為了進(jìn)一步提高全園師幼的安全工作,強(qiáng)化老師和幼兒對(duì)突發(fā)事件的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識(shí)和自我保護(hù)方法,10月23日,__幼兒園開(kāi)展消防安全演練活動(dòng)。
活動(dòng)前,該校相關(guān)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)安全小組所有成員進(jìn)行周密部署,針對(duì)幼兒火場(chǎng)逃生、救援疏散等事項(xiàng)精心設(shè)計(jì)了一份詳細(xì)的消防演練方案。并在演練前進(jìn)行講解分析,讓所有老師了解整個(gè)方案。各班老師在演練前對(duì)班級(jí)幼兒傳授正確的逃生方法,以及正確的逃生路線。
上午10:00,隨著消防警報(bào)聲響起,幼兒在各班老師的組織下,迅速撤離,幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,低下身子,跟隨老師按指定的逃生路線下樓,班級(jí)老師分工合作,一個(gè)負(fù)責(zé)前面照顧疏散,一個(gè)負(fù)責(zé)教室內(nèi)外的逃生撤離,幼兒園安全巡邏人員進(jìn)行指揮和檢查,保證所有師生迅速有序撤離到操場(chǎng)安全地帶,班主任教師迅速清點(diǎn)人數(shù)向總指揮做報(bào)告。整個(gè)疏散活動(dòng)只用了10分07秒,演練活動(dòng)結(jié)束后,張老師對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了小結(jié)。
活動(dòng)結(jié)束后,各班老師針對(duì)消防突發(fā)事件進(jìn)行常識(shí)教育,教育孩子如何在危險(xiǎn)情況下利用遮擋物自救,介紹各種自救方法,學(xué)習(xí)了滅火器的使用方法和操作。
通過(guò)演練活動(dòng),全園師幼對(duì)消防安全知識(shí)有了進(jìn)一步的了解,大大提高了安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
很榮幸,能借助來(lái)汕頭上課這個(gè)時(shí)間參加中油BP東區(qū)安全知識(shí)競(jìng)賽。
他們的競(jìng)賽真是讓我大開(kāi)眼界,什么才是大企業(yè)的真正安全管理在他們這次競(jìng)賽中可謂體現(xiàn)得淋漓盡致。我參加過(guò)幾個(gè)大企業(yè)的安全活動(dòng),但我覺(jué)得他們是舉行得尤為精彩、成功。
競(jìng)賽內(nèi)容設(shè)計(jì)安排得當(dāng),從組團(tuán)隊(duì)、編喊口號(hào);選擇題、問(wèn)答題;看圖找錯(cuò);穿PPE及CPR的技能競(jìng)賽到安全短片競(jìng)賽等等各個(gè)環(huán)節(jié)都充分體現(xiàn)了他們員工很強(qiáng)的安全素質(zhì)及超前的創(chuàng)造力!
競(jìng)賽者們都很優(yōu)秀,編造的口號(hào)很有意義,例如:工作你我他,安全靠大家!我的安全我負(fù)責(zé),別人安全我有則!安全靠我們創(chuàng)造,我們靠安全生存!關(guān)愛(ài)生命,光注安全!等等口號(hào),既體現(xiàn)了他們對(duì)安全的重視也體現(xiàn)安全與否對(duì)我們的重大影響,更體現(xiàn)了我們國(guó)民安全素質(zhì)提高。
其中最激烈的一個(gè)環(huán)節(jié)是競(jìng)賽者穿PPE的比賽,既要快速又要符合標(biāo)準(zhǔn),有一位女競(jìng)賽者5min之內(nèi)就穿好PPE,這不得不讓我佩服!
而從看圖找錯(cuò)中更體現(xiàn)了他們員工之間的安全意識(shí)之高,在短短5min之內(nèi)他們就能提前把不安全之處找出來(lái),說(shuō)實(shí)話如果讓我來(lái)找可能大部分都很難找得出。
對(duì)于安全短片制作更是精彩,各參賽隊(duì)大膽發(fā)揮自己的想象力來(lái)表達(dá)安全之重要,其中最讓我難忘的是東莞東區(qū)的短片,他們以虛擬、夸張的手段通過(guò)CCTV-1報(bào)道了油站可能發(fā)生的各種危險(xiǎn)及應(yīng)注意的各種安全;此外比較有創(chuàng)造性的還有梅州,塑造了一個(gè)迷信而不信科學(xué)的員工故事,最后畫(huà)龍點(diǎn)睛突出迷信不能保佑你,只有相信科學(xué)才能保證安全。
但其中不足的是現(xiàn)場(chǎng)急救很多人沒(méi)掌握好,為他們做CPR評(píng)比時(shí)我很傷心、無(wú)奈。沒(méi)學(xué)過(guò)的學(xué)員參加競(jìng)賽操作錯(cuò)誤尚有可原,可幾個(gè)月前剛剛參加過(guò)的學(xué)員可就值得反省了。究竟是我們老師教得不好還是學(xué)員沒(méi)持正確的態(tài)度去學(xué)呢?據(jù)我所知除了兩隊(duì)其余都是我們高級(jí)教師培訓(xùn)出來(lái)的,具體原因我不清楚。但憑我的教考經(jīng)驗(yàn)我覺(jué)得大部分問(wèn)題在于學(xué)員們的學(xué)習(xí)態(tài)度。也許有些事是你親自經(jīng)歷過(guò)才會(huì)明白,BP的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的急救要求雖然比較高,可沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的卻覺(jué)得學(xué)急救是沒(méi)必要的,救命要靠醫(yī)護(hù)人員,故上課時(shí)不來(lái)上,練習(xí)時(shí)不操作,有時(shí)看了真叫人心寒……
BP在安全管理方面在國(guó)內(nèi)是在前沿的,是值得我們國(guó)企學(xué)習(xí)的。越是發(fā)達(dá)的國(guó)家、發(fā)達(dá)的地區(qū),他們的安全體系就越完善。為什么BP能列入全球伍佰強(qiáng)之前幾十就因?yàn)樗麄儼踩芾碜龅煤茫瑴?zhǔn)備向世界沖強(qiáng)的企業(yè),注意安全是非常重要的,急救安全是不可忽略的,!
多舉行些這樣的活動(dòng)不僅能號(hào)召大家注意安全,提高安全意識(shí)也能凝聚企業(yè)的團(tuán)結(jié)力量及發(fā)揚(yáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神并挖掘人才。而B(niǎo)P最精彩最激烈的安全知識(shí)競(jìng)賽在于今年的12月份,到時(shí)希望有機(jī)會(huì)再次參加。
最后溫馨提示:安全靠大家,我們靠安全爭(zhēng)雄!
為了讓孩子們初步掌2113握最基本的安全防火、滅5261火知識(shí),學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的4102自我保護(hù)方法以及培養(yǎng)幼兒基本的防火1653意識(shí)與能力,幼兒園繼去年去消防大隊(duì)觀摩學(xué)習(xí)和消防模擬活動(dòng),又開(kāi)展了消防演習(xí)活動(dòng)和消防知識(shí)普及講座。
消防杜警官給前來(lái)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)介紹了火災(zāi)的事故帶給市民、社會(huì)的的危害、普及了火災(zāi)知識(shí)、在我們生活易發(fā)生的常見(jiàn)火災(zāi)的滅火知識(shí)、及面對(duì)火災(zāi)時(shí)我們?nèi)绾翁由?。此次講座提高我們家長(zhǎng)對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和警惕性,意識(shí)到生活中很多做法都是很危險(xiǎn),比如:我把充電器一直插在插座上、燒水壺的燒水插座也是貪圖方面從來(lái)不拔,辦公室的電器從來(lái)是不拔插座,也不關(guān)總插座等等。以前當(dāng)遇到火災(zāi)想當(dāng)然的用水啊,用砂啊,用濕毛巾啊等等,現(xiàn)在才知道很多做法是不正確或者很不現(xiàn)實(shí)的。特別是車(chē)上是否帶消防滅火器、應(yīng)該放在車(chē)子的哪個(gè)位置,很多家長(zhǎng)都不知道。此次講座后很多家長(zhǎng)都說(shuō)回去給自己的車(chē)配滅火器。作為家長(zhǎng),真的很感謝幼兒園此次活動(dòng),讓我們提高預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)、增長(zhǎng)了如何自救的知識(shí)。
消防警官使用無(wú)毒煙制造火災(zāi)煙。作為照相自愿者之一,有幸提前看到孩子在演習(xí)前的狀態(tài)。老師已經(jīng)提前告訴孩子如何沖出濃煙,并讓孩子們帶好濕毛巾用來(lái)捂住鼻子。孩子們顯得很興奮。當(dāng)警報(bào)聲響起,孩子們?cè)诟靼喟嘀魅巍⑾嚓P(guān)老師的帶領(lǐng)下用濕毛巾捂著鼻子有序的跑出了教室。沒(méi)有聽(tīng)到孩子的哭聲,只看到一個(gè)接著一個(gè)貓著腰快速地往指定的安全地帶跑出去。
在孩子們的一片歡呼聲中,消防演習(xí)結(jié)束了。整個(gè)演習(xí)過(guò)程中,孩子們都很認(rèn)真,幾個(gè)班大大小小的孩子,路徑有近有遠(yuǎn),但總共只花了短短三分鐘。雖然只是一次演習(xí),真實(shí)的情況肯定不會(huì)都像我們預(yù)料的一樣。但是所謂防范于未然,通過(guò)這樣的活動(dòng),最重要的是讓孩子們懂得在面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候要冷靜鎮(zhèn)定,不要慌張。相信或多或少讓孩子們學(xué)到了一些自我保護(hù)的本領(lǐng)。演習(xí)的意義就在于讓孩子能了解在真正遇到火災(zāi)的時(shí)候該怎么做。只要有了安全防范的意識(shí),相信孩子們不管遇到什么危險(xiǎn),都能安全的度過(guò)。我想楓丹幼兒園舉行這次活動(dòng)的目的也就達(dá)到了。
安全工作重于泰山,為進(jìn)一步普及消防安全知識(shí),深入吸取近年來(lái)國(guó)內(nèi)相繼發(fā)生的一些重大火災(zāi)事故的教訓(xùn),20__年__月6日下午,__區(qū)__中心幼兒園在安保主任劉老師的帶領(lǐng)下全園教師學(xué)習(xí)了《消防安全責(zé)任制實(shí)施辦法》。
這次培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容主要有:消防工作基本原則、消防責(zé)任制、消防基本知識(shí),包括公共營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、機(jī)關(guān)辦公場(chǎng)所、特點(diǎn)和預(yù)防措施;常見(jiàn)火災(zāi)的案例分析、原因特點(diǎn)和消防措施;初期火災(zāi)撲救及正確的逃生技巧;常用的消防設(shè)施種類(lèi)和正確的使用方法;認(rèn)真詳細(xì)地向老師介紹了生活安全、消防安全知識(shí),并重點(diǎn)介紹了突發(fā)情況下,教職工保護(hù)幼兒以及自我防范的方法和對(duì)策。
此次安全教育講座,豐富了教師的安全知識(shí),強(qiáng)化了教職工的安全防范意識(shí),讓幼兒園的安全教育工作進(jìn)一步得到深化。今后我們將繼續(xù)開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng),讓安全伴隨著孩子們健康茁壯地成長(zhǎng)。
4月初,在與容杏苑同學(xué)的一次閑聊中,我第一次聽(tīng)說(shuō)了這次任重書(shū)院實(shí)踐部與交通銀行等合辦的金融知識(shí)競(jìng)賽。在得知這個(gè)比賽伊始,我并沒(méi)有想象到今天,我會(huì)以第一名完賽坐在這里寫(xiě)這篇感想,但是,就坐在那輛公交車(chē)的最后一排,我對(duì)身邊的容杏苑說(shuō)我需要這次比賽的信息。因?yàn)?,至少在我的潛意識(shí)當(dāng)中,金融和金融知識(shí),以及銀行等關(guān)鍵詞是我以后逃避不了的,在今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)當(dāng)中,在畢業(yè)后的實(shí)際工作當(dāng)中,乃至我個(gè)人為了提高生活質(zhì)量而合理理財(cái),金融知識(shí)是一個(gè)必需品。于是,金融知識(shí)這個(gè)詞語(yǔ)第一次撞擊了我,在同學(xué)和我還在為數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科整天耗費(fèi)草稿紙的時(shí)候,至少,我內(nèi)心對(duì)于金融那么僅有的一點(diǎn)敏感被激發(fā)出來(lái)了。
從一方面來(lái)說(shuō),這次比賽的選題是十分巧妙的。在大一的學(xué)生中間,組織者引入金融知識(shí),不管在經(jīng)管類(lèi)學(xué)生還是非經(jīng)管類(lèi)學(xué)生中都會(huì)引起一些共鳴。對(duì)于經(jīng)管類(lèi)學(xué)生,他們可以提早面對(duì)逃避不了的一些問(wèn)題,他們?cè)谶@方面有著強(qiáng)烈的求知欲,積極性也得到了保證。對(duì)于非經(jīng)管類(lèi)的學(xué)生,他們雖然沒(méi)有專(zhuān)業(yè)方面的壓力,但是在復(fù)旦學(xué)院的元年,他們也處于一個(gè)通識(shí)教育的大平臺(tái)中,他們只要對(duì)于一個(gè)方面的東西感興趣,就可以大膽去追逐;而在這個(gè)金融知識(shí)的大范疇內(nèi),對(duì)于這個(gè)應(yīng)用面相當(dāng)廣的問(wèn)題,它的受歡迎是可以預(yù)見(jiàn)的。從另一方面來(lái)說(shuō),組織者在成功選題之上,又巧妙地設(shè)計(jì)了規(guī)則。我在第一次聽(tīng)容杏苑說(shuō)這次競(jìng)賽的大致規(guī)則的時(shí)候,就得知這次比賽只面對(duì)大一學(xué)生,而一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品就是去交通銀行實(shí)習(xí)。我想,這又是針對(duì)四大書(shū)院學(xué)生度身定制的,首先,在金融知識(shí)問(wèn)題上,多一年的跨度就意味著多一層專(zhuān)業(yè)壁壘,要在不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生中間都引起反響,對(duì)大一學(xué)生封閉是一個(gè)很好的設(shè)計(jì);另外,看一下各個(gè)年級(jí)的每個(gè)假期,唯獨(dú)現(xiàn)在這個(gè)是沒(méi)有多少實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的。所以,在第一時(shí)刻,我就對(duì)這項(xiàng)比賽感興趣,但復(fù)旦強(qiáng)手如云,我的興趣也只不過(guò)停留在事件本身。后來(lái)在決賽賽場(chǎng)上,梁韻恒說(shuō)他望著宣傳紙打算發(fā)短信但又猶豫了,最后還是報(bào)了,我想,一定有許許多多原本在整個(gè)本科生涯都與金融知識(shí)絕緣的學(xué)生由此與這個(gè)實(shí)際的話題發(fā)生了聯(lián)系。
后來(lái)大概半個(gè)月,我的生活一如往昔,直到有一天,寢室樓的宣傳欄上終于出現(xiàn)了比賽報(bào)名的宣傳紙,我報(bào)名了。
報(bào)名之后,比賽之前,在曦園的小亭里,比賽負(fù)責(zé)人給我們召開(kāi)了一次會(huì),把比賽的涵蓋面大致地告訴了我們一聲,主要是銀行卡,包括借記卡和貸記卡的基本知識(shí)和使用安全以及助學(xué)貸款的基本知識(shí)。應(yīng)該說(shuō),題目范圍公布了之后,消除了我們一些人原本的顧慮,因?yàn)轭}目都是和生活密切相關(guān)的,沒(méi)有一丁點(diǎn)的理論要求,大家不必苦讀高深的著作來(lái)準(zhǔn)備,只要感受生活中的一些細(xì)節(jié),重溫理財(cái)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這些問(wèn)題上,人人都可以有所言,但人人的水準(zhǔn)又有先后。
初賽中,大家的水平還是相當(dāng)?shù)?,因?yàn)轭}型是選擇題,曾經(jīng)出現(xiàn)附加題不夠用的情況,可見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)之激烈,大家確實(shí)難分伯仲。我個(gè)人憑借著對(duì)銀行業(yè)務(wù)一些感性的理解,比參加附加賽的人多答對(duì)了一道題,進(jìn)入了前五??陀^地講,大家都差不多,被淘汰的同學(xué)也只不過(guò)是一道題的失誤。至少在初賽的教室里,誰(shuí)勝出都是一樣的,我的確不認(rèn)為在銀行卡等問(wèn)題上,同學(xué)與同學(xué)之間會(huì)有多大的差異。
轉(zhuǎn)眼五一過(guò)去,決賽來(lái)到了。我們都身著正裝參賽,下面的觀眾也多了很多。校黨委宣傳部副部長(zhǎng)也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)擔(dān)當(dāng)評(píng)委,氣氛較之初賽緊張了許多。我第一輪抽到三號(hào)簽,題目是信用卡的積分兌換禮品活動(dòng)。我本來(lái)認(rèn)為這一點(diǎn)上信息點(diǎn)太少,講不出什么就會(huì)很快結(jié)束,但想起東方CJ的主播們是如何把一個(gè)產(chǎn)品翻來(lái)覆去的,我好像找到了方法。結(jié)果在現(xiàn)場(chǎng),我用平均語(yǔ)速反復(fù)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),直到坐回原位才發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)在草稿紙上的要點(diǎn)少講了一個(gè)。還好其它要點(diǎn)都講得很充分也沒(méi)有私自添油加醋,我進(jìn)入了第三輪。這次我是第一號(hào)出場(chǎng),應(yīng)該說(shuō)是幫兩位千方百計(jì)找麻煩的演員熱身的。他們的機(jī)智也很讓我吃驚,還富有幽默感,在一些問(wèn)題上確實(shí)讓我很麻煩。我對(duì)于自己熟悉的問(wèn)題詳細(xì)回答并正反論證,對(duì)于自己不熟悉的問(wèn)題,我學(xué)習(xí)他們怪誕的風(fēng)格,私自制造場(chǎng)景,不知道評(píng)委們是否認(rèn)同我用這一方法來(lái)解圍??偟膩?lái)說(shuō),大部分突發(fā)狀況還是在我的預(yù)想以?xún)?nèi),但一些冷門(mén)問(wèn)題和考驗(yàn)我知識(shí)面的問(wèn)題我確實(shí)無(wú)從開(kāi)口。和兩位盡業(yè)的工作人員磨蹭了半天以后,我坐回了原位,一種壓力的釋放是顯見(jiàn)的,但是在我心中總是有那么一種嘆息,即有那么多生活中一不小心就會(huì)碰到的問(wèn)題為什么我之前會(huì)毫無(wú)準(zhǔn)備呢?這不是指對(duì)于比賽的準(zhǔn)備,而是對(duì)于生活的準(zhǔn)備??磥?lái),雖不高深的金融知識(shí)對(duì)于大一的我,還是任重而道遠(yuǎn)。
縱觀這次比賽,有兩點(diǎn)出于我的意料。一是自己沒(méi)有多少投入就獲得了一等獎(jiǎng)。我的解釋是,金融知識(shí)不是準(zhǔn)備出來(lái)的,而是積累出來(lái)的,準(zhǔn)備只是提綱型的提醒,積累才是始終讓自己的理財(cái)本事立于不敗之所在。二是有那么多東西都可以納入到金融知識(shí)中來(lái),并且原本很讓我自信的知識(shí)類(lèi)型已經(jīng)使我無(wú)從解圍了。我的解釋是,學(xué)無(wú)止境,對(duì)知識(shí)的吐故納新永遠(yuǎn)是學(xué)的范疇,而學(xué)本身是沒(méi)有范疇的。
最后說(shuō),我的收獲是一次實(shí)習(xí),是一次更真切的探訪銀行流程的旅行,也是陪伴著內(nèi)心對(duì)金融的牽掛的答題實(shí)踐。
通過(guò)這次對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)消防工作有了一定的了解,也掌握了一些消防安全的基本理論知識(shí)。如火災(zāi)時(shí)我們要往下跑,切勿往上逃生;住在小高層時(shí)我們不要慌亂,不要往樓下跳,如果是底層可以取根繩子墜下去;在發(fā)生火災(zāi)時(shí)切忌不要坐電梯,可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發(fā)生火災(zāi)時(shí)要把門(mén)窗都關(guān)閉,煤氣泄漏時(shí)千萬(wàn)不能打開(kāi)燈。同時(shí)火災(zāi)剛開(kāi)始3分鐘時(shí)容易撲滅,過(guò)了時(shí)間段就不容易撲滅,我們要時(shí)刻保持冷靜,遇到危險(xiǎn)鎮(zhèn)定快速的想出解決辦法,迅速自救!如何做好預(yù)防:
__月9日下午6點(diǎn)張教官講解了防火的一些理論知識(shí),也結(jié)合一些消防案例事件,對(duì)火災(zāi)發(fā)生的原因、類(lèi)別、過(guò)程、危險(xiǎn)進(jìn)行了詳細(xì)講解。并按照事故處理“四不放過(guò)原則”,對(duì)如何開(kāi)展消防安全檢測(cè)、安全學(xué)習(xí)、安全檢查,以及火災(zāi)中如何進(jìn)行有效的逃生等知識(shí)進(jìn)行了闡述。這些知識(shí)為我們樹(shù)立消防安全意識(shí),提高火災(zāi)應(yīng)急處理能力提供了很大的促進(jìn)作用。我認(rèn)為,要做好幼兒園消防工作,要做到以下幾點(diǎn):
1、成立幼兒園的消防應(yīng)急小組,確保火災(zāi)放生,第一時(shí)間疏散幼兒。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí),提高防范自救能力。
3、做好全園的安全檢查工作
4、禁止幼兒園攜帶打火機(jī)、可燃異物進(jìn)幼兒園,加強(qiáng)幼兒自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。
5、定期和不定期進(jìn)行消防安全檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)的解決,消除園內(nèi)的安全隱患
為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強(qiáng)防火逃生意識(shí),提高全體師幼防火救災(zāi)、自救自護(hù)的能力,我園開(kāi)展了一次消防緊急疏散演練。__月8日下午5:10我園召開(kāi)了全體教師會(huì),對(duì)“演練”進(jìn)行了全面布置,一起學(xué)習(xí)了《消防緊急疏散演練方案》,并對(duì)各個(gè)細(xì)節(jié)提出了具體的要求。老師們?cè)谘菥毲袄冒踩逃n的時(shí)間分別進(jìn)行了防火教育和應(yīng)急逃生教育。
__月__日下午進(jìn)行了演練。各樓層、門(mén)口負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到達(dá)所管區(qū)域,做好準(zhǔn)備。3:30分隨著急速的“笛”聲,每個(gè)班級(jí)的幼兒在老師的組織下迅速排隊(duì),用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻,彎著腰,手扶樓梯的欄桿,不吵不鬧,緊張而有序的一個(gè)接一個(gè),按照本班的疏散路線有秩序地撤離。歷時(shí)4分鐘,幼兒全部安全的撤離到操場(chǎng)。各班教師清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮示意。幼兒們情緒穩(wěn)定后,按照事先安排好的滅火程序,安老師在已經(jīng)點(diǎn)燃的火堆上,演示了用干粉滅火器滅火的全過(guò)程。
演習(xí)中,幼兒園教職工態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合。大家在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉,取得了經(jīng)驗(yàn),達(dá)到了重視防火安全的目的,演練活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。