學期結束了,要回顧之前的工作,做好工作總結,找到自身工作的不足,并且加強,下面就是小編給大家?guī)淼慕虒T個人心得總結范文,希望能幫助到大家!
教導員個人心得總結范文一
第一學期在忙碌中悄然而過,本學期教導處在校領導的指導下,以教研組建設為抓手,提高課堂教學高效性為核心,促進教師專業(yè)化水平的提高和學生成績?yōu)槟繕?,努力為教師和學生服務。
由于是一個新建校區(qū),二年級—六年級均是插班生,底子較弱。但經過全體師生一個學期的努力,從本學期的四次大型考試來看,各科成績呈震蕩上升趨勢。教務處主要工作如下:
一、有效校本研訓,提升業(yè)務素質。
1、為了提高教師業(yè)務素質和專業(yè)水平,本學期全體教師參加了每兩周一次校內“美舍大講堂”業(yè)務學習。各科老師都有不同程度的提升。
2、各教研組開展了“觀看優(yōu)秀教學課例光盤”、學校還組織語文組、數學組老師參加了“全國教育名家海南省小學精品課堂展示”等業(yè)務學習活動。
3、定期教研促成長
教研組建設是學科教學能力建設的核心,是學校開展高質量教育教學的關鍵。教務處要求各教研組重點關注課堂,教研活動每兩周一次規(guī)范有序開展。各教研組能以“組內公開課”“同課異構”聽課評課、反饋問題解決問題為主要形式,加強共同協(xié)作與探討,認真落實好每一次的教研活動。在活動開展過程中,做到定時間、定地點,保證每位教師都能深入參與活動。上組內、校級公開課的老師都能以嚴肅認真的態(tài)度對待每一節(jié)課,注重反思,積累優(yōu)秀案例。
4、督促老師勤寫博文,勤反思。教導處將優(yōu)秀家長會發(fā)言稿、評語、教案、資料等整理上傳。以便老師取長補短。
二、開展豐富多彩的活動,搭建學生成長平臺
1、為豐富學生生活,各教研組開展了豐富多彩的活動:語文組開展了作文競賽,激發(fā)了學生寫作的熱情、數學組開展了數學競賽,引發(fā)學生感受數學魅力,體驗數學樂趣。英語組開展了“平安是福歡樂共享”的慶祝圣誕節(jié)活動,掀起了學生學英語的新一輪熱潮。
2、豐富多彩的德育活動不但使學生學到很多相關方面的知識,更重要的是學生從中受到很好的教育。我校每年都利用各種節(jié)日、紀念日開展國旗下講話主題活動。還開展了“消費演習”“防地震演習”“廣播操比賽”“紅歌唱響十月”“秋游”等活動,“”除了以上幾個大項活動節(jié)外,學前班還開展了兩次大型親子活動。每次活動都以相關領導為核心,針對活動特點,有序進行活動前的準備,活動中的安排,活動后的總結,學生在活動中快樂成長,教師在演繹著職業(yè)的幸福。每一位學生有了這些經歷,不僅沒有影響學習,反爾促進學習,知識拓展、視野開闊、思維活躍,文明素養(yǎng)得到提升。
三、細化教學常規(guī)過程化管理,努力提高教學質量
1、課程管理嚴落實
本學期,學校延續(xù)老校區(qū)各項規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行“考勤請假制度”,對照學校“總課表”、班級“課程表”、教師“個人小課表”進行巡查,不得隨意占課等。發(fā)現問題及時當面指正,此舉有效地保障我校能夠嚴格按照省課程設置實施方案要求,開齊學科門類并上足學科課程。
2、業(yè)務檢查重平時
學校對教師教學常規(guī)的檢查方式比較靈活,注重日常的業(yè)務檢查與指導,原則上每月進行一次業(yè)務抽查,期中期末各一次普查,并能做及時反饋。按照“檢查—反饋—改進—復查”四步走的方式,使得教師的各項教學業(yè)務工作在平時就落到實處,步步為營,一步一個腳印,不走形式,不走過場,求實創(chuàng)新,為教學服務。進行推門聽課制度,聽后及時點評,使教師的業(yè)務水平逐步提升。
3、規(guī)范常規(guī)做保障
我們嚴格要求教師遵守學校工作制度,規(guī)范自己的教學行為,尤其是對教學常規(guī)工作常抓不懈。教導處繼續(xù)加強教學“六認真”工作的監(jiān)督與檢查,對教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、后進生的輔導、學生成績的檢測等都提出了更為細致的要求。尤其是針對教學常規(guī)最薄弱的幾個環(huán)節(jié):如教學計劃中的學情分析、優(yōu)差生輔導措施,試卷分析,教學反思等。學校教學部門分別作出明確細致的指導與規(guī)定。全體教師都能按照教學部門的要求認真細致地做好教學常規(guī)工作,向課堂40分鐘要質量,向課外輔導與作業(yè)批改要效益。經過全體教師的協(xié)作努力,學生成績穩(wěn)步提升。
4、教學管理提質量
由于2—6年級學生均為插班生,基礎較差,教導處規(guī)定,以各教研組為單位,整理各學科各年級重難點資料,資源共享,培優(yōu)輔差。效果較好。
本學期我校重點抓課堂教學管理,擬通過嚴格的教學管理求得良好的教學質量。
一是學校教導處加強日常教學監(jiān)控,發(fā)現問題,及時分析研究解決辦法;
二是不斷創(chuàng)新質量監(jiān)控方式方法,加強課堂教學效果檢測,進一步鞏固和提高質量;
三是召開學生、家長座談會,交流反饋教學情況;搜集、整理、研究學情;
四是加強作業(yè)、輔導、檢測管理力度,避免大量重復性作業(yè),向課堂40分鐘要質量;
五是扎扎實實地做好“提優(yōu)補差”工作,從而全面提高學生的總體成績;
六是重點抓好畢業(yè)班和五年級的教學管理工作,實行“雙周復診”為畢業(yè)班盡力提供良好的教學環(huán)境與學習氛圍。
四、教務工作感悟及反思
1、樹立全心全意為師生服務意識
教導處的日常工作確實很多,從課務安排到制定本學期的教研活動;從一年級新生編班到分發(fā)各年級師生書本,無一不需要周密考慮、精心安排。開學后、各類統(tǒng)計報表的填寫,召開大大小小的會議,各種學生的常規(guī)檢測又是我們日常工作的“重頭戲”……一項項繁雜的工作紛至沓來,而又來不得半點馬虎。我們只有高效地開展工作,才能使教導處工作能夠穩(wěn)步而有序地開展。盡管工作是瑣碎而又繁重的,但是我們感受到的不僅僅是工作的辛苦,更多的是充實與快慰,因為只有當你能夠正確審視自己價值的時候才是最快樂的!
2、建立邊工作邊反思邊改進機制
盡管我們教導處做了大量的工作,本學期的教學成績也是穩(wěn)步上升,但是我們的教導處工作還是存在著一些不足之處。如:個別學科、個別班級教師的主動性及責任意識較差,對學生缺少長期而扎實的訓練,沒有形成良好的訓練計劃,開展班級活動抓得不夠細、不夠實,個別工作是為了應付學校檢查,導致學生能力提高遲緩。還有的是一些班級只顧抓學習,而忽視了班級管理及學生思想等變化,班級學風不濃,一些學困生明顯掉隊,教師盡管用了很大的力氣抓學習,可學習成績仍然提高不了,可見班級細致的管理工作與教學工作應該是齊頭并進的。在教學管理中,還有因為雜事多導致的落實不夠的地方,這也是應該避免的。如聽課聽得少,由于教研組缺少工作的主動性,造成教研較為拖拉,集體備課活動的開展得不夠扎實。這些都是今后工作中需要進一步完善的。進一步加大教學檢測,特別是課堂教學的檢測力度和教學質量的監(jiān)控制度,進一步提高我校的教學質量。
本學期教學成績與老校區(qū)相比來看,雖然一些學科,一些班級進步了,但是,還有的學科和班級與老校差距較大,甚至有的學科成績下滑,這是我們的薄弱之處。不能不引起我們的反思,如何提高教學成績,是擺在我們面前,契待解決的問題
以上是對本學期教務處工作的不完善、不成熟的工作總結。這一學期,可以說是本人學習、適應、反思的過程。工作存在著許多的不足:
1、學校的教研組管理不夠細致,活動內容及次數有些隨意。
2、對教學質量的提高抓的還不夠扎實。
3、家校溝通較少。
4、校本教研開展不夠實在,水平還不夠高。
5、教師業(yè)務水平整體還不是很高。
6、個別教師在參加教研,輔導學生學業(yè)等方面積極性不高。
以上將是我在新的學期中,努力改進的方向和重點所在
教導員個人心得總結范文二
本學期,教務處在學校領導的指導下,緊緊圍繞本學期學校工作計劃及教導處工作計劃,扎實有效地開展工作。以全面提高教育質量和辦學效益為主線,以建設高素質師資隊伍為根本,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,加大教學常規(guī)管理力度,認真落實課程計劃,抓好教學監(jiān)控,大面積提高教學質量。
一、加強教師的業(yè)務學習,努力提高教師的綜合素質。
教育教學理論能指導教育實踐,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。加強業(yè)務學習,能有效提高教師的專業(yè)水平。
1、積極組織教師進行“十二五”繼續(xù)教育學習,認真學習,認真做筆記。領悟新課改精神、新課程理念,轉變教師的教育教學思想。各教研組根據本組實際情況搜集有關教學理論,組織教師學習,用理論來指導教師的教育教學實踐。同時和學校教科室聯合邀請市教科室領導來校作教科研講座,提高廣大教師的教科研理論水平,使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題。
2、積極組織參加校內外研討課。
本學期教導處組織教師聽評課10節(jié),校長、教導處及各教研組長以身作則,在全校掀起了聽課熱潮。特別對剛進校的年輕的特崗教師,采取聽課→現場指導→再聽的方式,使他們盡快適應講臺,站穩(wěn)講臺。從聽課、教學準備到課后的評課及總結上,教導處都認真組織,精心籌備,努力把教研工作做得更好,盡量提高每個老師的教學水平。
在教研活動中,從研討課前的聽課、教學準備到課后的說課評課及總結上,教導處都認真組織,精心籌備,努力把教研工作做得更好,盡量提高每個老師的教學水平,努力開展教學研討會。教導處在十月份組織了一次大型的有針對性的教學研討會,由教導處牽頭,各教研組長主持,就教學中遇到的某些教學難點的突破展開學習討論。研討中激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言,大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上,提高了老師們的理論知識和實際操作能力。學校的教研活動結束后,教導處又推薦了黃應輝、劉應輝、馬麗、胡丹等6位中青年老師參加了11月份中心校組織的全鎮(zhèn)各學科教學研討活動,這6位老師分別獲得了不同的獎勵。
二、加強教學常規(guī)管理,全面提高教學質量。
教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革,提高教學質量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作:
1、抓常規(guī),促進管理更加規(guī)范
本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃,強化教學法規(guī)意識,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,做到了“開齊、上足、教好”,同時也促進了學生的全面發(fā)展。本學期加強了查課力度,也加大了對課堂教學的監(jiān)控力度,進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核。
(1)、抓備課。
備課是上好課的關鍵,我們把電子備課改為手寫備課,同時要求教師依據課程標準,創(chuàng)造性地使用教材,恰當地選擇教學方式和方法,有效地提高課堂教學效率,成為大家共同關注和思考的問題。本學期教導處組織各教研組對教師的教案檢查了四次。每次檢查后,教研組都認真總結,如實反饋,促使教師改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點。
(2)、抓上課。
上課是教學過程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學質量的關鍵。本學期繼續(xù)加強聽課,采用隨堂聽課制度,促使教師的教學觀念轉變,盡可能把更多的時間留給學生,提高了課堂效率。
(3)、抓作業(yè)批改。
本學期學校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法,提高作業(yè)批改的要求,加大了激勵措施。教導處組織各教研組對各科作業(yè)批改情況抽查了四次,但大多數學生作業(yè)書寫不規(guī)范,書寫習慣也不是很好,作業(yè)本不夠整潔。而少數任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,批改不夠認真及時,馬虎應付;作業(yè)量少而簡,沒有布置相應內容的作業(yè)。為此,我們針對這些情況,對每一位老師提出不同的整改要求,下次檢查時重點看改正的情況。針對學生作業(yè)中出現的問題,認真處理,及時讓學生輔導改正。
(4)、抓課后輔導。
要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè)。針對這些問題,我們加強了對學生的思想教育,加強課后輔導,引導學生加強對學習的責任心。
三、工作中的不足
教導處對這一學期的工作認真總結和反思,還存在以下不足:
1、對學生缺少長期而扎實的訓練,沒有形成良好的訓練計劃。
2、在教學管理中,還有因為雜事多導致的落實不夠的地方。如對于教師的課堂教學缺少延續(xù)性的規(guī)劃指導;集體備課的開展得也不夠扎實等,這些都是今后工作中需要進一步完善的。
3、教學檢查的形式也可多樣化,可采取有針對性的專項檢查、針對專人檢查、向學生調查、普查與抽查相結合等形式。加大對課堂教學的檢查力度。
4、對小組合作教學的研究深入度不夠,沒有制定有效的學習、監(jiān)管措施,我校的小組合作沒有真正落到實處。今后,積極開展小組合作教學,把我校的課改推向更深的層次。
今后,教導處全面落實學校工作意見,以生為本,以實踐有效教學為主題,以提高學校的教育教學質量為目的,加強教師業(yè)務素質培訓,努力提高教師教育教學水平,加大常規(guī)教學管理力度,全面提高教學質量,實現師生共同發(fā)展理想。進一步樹立堅定的信心,突出重點,突破難點,努力把工作做得更好,為上關鎮(zhèn)教育譜寫新的篇章。
教導員個人心得總結范文三
俗話說“陽光總在風雨后”,在經歷了六月的暴風驟雨之后,終于迎來了炎炎夏日。在這七月流火的季節(jié)里,20xx年上期的教育教學工作也圓滿畫上了句號。在此,就我校本期的教育教學工作,向上級領導作以簡單總結。
一、教育教學工作計劃完成情況。
在縣教育局基教站、教研室和學校行政的領導下,教導室按照學期初工作計劃,以深化教學改革,提高教學質量為指導思想,緊緊圍繞“著眼未來,面向全體,整體優(yōu)化,個性鮮明”這一素質教育總目標,扎實穩(wěn)步開展各項教育教學活動,在全體教職工的共同努力和密切配合下,各項工作進展順利,目標任務落到實處。
1、三月份依照上級精神如期開學。
2、四月開始按“兩項督導評估”的要求完成了“控輟保學”工作,使輟學率控制在0.3%以內,同時認真對照《迎檢細則》順利地完成了“教育兩項督導評估”迎市檢和省檢有關備查材料和數據統(tǒng)計的工作任務。
3、完善和制訂了新的教育教學常規(guī)管理制度和獎罰條例,使教育教學常規(guī)更加正規(guī)化和科學化。
4、中青年教師已基本完成了普通話及信息技術高級培訓學習。
5、組織開展了全鄉(xiāng)性的教學競賽活動,積極組織本校部分教師赴外校參觀學習,吸取先進經驗。
6、派出近3人參加了省市教研室組織的語文教學公開課觀摩活動。
7、積極踴躍地參加了各種論文評比,教育局組織的縣級各項師生競賽活動。
8、加強對教職工的政治、業(yè)務學習,并認真進行查評。
9、嚴格有序地進行了畢業(yè)會考及肄業(yè)班期末統(tǒng)考。
10、每月定期組織教師進行籃球對抗賽,既鍛煉了教師們的體魄,又提高了男女球隊隊員的球技。
二、校本培訓和教研活動開展情況。
本學期隨著新課程改革深入開展,加強對教研組活動的管理,做到時間、內容、主持人早落實,并多次組織觀看了新課程、新理念教學光碟,以及組織了中青年教師進行教師業(yè)務素質培訓和復習,教導處每次進行督促檢查。學校教研組正在確定學校核心課題,準備上報縣教研室以核心課題統(tǒng)領學校課程改革,并結合日常教學開展連續(xù)性研討,做好了教研組活動記錄。本學期每位教師堅持每月聽、評2—4節(jié)課,每月在校園內進行交流總結。
三、培養(yǎng)學生素質活動開展情況。
1、為了進一步提高我校學生各項素質,本學期進行了鄉(xiāng)級作文、書法、繪畫及全鄉(xiāng)小學語數素質知識競賽活動,有力地推動了學校特長生教育,促進了學生全面發(fā)展。
2、在各班自評的基礎上,每周對各班按《文明班級評比制度》進行了評獎。通過值周教師的每周情況檢查,每周評選出了3名文明班級并進行了獎勵。同時每周各班還進行了“十星級”評比活動
3、在3——6年級中開展了詩文背誦活動及《我的祖國》讀書征文活動,激發(fā)了學生學語文、愛祖國的興趣,提高學生語言表達能力。
4、“六一”節(jié)進行了全鄉(xiāng)小學、幼兒文藝匯演活動,結合幼兒才藝展示與少先隊活動,有力地展示了我校師生的精神風貌。
四、教育教學成績小結。
1、從一至四年級看,教學成績有所提高。因為從統(tǒng)考試題的難度與靈活性來看,都比往年加大了,特別是數學靈活性較大,從各年級的平均成績分析,及格率在75%以上,優(yōu)秀率保持在30%左右。從六年級成績初步排名來看,我校由于畢業(yè)班老師們的辛勤和努力,估計能進入縣前6名。
2、從對全鄉(xiāng)教師的政治、業(yè)務、教案、作業(yè)等工作檢查來看,教師愛崗敬業(yè)的精神是可貴的,工作責任心、工作能力是很強的。特別是中青年教師,大部分都認真地對各自科目的業(yè)務知識進行了系統(tǒng)復習,為迎接全市小學教師業(yè)務考試做好準備。
3、參加教育局各項活動積極踴躍而又嚴肅認真,特別是青年教師唐蘭鳳、黃金蓮、楊興連等,她們?yōu)榱烁愫帽酒谌毐荣惻c學生防震抗災演講賽,總是廢寢忘食地做了充分準備,做了大量細致的工作。同時廣大教師不厭其煩地書寫業(yè)務筆記與課后札記,交流心得,既耐心又虛心地向有經驗的同行請教,并且本期還增加了幾位教師博客愛好者,在網絡中盡情探討教學經驗。
4、因為教育教學質量的提高,我鄉(xiāng)學校的社會效應也在提高,在今年的一、三中農村班的招生中,一中準備在我鄉(xiāng)六年級錄取3名,三中也準備錄取3名以上。
五、當前教學中存在的問題與困惑。
1、教師隊伍的老化問題是一個十分突出的但又難以迅速解決的問題,增添教學一線的新生力量已迫在眉睫。
2、教師獨立鉆研教材、把握教材、獨立設計好每一堂課的能力有待提高。
3、教研組本學期雖然活動能正常開展,但如何提高每位教師的自覺性,提高校本教研活動的質量,讓本校教研工作步入常態(tài)發(fā)展,還需花費大量的精力。
4、學校急需補充英語專職教師1—2名,以彌補我校英語教學成績遠遠落后于其他學科的現狀;同時部分低段年級語數教學與兄弟學校同年級同學科的教學質量相比,還有較大差距。
5、本鄉(xiāng)中心幼兒園各項設施有待繼續(xù)完善,為我鄉(xiāng)幼兒創(chuàng)造舒適的學習娛樂條件。
教導員個人心得總結范文四
我于8月份任現職的,自到營以來,在上級領導和機關的指導下,在營長、教導員的直接帶領下,盡心盡力,較好地完成了本職工作,現將半年多來的主要工作述職如下:
一、積極開展扎實有效的政治思想工作
認真協(xié)助教導員積極開展政治教育,堅持經常性教育從實效出發(fā),注重把理想信念教育貫穿于日常生活中,做好針對性的思想教育工作。第一是按照計劃抓好教育內容落實。對照上級教育計劃,結合部隊實際,認真開展好“四個教育”、戰(zhàn)備教育等,努力提兵政治思想覺悟和思想道德水平,增強責任心、事業(yè)心,為部隊全面建設提供思想保證和精神支持。第二是突出教育重點,有針對性開展教育。重點以“學習實踐‘三個代表’重要思想,在推進中國特色軍事變革中發(fā)揮先鋒模范作用”為主題,在黨員隊伍中深入開展保持共產黨員先進性教育活動。針對官兵現實思想情況,認真組織基層干部“三個代表”重要思想輪訓,注重搞好配合活動及措施;針對駐地環(huán)境變化和接裝工作的特點,深入開展“四反”教育,突出抓好防間保密和“反對不正當交往”教育;第三是努力增強思想政治教育的效果。在堅持集體教育為主,提高授課質量的同時,充分利用群眾討論、典型示范等方式,增強教育的時效性和吸引力、滲透力。同時搞好板報、墻報、標語為主要內容的宣傳鼓動,增強教育效果,拓寬官兵知識面。
二、堅定從嚴治軍方針,狠抓了部隊全面建設
我營原駐地環(huán)境十分復雜,營區(qū)分散,生活條件艱苦,給部隊管理帶來很大的難度,行管工作一直以來是我們營的弱項,制約著部隊的全面建設;作為副教導員,負責全營行管工作,半年多來我能以新《軍隊基層建設綱要》為指導,嚴格條令條例,加大管理力度,著力抓好作風建設,能堅持通過定期分析思想
和安全形勢,總結工作,找出漏洞,提出改進措施,明確努力方向,提高了工作的針對性,從而保證了對全營管理工作實施正確領導。搬遷至新營房后,及時研究制定切實可行的措施,堅持從嚴治軍、依法帶兵,正規(guī)秩序。根據部隊實際,制定了“七不”規(guī)范,對日常管理各個方面都進行了詳細規(guī)定,從集合站隊到吃住行,注重抓好養(yǎng)成,部隊面貌有了較大改觀。進入四季度,根據“奮戰(zhàn)四季度,確保安全年”和百日安全競賽活動計劃,我們制定了詳細方案并按照計劃嚴密組織,通過板報等途徑,積極營造人人保安全,事事保安全的氛圍。
三、所做的主要工作
在新的形勢任務面前,能保持政治上的清醒與堅定,保持了部隊的安全和穩(wěn)定。一年來,我努力提高自身修養(yǎng),嚴格要求自己,干了不少的工作,也取得了一定成績。
(一)做好留守部隊的管理教育工作,充分認清形勢,針對人員雜的特點,加大行管力度,堅持好一日生活制度,把安全工作做細、做實,確保了留守期間部隊的安全穩(wěn)定。
(二)負責帶隊參加旅法規(guī)知識競賽,認真準備,合理安排,在比賽中不懼對手,奪取了第二名的好成績。
(三)從嚴要求部隊,做好部隊歸建后的正規(guī)化管理工作,規(guī)范內務設置,部隊正規(guī)化建設有明顯起色。
(四)協(xié)助其他營領導認真工作,通過大量細致的思想工作,基本做到了留的安心、走的放心。
四、存在的不足
(一)理論學習高度不夠。目光更多的是放在工作需要上,思想認識高度還有一定差距。
教導員個人心得總結范文五
尊敬的各位領導、同志們:
大家好。本年,我在監(jiān)獄黨委的領導下,以“三個代表”重要思想為指導,認真學習十七大精神,深入貫徹學習實踐科學成長觀,努力加強自身修養(yǎng),扎實開展各項工作,為全面推動監(jiān)區(qū)建設,盡了自己的努力。根據監(jiān)獄紀委的檢測規(guī)定,現將自己一年來的工作情況作一回顧和總結:
一、加強學習,不斷提高理論政策水平和駕馭全局的能力堅持以理論和“三個代表”重要思想為指導,緊緊圍繞監(jiān)獄黨委的中心工作,積極宣傳,自覺執(zhí)行,從思想上和行動上做到了跟監(jiān)獄黨委保持一致。堅持用科學成長觀,正確的政績觀,馬克思主義的群眾觀武裝自己,從思想上、道德上、作風上帶頭學習講政治,帶頭服務比貢獻,帶頭干事謀成長。
二、協(xié)助監(jiān)區(qū)長搞好民警隊伍建設。民警隊伍穩(wěn)定是監(jiān)區(qū)做好各項工作的基礎,做好監(jiān)區(qū)民警職工的思想政治工作是各項工作的重中之重。我在工作上嚴格規(guī)定監(jiān)區(qū)的每一名同志,對做得好的給予表揚,做得不好和不對的給予嚴厲批評,限期改正。凡是有思想問題的同志,自己主動跟他們談心、交心,民警有什么想說的,我也主動聽取他們的意見和建議。我一直堅持同監(jiān)區(qū)的所有同志采取不定期的談話和談心,明白同志們在想什么和在干什么。對于想法不一樣的民警相應采取不一樣的激勵措施,激發(fā)大家的集體榮譽感,增強民警的使命感,讓監(jiān)區(qū)的每一名同志都能感受到組織的凝聚力和向心力。同時我自己以身作則,規(guī)定同志們到崗謀事自己首先做好計劃部署,使大家工作的目標更明確,工作的措施更細化。由于辦法得當,確保了民警在工作中的主人翁精神,極大地提高了大家的工作積極性。
三、在監(jiān)區(qū)所有服刑人員中開展了以規(guī)范養(yǎng)成為重點的紀律整頓。沒有嚴格的紀律和秩序做保證,任何事情都不可能做好。由于各種緣故非常一部分罪犯已經形成了懶散慢和臟亂差的習慣,并且受這些不良風氣的影響有繼續(xù)蔓延的可能。為了徹底改變監(jiān)區(qū)過去的落后面貌,我每天親自督促檢查可能發(fā)生問題的所有環(huán)節(jié)和部位。從早上起床、出工整理內務開始,規(guī)定每名罪犯要做到被褥整齊劃一,衣服干凈統(tǒng)一,行動迅速如一。在勞動現場規(guī)定所有服刑人員嚴格遵循勞動紀律,對罪犯的座位實施掛牌固定,對生產過程中的原料領取、工具更換等工作實施專人承擔責任,徹底杜絕了罪犯在勞動現場的單獨行動。得到了上級領導視察的肯定。對于個別惡習較重的罪犯我始終堅持采取監(jiān)區(qū)領導單獨包犯談話,監(jiān)區(qū)民警集體合議解決,對這些罪犯的觸動很大,起到了震懾作用,使二監(jiān)區(qū)的改造秩序明顯好轉。
四、為了使監(jiān)區(qū)能依法、公正、文明、科學管理和教育改造罪犯,不斷提高改造品質,作為監(jiān)區(qū)檢測罪犯的主要領導,我始終堅持檢測透明化、程序合法化、結果公開化。把能嚴格遵循監(jiān)規(guī)紀律、按時參加生產勞動并能圓滿完成勞動任務、積極參加各項學習的罪犯,每月規(guī)定分監(jiān)區(qū)直接檢測的民警要及時呈報各種獎勵,在監(jiān)區(qū)檢測會議上及時通過,極大地調動了罪犯的改造積極性。
五、針對不一樣罪犯的各種心理特點,有針對性地對罪犯實施分別教育,分層次轉化。本年新入監(jiān)罪犯多,不少罪犯不適應改造環(huán)境,心理比較復雜多變。從參加勞動一開始就有不少“打退堂鼓”的罪犯,一地方我認真調查分析緣故,另一地方我仔細觀察了解,發(fā)現有一些不思進取的罪犯在傳授伎倆。針對這種情況我嚴格按照法律制度對這些人和做法開展了嚴厲打擊。并且多次召開監(jiān)區(qū)服刑人員會議,對有積極規(guī)定進步的罪犯實施正面教育和個別談話教育,使積極改造成為罪犯中的主流,使99%的罪犯端正了改造態(tài)度,徹底扭轉了監(jiān)區(qū)的改造氛圍。
六、在生產安全地方始終把生產安全工作放在一切工作的重中之重來抓,堅持“安全第一,預防為主”,確保在安全的情況下,穩(wěn)步成長監(jiān)區(qū)經濟。
七、在廉潔自律地方。作為一名員,一名監(jiān)區(qū)主要領導,我始終堅持廉潔清正務實的工作作風,嚴格按照黨風廉政建設的各項規(guī)定依法辦事。一是對監(jiān)區(qū)所有服刑人員的日常檢測,都經過了罪犯集體評議,民警檢測記載,監(jiān)區(qū)會議研究決定的程序開展;二是對服刑人員的執(zhí)法活動,均按監(jiān)獄法的規(guī)定程序開展;三是在工作中時刻牢記雙“六條禁令”、五項規(guī)定和監(jiān)獄人民警察法不得有的九種做法,做到了令行禁止;四是在對罪犯的減刑、暫外監(jiān)外執(zhí)行等執(zhí)法關鍵環(huán)節(jié)和重點問題上,遵循依法、公平、公正、有序、嚴格的原則,嚴格按照《刑事訴訟法》、《監(jiān)獄法》和監(jiān)獄的規(guī)定程序開展,維護了法制的。