幼師心得體會600字

| 新華0

幼師心得體會600字篇1

是機(jī)會來的太巧還是我的運(yùn)氣,竟然我可以在新開的幼兒園開始實訓(xùn),當(dāng)然這也是考驗我耐心與鍛煉我們能力的時候,因為我?guī)У陌嗉壥侵邪嗉墸倚廊唤邮芰诉@項任務(wù)?,F(xiàn)就談?wù)勎覍嵱?xùn)的體會:

即將畢業(yè)的我,三個星期的實訓(xùn)使我深刻地感受到,自己在學(xué)校所學(xué)的知識只是一些空洞的理論,它與實際的幼教工作還存在著很大的區(qū)別。在看完前輩們的教學(xué)后,我感受到幼兒園教學(xué)其實是一個很靈活的過程,教師要運(yùn)用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快、積極主動地去學(xué)習(xí),才能取得好的教學(xué)效果。

首先幼師對孩子要充滿愛心,自己要有耐心,老師自己要有特長,要學(xué)會觀察孩子的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。時間久了,慢慢習(xí)慣了,就要開始給他們上課,讓他們要學(xué)習(xí)東西,我們也要像其他老師一樣學(xué)會備課,備課是老師應(yīng)該做的最基本的事情,我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗。

這次實訓(xùn)令我感受頗多,我不得不承認(rèn),新人就是新人。由于經(jīng)驗的缺乏,我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的,這一點在平時的上課紀(jì)律上可以看出來。我上課的時候由于講課不生動,所以,往往有時候紀(jì)律就不如有經(jīng)驗的老師上課的好了。過后我也時刻對自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思,不斷的改進(jìn),通過自己的努力有了明顯的提高。

總之,想成為幼兒教師,一定要有責(zé)任心,要隨時觀察孩子的一舉一動,避免意外的發(fā)生。要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心。社會的不斷進(jìn)步,使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),“學(xué)高為師,行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己,準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。

幼師心得體會600字篇2

在這次培訓(xùn)之前,在我的教育教學(xué)中,我對幼兒衛(wèi)生學(xué)根本沒有重視過,所以此方面的知識也不多。這次遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)之后,才知道,對于一名幼兒教師來說,學(xué)習(xí)幼兒衛(wèi)生學(xué)知識尤為重要。

要知道,幼兒如果沒有了健康,沒有了安全,對幼兒實施科學(xué)的,先進(jìn)的教育又從何談起?遠(yuǎn)程培訓(xùn)里的幼兒衛(wèi)生學(xué)課程,從幼兒身體健康到幼兒的心理健康及幼兒的安全與急救,連怎樣給幼兒擦屁股,都做了詳細(xì)的講解。給我記憶深刻的是幼兒的八大系統(tǒng)的功能,特點及對各系統(tǒng)如何實施保健。比如:以后進(jìn)行體育活動時,一定要考慮幼兒骨骼的特殊性,不可長時間的運(yùn)動,也不可跳得太高太用力。又如:我知道了孩子尿床,是有原因的,要區(qū)分是器質(zhì)性病變引起的,還是心理問題引起,然后對癥下藥。

為了讓幼兒不輸在起跑線上,首先要為幼兒提供科學(xué)營養(yǎng)的膳食,讓幼兒有一個健康的身體。同時還要懂得幼兒疾病預(yù)防的相關(guān)知識。作為幼兒教師,當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒的神情、吃、玩、睡、大小便等出現(xiàn)反常現(xiàn)象或一些特殊的現(xiàn)象時,要及時到醫(yī)院查明原因,對癥治療,以免病情加重。幼兒教師還應(yīng)懂得幼兒常見傳染病的基本特征及預(yù)防措施。

我還覺得,對幼兒進(jìn)行安全教育,是幼兒教育的重要內(nèi)容。幼兒的安全教育首先要從幼兒的一日生活開始,如:不把文具放在嘴里,不追趕打鬧,人多的地方要排隊,等等。然后再教育幼兒意外安全事件的類型及自救方法。如:遇到火災(zāi)、地震、迷路后,該怎么做。

學(xué)習(xí)幼兒衛(wèi)生學(xué)總的體會是,要用愛心給孩子準(zhǔn)備科學(xué)營養(yǎng)的膳食,要用耐心對待孩子的重復(fù)的鎖事,要用細(xì)心觀察孩子的每一次舉動。

幼師心得體會600字篇3

今天3月15號我去幼兒園見習(xí)的一天,讓我感覺好快樂好充實。剛走進(jìn)教室(小班)就感覺以前給他們接觸過,像分別了長時間的親人一樣那么親近,因為第一次進(jìn)園嗎,第一次面臨這么多孩子,第一次聽到孩子們叫我老師…。心里一份歡喜一份激動同時…插一個話題,有一個孩子也是第一天進(jìn)園他要找媽媽,哭的特厲害,我和我一個同事當(dāng)時怎么哄也哄不好,算是到了吃飯的時間他才好了,我想:‘我回到學(xué)校要好好學(xué)習(xí),爭取把學(xué)習(xí)的理論掌握住并在以后能用上,其實理論和實習(xí)就像是簡譜和伴奏的關(guān)系…。’

有個孩子特調(diào)皮,他總是惹別的小朋友。我想試試和他玩游戲怎么樣,然后我和三個小朋友(包括這個小調(diào)皮)玩剪子包袱錘,是一個很簡單的游戲,規(guī)則是誰輸了就要被刮鼻,從這個游戲中我可以感覺到老師在孩子心目中的地位,雖然游戲的時候我的角色是孩子的朋友,但是可以感受到他們對老師的一種尊敬和崇拜…。畫畫的時候小朋友都自豪的向老師展示自己的作品…。

時間過的好快,馬上就要下課了,真的有點舍不得離開他們,不過通過今天的見習(xí)我意識自己的知識是不夠的,我要充實自己,為下一步工作做好準(zhǔn)備!盡自己最大的努力還孩子一片藍(lán)天……

總的來說,我非常感謝校方領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會去好好學(xué)習(xí),同時也感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)能為我們一線的老師組織這樣的活動,處處為老師著想,最后感謝各位專家講師的精彩的講座,讓我們不斷地充實自己,給自己增加能量,我們會將所學(xué)的知識運(yùn)用到實際工作中去,再次謝謝!

幼師心得體會600字篇4

第一次參加了正面管教的體驗課之后,我利用所有的空余時間閱讀了美國簡尼爾森的《正面管教》這本書,感觸良多,相見恨晚。通過首期班的學(xué)習(xí),我受益匪淺呀。

作為一名教師,我深切地知道家庭教育的重要性。在我剛懷孕的時候,我就開始買了育兒的書籍閱讀,如《卡爾威特的教育》、《哈佛女孩劉亦婷》等,在這些育兒書中,我學(xué)習(xí)了一些育兒的方法和技巧,即使這樣我知道自己還是對女兒太嚴(yán)厲,有時還會傷害她的心靈,總是找不到那個平衡點。正面管教的課程讓我找到了這樣一個平衡點,那就是和善與堅定并行。

正面管教的上課形式與傳統(tǒng)的講座不同,它不光是聽,還要家長參與到角色扮演中去體驗,去感受。有一個角色扮演是家長們分別扮演孩子和家長,然后家長站得高高的,居高臨下地數(shù)落孩子的不是,甚至是訓(xùn)斥。當(dāng)時,我感覺大人的強(qiáng)勢對孩子來說太不公平了,無論是生理還是心理上,孩子都處于弱勢地位。我想到了自己在平時的教育中也該照顧一下我女兒的感受,而不是強(qiáng)調(diào)我自己的感受。我明白了,要先改變自己,不是去要求孩子改變。

在學(xué)習(xí)的過程中,我加強(qiáng)了對原始腦的理解。后來,當(dāng)我遇到讓我生氣的事情,在要發(fā)火的瞬間,我就想到蓋子打開了,原始腦的本性要出來了,得想辦法關(guān)上,然后自己就先消氣了,想辦法和女兒溝通,要不就是暫時不理她,讓自己冷靜一下,反正不會馬上發(fā)脾氣了。我懂得了管理自己的情緒,也學(xué)會了如何表達(dá)自己的情緒。我在潛移默化中也教會了我女兒如何管理,如何表達(dá)自己的情緒。這使得我們的關(guān)系更融洽,更親密了。

正面管教這個課程的學(xué)習(xí)不僅改善了我和女兒的親子關(guān)系,也改善了我和親人以及與同事的關(guān)系,讓我的生活越來也好。

幼師心得體會600字篇5

非常榮幸的參加這次暑假學(xué)習(xí)培訓(xùn),聽取了各位的園長講座以及經(jīng)驗豐富老師的示課。通過這次的培訓(xùn)使我在教學(xué)教育工作認(rèn)識從模糊到清晰,從茫然到豁達(dá),不光是教學(xué)業(yè)務(wù)上面學(xué)到很多,更多的是在教師的道德素質(zhì)以及生活態(tài)度和清楚自己的人生規(guī)劃。

在這個只是迅速更新的時代里,作為教師面對的是祖國的未來和希望,只有不斷的學(xué)習(xí)和提高完善自己才能更好的履行教育的圣神職責(zé)。作為教師不光學(xué)習(xí)自身專業(yè)知識外,同事還要學(xué)會做事人際交往。我們要做如何與家長溝通。如何善于觀察,思考,研究。做好和家長、學(xué)生、同事關(guān)系,相對的來說,工作起來就會更得心應(yīng)手。

做到讓學(xué)生喜歡你,喜歡上你的課,進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這是需要不斷的提升個人魅力,在平時積累經(jīng)驗中獲得平和優(yōu)雅的心境。在和幼兒相處中要獲得幼兒的信賴。多讀書,提升自己,要再教學(xué)業(yè)務(wù)提高需要在工作不斷的反思自己。在教師這一行沒有最好的,只有更好了。在不斷的反思與積累中獲得自己的經(jīng)驗與方法。這就做為一個好的老師的標(biāo)準(zhǔn)。

在教育一行最重要的就愛心,有愛才有教育。良好的師德師風(fēng)事教育的前提和保證。教育是需要公平的,教育是需要高質(zhì)量的。

總之在次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,體現(xiàn)了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我們老師的關(guān)心,也體現(xiàn)了幼兒園對教學(xué)工作的不斷改進(jìn)和完善。大大的激勵老師的工作熱情,我也相信老師們從這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)了許多的寶貴的經(jīng)驗,我也不例外,我會更加努力學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗豐富的老師不斷學(xué)習(xí)。

幼師心得體會600字篇6

一個多月一階段的課程結(jié)束了,每個周六的下午,就好像自己的特殊時光,又坐在課堂里的感覺很好,分享自己成長和育兒心得,讓人欣喜,更讓人獲得平靜。

一階段的課程開始,正好是我家6歲半的寶貝踏進(jìn)小學(xué)的課堂,說實話,上半年我都在為此焦慮,在看過《正面管教》也進(jìn)行了一些實踐之后,我決定參加家長課堂,進(jìn)行更深入學(xué)習(xí)。記得寶貝剛出生的時候,就很認(rèn)同“愛和自由”,“無條件的愛”的育兒理念,可是面對具體問題,還是不知道怎么處理?!墩婀芙獭方虝以趺醋觯拍軣o條件的給孩子愛和自由。尤其是“共情”和“啟發(fā)式提問”,讓孩子和我更貼心,讓他學(xué)會思考,體諒別人的感受,自己解決問題。這兩個月來,我們很順利的開始了小學(xué)的新生活,通過“慣例表”培養(yǎng)學(xué)習(xí)和生活的好習(xí)慣,寶貝也很快熟悉了新環(huán)境和新朋友,更開朗,也更喜歡和小朋友一起玩?!吧蠈W(xué)”這件曾讓我們?nèi)揖o張焦慮的問題,不再是問題,家里大部分時間都是平和,溫馨的氛圍。當(dāng)然我們還是會有讓彼此生氣,發(fā)脾氣的時候,我們都慢慢學(xué)會了疏導(dǎo)自己情緒的方法,每當(dāng)寶貝最后平靜下來,掛著眼淚給我一個擁抱和親吻的時候,我真切的感受到他是上帝派來拯救我的天使。

意外的收獲是,以前很少看育兒書的爸爸,雖然沒有參加正面管教的學(xué)習(xí),也在潛移默化的受到影響,以前他面對孩子的過度要求是一味的妥協(xié),面對孩子的一些問題手足無措。慢慢地,我能感受到他和孩子在一起時態(tài)度的轉(zhuǎn)變,更加溫和而堅定。

非常慶幸自己參加了正面管教的學(xué)習(xí),我還會一直在學(xué)習(xí)的路上,努力做最好的自己。

幼師心得體會600字篇7

“心的距離”可以最遠(yuǎn)也可以最近,取決于你我之間是否心心相印。從事十幾年的幼兒教育,我漸漸發(fā)現(xiàn)我和家長之間從相識便開始了一段心的際遇。

春日的陽光甚是美好,而這個春天卻注定不尋常。今年我們遇到了最具挑戰(zhàn)的新型肺炎疫情,而作為老師的我們在這樣一個特殊的假期里,總希望能為孩子和家長做些什么。

那天我們班級的三位老師錄制了一段充滿思念、祝福的視頻送給孩子,希望他們能在家里的這段時間,堅強(qiáng)、勇敢,用自己的方式抗擊病毒。當(dāng)再次打開班級群消息的時候,一段段滿懷深情的回復(fù),那種感動在心中衍生?!版面美蠋熞痪錈崆橛钟H切的‘我可愛的孩子們,你們好嗎?’把我們的孩子當(dāng)做自己的孩子,把我的眼淚都勾了出來?!薄岸嘤袗鄣睦蠋煟嘈腋5暮⒆觽?,孩子看到視頻泣不成聲,對老師的叮囑一個勁的點頭,感謝老師們的用心?!薄昂⒆觽兿肽銈兝玻蠋?”“我看著視頻忍不住哭了。”……這就是心與心的交匯,心與心的相融,這就是最近的“心的距離”。在家長心里無論之前有過多少不信任、不理解,剎那間化作了溫暖的眼淚流走。而在我的心里,多少的委屈和不堅定也隨著炙熱的感動飄散。

“心連著心”不僅僅是當(dāng)下,還有塵封已久的回憶。隨手翻開十年前的QQ相冊,瞬間把我拉回到記憶里。這是剛畢業(yè)時第一次帶新小班的孩子,孩子們剛剛適應(yīng)了幼兒園生活,一切都那么無拘無束、自由快樂。晨晨從操場那邊向我開心的奔過來;耘池認(rèn)真的隨著音樂舞蹈;昱昱和依依圍著我轉(zhuǎn)圈圈;碩碩倚在我的身邊害羞的看著遠(yuǎn)方……

幼師心得體會600字篇8

她是我們幼兒園的優(yōu)秀年輕教師的領(lǐng)導(dǎo)人,也是我們的保教主任,帶領(lǐng)我們一步一步一個腳印的走到現(xiàn)在。也許因為年輕所以沒有那么多感人的故事,可她說的一句話卻讓我影響最為深刻。

在我看來孩子是不能溺愛,也不能太過寵著孩子,最重要的還是講道理。幼兒園我不在乎她們能學(xué)會多少東西,但養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是最重要的。

事情是這樣的,我們班有個小男孩不愿意吃飯,每到快吃飯了,就到床上去睡覺,而中午其他小朋友睡了浩浩就不睡了,真的很讓我頭疼,我剛開始還一直跟他講道理,哄著他,可最后我發(fā)現(xiàn)他越來越變本加厲。變得比以前更嚴(yán)重,我有幾天幾乎天天給家長打電話,嚴(yán)重時就直接到幼兒園里來。家長也是管不了的,我都想放棄了,難道就真的沒辦法了嗎?星期四是她的下午課,她來到我們班,我大概跟她講了浩浩的情況(昨天中午飯都沒有吃)??吹剿诖采咸芍阉衅饋?,他就大哭。她就一直在寢室里跟浩浩講道理,半個小時以后,等其他孩子都吃完了。浩浩才不情不愿的出來,我將事先留好的一大碗飯菜端浩浩面前。只看浩浩飛快的將飯吃完,中午也安安靜靜的睡覺了。

她告訴我,我們老師應(yīng)該將心比心,你想如果你是媽媽,你的孩子在幼兒園飯都沒吃,餓了一天你怎么想。是的,將心比心,聽了這四個字我才發(fā)現(xiàn)了自己錯在了哪里。在幼兒教育的這條路上還需要不斷的向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。不斷進(jìn)步。

423152