2021《雷雨》讀書筆記范文

| 陳惠21147

《雷雨》之中一直有一個問題飽受爭議,周樸園對侍萍是愛是恨,侍萍對周樸園又如何。其實,30年前兩人情竇初開的戀情無疑是真實的,下面是由小編帶來的有關(guān)《雷雨》讀后感5篇,以方便大家借鑒學(xué)習(xí)。

2021《雷雨》讀書筆記范文

《雷雨》讀后感1

最初接觸雷雨是上高中時,課本上講的,當(dāng)時聽老師講了那么多還是不能從中有所感悟。直到最近我右一次讀它,才真正從中思考分析。曹禺曾說:“我從小失去了自己的母親,心靈上是十分孤單而寂寞的”。這句話讓我知道他的一生并不是順利的,平坦的。這也讓我更加深信正是這些痛苦的經(jīng)歷,才使他產(chǎn)生了偉大的作品,訴說的渴望出自生活中所承受的苦難。

周樸園,作為劇中中心矛盾的焦點,無疑是情感沖突最激烈之存在。年輕時愛上侍萍的周樸園,或許還能說是仍有一絲純凈殘留??勺阅莻€年三十之夜,他聽任家中長輩將梅侍萍趕走,隨后娶了門當(dāng)戶對的闊小姐時起,他的心靈已徹徹底底成了利益至上的寫照。在三十年后,他重又認(rèn)出侍萍的那一刻,他所表露出來的情感,不是久別重逢的喜悅,而是徹頭徹尾的猜忌,懷疑與恐懼。他想到的,是侍萍是到來也許會對他的地位,利益所造成的威脅,是真 相揭穿后自己將面臨的尷尬處境,而不是對侍萍悲慘遭遇的同情和憐愛。他口口聲聲的說他一直留著她喜歡的家具,說他保留她的習(xí)慣,珍視那繡了梅花的舊襯衣,可說到底,這些都不是因為愛,都是因為要彰顯他那早就不存在的良心,告示天下的人——"看!我是個有情有義的君子!"其實哪里有什么情呢即使曾經(jīng)有過,那也在三十年的時光中消失殆盡,他如今的一切的一切——包括給侍萍五千大洋,承諾包管她的生活開支,要她們永遠(yuǎn)不再踏入周家的大門——全都,全都,是為了他自己。對他而言,愛情早已是漫長生命中的一點佐料,可有可無,如夢一般不切實際。這個資本家的代表,早已在商界的"熏陶"下血肉模糊,面目全非,不成人形。

至于魯侍萍,悲劇的核心承受者,她的命運無疑是坎坷苦難的,但何嘗又不是可悲的?;叵肴昵暗哪菆鰫矍?,她也是錯誤之一。可女人啊女人,你為何糾纏一場無疾而終的情愛三十年,三十年以后還仍拘泥于自己所受的委屈與災(zāi)難愛也好,恨也好,難道最終受傷的不是自己么。既然如此為何又苦苦沉溺,深陷其間你將這一生的苦難歸于命運,歸于看不見莫不著的生命之線,念叨著如何苦如何凄慘,緊緊抓住那血紅色的恨意,執(zhí)拗的不愿放手。難道這就是你生命價值的所在么堂堂正正的對峙,隨后瀟瀟灑灑的揚頭離去,總比自行降自己于他人身下要舒暢,不是么。

《雷雨》讀后感2

要寫《雷雨》心得,所以又再仔細(xì)讀了一遍,忽然覺得自己粗鄙淺薄,又何德何能對其指手畫腳,品頭論足的。自愧與崇敬之心油然而起??蛇€有另外一種情緒,卻也不得不說的,那就是對繁漪的認(rèn)同感與佩服迷戀之情。

《雷雨》有八個人物,他們在一起癡纏糾葛,從不曾想到放手。他們盲目的爭執(zhí)著,泥鰍似的在情感的火坑里打著昏迷的滾,用盡心力來拯救自己,而不知千萬仞的深淵在眼前張著巨大的口。他們正如一匹跌在了沼澤里的馬,愈掙扎,愈是陷落。

周萍悔改了“以往的罪惡”,他抓住了四鳳不放手,想用一個新的靈魂來洗滌自己,但不自知的犯了更可怕的錯誤。繁漪卻是個最令人憐憫的女人,她不悔改,她如一匹執(zhí)拗的馬,毫不猶疑的踏著艱難的老道,她抓住了周萍不放手,想重拾起一堆破碎的夢,救贖自己,但結(jié)局終究是引向死亡。

愛恨分明,不是恨便是愛。特別極端的一個人,卻也另現(xiàn)實中的我們有深深的認(rèn)同感?,F(xiàn)實中的我們,內(nèi)心的另一個隱面又何嘗不是這樣呢?只是,我們不如繁漪勇敢,沒有她那樣火熾的熱情,強悍的心。她敢沖破一切的桎梏,可我們不能,我們想追求,不顧一切,但那在夢里都很難實現(xiàn)。是現(xiàn)實的仁慈還是殘忍,我弄不懂。我可以做的,卻也只有替軟弱的自己哭泣。那個性格如雷如火的女人,生活已是這樣,卻心比天高。熱情原是一片澆不息的火,而上帝偏偏罰她們生長在枯干的沙土。

我為繁漪著迷,可我卻做不到她那樣,只能在這紅塵之中長長的嘆息一聲,又繼續(xù)寫我的讀后感而已,終有一天,終有一天,那時,又是怎樣一番境遇呢?

《雷雨》讀后感3

說實話,我從未看過話劇,因為它不像電影那樣能夠帶給人直觀的體驗,也不像演唱會令人如此瘋狂。如此如此,我便一直與話劇無緣。直到這次學(xué)校主辦的戲劇節(jié),雖說我自己也演了一個劇目,是個歌舞劇,但我還是最期待雷雨的上演,因為這是這次話劇節(jié)唯一的一個“正版”話劇節(jié)目,沒有經(jīng)過改編,原汁原味。

終于我坐在了羽毛球館內(nèi),目不轉(zhuǎn)睛地一口氣看了下來,雖然演員們連業(yè)余級別都算不上,但我仍舊要加以贊賞。畢竟他們在臺上已經(jīng)演出了《雷雨》的主題,有模有樣,抑揚頓挫,值得人叫好。既然是在臺上演出來的戲劇,那么就要不同于曹禺的劇本,要演出來的更多是人物的內(nèi)心,戲劇的靈魂,而這些是在劇本中體現(xiàn)不出來的。

由于一個角色是由多達(dá)3、4個演員扮演的,實力有出有入,我就把演出同一個人物的演員混為一談罷。

首先要說說令我眼前一亮的角色,那就是魯大海?;铎`活現(xiàn)地演出了一個沒有多少文化的有勇無謀的工人代表。倔強頑強的神情,對臺詞節(jié)奏的把握都幾乎恰到好處,雖然戲份不多,但尤為出彩,引起滿堂喝彩。

其次就是周沖。一個充滿孩子氣,心靈純凈但充滿理想的孩子,這也許就是出演者的本色出演,也演出了周沖的性格。對四鳳的支支吾吾,對父親的唯唯諾諾都演了出來,雖然沒有什么出彩的表演,但是總體來說還稱的上一個好角色。

周萍是最難演的角色,不順人意也在意料之中,其他人物都表現(xiàn)平平,反倒是較難演的四鳳在許多爆發(fā)力極強的感情戲中掌握好了分寸,演出了話劇的本義。

總體來說,我還是對這部話劇相當(dāng)滿意,一個學(xué)期的成果非常可喜,但令人最遺憾的就是話劇的結(jié)尾爆發(fā)地還稍顯不足,好像一場戲里的感情恩怨沒有得到最后的歸宿。

雷雨也許永遠(yuǎn)不朽,那就讓雷雨更猛烈些吧。

《雷雨》讀后感4

看過《雷雨》的人,都在痛斥著周樸園,痛斥他對侍萍的無情與冷漠,痛斥他金錢至上的貪婪與自私。

然而,周樸園對魯侍萍,真的沒有一絲的感情嗎?

如果沒有,他為何要在屋內(nèi)一直擺設(shè)著三十年前侍萍最愛的紅木書桌和帶有鏡臺的柜子?如果沒有,他為何會向人打聽侍萍的消息?如果沒有,他為何要在搬家之時還不忘帶上侍萍年輕時的照片?如果沒有,他為何要在侍萍再次出現(xiàn)在周家客廳時,命令兒子周萍向自己的生母下跪?

其實,周樸園年輕時也是一個接受過新思想的青年,呀接觸婚姻自由、愛情自主的新觀念,因而才會大膽地追求愛情、享受愛情,和美麗善良的下人侍萍陷入愛河。然而,他終究不能與自己的出生階級徹底決裂――這不是瓊瑤小說,最終又回到封建禮教的束縛中,背叛了侍萍,也背叛了自己的內(nèi)心。作為資產(chǎn)階級,他在“吃人”,然而作為他自己,他又何嘗不在被人“吃”?

一道不可逾越的階級壁壘,把他們雙雙推向了萬劫不復(fù)的深淵;

一場勢不可擋的大雷雨,注定了這個有著千絲萬縷關(guān)系的大家庭的悲慘命運。

由曾經(jīng)豪華一時的周家大宅改成了的醫(yī)院里,是由麻木生存到最后死寂般沉默的、神志不清的侍萍。

遠(yuǎn)方,傳來一陣衰弱的咳嗽聲,他,懷著懺悔的心情,邁著蹣跚的步子,悄然來到她的身邊……

《雷雨》讀后感5

一口氣看完《雷雨》后我心情著實激動了一陣子,可能是近來沉湎于《理想國》等讓人腦抽筋的學(xué)術(shù)著作,而少看文學(xué)作品的緣故。初中時便想看這部書,因為當(dāng)時“中學(xué)生必讀課外讀物”之類的書目上總有它的名字。可我竟一直沒看,或許是因為我對戲劇不怎么感興趣。看莎士比亞也會因為那些繁冗的抒情長段而厭煩(當(dāng)然,也有翻譯的影響)。

不看戲劇的原因之一,是里面的場景布置等段落時時提醒我這只不過是一出戲?!独子辍芬膊焕狻Wx到一半時我便想,四鳳一定會死,盡管我不愿意她死。因為她是全劇中最無辜,最惹人憐的人物。安排她的死,既符合她的命運(即劇情的發(fā)展),又定會造成極好的悲劇效果。結(jié)局也不出所料,只是沒想到死的是三個人。周萍是我一直覺得最難演的,因為他身上集中了太多的矛盾,他是個悲劇人物,卻不易獲得觀眾同情。后來讀曹禺的序時,發(fā)現(xiàn)他也這么認(rèn)為。

我向來不曉得怎么寫書評。以來我實在沒有那種冷靜地讀書,然后站在批判的.立場上客觀地分析作品的能力。讀完一本書通常我只能體會一股模糊、激動、復(fù)雜的情緒,筆頭想寫什么卻寫不出,悶頭一睡第二天心情平靜又重新開始讀另一本書了。二來我覺得讀文學(xué)作品嘛,能進入到作者的情感,不求甚解也就夠了,不喜歡那些像高中語文閱讀題一樣的分析、解構(gòu)作品的評論家,更瞧不起豆瓣上一些故作高深的言論。也因為這個原因,我素來對中文系似乎有一種偏見。我覺得中國文化里就講究一個“悟”字,多讀多背多思就是了。正如作者所說:“我對《雷雨》的了解,只是有如母親撫慰自己的嬰兒那樣單純的喜悅,感到的是一團原始的生命之感?!薄拔液軞J佩,有許多人肯費了時間和精力,使用了說不盡的語言來替我的劇本下注腳?!?/p>

最讓我喜歡曹禺的,是他序里的第一句話:“我不知道怎樣來表白我自己,我素來有些憂郁而暗澀。”這讓我想到朱自清的“熱鬧是他們的,而我什么也沒有”以及那一代的文人們。

最后小小地自豪一下,《雷雨》是曹禺在南開讀書時開始構(gòu)思的。

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