如果說企業(yè)的存在是為了追求效益，那么安全生產就是企業(yè)最大的效益，所以安全生產是立業(yè)之本。對于廣大企業(yè)職工來說，對安全生產的重視是我們的職責和義務，保證自我在正常生產的同時不受到傷害，是對企業(yè)負責，更是對自我和家庭負責。從進入企業(yè)的第一天起我們接觸的第一堂課就是安全教育，企業(yè)對員工進行公司、車間、班組三級安全教育，層層把關，可見安全生產對于企業(yè)的重要性。
1.定期對帶班長進行培訓教育，灌輸安全意識，使其擔負起現場管理的職責，對于班組員工的違章行為實行提醒---教育----監(jiān)督的三步驟，對于多次勸說還不改的員工，及時報告站長，由站長進行教育培訓，并計入月底安全考核與獎懲，進行考核，使之每個員工對自我的崗位安全職責制都有正確的認識，有熟練的安全理論水平和強烈的安全意識。
2.“思想”是事故發(fā)生的首要隱患，所以，在每周進行的安全教育同時，進取開展安全教育工作，有計劃的對員工進行安全培訓，什么季節(jié)應當注意什么樣的問題，出現問題使用什么樣的方法解決，把這些理論知識深入的植入員工心中，每月進行預案演練，不斷提高安全意識和安全技能才是最好的保護，安全就象掌握在我們自我的手中的防盜器，報警器滅火器以及所有的安全設備都是死的，僅有正確使用它們的是活的，有了人的安全主觀能動性和安全技能才是真正的安全保障。
3.設定安全員每日進行巡查，安全巡查不只是走過程巡查，要時刻留意設備及現場的運行狀況，每一天上下班都要對消防器材加油設備進行檢查，光做好這些還不夠還應掌握怎樣去保養(yǎng)，怎樣安全使用設備，制止一切違規(guī)行為，發(fā)現隱患及時整改，控制不安全行為，對于站內存在的問題和不足，要隨時反映，做好防范措施，防止和減少事故的發(fā)生。
每一次血的教訓，都給了我們安全的警示，每一次事故的發(fā)生，總在于疏忽與大意，每一次事故的背后，總留有許許多多的懊悔與哀傷，但我們要在哀思中反思，在反思中牢記，牢記這用生命換來的教訓。只要人人心中都能牢記“安全第一，預防為主”的思想，對安全工作在思想上加以重視，在行為上提前防范，提高安全意識，增強安全職責心，繃緊“安全這根弦”，我們就會營造出安全和諧的氛-圍，我們的平安之花才會盛開的更加長久鮮艷。
為扎實開展好今年_月份的“安全生產月”活動，公司開展了系列安全活動，公司所屬各部門從自身做起，在安全生產工作中“天天保持高度警惕、時時保持清醒頭腦”，做到警鐘長鳴，從而防止了各類似事故的發(fā)生?，F結合我公司實際,安全生產月總結如下。
一、堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”
突出以人為本、警鐘長鳴，建設安全文化，強化安全意識，推廣先進典型。本次活動公司以奧運保電、安全生產百日督查、安全生產“百問百查”、電力設施保護、農電安全知識、用電安全常識、隱患排查治理、重溫學習事故案例為主。努力營造安全、穩(wěn)定、和諧的環(huán)境。確保安全穩(wěn)定的良好局面，保障公司持續(xù)、快速、健康發(fā)展。為了確?！鞍踩a月”活動的有效開展，公司成立了“安全生產月”活動領導小組，提前安排，提前落實，求真務實的開展工作。以“安全第一、預防為主、綜合治理”為中心，以“治理隱患，防范事故”為活動主題，以“六不發(fā)生、五個控制”活動目標，深入徹底地開展“安全生產月”活動。
1、“學制度、強素質、保安全”活動(6月1日—6月20日)：在此期間，采取分散、集中等多種學習形式，組織廣大干部職工認真加強學習了《電力安全工作規(guī)程》、《工作票、操作票管理規(guī)定》、《(省公司黨委1號文)關于加強安全生產工作的決定》、《(東供電黨1號文)關于進一步強化安全生產工作的決定》、國網公司《2021年安全生產工作意見》、“3.17”海東公司川口變發(fā)生的人身觸電事故、
“7.18”西寧供電局誤操作事故、“8.21”湖南婁底新化縣電力局人身觸電死亡事故、國家電網公司[2021]8號文，關于近期發(fā)生事故的通報、《電力設施保護條例》;在此基礎上要以班組為單位，舉辦安全生產法規(guī)制度知識互答競賽活動，以鞏固學習成果，增強職工安全素質。競賽活動采用有獎答題的形式。各部門認真組織本部門職工積極參與，參與人數不少于本部門職工的95%。
2、“安全、穩(wěn)定、和諧”主題征文活動(6月2日—6月25日)：在學習的基礎上，深入挖掘各部門、班組堅持以人為本、強化安全管理中的好經驗、好做法，好榜樣。在全公司范圍內征集稿件18篇，貼近實際、精心創(chuàng)作的安全生產漫畫10幅、基中上報三篇稿件全部刊登在海東供電網。
3、6月8日配合安全月活動，公司組織人員上街進行了安全宣傳和咨詢活動，發(fā)放宣傳材料2000多份，懸掛橫幅2條，擺放展板30多塊，發(fā)放宣傳紀念品80多份，開展安全生產咨詢及解答問題10余人次。
4、組織公司全體駕駛員于6月4日，參加海東公司舉辦的以“關愛生命、謹慎駕駛、以人為本、確保安全”為主題的簽名活動。
二、提高認識，落實責任。
為配合“安全生產月”活動的開展，5月16日我公司召開全體員工大會，培訓和學習了應急預案。加強對員工危害識別和風險控制能力的培訓，增強自我保護意識。對關鍵崗位和要害部位，切實提高職工應對突發(fā)事故的能力。
1、落實安全生產責任制，全面提高安全管理水平。
公司嚴格貫徹執(zhí)行海東供電公司總體部署，以“四不傷害”為核心，在“安全生產月”活動中，結合“百問百查”“隱患排查年活動、安全生產百日督查專項行動”，開展反“六不”活動(反電氣作業(yè)不辦工作票、反作業(yè)前不交底、反施工現場不監(jiān)護、反電氣作業(yè)不停電、反不驗電、反工作地段兩端不裝設接地線)?！稗r電安全生產專項督查”以防止觸電、防倒桿、防高空墜落等人身事故為重點，開展“五查一落實”為內容的檢修、施工現場安全大檢查。落實農電檢修施工現場“三防十要”反事故措施，和“三措一案”(組織措施、技術措施、安全措施和施工方案)實施情況，對基層班所進行全面的自查、整改工作。成立領導小組，抽調人員，分別成立安全月檢查組。深入基層班所、深入作業(yè)現場對照檢查提綱進行了認真檢查，確保了檢查面100%不留死角。
2、不斷完善規(guī)章制度，強化安全教育培訓，提高安全意識培養(yǎng)，確保安全生產工作
結合我公司特點，公司黨政高度重視“安全月活動”工作，堅持貫徹執(zhí)行上級關于安全生產工作的一系列指示精神，深化和完善了各項安全生產管理制度，明確了全公司安全管理目標和要求，落實了各級人員的安全職責，指明了工作方向;公司以科學管理為指導，加強了人身、電網、設備和交通工作的安全防范意識。同時以“以人為本抓安全、以完善制度保安全、以強化監(jiān)督穩(wěn)安全、以創(chuàng)新管理護安全、以考核激勵促安全”，使安全管理制度化、規(guī)范化，形成良好的安全運作機制，安全管理水平得到了進一步提高。
根據學院領導的要求，我們會計系在12月份開展了“學校安全月” 教育活動?；顒右浴熬C合治理，保障平安”為主題，堅持“安全第一、 預防為主、綜合治理”的方針，提高學生的自護自救能力，切實加強 安全教育與管理，進一步推進學校安全文化建設，營造“時時講安全， 處處抓安全，人人保安全”的良好氛圍。制定了活動方案，落實了工 作責任。
一、學校安全月活動重點： 主要是提高學生們對違章電器的使用和安全教育宣傳， 提高學生的自 護自救能力。
二、學校安全月活動內容： 1、完善了安全管理制度。 2、強化了各項安全措施。 3、集中開展了安全檢查。 4、加強師生安全教育。 結合我校實際，通過一期黑板報、展板、櫥窗專題宣傳。 一次組織 動員。利用升旗儀式講話，對全校師生進行安全宣傳教育，多主題活 動的開展進行動員，號召師生積極參與。 一周廣播安全宣傳。每天 課間休息時間、課外動時間，通過學?！靶@廣播”節(jié)目，對全校 師生進行安全教育。 一次安全大檢查。學校安全辦、各科室、各年級組、 各班對所屬范圍進行一次全面的安全檢查， 發(fā)現隱患及時報告， 及時妥善處置。 向全校師生印發(fā)一份安全宣傳教育資料，并組織學 習。 組織一場安全講座。 開展一次消防安全知識培訓及演練。 進 行一次活動專題總結?？隙ǔ煽儯檎覇栴}，探尋解決問題的有效措 施等方面的安全教育。 總之，在本次活動中，學校高度重視安全工作，造大造足了輿 論宣傳聲勢，提高了廣大師生的安全意識;通過舉辦安全知識講座， 豐富了安全知識，提高了應對突發(fā)事件的能力;通過全面安全活動檢 查，排除了安全隱患，整改了一些用電線路，增設了一批滅火器材; 通過黑板報、展板、櫥窗專題宣傳，認識到安全事故的嚴重后果，受 到了深刻的思想教育。在本次活動中，師生思想認識到位，學校安全 措施到位，學校、師生都沒有發(fā)生安全事故，此次活動取得了良好的 效果，得到了居民的好評與認可。 在以后的工作中，學校將以此次安全教育活動為契機，高度重 視師生安全教育工作，將此項工作列入學校的重點工作，定期長期開 展下去，并將創(chuàng)新工作機制，拓展工作思路，爭取取得更好的教育效 果。
人生在世,不過百余年,誰不希望早日實現自己的理想呢?然而因種.種原因,在通過理想的路上,我們會遭遇各種各樣的挫折,甚至是一種磨難。這時,如果有一條路,而且是一條距離最近的路,能夠讓我們以最快的速度去實現這一目標，把我們的理想變?yōu)楝F實，那是多么美好的事情啊!
于是,在大千世界里,人海茫茫中,人們在自己的人生道路中追逐，許多人把這捷徑當成自己的首選。畢竟,成功是絕大多數所向往的。
然而,這捷徑不是我們每個人都適合。雖然,捷徑令人向往，令人陶醉?？墒?在某一環(huán)境中,這捷徑或許是不可選的。
比如登山,登上山頂的可選路徑不止一條,而我們在攀登時,完全可以有不同的選擇。有的人或許不想走長長的階梯,經過彎彎曲曲的小徑,有的人花點錢,坐上纜車,就可直接到達目的地。你看坐纜車就是到達目的地的最佳途徑,這條捷徑是不是最好的呢?各有想法,許多人不喜歡坐纜車,因為他們不想錯過沿途的美景,雖然很累,但可邊走邊欣賞周圍的花草樹木,感受大自然的美麗與壯觀,而坐纜車的人卻是無法享受的。
又如,讀書,有人為了節(jié)約時間,去看一些或買一些簡縮樣本的書來看,而不看原著與原文。表面上看,他用了最短的時間,完成學到了更多的知識，他們選擇的是一條捷徑，這捷徑如何呢?但是倘若想增加知識量，對作品深入研究，更深入去了解和把握,如此讀書是不可取的。如果選擇捷徑，這是無法去領會作品精髓的。
未必捷徑令人向往,并非人人都去選擇。
在輸煤皮帶上,我們選擇捷徑,過皮帶不走通行橋,而跨越皮帶,這條雖然是捷徑,用最短的時間、最快的速度通過皮帶,獲得的可能是付出生命的代價。而走通行橋,既可檢查皮帶,對生命安全又有保障,何樂而不為呢? 要檢修工作中,一些檢修人員,為了圖省事,想簡便一些手續(xù),該辦票的不辦票,甚至,一些人員在辦票時，未辦完或安全措施未執(zhí)行完時就開始工作。雖然,從表面上看,你對工作的態(tài)度非常好,但有可能這是用生命去賭博。你應該知道,生命只有一次,哪怕你工作態(tài)度再好,沒有了生命,留下的只是一大傷感。
在人生的道路上,我們不應該選擇捷徑。