)的袋子裝的多呢?哈哈,有好幾次我都是第一名,爸爸說(shuō)我是家里的環(huán)保小冠軍。更有意思的是,在好幾次爬山的時(shí)候,我還看到有別的叔叔阿姨也這樣做了,還夸獎(jiǎng)我呢,我心里美滋滋的。

在學(xué)校里,老師也經(jīng)常告訴我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,從自己做起,從身邊小事做起。我想,在生活中如果每個(gè)人都能夠認(rèn)真的從自己做起,從不亂扔垃圾做起,我們的.環(huán)境就會(huì)越來(lái)越好,天會(huì)更藍(lán),水也會(huì)更清,我們就會(huì)更幸福!

關(guān)于環(huán)保的讀書(shū)心得體會(huì)篇6

保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)人類(lèi)生存的環(huán)境,使地球不受到污染。環(huán)保意識(shí),從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從一張小紙屑開(kāi)始做起。

環(huán)保寫(xiě)起來(lái)是非常簡(jiǎn)單的,但做起來(lái)卻非常困難。在我們的生活中,有多少人是真正做到環(huán)保的?現(xiàn)在許許多多的地方都發(fā)生了地震,水災(zāi),干旱,沙塵暴,可以說(shuō)是災(zāi)難連連。這些自然災(zāi)害其實(shí)都是我們?nèi)祟?lèi)一手造成的。比如:我們?nèi)祟?lèi)每天亂砍伐樹(shù)木,但卻不知道種樹(shù),森林一天天減少,所以沙塵暴也不知不覺(jué)地來(lái)了。

其實(shí)我覺(jué)得環(huán)保不光是大人的事,也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。其實(shí),綠化家園,保護(hù)生態(tài),不是一件遙不可及的壯舉。環(huán)保,只需從自己做起!行動(dòng),從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起!

我不能阻止人們?yōu)E砍伐樹(shù)木,但我能做到節(jié)約每一張紙,不用一次性筷子;我不能阻止人們捕稀有動(dòng)物,采稀有植物,但我能做到不捕稀有動(dòng)物,不吃稀有植物;我不能阻止人們不用白色垃圾來(lái)污染環(huán)境,但我能做到不用塑料袋,用環(huán)保袋;我不能阻止人們亂扔電磁污染土地,污染水源,但我能做到把家中的電磁放到指定的垃圾桶里;我不能阻止人們浪費(fèi)水源,但我能做到每次上完廁所都擰緊水龍頭……

我不能阻止破壞環(huán)境的事情太多,但我能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少。我可以從小事做起,從日常生活做起,從自己力所能及的事做起。我想,如果人人都這樣做,那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。

讓我們行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境,做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了!

關(guān)于環(huán)保的讀書(shū)心得體會(huì)篇7

今天,班主任號(hào)召同學(xué)們爭(zhēng)做環(huán)保小達(dá)人。

回到家,我以最快的速度把作業(yè)做完了??匆?jiàn)爸爸正在津津有味地看電視,且音量很大,便對(duì)爸爸說(shuō):“您把電視的聲音開(kāi)小點(diǎn),好嗎?長(zhǎng)期這樣堅(jiān)持,還可以省不少錢(qián)呢。您的手機(jī),晚上一通宵不關(guān),這可是浪費(fèi)哦!”“我的小祖宗,別再說(shuō)了,我改正還不行嗎?”爸爸樂(lè)呵呵地說(shuō)道。我鄭重其事地宣布:“從今以后,我要爭(zhēng)做家里的環(huán)保小達(dá)人。”

忽然,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽正在廚房洗菜,把水開(kāi)得很大很大,水嘩啦啦地流淌,發(fā)出“悅耳動(dòng)聽(tīng)”的歌聲,我連忙跑過(guò)去把水量開(kāi)小,說(shuō):“媽媽?zhuān)?jié)約用水是保護(hù)環(huán)境的具體表現(xiàn),怎么樣?小小年紀(jì)的我是不是懂得許多,我可是環(huán)保小達(dá)人哦!”“可是環(huán)保小達(dá)人你做完作業(yè)后,好像沒(méi)關(guān)燈呢?”媽媽反問(wèn)道。我不好意思地吐了吐舌頭,連忙把燈關(guān)了。

從這件事中,我明白了一個(gè)深刻的道理:環(huán)?!獜奈易銎穑瑥纳磉呅∈伦銎?。不僅要自己愛(ài)護(hù)環(huán)境,更重要的是宣傳好“保護(hù)環(huán)境”的意義,讓更多的人愛(ài)護(hù)環(huán)境,一同保護(hù)好我們的地球家園。

關(guān)于環(huán)保的讀書(shū)心得體會(huì)篇8

拉開(kāi)窗簾,看見(jiàn)塵灰漫天飛舞,一粒粒沙塵打的窗戶(hù)“啪,啪”響,白色垃圾費(fèi)的滿(mǎn)天都是,好似要吞噬整個(gè)世界,天空變成了灰暗色,無(wú)任何生機(jī)……

溪流旁,工廠(chǎng)不斷地排放污水,廢氣;樹(shù)林里,工人們無(wú)休無(wú)止地砍伐著樹(shù)木;,汽車(chē)不斷地排放尾氣……

難道我們就應(yīng)該這樣對(duì)待我們賴(lài)以生存的環(huán)境嗎?不,保護(hù)環(huán)境,應(yīng)從自我做起,從身邊的小事做起!

可現(xiàn)在很多人來(lái)卻意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤的行為。

例如:出門(mén)時(shí)不知道隨手關(guān)燈;吸收式,用水太多,放音樂(lè)時(shí)聲音太大;經(jīng)常用一次性的東西;破壞樹(shù)木……節(jié)約,是中華傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該節(jié)約用水、用電;節(jié)約用塑料袋;不用泡沫紙做的飯盒;不用一次性筷子,一次性勺子等。保護(hù)環(huán)境,是人人都應(yīng)該做的事情,我們應(yīng)該多植樹(shù),不破壞樹(shù)木;少用塑料袋,盡量將環(huán)保袋代替塑料袋;拒絕噪音污染;不隨手扔垃圾;不隨地吐痰;垃圾應(yīng)該分類(lèi)安置;廢棄的電池不要隨點(diǎn)亂扔;不要踐踏草坪;不隨便摘花等。

人類(lèi)呀!快點(diǎn)醒悟吧!試想,如果沒(méi)有了樹(shù)木,那么會(huì)帶來(lái)泥石流、旱災(zāi)、洪水等自然災(zāi)害,灰塵就會(huì)占據(jù)天空,許多人就會(huì)流離失所;是想,如果不斷的排放廢氣,臭氧層的洞就會(huì)擴(kuò)大,紫外線(xiàn)就會(huì)灼傷人類(lèi)的皮膚,不僅會(huì)曬死山上的樹(shù)木,還會(huì)是鳥(niǎo)兒沒(méi)有了家,害蟲(chóng)沒(méi)有了天敵,它們會(huì)吃掉農(nóng)夫的莊稼,人類(lèi)沒(méi)有了糧食就會(huì)滅亡;試想,如果總是隨地亂扔垃圾,那我們的城市就會(huì)成為一個(gè)垃圾堆,我們的生活也就不會(huì)這么舒適;試想,如果不節(jié)約用塑料袋,那么現(xiàn)在天空上就會(huì)飛舞著很多白色垃圾,我們的城市,會(huì)成為什么樣的景象?

我想要呼吁大家,愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園!

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