今天,我們進(jìn)行了秋季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式。
這一次的開幕式,也是我校第23屆文化藝術(shù)節(jié)。我們學(xué)校的學(xué)生需要在開幕式上表演節(jié)目,還要穿上文化衫戴上帽子。
開幕式開始了。每一個(gè)班級(jí)都在操場(chǎng)上表演了節(jié)目。在等待入場(chǎng)時(shí),操場(chǎng)上熙熙攘攘,都在對(duì)別人的文化衫指指點(diǎn)點(diǎn)。
我們班表演的是《小蘋果》,一上場(chǎng)氣勢(shì)就很高。等著動(dòng)感的音樂響起來時(shí),后面的觀眾忍不住跟著唱起來了:你是我的小呀小蘋果……這樣的聲音響徹全場(chǎng),氣勢(shì)磅礴。
等各班級(jí)表演完畢后,開幕式正式開始。第一項(xiàng)是升國(guó)旗唱國(guó)歌??粗逍羌t旗冉冉升起,我們火熱的心再次燃燒起來。第二項(xiàng)是升校旗唱校歌。校歌優(yōu)美的旋律,在每個(gè)學(xué)生耳邊回響;看那黃色的校旗緩緩登頂;一張張燦爛的笑臉含苞待放。
第三項(xiàng),是翟校長(zhǎng)致開幕詞,我們眼睛都定格在了翟校長(zhǎng)的衣服上:翟校長(zhǎng)也穿著自己繪制的文化衫!開幕詞非常精彩,我們?cè)谂_(tái)下聽得非常認(rèn)真。等著翟校長(zhǎng)致完開幕詞,臺(tái)下又是一片熱烈的掌聲。
第四項(xiàng)是運(yùn)動(dòng)員與裁判員代表宣誓。
第五項(xiàng)是運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)說完后,鼓號(hào)隊(duì)敲起了鼓,吹起了號(hào),好似一只歡樂的進(jìn)行曲;彩旗隊(duì)舉起了彩旗,五彩斑斕;花束隊(duì)舉起了燦爛的鮮花,亮光四射。
真是一次精彩的開幕式呀!
中國(guó)是東方沉睡的雄獅,那是曾經(jīng),如今他已醒來。
——題記
再一次相聚到《開學(xué)第一課》,由去年的“走好長(zhǎng)征路”的主題,到今年“中華驕傲”的主題,我們?cè)僖淮螣嵫序v。
“中華驕傲”,是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)漢字,是振奮人心的中國(guó)武術(shù),是逸韻悠揚(yáng)的琴棋書畫。今年的《開學(xué)第一課》也就由此展開。
中國(guó)漢字擁有幾千年的歷史,從古至今從未間斷過,他是中國(guó)悠久文化的源頭活水。一筆一畫,蘊(yùn)含著中國(guó)人獨(dú)特的思維方式,橫平豎直承載著中華文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。世界上只有20%的人說英語(yǔ),而有70%的人說漢語(yǔ),就像《開學(xué)第一課》中漢字叔叔說的”漢子不僅是中國(guó)人的漢字,漢字是全世界的漢字?!?/p>
中國(guó)武術(shù)不但技藝高超,更蘊(yùn)含這中華民族仁義正直,勇敢堅(jiān)韌的精神,保家衛(wèi)國(guó),自強(qiáng)不息的氣節(jié)。中國(guó)圍棋凝聚著東方的智慧,啟發(fā)者無(wú)數(shù)的暢想,黑白棋子往來之間,教會(huì)我們勇于挑戰(zhàn),敢于突破的精神。中國(guó)文學(xué)體現(xiàn)著中國(guó)人的審美,情懷和志向。字里行間,有意境,有韻味,有風(fēng)骨,回響著中華民族的文化共鳴。
不管是中國(guó)漢字,中國(guó)武術(shù),還是中國(guó)文學(xué),都是我們中華民族的文化,是“中華驕傲”。作為中國(guó)人,作文中少年,應(yīng)該傳承中國(guó)文化,讓全世界都了解中國(guó)文化,而不是在應(yīng)該學(xué)習(xí)他的時(shí)候排斥他。我是一名中學(xué)生,我很熱愛中國(guó)文化,我喜歡朗誦,無(wú)論是優(yōu)美的現(xiàn)代文,還是飄逸的古詩(shī)詞,我都喜歡用真情實(shí)感,把它讀出來,因?yàn)槲矣X得,我熱愛中國(guó)文化,就應(yīng)該珍惜和傳承。
《開學(xué)第一課》上,給我印象最深刻的是巴基斯坦的米斯巴教授的演講,她現(xiàn)如今已經(jīng)60歲高齡,他不是中國(guó)人,沒有中國(guó)國(guó)籍,可是卻比中國(guó)人還要熱愛漢語(yǔ),她的一句話深深地打動(dòng)了我,讓我潸然淚下。她說:“我要到我最后一口氣,教漢語(yǔ)。教到教不動(dòng)為止?!彪m然米斯巴教授不是中國(guó)人,但她卻把中國(guó)當(dāng)做她的第二故鄉(xiāng),把漢語(yǔ)當(dāng)做她的第二語(yǔ)言,這種精神哪一個(gè)中國(guó)人能不欽佩呢?但仍有中國(guó)學(xué)生錯(cuò)誤的認(rèn)為,因?yàn)樽约菏侵袊?guó)人,所以不需要去學(xué)習(xí)中國(guó)文化,可現(xiàn)如今,我們已經(jīng)能在各種代大型網(wǎng)站和綜藝節(jié)目中看到許多外國(guó)人學(xué)習(xí)中國(guó)文化,并且比正在學(xué)習(xí)的中國(guó)人還要了解中國(guó)文化,這是中國(guó)文化的魅力,可也意味著這些中國(guó)學(xué)生連外國(guó)人都不如,連自己的本國(guó)文化都不熱愛,那還能有何作為?就像梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》中說道:故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球……美哉,我少年中國(guó),與天不老!壯哉,我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!”在中國(guó),在全世界,最應(yīng)該熱愛,學(xué)習(xí),和傳承中國(guó)文化的就是中國(guó)少年。
我作為中國(guó)少年,因?yàn)槲沂侵袊?guó)人而感到驕傲,因?yàn)闊釔壑袊?guó)文化而自豪,中國(guó)文化博大精深,燦爛輝煌,每一個(gè)中國(guó)少年都有責(zé)任,有義務(wù)將它傳承下去。
《海底兩萬(wàn)里》描述的是人們?cè)诖蠛@锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。說了這么多也該進(jìn)去看看了。
打開《海底兩萬(wàn)里》,我懷著好奇心,和書中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
最令我記憶由深的海底的那些植物和動(dòng)物,物這些形形色色的植蟲動(dòng)物和軟體動(dòng)物分類,不停地分類。滿地都是腔腸動(dòng)物和棘皮動(dòng)物。變化不一的叉形蟲,孤獨(dú)生活的角形蟲,純潔的眼球蟲,被人叫作雪白珊瑚的聳起作蘑菇形的菌生蟲,肌肉盤貼在地上的白頭翁……布置成一片花地;再鑲上結(jié)了天藍(lán)絲絳領(lǐng)子的紅花石疣,散在沙間像星宿一般的海星,滿是小蟲的海盤車,這一切真像水中仙女手繡的精美花邊。朵朵的花彩因我們走路時(shí)所引起的最輕微的波動(dòng)而擺動(dòng)起來。把成千成萬(wàn)散布在地上的軟體動(dòng)物的美麗品種,環(huán)紋海扇,海槌魚,當(dāng)那貝──真正會(huì)跳躍的貝,洼形貝,朱紅胄,像天使翅膀一般的袖形貝,葉紋貝,以及其他許許多多的無(wú)窮無(wú)盡的海洋生物,踐踏在我的腳底下,我心中實(shí)在難受,實(shí)在惋惜。但是我們不得不走,我們繼續(xù)前進(jìn),在我們頭上是成群結(jié)隊(duì)的管狀水母,它們伸出它們的天藍(lán)色觸須,一連串的飄在水中。還有月形水母,它那帶乳白色或淡玫瑰紅的傘,套了天藍(lán)色框子,給我們遮住了陽(yáng)光。在黑暗中,更有發(fā)亮的半球形水母,為我們發(fā)出磷光,照亮了我們前進(jìn)的道路!
我多么希望我也能駕駛著“黑鷹旋”號(hào)也去到海底永遠(yuǎn)的去旅行那么我認(rèn)為這樣一個(gè)人獲得才有意義,不是只仰望別人發(fā)現(xiàn)的成果,而是自己去發(fā)現(xiàn)你在實(shí)在,讓別人把你仰望。
交通文明——生命暢想曲的按鈕。因此,在我們的生活中,人人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則,注意交通文明。特別是我們小學(xué)生,更應(yīng)該從小學(xué)起,從小做起。否則的話,將會(huì)給家庭、給社會(huì)帶來不堪設(shè)想的后果。讀完《交通安全教育讀本》這本書后,我深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。
書中有這樣一個(gè)故事:小陳、小胡和小孫是三個(gè)小球迷。一天放學(xué),他們一邊走一邊談?wù)撝笆澜绫闱蛸悺钡木蕡?chǎng)面。談著談著,他們就學(xué)著球星的樣子手舞足蹈起來。小孫是學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)員,每天帶著球上學(xué)。這時(shí)候,他忍不住把球拿出來比試,不料“砰”的一腳,把球踢到了馬路中間。小孫這下可急了,不顧一切地奔到了馬路中間去撿球。正巧,一輛汽車過來,小孫倒在了血泊之中……由于搶救及時(shí),總算脫離了危險(xiǎn),但是一條左腿卻被截去了一半,小孫成了殘疾。
為什么會(huì)出現(xiàn)這樁事故?就是因?yàn)槲覀兘煌ㄎ拿鞯囊庾R(shí)淡薄,以至于造成了這場(chǎng)慘劇。孩子從此永遠(yuǎn)失去了站立的機(jī)會(huì),帶來了生活中諸多的不便,少了孩子那份純真的歡笑。父母從此又增添了一份艱辛、一份酸楚……一個(gè)幸福、美滿、完整的家庭就被交通事故這一枚無(wú)形的利箭射得支離破碎。但人們并未從這一樁樁事故中吸取教訓(xùn),悲劇仍然在我們的身邊繼續(xù)上演……
今年10月的一天早晨,我們學(xué)校五(2)班的徐佳一在上學(xué)的路上被摩托車撞倒,手腳都是傷,滿嘴都是鮮血,當(dāng)面的一顆牙齒被撞斷,經(jīng)杭州的專家診斷:永遠(yuǎn)也接不上了。而造成這一事故的主要原因就是駕駛者和行人交通文明意識(shí)淡薄。在所有的交通事故中,大多的事故都是由此造成的。
血的事實(shí)告訴我們:遵守交通規(guī)則是至關(guān)重要的,它是生命安全的防護(hù)線。特別是我們小學(xué)生,不要在馬路上嬉戲玩耍,候車時(shí)不要相互擁擠,過馬路時(shí)要走人行道或斑馬線,上學(xué)戴上小黃帽……
人的生命是無(wú)價(jià)的,為了圖一時(shí)之快,以生命作為代價(jià),那是決不值得的。同學(xué)們,我們應(yīng)該從中吸取教訓(xùn),以此為戒,為了身邊每一個(gè)愛我們的人;為了家庭的幸福;為了社會(huì)的安定,珍愛自己的生命。
妞妞,距離你要到這個(gè)世界上只有3個(gè)月了,我想不光我和你媽媽,還有很多人都在為你的到來忙碌著,特別是你的媽媽,所以首先,感謝你媽媽,正因?yàn)橛心銒寢寫烟ナ碌男量?,才?huì)有我們普通的平凡的《我們仨》!
妞妞,爸爸之所以就著看了楊絳的《我們仨》后寫這個(gè)話題,思考的核心還是怎么實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,其實(shí)這個(gè)問題我和你媽媽也說不清楚,但是馬上就為人父母了,不能也教育不清楚你吧,你看這就是一個(gè)悖論了,自己弄不明白還得要教清楚孩子,所以爸爸決定告訴一個(gè)正確的路子,至于你在這個(gè)路子上走發(fā)現(xiàn)什么風(fēng)景,那就看自悟了吧。
第一,要多看書,書是人類總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的最好載體,雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá),甚至有“內(nèi)事不決問百度,外事不決問Google”但是爸爸還是希望你直接看原著,了解其他人的'無(wú)數(shù)個(gè)人生,你就有很多重的精彩;
第二,學(xué)習(xí)語(yǔ)言,這個(gè)其實(shí)包含了幾小點(diǎn)的:學(xué)習(xí)語(yǔ)言可以掌握第一手的信息,這個(gè)信息可以是技術(shù)PAPER也可以是社會(huì)經(jīng)驗(yàn),然后學(xué)習(xí)語(yǔ)言可以直接跟人交流,以后就是學(xué)外語(yǔ)也不能走老爸這個(gè)不能開口的路子,雖然我在改正;
第三,讀千卷書還要走萬(wàn)里路,不能局限在空想和死記硬背中,格物致知啊,只有自己親眼所見才知道語(yǔ)言的魅力以及修辭手法與后現(xiàn)代主義的奧妙;這點(diǎn)看老一輩的人就要好很多的,比如錢鍾書,魯迅,還有王小波,爸爸希望你能就他們的文字去追尋上個(gè)世紀(jì)的軌跡;
第四,學(xué)會(huì)反思,所有的人——特別是你的父母——是深深愛著你的,這種愛是無(wú)私的,是垂直向下的!但是,爸爸希望你能融會(huì)貫通理論后在實(shí)踐中相輔相成,這就是反思和計(jì)劃的作用了!我們不希望你留名青史,但求物質(zhì)精神雙小康吧!
妞妞,每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的烙印,爸爸的認(rèn)識(shí)不知道會(huì)不會(huì)局限在2017年,但是我想至少大的條框是沒有出格的,這都是在善良和平和的心態(tài)上完成的,當(dāng)然我和你媽媽會(huì)做好榜樣!
最好還是要囑咐一句,從我和你媽媽的經(jīng)歷來看,人怕沒自己的目標(biāo)以及知道了沒有毅力去克服碰到的困難,人最后還是要超過自己!
愿你媽媽和你安康,我們也會(huì)是不平凡的《我們仨》!
“一二一,一二一!”當(dāng)整齊的口號(hào)在炮兵學(xué)院響起,當(dāng)有力的步伐開始踏起,每一個(gè)“小小兵”的臉上都蕩漾著欣喜的笑容??墒?,誰(shuí)又能忘記這一天半的“漫長(zhǎng)”軍訓(xùn)呢?先讓我從記憶猶新的吃飯說起吧。
記得那是 4月26日的中午,老師組織同學(xué)們?nèi)コ晕顼?。一石激起千層浪,同學(xué)們立刻開始了討論:“不知道今天吃什么呢!”食堂應(yīng)該很氣派吧!“會(huì)不會(huì)有教官和我們同桌吃飯?”“噓!”張老師朝我們打了個(gè)手勢(shì),“我....”張口欲言,一字未出,便只好乖乖閉上了嘴巴。
離目的地越來越近,我漸漸看清了食堂。“啊?”我不禁失聲叫了起來。就在這座“老古董”里吃飯?看著門上的“食堂”二字,我的心情立刻從“萬(wàn)里無(wú)云”到了“陰轉(zhuǎn)多云”。無(wú)趣地踢著石頭。
進(jìn)了食堂好不容易找了個(gè)位子坐定,教官卻站在桌子喊:“全體起立!”什么?起立?我差點(diǎn)以為耳朵壞了。從早晨到炮兵學(xué)院,直到中午,連口水都沒喝,肚子餓壞了。到食堂來,桌子有滿桌的好菜,熱騰騰的,為何不“大飽口福?”我不禁開始想象:會(huì)不會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)要來?要數(shù)有多少人?還是......我懶洋洋地起立,雙手背在身后,雙腳交叉著,準(zhǔn)備看看教官讓我們干什么。不準(zhǔn)吃飯!雙手貼緊褲縫,都給我站直了!“不許講話!”教官大聲命令著,那嚴(yán)肅的神情令我望而生畏。好無(wú)趣啊!我們?nèi)缒九及阒貜?fù)著“站起來,坐”的口令,“直視前方!”我對(duì)面是王子杰,他一會(huì)兒嘆氣,一會(huì)兒做鬼臉,一會(huì)兒嘟嘴,就像個(gè)三、四歲的小頑童,我想笑,又不敢笑,表情很不自然。桌上熱騰騰的飯菜早已涼去,蔡云濤夾了幾粒米,在嘴中“慢慢品嘗”,我不滿意地瞪了他一眼。
就這樣,2個(gè)小時(shí)過去了,我腰酸背痛,坐下吃著冰冷的米飯,除了悲傷,卻又感到懂了許多...
這次軍訓(xùn),真的令人難忘啊!
今天是非凡的一日,是我們生命特殊的一日。我們昔日學(xué)堂中的學(xué)子,竟步入了軍訓(xùn)基地,做起挺拔、嚴(yán)肅、一絲不茍的少年軍人。上午抵達(dá)的報(bào)應(yīng)基地,雖然太陽(yáng)灼人,但心里卻是小橋流水。過了“婉君橋”,看見一片空地,有操場(chǎng),有宿舍,這是一個(gè)鑲?cè)胨敬渚G之寶地。入住以后,我們到了操場(chǎng)上進(jìn)行開營(yíng)儀式。
22名教官排隊(duì)整齊,步履堅(jiān)定地入場(chǎng)?;刂魅?、部隊(duì)連長(zhǎng)、學(xué)校主任現(xiàn)后進(jìn)行了講話,激勵(lì)我們?cè)隗w驗(yàn)生活中服從紀(jì)律,學(xué)會(huì)堅(jiān)忍。烈日下成小時(shí)的坐、立、曬,讓我們體會(huì)到了中學(xué)生的責(zé)任,更體會(huì)到了軍人的艱辛。暴曬的煎熬讓我們汗流浹背,可所有穿上軍裝的小軍人都堅(jiān)持著,咬著牙堅(jiān)持著,心中更騰起一種軍人的自豪。
軍人就是要服從,我們?cè)趪?yán)格要求的午飯后進(jìn)行了午休。我們迅速在指定地點(diǎn)集合。熾熱的驕陽(yáng)下,我們肅立,我們無(wú)語(yǔ),我們欽佩,我們欽佩這軍人的任務(wù)與毅力,我們更自豪于我們光榮地穿上軍裝,立正于場(chǎng)地前。我們放開喉嚨,唱出了《團(tuán)結(jié)就是力量》。這確實(shí)飽含哲理。團(tuán)結(jié)是一種力量,它畢鋼鐵更強(qiáng),我們?cè)趫?jiān)持,在挑戰(zhàn),在忍耐,在成就自我……
是的,生命不能缺少挑戰(zhàn),我們將在軍訓(xùn)中得到毅力與無(wú)窮的韌勁,我們正需要這種韌勁去搏擊人生的風(fēng)雨,讓我們伴著嘹亮的軍歌去迎接明天的太陽(yáng)吧!
馬克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午,我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了……
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行,這讓大人么操心就足夠了,還輪不到我們呢。Z
但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)?,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
那么,就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈,不再浪費(fèi);我們開始為長(zhǎng)輩著想,體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后,為了將來,為了我們到“人間”的那一天。
雖然流逝的軍訓(xùn)生活已成為固化的記憶,但軍訓(xùn)留下的余音仍在回響。
在炎炎烈日下,教官讓我們一動(dòng)不動(dòng)的立軍姿,一開始還好,但是后來連不愛出汗的我都汗流成河,細(xì)細(xì)的汗珠掛滿了我的鼻梁,汗珠就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈在我的臉上跳舞,弄得我的臉癢癢的,很難受,我真想擦一把汗,但是只能忍著。老天爺像是在考驗(yàn)我們這一批新生,太陽(yáng)像發(fā)了瘋似的用盡全身的力量發(fā)出耀眼光芒,一縷縷陽(yáng)光射在我們身上,這時(shí)大地就像一個(gè)蒸籠,發(fā)瘋般的烘烤著我們。在練習(xí)正步時(shí),就像鏡頭在放慢動(dòng)作的時(shí)侯,突然就在某一個(gè)動(dòng)作停住,直到老師說停,幾次下來難免腿疼。有時(shí)一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),甚至幾個(gè)小時(shí),都重復(fù)著同一個(gè)訓(xùn)練內(nèi)容,換了誰(shuí)都會(huì)疲憊、都會(huì)厭倦,這時(shí),同學(xué)們都會(huì)希望教官說休息二字。
雖然軍訓(xùn)生活很累,但是軍訓(xùn)也給了我思考人生的時(shí)間,讓我明白了許多道理。如果一個(gè)人正在遭受苦難,那么此時(shí)他的思想便是最理性的;當(dāng)這個(gè)人面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí),他將無(wú)所畏懼,勇往直前。
我通過那幾天的軍訓(xùn)懂得了很多。軍訓(xùn)鍛煉了我的耐力,毅力。讓我懂得了什么叫“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。這一次的軍訓(xùn)是我人生的第一步,這將會(huì)是最難忘的一次經(jīng)歷,是我一輩子都不會(huì)忘的,是我最可貴的一筆財(cái)富。我的軍訓(xùn)生活讓我體驗(yàn)了這非同尋常的生活,更讓我感受到了人間的這一份真情。這時(shí)我才真正想到,軍訓(xùn)就是這生活中的酸甜苦辣,使生活如此美好……
可以說是軍訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)了自己,也可以說是軍訓(xùn)完善了我。無(wú)論怎樣,我堅(jiān)信,通過自己的努力,我一定會(huì)成功的,軍訓(xùn),是我最難忘的經(jīng)歷。
“天有不測(cè)風(fēng)云”,俗話說人生的道路并不平坦,而且十分崎嶇。只有經(jīng)歷過這個(gè)不簡(jiǎn)單的困難才會(huì)贏得成長(zhǎng)中努力后的喜悅。一個(gè)不向命運(yùn)低頭不被命運(yùn)打敗的人,他就是祥子。文章說道“他不抽煙.不喝酒.不賭博沒有任何不良嗜好”。這正是他善良正直,有著美好內(nèi)心世界的體現(xiàn)。這種高尚的品質(zhì)使他在追求夢(mèng)想的道路中更富有價(jià)值。
他的夢(mèng)想是擁有一輛屬于自己的車?!八露Q心一千天,一萬(wàn)天也好”,他得買車。這種堅(jiān)持不懈的決心更是值得我們學(xué)習(xí)。但是整整三年他才湊足一百元。這是多么的不容易。從中我感悟到賺錢并不簡(jiǎn)單,它是由一個(gè)人是否有強(qiáng)大的毅力所決定的。這千辛萬(wàn)苦得來的一百元,它買了車但被士兵搶走。這揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的兇悍可怕,也諷刺了中國(guó)國(guó)民的愚昧和落后。文中還講到祥子還娶了自己并不愛的虎妞,但虎妞因?yàn)殡y產(chǎn)去世了,祥子賣了車安葬了她。他對(duì)生活的希望在一點(diǎn)點(diǎn)被破壞,使他成為了一個(gè)無(wú)賴、自私、狡猾的人。從這里更可以說明人生的道路并不平坦,需要一步步化解,而不能因此變得自甘墮落。
對(duì)于社會(huì),更令我感到恐懼,一個(gè)平凡的車夫但因?yàn)槊\(yùn)的踐踏,夢(mèng)想的毀滅變成了一個(gè)可拍的人。這一變化似乎速度特別驚人,但又可能連祥子也放棄了自己,不再與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。這說明了“堅(jiān)持”堅(jiān)持可以決定一個(gè)人的好與壞??墒窍樽舆@個(gè)悲劇更是讓我銘記于心底。
祥子的故事告訴人們?nèi)ニ伎既绾螖[脫不幸的命運(yùn)和尋找一條嶄新的道路。貝多芬雖然晚年失聰?shù)矂?chuàng)造了許多音樂,造福人類;還有一些被命運(yùn)打倒過的人,但我相信不一定是無(wú)法戰(zhàn)勝的,要肯吃苦,肯努力。所以說命運(yùn)并不可怕,可怕的是沒有嘗試就認(rèn)輸。