那是個(gè)正月的早晨，很冷，爺爺在樓上用木柴生了爐子火，把爐子放在了烤火桌的邊上，而他自己卻到樓下和農(nóng)戶談桔子承包的事情去了。粗心的爺爺一談就是一個(gè)多鐘頭，悲劇就這樣釀成了。據(jù)事后分析，可能爺爺沒有把火爐放平，當(dāng)火燃旺起來以后，火爐子像個(gè)喝醉酒的小老頭，搖搖晃晃，最終還是倒了。火繼而點(diǎn)燃了烤火被，燒著了木桌，屋子里的易燃物都開始燒起來了。
就在這個(gè)平常的早晨，人們都沒有注意到那毫不起眼的屋頂已在冒煙了，當(dāng)煙霧越來越濃的時(shí)候，才有路人開始慌忙的喊起來了：“起火了!起火了!”火勢(shì)在迅速蔓延，屋頂此時(shí)已是濃煙滾滾，紅紅的火苗已沖出了房頂，足有一、兩米高，人根本不能近身，直到消防車來。那紅紅的火苗將我家四樓瞬間化為烏有，只剩下幾根孤零零的黑木頭了，萬幸的是沒有造成人員傷亡。爺爺都悔恨死了，恨自己的無知、恨自己的疏忽……很久都不能原諒自己。
在流逝的歲月里，噩夢(mèng)在我們心中留下了一道又一道深深的烙?。汉虾怅柣馂?zāi)，廣東汕頭火災(zāi)，吉林中百商廈火災(zāi)、浙江溫嶺火災(zāi)……說近點(diǎn)兒，還有前不久我們石門縣城湘運(yùn)水纜電器門面房失火，母子被活活燒死的慘劇……在為逝去者的痛哭悲泣中，金錢、功名、利祿，已煙消云散，留給我們的只是痛苦和深思：在幸福的生活、寶貴的生命前，我們應(yīng)該做些什么?是繼續(xù)疏忽大意?還是放縱愚昧無知?
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。在我們的生活當(dāng)中，一點(diǎn)小小的火星也許一不小心就會(huì)釀成火災(zāi)。所以，我們要認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，要時(shí)刻警醒預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，而且要掌握火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法，記住一些火場(chǎng)逃生決竅。讓我們?nèi)鐣?huì)都行動(dòng)起來吧!
火，乃世界文明之本源，得益于火種，人類方能進(jìn)步。然而，火源不乏亦是一把雙刃劍，可以促進(jìn)人類的發(fā)展，卻又常常釀成災(zāi)禍，傷害人的生命。生活在當(dāng)今社會(huì)，人類愈加離不開火種，不論是在生活方面亦或是工業(yè)方面，火種無異于參天大廈的地基，是基礎(chǔ)。人類不可一日無火，可是火卻又在一些方面對(duì)人類造成傷害，那么，我想我們應(yīng)該揪出這些火災(zāi)隱患，方能最大化地減小生命和財(cái)產(chǎn)的損失。
生活中，要完完全全、徹徹底底地杜絕消防隱患絕非僅靠一人便可一蹴而就的，它需要每一個(gè)人為此付出行動(dòng)，哪怕是在路上看到一支冒著火星的煙頭，也應(yīng)將它踩滅扔進(jìn)垃圾桶里，將危險(xiǎn)扼殺于搖籃之中。而在我們身邊，你稍一留心觀察，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)安全隱患處處蟄伏，像有的老房子的電線十分破舊，而且電路安裝得完全不合規(guī)定，只怕一不小心，整棟房子都會(huì)觸電燒起來，危及鄰里，傷人命、損錢財(cái)。為了杜絕諸如此類的悲劇發(fā)生，我們應(yīng)該及時(shí)更新電線、電器設(shè)備，防止其被過度氧化反而傷害我們。
其次，比如一些大型的商場(chǎng)、超市往往是人群的聚集地，一旦發(fā)生火災(zāi)，若其逃生措施做得不夠到位，那么其后果不堪設(shè)想。記得我曾看過央視一個(gè)節(jié)目，記者暗訪幾家大型商場(chǎng)的逃生路線，發(fā)現(xiàn)了其中不少貓膩：比如，有的商場(chǎng)完全是敷衍了事，逃生路標(biāo)瞎標(biāo)，跟著它走就走到了死角——這是叫你撞墻算了，還是別想著逃出去了。再比如，有的商場(chǎng)的逃生道上堆滿了貨物——你還是別想過去了，里面還有不少易爆物品。甚至于，有的商場(chǎng)的逃生門直接給鎖住了，有的商場(chǎng)的消防栓是用來裝飾的，有的消防瓶已經(jīng)過期了……諸如此類，視人命為草芥，態(tài)度敷衍，一旦火災(zāi)爆發(fā)，那么，慘劇都不足以形容它。
最后，我認(rèn)為最重要的還是消防演習(xí)，這樣才能讓大家有序、安全逃生。正如那一年的5.12汶川大地震，有一個(gè)學(xué)校因?yàn)榻?jīng)常舉行地震演習(xí)，得益于此，全校師生無一人傷亡。這，便是演習(xí)的力量。然而不少同學(xué)在演習(xí)的時(shí)候卻敷衍了事，一晃三步地談笑，毫無重視之感……如此，當(dāng)真正的災(zāi)難降臨時(shí)，怎能會(huì)無一人傷亡呢?
消防隱患，禍患無窮，想要消除這些蟄伏在我們身邊的安全隱患，我們只有細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，方能將傷害最小化!
為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的消防安全意識(shí)，學(xué)校組織全體教職工和學(xué)生觀看了一場(chǎng)消防安全教育視頻，這是一部增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀念的教育片。
該影片選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。通過觀看影片，不僅使大家在安全消防意識(shí)上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)教職工和學(xué)生的自我保護(hù)的能力。
影片中的一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財(cái)物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們，如此無情的殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R(shí)，消防知識(shí)淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
觀看結(jié)束后，學(xué)校強(qiáng)調(diào)：為確保校園安全，學(xué)校應(yīng)強(qiáng)化安全管理，明確責(zé)任，制定并落實(shí)相應(yīng)措施。創(chuàng)建安全的、文明的、健康的育人環(huán)境，每一位教職工任重道遠(yuǎn)。
作為一位人民教師，處處要以身作則，時(shí)刻提醒自己用電用氣等安全，平時(shí)離開時(shí)關(guān)好電源。同時(shí)把防火安全意識(shí)灌輸?shù)矫课粚W(xué)生當(dāng)中，教育學(xué)生不要私拉亂接電線和偷偷使用大功率電器等等，教育學(xué)生不要麻痹大意，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患的危害性，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)。學(xué)校是人員密集區(qū)，做好學(xué)校的消防安全工作，責(zé)任和意義都非常重大。
火，自以來便被人們奉若神靈，它是古人類進(jìn)步的重要標(biāo)志?；鹋c我們的生活息息相關(guān)，然而它也是最容易傷害我們的事物之一。每年，我國因各類火災(zāi)造成的生命財(cái)產(chǎn)損失不下十幾億。由此可見，火災(zāi)的破壞力有多大了。因此，必要的火災(zāi)應(yīng)急措施及相應(yīng)的自救措施就顯得十分必要了。
我在20某某年3月30日晚上觀看了通過學(xué)校組織播映的安全教育片后，學(xué)到了不少關(guān)于火災(zāi)自救及避免火災(zāi)的知識(shí)。例如，在突遇火災(zāi)時(shí)，千萬要冷靜，切勿驚慌，應(yīng)盡快找到出口逃生，千萬不要搭乘電梯;同時(shí)，應(yīng)用濕毛巾或濕布捂住口鼻。因?yàn)榛馂?zāi)當(dāng)中，因燒傷死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)盡量保護(hù)口鼻;當(dāng)家中出現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，切勿開燈檢查或打電話，應(yīng)立即打開門窗通風(fēng)，同時(shí)立即關(guān)閉氣閥;若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象，應(yīng)立即用濕毛巾蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當(dāng)中。而且，要及時(shí)的撥打火警電話求助，把各種損失降到最低。自救是必須的，然而更重要的是防范于未然。影片中還提到，應(yīng)時(shí)刻注意防火，出入家門應(yīng)檢查煤氣閥門;商場(chǎng)樓梯過道等逃生通道切勿擺放雜物，應(yīng)預(yù)備滅火器或沙子;應(yīng)定時(shí)檢查滅火器的使用日期并注意更換，不要亂扔煙頭，只有做到“防”“救”結(jié)合，才能減輕火災(zāi)帶來的傷害。
今天我們觀看了安全防火案例視頻。短片通過生動(dòng)的火災(zāi)實(shí)例，像我們展示了火災(zāi)的嚴(yán)重性，通過對(duì)火災(zāi)基本常識(shí)的講解，懂得滅火的基本常識(shí)，進(jìn)而能掌握火災(zāi)中逃生的知識(shí)。
防火就是珍愛生命，生存是每個(gè)人最基本的權(quán)力，有些人在火災(zāi)中往往可以逃生卻貪戀財(cái)務(wù)，誰都沒有權(quán)利去踐踏。所以我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)防火知識(shí)，這樣才可以避免災(zāi)難。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)消防知識(shí)，深知烈火無情，生命是寶貴的，一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)失去生命，要養(yǎng)成防火的好習(xí)慣，如檢查家里的用電安全。我們不僅要學(xué)習(xí)預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)，還要學(xué)會(huì)火災(zāi)后如何應(yīng)對(duì)逃生的知識(shí)。例如出門旅店住酒店，看電影，要先知道安全通道在哪里。在視頻中我還學(xué)到了火災(zāi)自救的知識(shí)，要及時(shí)逃生，不要有半點(diǎn)猶豫。
火災(zāi)離我們是很遠(yuǎn)的，多少血的教訓(xùn)告訴我們“一切非自然災(zāi)害都可以預(yù)防的”。只要我們沒有違章作業(yè)，沒有違章指揮，沒有違反勞動(dòng)紀(jì)律，平時(shí)注意到了對(duì)各類事故的防范，那我們就可以有效地避免各類災(zāi)害的發(fā)生，火災(zāi)就會(huì)離我們很遙遠(yuǎn)。同樣，反過來講，火災(zāi)也離我們很近，甚至觸手可及，如果我們不按照規(guī)章制度去嚴(yán)格要求自己，后果是非常危險(xiǎn)的。
消防工作是發(fā)展的重要條件，是安全生產(chǎn)和增加經(jīng)濟(jì)利益的重要保障。在以往的火災(zāi)中，一把火就造成幾十人甚至數(shù)百人的傷亡，造成上百萬、上千萬甚至幾億元的損失，這讓多少家庭產(chǎn)生了巨大的傷痛，有多少財(cái)富頃刻間化為了灰燼。不僅如此，而且事后牽連的各種問題和造成的不良影響對(duì)企業(yè)的影響也是巨大的，對(duì)事故責(zé)任人的處理也是嚴(yán)肅的。教訓(xùn)和警醒是十分沉痛和深刻的，因此做好安全工作，對(duì)員工經(jīng)常做安全教育，具有重要的意義。安全責(zé)任，重在落實(shí)，許多企業(yè)缺少的不是安全規(guī)章制度，而是執(zhí)行力。有法不依，有章不循，是對(duì)法律法規(guī)的不重視，是對(duì)規(guī)章制度的漠視，更是各種事故的導(dǎo)火索。只有明確各級(jí)單位主體責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)各種規(guī)章制度，才能使安全管理的鏈條環(huán)環(huán)相扣，從而杜絕各種事故，保障安全。以后我們即將步入工作崗位，而且是在人員流動(dòng)頻繁密集區(qū)的地方，本身消防工作就比其他地方繁重。所以，要處處提高消防意識(shí)，時(shí)刻提醒自己用電安全，平時(shí)離開管好電源。
要時(shí)刻保持清醒的頭腦，充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患的危害性，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來做好單位的消防安全工作。若發(fā)生火災(zāi)事故，一定要沉著冷靜，千萬不要驚慌，并且要快速反應(yīng)，作出正確的處置或疏散逃生，只要保持理智，才可能求生有望。珍惜自己的生命，養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣，要知道，習(xí)慣性行為看似小事，卻往往是釀成重大災(zāi)難的根源，一次疏忽，帶來的是滅頂之災(zāi)。身體發(fā)膚，受之父母，不要讓所有關(guān)心你，愛你的人擔(dān)心。
火，給予人光明;火，給予人溫暖;火，給予人美食……
然而，火，也能吞噬一個(gè)個(gè)生命!當(dāng)烈焰蔓延全身，生命垂死掙扎時(shí)，當(dāng)熊熊烈火無情地燃燒著一幢幢樓房時(shí)，我多么想撲上去制止大火的繼續(xù)侵蝕。但這可以嗎?當(dāng)一個(gè)個(gè)生命化做灰燼時(shí)，當(dāng)烈火無情燃燒著人民辛辛苦苦用心血筑成的“家園”，直到燒成灰燼時(shí)，你是否想過，除了悲傷流淚，我們還能做什么?這些火災(zāi)的根本起源，就是人類的防火意識(shí)太薄弱了，躊躇了半天，我決定了要“離家出走”!去宣傳安全防火的知識(shí)，不讓人類再重蹈覆轍。
在街上，瑯琳滿目的商店映入我的眼簾，我隨便走進(jìn)了一家“狼心狗肺”餐飲店。一走進(jìn)大門，環(huán)視了一下店內(nèi)的情況。店內(nèi)的地方已被食客、桌子、椅子、餐具等等占得水泄不通，電線布局交錯(cuò)凌亂，總的來說——防火意識(shí)薄弱。我看后，便向老板走去，對(duì)他說：“老板，你好!我是安全消防員，我粗略地看了一下，發(fā)現(xiàn)你店的消防隱患挺多的，希望你能整改一下?！闭l知，老板卻輕蔑地說：“如果我要改，早就裝修了，還等你來告訴我嗎?若你給錢我修的話，我還能考慮考慮?！蔽易灾习蹇隙ú粫?huì)聽的了，便垂頭喪氣地走出這家店。
隨后，我又走進(jìn)了“賓至如歸”飲食店，雖然這家店的環(huán)境比上一家店好不了多少，但我又向店主提出了同樣的建議，不同的是店主欣然地接受了。
過了一段日子，我又再次來到這兩家店。但“狼心狗肺”餐飲店已銷聲匿跡，聽說是被一場(chǎng)大火給燒毀了;而“賓至如歸”飲食店已重新裝修，并越做越大，客似云來。店主見我走進(jìn)去，滿臉笑容地走來握住我的手說：“謝謝你，你真是我的恩人啊!”
我看過后，不得感嘆：接受與不接受別人的意見，得到的卻是迥乎不同的結(jié)果。
唉，“安全”何止值千金!我心情復(fù)雜地走了。親愛的同胞們，你們知道了消防安全有多重要了吧?大家一定要注意消防安全，不要讓火“侵略”你的幸福家園!
學(xué)校消防問題其實(shí)是學(xué)校的重點(diǎn)關(guān)注的問題，今日我們學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)習(xí)了消防安全第一課，也使我了解到了很多安全知識(shí)，對(duì)于學(xué)校來說，很多火災(zāi)隱患都發(fā)生在細(xì)微末節(jié)之間，還是十分需要關(guān)注的。
首先在學(xué)校不使用蠟燭等明火照明用具，蠟燭機(jī)明火照明工具是最直接的火源，在學(xué)校中都是有電使用的，如果需要小范圍的照明能夠選擇使用臺(tái)燈。
另外，要注意電線的問題，不要過度用電，看到有暴露的電線的時(shí)候要及時(shí)報(bào)考教師消除隱患。
如果學(xué)校發(fā)生了火災(zāi)，不要驚慌，需要迅速鎮(zhèn)定做出確定，逃生的時(shí)候把毛巾打濕，蒙住鼻子，匍匐前進(jìn)，避免吸入有毒有害氣體。另外還要學(xué)會(huì)使用滅火器，關(guān)鍵時(shí)刻滅火器是能夠救命的。
作為學(xué)生，我們也要不玩火，不亂用電器，不亂扔易然物品，也不要隨便攜帶易然物品進(jìn)入學(xué)校，這樣也會(huì)給我們帶來火災(zāi)危機(jī)。
安全的學(xué)校需要大家一齊來守護(hù)，消防安全知識(shí)每年都有開課講解和學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)并且加強(qiáng)記憶，才能更好的保護(hù)自我!
今天下午，學(xué)校精心為我們準(zhǔn)備了一次消防安全演練,目的是讓我們小學(xué)生懂得消防知識(shí),懂得在火災(zāi)中怎樣逃生。
第一節(jié)下課后，同學(xué)們排好整齊的隊(duì)伍，各自拿著事先準(zhǔn)備好的毛巾。演練開始了，只見一股濃煙滾滾上升，同學(xué)們用濕布捂住口鼻，彎下了腰，一個(gè)班接著一個(gè)班有秩序地迅速?zèng)_到操場(chǎng)上，找到我們班的位置坐下。操場(chǎng)上頓時(shí)變得人山人海，熱鬧非凡。緊張的逃生我們只用了三分二十四秒結(jié)束，接著是滅火演習(xí)?！?/p>
消防官兵李警官用洪亮的聲音講了火災(zāi)逃生的幾種方法，然后教我們?cè)鯓邮褂脺缁鹌?。話音剛落，操?chǎng)上響起了熱烈的掌聲。他說使用前先把滅火器上下?lián)u晃一下，然后他告訴我們滅火器圓表上有三種顏色，分別是紅、黃、綠，如果指針指向綠的是安全的。說完，他來到草坪中間，將大火點(diǎn)燃，只見烈火熊熊，火好大呀，在這燃眉之急的時(shí)候,消防官兵們個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器，把滅火器孔對(duì)火，再按下開關(guān)，只見粉沫紛飛，我還來不及看清楚，火竟然滅了，叔叔們的動(dòng)作好快啊!后來五六年級(jí)的學(xué)生代表和老師代表也去試了試，演習(xí)在歡聲笑語中結(jié)束了。
啊!一場(chǎng)別開生面的消防安全演練結(jié)束了，在這緊張的氣氛中，我們感受到了生命的意義，從中我們也懂得了一個(gè)道理：面對(duì)任何危險(xiǎn)，我們都要冷靜沉著，更要團(tuán)結(jié)。
火真是一個(gè)雙面人，如果你好好用它，它就是天使。可是，如果馬虎、粗心的用它，那它就是一個(gè)惡魔，隨時(shí)都可能要了人的生命。
今天，楊老師給我們看了兩個(gè)視頻：傍晚，路邊一家不起眼的火鍋店里早已人頭攢動(dòng)、熱鬧非凡。老板、服務(wù)員和廚師們忙的馬不停蹄，可是誰也沒有注意那個(gè)惡魔-------火，正邁著輕快的腳步悄悄地向人們靠近了。
過了一會(huì)兒，一位顧客聞到了刺鼻的煤氣味兒，原來是那銹跡斑斑、布滿油漬的陳舊煤氣罐漏氣了。老板也聞到了，就大聲喊到：“快跑啊!”可那時(shí)已經(jīng)晚了?！芭椤币宦暰揄懘蚱屏藷狒[的氣氛。剎那間火光沖天、濃煙滾滾，叫聲哭聲爆炸的聲音從大火中傳來......許多人都喪生在一片火海之中，有些人甚至被那沖擊波推到了墻外好幾米。一場(chǎng)災(zāi)難就這樣來臨了。看到這里，大家嚇得不得了，有的捂著雙眼，有的鉆到桌子底下......我也被嚇得大聲尖叫起來，心臟不停地?fù)渫〒渫▉y跳，好像火就要燒到我了一樣。
驚魂未定，另一個(gè)視頻又開始了。
馬路上，出現(xiàn)兩輛車。一位司機(jī)開著面包車在前面行駛，他的后面還跟著一輛裝滿木門的小貨車。前面的那位司機(jī)只手放在方向盤上，一只手拿著煙，一會(huì)兒抽一口，一會(huì)兒又抽一口，抽完煙把煙頭隨手扔了出去，煙頭剛好落在后面貨車?yán)纳夏鹃T。沒過多久，車廂里慢慢冒煙，這時(shí)司機(jī)卻還不知道還在繼續(xù)往前開。沒過了多久，包木門的紙盒著火了，煙越來越大，都可以看見火苗了，風(fēng)一吹火勢(shì)很快蔓延開來，越燃越大。司機(jī)還沒察覺，就這樣開著帶火的車在路上跑。后面來的車趕緊追上去告訴卡車司機(jī)他的車廂著火了......后來，消防車來了，火滅了，但是木門卻被燒毀了好多。
看吧!火真的是一個(gè)雙面人，有時(shí)它是我們的伙伴，把食物煮成香噴噴的飯菜，給我們?nèi)∨怯袝r(shí)它也是一個(gè)惡魔，可以毀滅一切的美好。所以我們一定要提高消防意識(shí)，牢記消防知識(shí)，小心用火，讓災(zāi)難不再發(fā)生!讓為救火犧牲的英雄安息!
為提高對(duì)消防安全工作的重視，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生。我校組織全體師生觀看消防安全教育短片。短片通過生動(dòng)的火災(zāi)實(shí)列，向我們展示火災(zāi)的無情，通過對(duì)火災(zāi)基本常識(shí)的講解，懂得滅火的基本常識(shí)，進(jìn)而能掌握火災(zāi)中逃生的知識(shí)。另外，通過對(duì)消防安全制度的學(xué)習(xí)，我對(duì)消防安全管理有了更深的理解，對(duì)防火巡查、檢查制度、安全疏散設(shè)施制度、消防設(shè)施、器材維護(hù)制度和火災(zāi)隱患整改制度，有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣益己益家益社會(huì)。每年的火災(zāi)原因統(tǒng)計(jì)資料顯示，因電氣、違章操作、吸煙、玩火、放火等人為造成的火災(zāi)事故占總數(shù)的九成多，少量的自然、雷電火災(zāi)也是因人的防范措施不到位造成的。消防安全意識(shí)淡薄、消防安全知識(shí)缺乏，存在不安全行為，就存在火災(zāi)危險(xiǎn)性。缺乏消防安全潛意識(shí)，一次疏忽，帶來的是滅頂之災(zāi)?，F(xiàn)代生產(chǎn)生活中，處處都有用電、用火、用危險(xiǎn)化學(xué)物品，火災(zāi)危險(xiǎn)性增大，更應(yīng)該積極預(yù)防，人人都自覺做好身邊的消防安全工作。有資料反映，美、日、歐等發(fā)達(dá)國家在早期經(jīng)濟(jì)大發(fā)展過程中，也有很多火災(zāi)事故教訓(xùn)，美國在二十世紀(jì)七十年代初出了一本《美國在燃燒》的書，反映的就是嚴(yán)重的火災(zāi)事故對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、人民安居樂業(yè)帶來的影響。由于這些國家十分重視火災(zāi)事故教訓(xùn)，十分重視消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，十分重視全民消防宣傳教育，十分重視消防法制建設(shè)，所以，抗御火災(zāi)整體能力全面提高，幾十年來極少發(fā)生群死群傷的火災(zāi)事故。
養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣要貫穿于工作生活每個(gè)環(huán)節(jié)。在消防安全問題上任何僥幸心理都要不得。培養(yǎng)消防安全潛意識(shí)是很具體的，要在時(shí)時(shí)、處處、事事關(guān)系消防安全的問題上引起注意，比如居家用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對(duì)消防安全的警惕性，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故，要快速反應(yīng)作出正確處置或疏散逃生，珍惜自己生命，養(yǎng)成良好消防安全行為習(xí)慣，落實(shí)防火減災(zāi)措施，人人都應(yīng)具有潛意識(shí)和自覺性。消防安全工作不是一時(shí)一事就能做好的，是經(jīng)常性的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識(shí)，就是要使每個(gè)人繃緊消防安全這根弦，學(xué)會(huì)處置火災(zāi)事故、具備自防自救能力，努力營造全民消防氛圍，從而，創(chuàng)造一個(gè)平安、祥和、文明、和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。