全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一招生考試(Unified National Graduate Entrance Examination)，簡(jiǎn)稱(chēng)“考研”。是指教育主管部門(mén)和招生機(jī)構(gòu)為選拔研究生而組織的相關(guān)考試的總稱(chēng)，由國(guó)家考試主管部門(mén)和招生單位組織的初試和復(fù)試組成。是一項(xiàng)選拔性考試。下面是小編帶來(lái)的有關(guān)北大考研心得，希望大家喜歡
我本科就讀于某普通一本學(xué)校微電子專(zhuān)業(yè)，大一也因?yàn)樨澩娑鴴炝藘煽?。進(jìn)入大二之后，慢慢的班里關(guān)于考研的話(huà)題多了起來(lái)，而我也深知繼續(xù)混日子并不能得到我想要的生活，便開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，也逐漸有了考研的意識(shí)。
而我的擇校也是沒(méi)有什么風(fēng)波，自決定考研起，我就選擇了北大，而這個(gè)決定總會(huì)給我莫名其妙的力量讓我堅(jiān)持下去。也同時(shí)希望2021年考研的同學(xué)們，在決定了方向之后，就不要再考慮什么其他的可能性而給自己徒增壓力了，只需相信一分耕耘一分收獲、努力往前走就可以了。
(公共課方面，大家可以通過(guò)許多渠道了解總結(jié)出適合自己的方式，我僅在這里簡(jiǎn)單談一下我的心得供大家參考，專(zhuān)業(yè)課方面會(huì)著重給大家介紹一下。)
一 政治
政治是一門(mén)典型的投入少收益高的科目，在一年的備考中，9月份之前我只是隨意的看了看網(wǎng)課，其實(shí)什么也沒(méi)有記住。正式開(kāi)始準(zhǔn)備大概可以在9-10月份，我的復(fù)習(xí)時(shí)間是每天晚上2-3個(gè)小時(shí)，前期的學(xué)習(xí)只是需要對(duì)知識(shí)點(diǎn)有大致的認(rèn)識(shí)，在11月份就要需要抓住重點(diǎn)開(kāi)始復(fù)習(xí)了。在后期12月份需要背誦、總結(jié)的時(shí)候，政治才會(huì)花費(fèi)掉大部分的時(shí)間。
二 英語(yǔ)一
單詞一定是英語(yǔ)復(fù)習(xí)的重中之重，在我的復(fù)習(xí)過(guò)程中，9月份之前除了過(guò)了一遍語(yǔ)法，剩余學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間就全部用來(lái)背單詞了。大家可能會(huì)在網(wǎng)上看到有些人說(shuō)考研英語(yǔ)重熟詞僻義，但其實(shí)在前期的背單詞過(guò)程中并不需要在意這些，只需將常用的意思背熟就可以了。
9月份開(kāi)始就會(huì)陸陸續(xù)續(xù)做考研的真題，精力大部分會(huì)花費(fèi)在閱讀部分，此時(shí)我們不會(huì)的單詞以及熟詞僻義便可以總結(jié)起來(lái)進(jìn)行背誦了。在臨考前1-2個(gè)月，基礎(chǔ)不好的同學(xué)就可以開(kāi)始總結(jié)自己的作文模板了，在此特別強(qiáng)調(diào)的是，模板一定要可以熟練套用在每一種類(lèi)型的作文下，并自己多次練習(xí)以使考場(chǎng)上可以熟練應(yīng)用。
三 數(shù)學(xué)一
因?yàn)閿?shù)學(xué)分值比重較高，整個(gè)復(fù)習(xí)中花時(shí)間最多的可能就是數(shù)學(xué)了。
關(guān)于復(fù)習(xí)的參考書(shū)大家只需選一種適合自己的做下去就好。在我的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)過(guò)程中，9月份之前做了張宇的36講，9-10月初做了張宇的閉關(guān)修煉，從10月份開(kāi)始逐步進(jìn)入了真題、模擬題階段。
我的建議是大家大可不必在意刷題量的多少，將每一個(gè)部分搞明白、弄懂原理才是最重要的，而肯花時(shí)間琢磨一定不是在浪費(fèi)時(shí)間。多做總結(jié)也是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一個(gè)好方法。
四 專(zhuān)業(yè)課
北大微電子學(xué)碩的專(zhuān)業(yè)課有兩個(gè)選擇，分別是數(shù)模電和半導(dǎo)體物理，我考的專(zhuān)業(yè)課是半導(dǎo)體物理，最初選擇的時(shí)候也只是因?yàn)檫@是一門(mén)課而數(shù)模電是兩門(mén)課，認(rèn)為或許準(zhǔn)備起來(lái)相對(duì)輕松。
參考書(shū)方面是劉恩科的《半導(dǎo)體物理學(xué)》，主要考察前十章的內(nèi)容。
考試內(nèi)容在2020之前為六個(gè)名詞解釋和五道大題，2020年變?yōu)槲宓来箢}，但其實(shí)關(guān)于名詞解釋的部分還是會(huì)穿插在大題之中。我復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的時(shí)候因?yàn)閾?dān)心尋找考研資料會(huì)比較麻煩，便報(bào)了飛姐的考研輔導(dǎo)班，每周會(huì)有學(xué)長(zhǎng)來(lái)講一節(jié)課，不會(huì)的問(wèn)題也可以提問(wèn)，學(xué)長(zhǎng)會(huì)耐心解答。并且輔導(dǎo)班提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，有助于對(duì)知識(shí)的深入理解。
關(guān)于第一輪的復(fù)習(xí)(9月前)，網(wǎng)課方面我是看了蔣玉龍老師的半導(dǎo)體物理視頻，老師對(duì)半導(dǎo)體物理的知識(shí)講解的很透徹，第一次看會(huì)有許多不理解的地方，但不需要太擔(dān)心，有個(gè)印象后再學(xué)起來(lái)就會(huì)輕松。認(rèn)真過(guò)一遍參考書(shū)也是必要的，要將所有知識(shí)學(xué)習(xí)一遍，起碼要做到不陌生，重要的地方一定要深入理解。
第二輪的復(fù)習(xí)(9-10月末)，將真題按照不同章節(jié)認(rèn)真過(guò)一遍，并結(jié)合歷年真題對(duì)書(shū)本進(jìn)行第二次的回顧。對(duì)于書(shū)本上重要的公式要熟練掌握其推導(dǎo)過(guò)程(一定要自己動(dòng)手推導(dǎo)!)，要有可以閉上書(shū)根據(jù)其原理輕松推導(dǎo)出公式的能力，公式一定不只是記憶，知道它的來(lái)龍去脈才是關(guān)鍵。名詞解釋也要開(kāi)始總結(jié)并背誦了，真題上的名詞解釋以及簡(jiǎn)答題可能在劉恩科的書(shū)上會(huì)找不到，因此我還參考了孟慶巨的《半導(dǎo)體物理簡(jiǎn)明教程》以及自己在本科學(xué)習(xí)的尼曼的《半導(dǎo)體物理與器件》，結(jié)合學(xué)長(zhǎng)給的名詞解釋?zhuān)铱偨Y(jié)了一份對(duì)于自己容易理解和背誦的筆記。
第三輪的復(fù)習(xí)(11月-考前)，真題可以按照年份卡著時(shí)間做了，真題上的知識(shí)點(diǎn)一定要全部掌握，這是我們可以拿到一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵。對(duì)于一些瑣碎的知識(shí)點(diǎn)可以按照自己的情況進(jìn)行總結(jié)。當(dāng)然，對(duì)于將重要知識(shí)點(diǎn)全部熟練掌握，并學(xué)有余力、希望爭(zhēng)取更高分的同學(xué)，也可以對(duì)書(shū)上的細(xì)節(jié)、非重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行探究，但不要做舍本逐末的事情。
關(guān)于整個(gè)考研復(fù)習(xí)時(shí)間的分配，可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)，盡量不要有拖后腿的科目，起碼要保證過(guò)了單科分?jǐn)?shù)線。我個(gè)人也因?yàn)橛⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)差，復(fù)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間就加了許多。一般來(lái)說(shuō)弱勢(shì)科目的提分還是要比優(yōu)勢(shì)科目提分來(lái)得快很多的。
最后跟大家說(shuō)一下我考研一路走下來(lái)的一些心得體會(huì)。整個(gè)考研過(guò)程持下來(lái)是比較辛苦的，但也沒(méi)有必要去和周邊的人攀比，該吃吃該睡睡，狀態(tài)不好了偶爾休息半天也沒(méi)有問(wèn)題，不要給自己太大的壓力。效率一定是最重要的，與其在圖書(shū)館硬熬時(shí)間不如回宿舍好好睡一覺(jué)。不需要被別人的進(jìn)度而亂了分寸，腳踏實(shí)地按照自己的規(guī)劃一步一步來(lái)就可以了。最后預(yù)祝大家付出的努力都可以收獲一個(gè)滿(mǎn)意的結(jié)果!
首先說(shuō)一下個(gè)人情況，我本科并非哲學(xué)專(zhuān)業(yè)，也不是北大的學(xué)生，這次考北大中國(guó)哲學(xué)，算是“雙跨”，準(zhǔn)備的時(shí)間從去年八月某日開(kāi)始，大約持續(xù)了五個(gè)月，大家在閱讀帖子的時(shí)候，可以結(jié)合個(gè)人的實(shí)際加以體會(huì)。而最后的考試成績(jī)專(zhuān)業(yè)課平均分過(guò)了130，這點(diǎn)論壇里許多的朋友也知道。所以我想我的復(fù)習(xí)方法和思路中，或許有和北大哲學(xué)研究生入學(xué)考試相符合的地方。
下面說(shuō)一下復(fù)習(xí)的主要情況，我大致看了一下我的考研備忘錄，專(zhuān)業(yè)課總共是過(guò)了7輪，后面幾輪我就不說(shuō)了，關(guān)鍵打根基做筆記是8、9、10三個(gè)月。
在參考書(shū)目的選擇上，這里要多說(shuō)幾句。北大歷來(lái)給人的印象是參考書(shū)比較繁多，8月份我們?cè)谒麄冄芯可褐黜?yè)上看到的書(shū)目比較多，論壇里也有朋友轉(zhuǎn)載了。(
http://bbs.kaoyan.com/viewthread.php?tid=200485&bp=1&bt=2
當(dāng)時(shí)我還不知道其中的門(mén)路，結(jié)果一直到11月份，我還是按那個(gè)書(shū)目來(lái)復(fù)習(xí)，結(jié)果在西方哲學(xué)現(xiàn)代部分等不需要準(zhǔn)備的方面花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，這也提醒大家，在考研信息的收集上，一定要作到十分的準(zhǔn)確。
下面我大體列一下我第一、二輪復(fù)習(xí)時(shí)選用的書(shū)目。
中國(guó)哲學(xué)史 北京大學(xué)哲學(xué)系中國(guó)哲學(xué)教研室編 (這書(shū)大家普遍用新版的，我也推薦新版的)
中國(guó)哲學(xué)史(1-4冊(cè)) 任繼愈 人民出版社
中國(guó)哲學(xué)大辭典 方克立 中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社
中國(guó)現(xiàn)代哲學(xué)史 張文儒 郭建寧 北京大學(xué)出版社
中國(guó)哲學(xué)智慧 向世陵 人大出版社
中國(guó)哲學(xué)史 馮友蘭 華東師范大學(xué)出版社
宋明理學(xué) 陳來(lái)
理學(xué)范疇體系 蒙培元
西方哲學(xué)原著選讀(上下卷) 商務(wù)印書(shū)館
西方哲學(xué)簡(jiǎn)史 趙敦華 北京大學(xué)出版社
西方哲學(xué)史新編 苗力田
西方哲學(xué)史(復(fù)旦版)
新編現(xiàn)代西方哲學(xué) 劉放桐 人民出版社(這書(shū)也有新版的)
現(xiàn)代西方哲學(xué)新編 趙敦華 北京大學(xué)出版社
現(xiàn)象學(xué)運(yùn)動(dòng) 施皮格伯 商務(wù)印書(shū)館
西方哲學(xué)史 梯利 商務(wù)印書(shū)館 (增補(bǔ)修訂版)
西方哲學(xué)史 羅素 商務(wù)印書(shū)館
西方哲學(xué)大辭典 馮契
以上是憑記憶寫(xiě)的大概，下面具體的說(shuō)一說(shuō)自己的感受，以及取舍的原因。
首先在中國(guó)哲學(xué)參考書(shū)的選擇上，北大哲學(xué)系自己編寫(xiě)的那本教材無(wú)疑是最重要的一本，這點(diǎn)已經(jīng)被許多研友所認(rèn)可，希望大家在復(fù)習(xí)的一定要緊緊抓住這一本教材。而任繼愈或者肖捷夫的哲學(xué)史，大家可以作為北大版的補(bǔ)充，畢竟人家北大的就一本，任老的有四本，肯定要詳盡一些的，而且有一些知識(shí)點(diǎn)和人物任老的書(shū)里寫(xiě)的稍為多一些，時(shí)間允許并且希望取得高分，同時(shí)又老是對(duì)自己沒(méi)信心的朋友，可以花一定的力氣去讀任老的四本，但最好以北大版為核心。這個(gè)主次關(guān)系一定要明確。
至于我沒(méi)有選擇的中國(guó)哲學(xué)資料選輯，有我個(gè)人的原因，因?yàn)槲以?jīng)花過(guò)不少時(shí)間去讀四書(shū)五經(jīng)諸子等等，所以自己感覺(jué)還好，而且我復(fù)習(xí)的時(shí)間并不是很寬余，所以放棄了這本。另外，北大版的教材中已經(jīng)有了不少的原文，大家對(duì)這些原文一定要好好掌握。就我個(gè)人的感受，純粹從應(yīng)試的角度來(lái)看，北大版的原文已經(jīng)差不多夠了，當(dāng)然如果大家時(shí)間比較寬裕，而且希望研究的更加深入一些，那去讀讀原文一定是好的。
而中國(guó)哲學(xué)的現(xiàn)代部分，盡管理論上是要考的，但實(shí)際看來(lái)，考到的概率比較低，據(jù)說(shuō)只是在某年考到過(guò)馮友蘭的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。所以時(shí)間比較緊張的朋友，可以考慮放棄這部分，但時(shí)間寬裕的朋友，可以翻一翻，畢竟人家沒(méi)說(shuō)不考。而如果要考，最可能考馮有蘭、熊十力、金岳霖三位先生，其他的我感覺(jué)可能性不大。
大家可以注意到，北大陳來(lái)老師的宋明理學(xué)是參考書(shū)中沒(méi)有的，但當(dāng)時(shí)一個(gè)師兄曾經(jīng)告訴我，這本書(shū)是他們考試時(shí)非常強(qiáng)調(diào)的?，F(xiàn)在我也可以理解，畢竟理學(xué)是中國(guó)哲學(xué)中的重點(diǎn)，而北大版在一些方面論述的不夠詳盡。比如曾經(jīng)考過(guò)的“孔顏樂(lè)處”和“程頤對(duì)一陰一陽(yáng)之謂道的解釋” 兩題，北大版教材中說(shuō)的不是很多，但陳來(lái)的宋明理學(xué)中都有獨(dú)立的小標(biāo)題來(lái)闡釋。而且理學(xué)的不少范疇比較復(fù)雜，區(qū)分也不是很明顯，陳來(lái)老師的這本書(shū)，在闡釋上做的很不錯(cuò)，讀一讀可以加深理解，加之陳來(lái)老師現(xiàn)在是北大中國(guó)哲學(xué)教研室的老師，所以(以下省略五百字)。
至于蒙培元的理學(xué)范疇體系，這本書(shū)讀的人相對(duì)較少，這是我大二時(shí)老師讓我替他講朱子哲學(xué)時(shí)使用過(guò)的一本書(shū)。蒙老師本身是現(xiàn)在做宋明理學(xué)比較突出的一個(gè)學(xué)者。他的這本書(shū)和陳來(lái)的宋明理學(xué)一個(gè)最大的區(qū)別在于，陳來(lái)是以人為綱，而蒙的書(shū)是以范疇為線索，對(duì)于理氣等幾十個(gè)核心的理學(xué)范疇，往往就其因循沿革闡釋的比較清楚集中。大家可以對(duì)比著陳來(lái)的書(shū)看。當(dāng)然時(shí)間不夠的也可以不看。
而中國(guó)哲學(xué)智慧，我的一個(gè)老師是其中的作者之一，所以當(dāng)時(shí)他給我們上課就是使用這本教材，我不向大家推薦，畢竟北大沒(méi)有列它為參考書(shū)，而且這本書(shū)也確實(shí)寫(xiě)的簡(jiǎn)易了些。當(dāng)時(shí)我看的時(shí)候也是出于休息，而且一些問(wèn)題這本書(shū)換了一個(gè)角度來(lái)描述，讀了可以加深印象和理解。這么說(shuō)的意思是，大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候，不見(jiàn)得要盯住那些教材，有時(shí)候休息的時(shí)候，翻翻一些簡(jiǎn)易的哲學(xué)簡(jiǎn)史，里面或許有那么一兩句話(huà)，就能加深你對(duì)某個(gè)哲學(xué)家或者范疇的理解，至于這樣的書(shū)的選擇，可以隨意些。
最后要強(qiáng)調(diào)的一本書(shū)可能很多人都不認(rèn)同，就是中國(guó)哲學(xué)大辭典。當(dāng)然，這本書(shū)并不容易找，我自己也是托的舊書(shū)商才給找到。推薦這樣一本大磚頭，或許在許多人看來(lái)是費(fèi)力不討好，對(duì)應(yīng)試不見(jiàn)得有效果。但考過(guò)北大的朋友都有一個(gè)體會(huì)，就是北大的試題有相當(dāng)一部分比較偏，而作為一本大辭典，搜羅的詞條自然比較廣，我對(duì)比過(guò)以前的一些試題，比如“五德終始說(shuō)”“天爵”“三理”等等，教材都不是很重視，而在辭典中，都可以找到相應(yīng)的詞條。就我自己的使用來(lái)看，可能我從小就有讀辭典的習(xí)慣，所以這本書(shū)用起來(lái)很順手，前后大約看過(guò)四遍，狀態(tài)最好的時(shí)候，大約能有四五百條的詞條我能大體背誦下來(lái)，因?yàn)槔锩孀詈诵牡脑~條我都摘錄到我的筆記里，所以讀的次數(shù)可能更多一些。能借到這本書(shū)的朋友，可以看看后面的一個(gè)索引，即使不完全看這本辭典，也可以借后面上千個(gè)詞條來(lái)檢驗(yàn)自己復(fù)習(xí)的全面性，如果里面大體的詞條能說(shuō)個(gè)大概，那說(shuō)明復(fù)習(xí)的比較全面了，如果看到基本或者大半不清楚，就要加快進(jìn)度和調(diào)整復(fù)習(xí)范圍了。但這本書(shū)確實(shí)不容易找，我后來(lái)三月份的時(shí)候，才替一個(gè)安徽研友找到第二本，而且里面有800頁(yè)，復(fù)印起來(lái)又不太方便，所以一般的朋友可以考慮用中國(guó)大百科全書(shū)哲學(xué)卷來(lái)代替。
下面說(shuō)說(shuō)西方哲學(xué)部分，一開(kāi)始我并不清楚報(bào)考中國(guó)哲學(xué)方向的考生并不需要考現(xiàn)代西方哲學(xué)，所以浪費(fèi)了許多的時(shí)間，當(dāng)然如果從學(xué)習(xí)的角度而不是應(yīng)試來(lái)看，收獲還是很多的。
先說(shuō)趙敦華老師的西方哲學(xué)簡(jiǎn)史，這本書(shū)盡管很多人對(duì)其學(xué)術(shù)價(jià)值有看法，但從應(yīng)試的角度看，非常重要，而且趙老師現(xiàn)在是北大的系主任，所以大家一定要重視。而且這書(shū)有一個(gè)比較好的優(yōu)點(diǎn)，就是小標(biāo)題，大家復(fù)習(xí)的時(shí)候可以按這些小標(biāo)題進(jìn)行掌握。但這本書(shū)也有不足，就是太過(guò)簡(jiǎn)略。前邊古希臘部分的還好，到了后邊德國(guó)古典哲學(xué)，就明顯不夠了，所以這時(shí)候大家要正確找別的哲學(xué)史著作來(lái)加以補(bǔ)充。當(dāng)然，如果從應(yīng)試的角度看，這個(gè)補(bǔ)充的范圍也不需要太廣。以黑格爾哲學(xué)為例，歷年的考題中，直接考黑格爾哲學(xué)體系中某一大塊的概率不高，倒是屢屢考到黑格爾哲學(xué)的幾個(gè)特點(diǎn)。畢竟從應(yīng)試的角度看，黑格爾哲學(xué)體系不太方便出題目。
至于西方哲學(xué)原著選讀，也是極其重要的一本，今年的考題雖然不能很好的體現(xiàn)這本書(shū)在復(fù)習(xí)中的作用，但我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)靳希平老師，他就非常強(qiáng)調(diào)在復(fù)習(xí)的時(shí)候要抓緊這本書(shū)。但這里要注意的一點(diǎn)就是，對(duì)于一些哲學(xué)命題的闡述，可能一些教材的思路和原著有所區(qū)別，大家就要多進(jìn)行補(bǔ)充和綜合了。這書(shū)可能一般的書(shū)店都不見(jiàn)得有，北京倒是在個(gè)別小書(shū)店里能見(jiàn)到，現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，時(shí)間還是比較寬裕，大家最好能抽空好好研究一下這些原著選讀，這對(duì)大家以后入學(xué)也有好處。
苗力田老師的西方哲學(xué)史新編是我當(dāng)時(shí)針對(duì)趙版的不足而讀的，在國(guó)內(nèi)學(xué)者寫(xiě)的西哲史中，苗老師本身的學(xué)問(wèn)根基恐怕是最深厚的，這是我當(dāng)時(shí)選擇這本并不在北大范圍內(nèi)的參考書(shū)的主要原因。而西方哲學(xué)史(復(fù)旦版)很多人可能覺(jué)得有一些“政治”色彩，所以并不重視。而這本書(shū)有他的特點(diǎn)，就是深入淺出，很多哲學(xué)問(wèn)題，或許在別的書(shū)里闡釋的很晦澀，但這本書(shū)里就盡量用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，尤其是其現(xiàn)代部分。當(dāng)然，這本書(shū)里對(duì)某某哲學(xué)家的評(píng)價(jià)和生平，大家可以不用費(fèi)時(shí)去看。
至于劉放桐的新編現(xiàn)代西方哲學(xué)，個(gè)人覺(jué)得遠(yuǎn)比趙老師那本好。實(shí)際上我在復(fù)習(xí)現(xiàn)代西方哲學(xué)的時(shí)候，就是趙版、復(fù)旦版和劉版同時(shí)比對(duì)進(jìn)行的。因?yàn)橹姓芊较虿⒉豢棘F(xiàn)代西方哲學(xué)，所以這里就不多說(shuō)了。
而剃利羅素等人的哲學(xué)史，從應(yīng)試的角度，并不是很突出，但可以考慮作為補(bǔ)充。而我買(mǎi)西方哲學(xué)大辭典，其用意其實(shí)和反復(fù)閱讀中國(guó)哲學(xué)大辭典一樣，就是圖個(gè)全，而且一些詞條解釋的很權(quán)威和簡(jiǎn)明，但這本西方哲學(xué)大辭典，使用起來(lái)并不如中國(guó)哲學(xué)大辭典好，至少?gòu)膽?yīng)試看來(lái)是如此。所以大家可以另外選擇別的西方哲學(xué)大辭典。
下面提一下歷年試卷的問(wèn)題，建議大家盡自己所能去收集三年以上的試題，這個(gè)對(duì)一些尤其是考過(guò)兩次的朋友來(lái)說(shuō)，不是很難。一定要仔細(xì)分析。比如大家看中國(guó)哲學(xué)的考題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每年的試題分布是有一些特點(diǎn)的。比如幾乎每年都會(huì)考一道佛教的題目，而佛教可以出題的時(shí)期又只有兩個(gè)時(shí)期，人也是那么幾個(gè)反復(fù)考過(guò)的，如果大家把那么幾個(gè)點(diǎn)掌握了，就能確保這個(gè)分?jǐn)?shù)了。相應(yīng)的，其他的也是這個(gè)道理。
很多朋友都有這樣的疑問(wèn)，就是教材要看幾遍。其實(shí)教材是不好按遍數(shù)來(lái)計(jì)算的，有時(shí)候你復(fù)習(xí)的第一輪就能看幾遍，或者你可能某一個(gè)章節(jié)看了好幾遍。但一位師兄曾經(jīng)告訴我，哲學(xué)復(fù)習(xí)必須超過(guò)五輪。這個(gè)觀點(diǎn)我非常贊同，尤其是前三輪，一定要十分的扎實(shí)。
同時(shí)，北大和其他學(xué)校哲學(xué)系入學(xué)考試有一個(gè)很大的不同就是北大喜歡出偏題，或者更確切的說(shuō)是他們的考察面比較廣，大家千萬(wàn)不要有僥幸的心理，不要輕易放棄某一塊，尤其在時(shí)間允許的時(shí)候。這點(diǎn)只要大家看到往年的試題，就能很深刻的體會(huì)到。
復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要重視總結(jié)和比較，這點(diǎn)在中國(guó)哲學(xué)的復(fù)習(xí)中尤其突出。
10月30日北京人民廣播電臺(tái)北京青年廣播《青年說(shuō)》欄目邀請(qǐng)了兩位嘉賓，就考研問(wèn)題為大家分享自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。今天我們就來(lái)看看張強(qiáng)(北京大學(xué)法學(xué)博士，法律碩士，哈佛大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者)的考研心得體會(huì)。
1.為什么考研?什么時(shí)候做出的決定?
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在沒(méi)上大學(xué)之前就已經(jīng)決定考研。2004年7月份，中考結(jié)束后，我的父親為了鼓勵(lì)我，帶我來(lái)到北京，游覽了北大校園。從那一刻起，我的心中就種下了北大夢(mèng)。
2007年，高考落榜，不能依靠高考的方式進(jìn)入北大。因此，考研是我實(shí)現(xiàn)北大夢(mèng)的途徑。而立志考北大的原因，一方面是被北大的湖光塔影、厚重秀麗吸引，更重要的是想借此提升自己，改變自己和家庭的命運(yùn)。
雖然大學(xué)伊始就決定考北大研究生，但是什么時(shí)候開(kāi)始準(zhǔn)備?考什么專(zhuān)業(yè)?怎樣去準(zhǔn)備?大一時(shí)候并沒(méi)有確定。甚至，大一那年我一直處于因高考落榜而產(chǎn)生的挫敗、沮喪和抑郁中，一度消沉。
大二下半學(xué)期，開(kāi)始正式考慮考研，起初是想考哲學(xué)，后來(lái)在一次考研宣講會(huì)中，認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，他給我介紹了北京大學(xué)法律碩士專(zhuān)業(yè)。經(jīng)過(guò)一周的了解，于是決定考北大法碩。兩年后順利考進(jìn)北大。
2.怎樣判斷自己適不適合考研
這個(gè)要看三點(diǎn)：第一，你的理想和興趣是什么?第二，你現(xiàn)在的處境與情況如何?第三，要了解考研能帶來(lái)的好處和優(yōu)勢(shì)。
考研最大的好處是帶來(lái)改變：如果對(duì)自己目前的學(xué)校、學(xué)歷、地域、專(zhuān)業(yè)、環(huán)境不太滿(mǎn)意，希望改變，考研是一個(gè)很好的選擇。它不保證你很有錢(qián)，但是能給你更高的人生平臺(tái)，更多的選擇機(jī)會(huì)，增強(qiáng)人生的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。
所以，合不合適，主要還是看你對(duì)人生的定位。
從另一方面說(shuō)，也可以說(shuō)什么人都適合考研，只要做出決定，肯付出努力，都可以去考研，也都可能取得成功。
3.讀研還是工作?二者有沒(méi)有沖突?怎樣去思考和抉擇?
我曾遇到過(guò)三次讀書(shū)與工作之間的矛盾。第一次，是考北大研究生與本科畢業(yè)求職，這對(duì)我不是一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)榭急贝笫俏冶究频奈ㄒ荒繕?biāo)，沒(méi)有去找工作。
第二次，碩士畢業(yè)與讀博之間的抉擇。我剛剛讀碩士的時(shí)候，目標(biāo)是去做律師掙錢(qián)，改善家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。進(jìn)入北大的第一周遇到了北大法學(xué)院強(qiáng)世功教授，在這里我要向他表示感謝，是他讓我走進(jìn)了讀書(shū)與的世界，進(jìn)而決定讀博。其實(shí)家里人希望我去找工作，我也在猶豫，最終做出選擇，采取了一些技巧，如讀博是一種工作，讀博后工作前景更好等，說(shuō)服了家人。
第三次沖突是博士畢業(yè)后是去做學(xué)術(shù)還是工作，一般人讀博后做學(xué)術(shù)的比較多。但是我由于學(xué)術(shù)興趣太廣泛，不太適應(yīng)學(xué)術(shù)圈的氛圍，家人也希望我去工作，于是并沒(méi)有說(shuō)一定去做學(xué)術(shù)，而是各類(lèi)工作都去找，學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)、公務(wù)員、國(guó)企、私企、事業(yè)單位等。最終選擇來(lái)一家央企，但是做的還是法律服務(wù)與研究工作。十分感謝我的導(dǎo)師張騏教授對(duì)我的鼓勵(lì)和支持。
4.讀研都有什么途徑?都有什么優(yōu)勢(shì)和不足呢?
研究生從種類(lèi)上可以分為學(xué)術(shù)型研究生和專(zhuān)業(yè)碩士，在職研究生與全職研究生，從考核方式看有考研和保研。在這里主要說(shuō)一下學(xué)術(shù)型碩士和專(zhuān)業(yè)碩士的區(qū)分。學(xué)術(shù)型碩士的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究人才，每個(gè)專(zhuān)業(yè)都有對(duì)應(yīng)的學(xué)術(shù)性碩士，如果期望在自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)一步深造，可以選擇學(xué)術(shù)性碩士。
專(zhuān)業(yè)碩士的目標(biāo)是培養(yǎng)實(shí)務(wù)人才，如法律碩士、金融碩士、工商管理碩士、建筑學(xué)碩士等40多種，幾乎每個(gè)專(zhuān)業(yè)都可以找到與自己領(lǐng)域大致相符的專(zhuān)業(yè)碩士。學(xué)術(shù)碩士與專(zhuān)業(yè)碩士有一些區(qū)別：第一，專(zhuān)業(yè)碩士重點(diǎn)是基礎(chǔ)知識(shí)和考試能力。本科學(xué)校、本科成績(jī)、學(xué)術(shù)能力等因素權(quán)重不大，相對(duì)公開(kāi)，比較公平，是跨省份、跨地區(qū)、跨方向考研的最輕松選擇。學(xué)術(shù)碩士，考察的側(cè)重點(diǎn)在于專(zhuān)業(yè)知識(shí)、研究能力和綜合素質(zhì)。復(fù)試主要形式是面試，有時(shí)會(huì)有英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試和筆試。導(dǎo)師的作用很大。
第二，專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)制3年的比較多，學(xué)術(shù)碩士2年的比較多，也有三年制。課程開(kāi)設(shè)方面，專(zhuān)業(yè)碩士比較基礎(chǔ)，學(xué)術(shù)碩士的課程會(huì)更加細(xì)致深入。例如，我讀的法律碩士，第一年是法學(xué)各學(xué)科的基礎(chǔ)性教學(xué)，如法理學(xué)、法制史、憲法、刑法、民法、商法、訴訟法等。第二年開(kāi)始選擇具體的研究方向，第三年寫(xiě)論文和找工作。學(xué)術(shù)碩士的一個(gè)基本假定是你已經(jīng)經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)本科專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，因此直接開(kāi)設(shè)學(xué)術(shù)型課程，讀研主要圍繞著論文進(jìn)行。
第三，專(zhuān)業(yè)碩士和學(xué)術(shù)碩士對(duì)學(xué)位論文的要求和難易程度。表面上的要求是一樣的，但實(shí)際上讀學(xué)術(shù)碩士的要求會(huì)更高。但是很難判定難易程度。因?yàn)閷W(xué)術(shù)碩士論文要求高，但是他們做研究能力卻很強(qiáng)，專(zhuān)業(yè)碩士要求提，但大部分人不是在做學(xué)術(shù)性研究，更多去實(shí)習(xí)，論文寫(xiě)作能力會(huì)弱一點(diǎn)。這個(gè)要看個(gè)人情況。有的專(zhuān)業(yè)碩士是不需要畢業(yè)論文的，例如哈佛法律博士(JD)畢業(yè)考核是平時(shí)論文、課程備忘錄和志愿服務(wù)。
第四，求職方面。沒(méi)有好壞之分，只有性質(zhì)差異。學(xué)術(shù)型研究生大體上有兩個(gè)就業(yè)方向，一是繼續(xù)讀博，走上做學(xué)術(shù)的道路;二是去做其他實(shí)際性工作，但由于研究的慣性，會(huì)傾向于研究性和文職工作。專(zhuān)業(yè)碩士主要去做實(shí)踐性工作，但也有繼續(xù)讀博的，我就是從專(zhuān)業(yè)碩士轉(zhuǎn)到學(xué)術(shù)性博士的。?
5.本科和研究生有什么區(qū)別?
?學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式不同：
本科學(xué)習(xí)與高中學(xué)習(xí)十分類(lèi)似，書(shū)本是學(xué)習(xí)的主要對(duì)象。文科研究生，主要進(jìn)行文獻(xiàn)、資料、數(shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果研究。理工科，如醫(yī)學(xué)、化學(xué)等，實(shí)驗(yàn)就是做研究的主要方式。對(duì)自主性和創(chuàng)造性的要求不同。本科階段，按部就班地學(xué)習(xí)就能取得好成績(jī)。研究生階段，尤其是博士研究生階段，需要學(xué)生自主地去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、尋求解決問(wèn)題的方案，而且一定要有新意和創(chuàng)造性。
?生活方式不同：
本科生的評(píng)價(jià)考核標(biāo)準(zhǔn)很多，學(xué)習(xí)是一方面，綜合素質(zhì)也很重要，因此需要參加班級(jí)、社團(tuán)組織的集體活動(dòng)，德智體美勞全面發(fā)展。研究生的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)比較單一，學(xué)術(shù)研究能力和寫(xiě)論文的能力是最主要的標(biāo)準(zhǔn)。
導(dǎo)師的作用不同：
本科階段，導(dǎo)師的作用主要是指導(dǎo)論文;研究生導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的帶領(lǐng)和指導(dǎo)可能更加全面，例如學(xué)生很可能要跟導(dǎo)師在一起做實(shí)驗(yàn)和做研究課題，導(dǎo)師影響甚至決定論文和研究的方向，也影響著未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。
6.怎樣具體準(zhǔn)備考研?
?心態(tài)：
想清楚為什么考研?有多大動(dòng)力?是短期的目標(biāo)還是長(zhǎng)期的規(guī)劃?我考北大原因一是要證明自己，也改變自己的社會(huì)處境，走出農(nóng)村，所以考北大研究生只是我人生中一個(gè)必經(jīng)的步驟，不是短期的目標(biāo)。2009年我開(kāi)始準(zhǔn)備考北大，其實(shí)給了自己兩次機(jī)會(huì)，如果第一年考不上，我會(huì)考第二次，失敗的話(huà)就去工作，然后繼續(xù)考。其實(shí)，一旦篤定了目標(biāo)，不斷努力，成功就只是時(shí)間問(wèn)題。
時(shí)間：
考研的志向越早確立越好，但是不要盲從和輕率，一個(gè)人喜歡什么生活?要不要考研?適不適合考研?考什么專(zhuān)業(yè)方向?是需要一定時(shí)間才能確定的。大三要有清晰的想法，大三下半學(xué)期需要正式開(kāi)始準(zhǔn)備。專(zhuān)業(yè)碩士一年、學(xué)術(shù)碩士?jī)赡曜銐?，跨?zhuān)業(yè)的話(huà)需要更長(zhǎng)時(shí)間。無(wú)論何時(shí)確定，一定把英語(yǔ)學(xué)好。碩士研究生初試一般在12月下旬。注意時(shí)間節(jié)點(diǎn)。
專(zhuān)業(yè)課：
學(xué)術(shù)碩士的話(huà)，最重要還是平時(shí)的學(xué)習(xí)，和考前一年的系統(tǒng)性復(fù)習(xí)?？鐚?zhuān)業(yè)考學(xué)術(shù)性碩士需要更多努力。專(zhuān)業(yè)碩士考研，因?yàn)橐话愣加忻鞔_的考試資料，按照高中方式進(jìn)行復(fù)習(xí)就行，這里推薦給大家五輪復(fù)習(xí)法?；A(chǔ)差和時(shí)間少的學(xué)生需要提前準(zhǔn)備。英語(yǔ)：考研中大部分人英語(yǔ)都考不過(guò)?？佳杏⒄Z(yǔ)備考常見(jiàn)的誤區(qū)有只背單詞、沉迷于做題、喜歡突擊準(zhǔn)備。但英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，是一個(gè)技能，像游泳、燒菜、開(kāi)車(chē)一樣，需要在應(yīng)用中學(xué)習(xí)。要在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)，慢慢培養(yǎng)語(yǔ)感。通過(guò)朗讀和針對(duì)性練習(xí)可以事半功倍。翻譯和寫(xiě)作技巧性很強(qiáng)，需要去針對(duì)性訓(xùn)練，分?jǐn)?shù)提高會(huì)很快。
?政治：
政治的內(nèi)容都是我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)過(guò)的，它的優(yōu)勢(shì)在于我們很熟悉，問(wèn)題也在于太熟悉，以至于感受不到興趣。因此，考試的技巧和考前的突擊是很重要。如果大學(xué)沒(méi)好好學(xué)習(xí)政治，可以報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班，課程會(huì)把政治講的很有意思。背書(shū)很重要，如果時(shí)間不多，就需要好好背書(shū)。
客觀題方面，要注意哲學(xué)的練習(xí)和時(shí)事政治的考前突擊。其他的主要靠記憶。主觀題方面，注意要寫(xiě)得清楚認(rèn)真，有條理，分要點(diǎn)答題。一般經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)、做題、背誦三輪復(fù)習(xí)就行，三輪復(fù)習(xí)不是說(shuō)只背一遍，而是要反復(fù)的背。政治復(fù)習(xí)一大半的時(shí)間都應(yīng)該安排用來(lái)背書(shū)。
面試：
主要針對(duì)學(xué)術(shù)型碩士，面試看的是綜合素質(zhì)，儀表、語(yǔ)言組織、學(xué)術(shù)能力、專(zhuān)業(yè)背景、未來(lái)的學(xué)術(shù)規(guī)劃、對(duì)特定問(wèn)題的看法等。不僅需要打好學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，也要有針對(duì)性地學(xué)習(xí)你報(bào)考專(zhuān)業(yè)各位老師的學(xué)術(shù)著作、論文、課程等。了解老師們的觀點(diǎn)，因?yàn)楹芏嗬蠋煹挠^點(diǎn)可能是對(duì)立的。
最后，祝愿大家考研順利，事事如意!
一、心路歷程
選擇考研并不是我的初衷。選擇北大也不是我的初衷。最初，我覺(jué)得大家并沒(méi)有什么不一樣，大學(xué)生活無(wú)非是由那些已經(jīng)形成套路的部分組成的，只是每個(gè)人的選擇不同而已。
直到我瞥見(jiàn)了新的世界，遇見(jiàn)了新的人。我逐漸發(fā)現(xiàn)了差距，這種差距就像一條縫隙，慢慢地，不知什么時(shí)候，細(xì)小的縫隙變成了一個(gè)漏洞。當(dāng)然，在那些優(yōu)秀的人身上也存在很多所謂人性的弱點(diǎn)，但是想遇見(jiàn)更好的自己，就一定要去發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。我決心改變些什么，我不想忙忙碌碌，碌碌無(wú)為。我想親自踏入那個(gè)所謂優(yōu)秀的世界，親眼看一看那里的風(fēng)景。
妹妹問(wèn)我：姐，你為什么要考北大，是因?yàn)槟阆矚g的李健曾經(jīng)在清華嗎?如果非得找一個(gè)浪漫的理由，我想說(shuō)，是的，我想遇見(jiàn)自己憧憬的"李健"。
我的一些顯著的變化是發(fā)生在大三下學(xué)期。那時(shí)候?yàn)榱藴?zhǔn)備考試，每天過(guò)著早六晚九的生活。一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的人突然規(guī)規(guī)矩矩地在自習(xí)室學(xué)習(xí)，這是連我自己也感到驚訝的。每周五我會(huì)休息一天，其他時(shí)間都按照正常的作息進(jìn)行，風(fēng)雨不誤。有時(shí)也會(huì)覺(jué)得自己辛苦，會(huì)可憐自己，會(huì)抱怨。但是我想說(shuō)，你想得到就必須付出。我們只需要踏踏實(shí)實(shí)地認(rèn)真執(zhí)著，剩下的就聽(tīng)天由命。可能在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)遇見(jiàn)質(zhì)疑，會(huì)遇見(jiàn)誘惑，但我覺(jué)得人還是應(yīng)該堅(jiān)守些什么，尤其是年輕的我們。那是需要你拼盡力氣去保護(hù)的，那是即便所有人都否定而你自己依舊堅(jiān)定的信念。或許你會(huì)為此頭破血流，你會(huì)失敗，但是，至少，你不會(huì)有遺憾。很久以后，記憶里的那段時(shí)光會(huì)變得模糊，似乎那是很遙遠(yuǎn)的事情，遙遠(yuǎn)得很不真實(shí)，但是，當(dāng)時(shí)艱辛的努力已經(jīng)堅(jiān)實(shí)地鋪墊在你的腳下。
我也沒(méi)有相信過(guò)自己一定能考上，但是，既然已經(jīng)決定，試試又如何。就當(dāng)我是仗著自己年輕好了。人有的時(shí)候就是需要初生牛犢不怕虎的勇氣。
如果說(shuō)準(zhǔn)備考研是在談一場(chǎng)戀愛(ài)長(zhǎng)跑的話(huà)，那么被錄取就像領(lǐng)證結(jié)婚了一樣，有一些釋?xiě)?，也有一些新的顧慮產(chǎn)生。
二、專(zhuān)業(yè)選擇
在選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)這件事情上我猶豫了很久。我的本科是日語(yǔ)翻譯專(zhuān)業(yè)，最開(kāi)始我是不想再繼續(xù)學(xué)日語(yǔ)了，有跨考的打算。當(dāng)時(shí)定下來(lái)的專(zhuān)業(yè)是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。雖然專(zhuān)業(yè)定下來(lái)了，但是在擇校上依舊猶豫。一直到大三，上翻譯課的時(shí)候，我感覺(jué)自己有些喜歡翻譯。確切地說(shuō)，我能在翻譯課上尋到一點(diǎn)點(diǎn)自信，雖然我在班級(jí)的存在感幾乎沒(méi)有，但是在我的心里還是有歡喜的。應(yīng)該是從這個(gè)時(shí)候，我確定了自己的方向。我要考日語(yǔ)的MTI，我要考北大。
最開(kāi)始我很開(kāi)心，我覺(jué)得，擁有這樣一個(gè)夢(mèng)想是很奢侈的。但是復(fù)習(xí)一段時(shí)間之后，壓力無(wú)形地增加。我不斷地給自己催眠，只要堅(jiān)持復(fù)習(xí)就好，別想太多?？目慕O絆，也算走了過(guò)來(lái)。
三、備考經(jīng)驗(yàn)
日語(yǔ)MTI考試科目有四科，政治、日語(yǔ)基礎(chǔ)、翻譯基礎(chǔ)和百科知識(shí)。
1、政治：
我當(dāng)時(shí)報(bào)了一個(gè)政治輔導(dǎo)班，老師非常良心，但是最后我只得了65分，所以也沒(méi)有什么太出彩的學(xué)習(xí)方式。我覺(jué)得堅(jiān)持每天都學(xué)政治，尋找適合自己的套路就好。政治的選擇題有的時(shí)候真的不能想太多，有些題需要基于一種常識(shí)，而不是知識(shí)點(diǎn)。
2、百科：
百科知識(shí)的復(fù)習(xí)就比較廣泛，這一科就是在考積累。北大的百科知識(shí)基本偏重中國(guó)的歷史文學(xué)地理，日本的也會(huì)有所涉獵，但比重不大?？嫉亩际谴蠹叶炷茉?shù)?。需要多多翻看自己整理的詞匯，尋找一些通用的語(yǔ)言，這樣，即便不熟悉這個(gè)詞，也有話(huà)可說(shuō)。應(yīng)用文寫(xiě)作這一部分不需要準(zhǔn)備太早，要以實(shí)用性較強(qiáng)的文體作為復(fù)習(xí)重點(diǎn)，北大的考題基本是我們想不到的，不用押題，只要看到題目時(shí)能判斷出屬于什么類(lèi)的文章，能夠正確地寫(xiě)出該類(lèi)文章的格式，需要表達(dá)的基本內(nèi)容，條理清晰，基本沒(méi)有什么太大問(wèn)題。第二個(gè)大作文沒(méi)有什么復(fù)習(xí)方法，全靠平時(shí)積累，而且北大這一道題的出題方向是非常不明確的，沒(méi)有限定在某一方面，題目非常廣泛，角度也有很多。
3、日語(yǔ)基礎(chǔ)：
專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)真題，所以就報(bào)了一個(gè)輔導(dǎo)班，感覺(jué)還不錯(cuò)。日語(yǔ)基礎(chǔ)部分題目比較基礎(chǔ)，知識(shí)點(diǎn)考的十分仔細(xì)，細(xì)致到一個(gè)接續(xù)詞、擬聲擬態(tài)詞的用法，所以，平時(shí)一定要認(rèn)真細(xì)心。我把從1990年的一級(jí)真題到2015年的大致做了一遍，考題里會(huì)有原題出現(xiàn)，所以一定要重視。此外，慣用語(yǔ)要注意每天都積累，并且時(shí)常復(fù)習(xí)。
4、翻譯基礎(chǔ)：
翻譯基礎(chǔ)部分的題量很大，所以平時(shí)要注意積累新詞，尤其漢語(yǔ)中出現(xiàn)的一些網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)、日語(yǔ)中的外來(lái)語(yǔ)和漢字詞匯，出考題的概率很大。日譯漢部分是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)言和一篇小說(shuō)翻譯，難度不大，但是涵蓋的詞匯很多。建議多看NHK和クローズアップ現(xiàn)代，尤其是熱點(diǎn)新聞。想把小說(shuō)翻譯好很不容易，所以，在做到?jīng)]有明顯錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上盡量讓自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，如果能翻得出彩當(dāng)然更好。但是，在考試的時(shí)候，很難兼顧這么多。漢譯日有三篇文章，一篇是中日經(jīng)濟(jì)發(fā)展，一篇是講兒童文學(xué)出版的相關(guān)文章，剩下一篇記不太清楚了。我對(duì)翻譯這部分最深刻的感受是，文章不難，但是出題很狡猾，想得高分不簡(jiǎn)單。
北大日語(yǔ)MTI主要考積累，考素養(yǎng)，任何投機(jī)取巧都會(huì)死得很慘。最后感謝那些遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我優(yōu)秀的選手，他們可能已經(jīng)被推免，可能選擇留學(xué)。謝謝他們給我讓路，讓我少了很多阻礙。
第一,必須保證足夠的有效學(xué)習(xí)時(shí)間。
這點(diǎn)我感悟是很深的。就我復(fù)習(xí)的那個(gè)固定自習(xí)室而言,不少同學(xué)總是早上很早就進(jìn)教室了,但進(jìn)了教室經(jīng)常會(huì)趴著睡一會(huì)覺(jué)、出去打電話(huà)、出去吃飯、出去買(mǎi)東西、和一起復(fù)習(xí)的同學(xué)聊個(gè)天等等,很多很多小塊的時(shí)間其實(shí)就把你的學(xué)習(xí)時(shí)間擠掉了。也可能在學(xué)習(xí)的時(shí)候不能高度集中,導(dǎo)致真正有效的學(xué)習(xí)時(shí)間其實(shí)很短。我覺(jué)得這點(diǎn)是非常致命的?？急贝笠吹臇|西非常多,沒(méi)有時(shí)間拿來(lái)浪費(fèi)。對(duì)我個(gè)人而言,我從小就愛(ài)賴(lài)床,所以我每天再怎么掙扎都早起不來(lái),一開(kāi)始會(huì)逼自己早起,卻發(fā)現(xiàn)效率很低。后來(lái)我干脆讓自己睡夠,我差不多每天得睡到8點(diǎn)半多,然后9點(diǎn)多點(diǎn)到教室。因此接下來(lái)的時(shí)間我必須抓緊學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)后期我?guī)缀踉缟系浇淌乙院笠惶炀投疾怀鋈チ?沒(méi)有時(shí)間給自己睡覺(jué),吃飯也是叫外賣(mài)送到自習(xí)室外邊,草草吃完,有時(shí)白天實(shí)在學(xué)不下去了,下午會(huì)出去吃頓飯讓自己調(diào)節(jié)一下。這樣算下來(lái),我從早上9點(diǎn)多學(xué)到晚上11點(diǎn)回宿舍,有時(shí)中間休息一下,差不多平均每天學(xué)到13小時(shí),而且是全身心投入。當(dāng)然這只能放到后期,否則戰(zhàn)線拉太長(zhǎng)身體會(huì)受不了,對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)感到厭倦。
第二,一定要做筆記。
可能有很多好同學(xué)認(rèn)為應(yīng)當(dāng)把做筆記的時(shí)間用來(lái)多背幾遍書(shū),我認(rèn)為也很好,但采取何種學(xué)習(xí)方法必須結(jié)合自己的實(shí)際情況。我的建議最好是要做筆記。北大的題型同其他學(xué)校不同,全部都是主觀題,因此,你要想得高分,一定要答的很廣很深很全,這樣一來(lái),看一本書(shū)是肯定不夠的,尤其是針對(duì)專(zhuān)業(yè)課考試。我專(zhuān)業(yè)報(bào)的刑法,當(dāng)時(shí)手頭的復(fù)習(xí)資料有陳興良的藍(lán)皮規(guī)范刑法學(xué)+張明楷的黃皮刑法學(xué)+雙楊的中國(guó)刑法論+高明暄的刑法學(xué)+人大出版社的刑法學(xué)原理與案例教程+陳興良的刑法案例教程+自己買(mǎi)的兩本法學(xué)考研參考書(shū)+圖書(shū)館借的一本輔導(dǎo)書(shū)+網(wǎng)絡(luò)上賣(mài)的很紅的彭鵬的考研筆記。這怎么看的完?我的答案是千萬(wàn)不要一本一本的看,不然一定會(huì)浪費(fèi)死時(shí)間的,而且看完會(huì)發(fā)現(xiàn)什么都記不住(我一開(kāi)始的復(fù)習(xí)就是這樣的,每天給自己規(guī)定頁(yè)數(shù),逼自己幾天之內(nèi)看完一本書(shū),后來(lái)發(fā)現(xiàn)全都是徒勞。)我的建議是這些書(shū)同時(shí)看。所以我復(fù)習(xí)刑法時(shí)就在宿舍復(fù)習(xí)的,因?yàn)樘鄷?shū)了。。。提不去自習(xí)室。。。方法就是把各書(shū)及資料上的對(duì)一個(gè)問(wèn)題的各種見(jiàn)解觀點(diǎn)整理到一塊記到筆記本上,你整出來(lái)什么,考試時(shí)就寫(xiě)上什么。那時(shí)我每天都在不停地寫(xiě),一天就要用掉一根筆芯,但事實(shí)證明這樣為最后的復(fù)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ),而且有利于全面掌握觀點(diǎn),畢竟各種書(shū)上的觀點(diǎn)都有差異。舉個(gè)例子:比如說(shuō)論述罪刑法定原則,你就可以分以下幾點(diǎn)回答:1.概念(即經(jīng)典表述“法無(wú)明文規(guī)定不為罪,法無(wú)明文規(guī)定不處罰?！?、法條規(guī)定(第3條),這在大多數(shù)教科書(shū)上都可找到;2.歷史淵源,這主要在陳興良規(guī)范刑法學(xué)中介紹較多;3.基礎(chǔ),這點(diǎn)可參閱張明楷的刑法學(xué),有沿革意義和近代意義上的基礎(chǔ);4.內(nèi)容,這是重頭戲,可以參閱張明楷刑法學(xué)中的內(nèi)容,即包括形式的側(cè)面和實(shí)質(zhì)的側(cè)面,其中形式的側(cè)面中又有從絕對(duì)罪刑法定主義到相對(duì)罪刑法定主義的演變,這可以在中國(guó)刑法論和規(guī)范刑法學(xué)等書(shū)中找到;5.立法體現(xiàn)和司法適用,這也可以在中國(guó)刑法論和規(guī)范刑法學(xué)中找到;6還可說(shuō)說(shuō)罪刑法定原則的問(wèn)題及改善方法,這些可以在一些輔導(dǎo)書(shū)或者相關(guān)論文中找到。答這么多,對(duì)這道題而言算是比較全面的了?？雌饋?lái)有點(diǎn)恐怖,但這是獲取高分的必經(jīng)途徑。其實(shí)落實(shí)的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)在其中。
第三,參加輔導(dǎo)班的問(wèn)題。去年我是英華暑假輔導(dǎo)班和沖刺輔導(dǎo)班都參加了,至于值不值、有用沒(méi)用,我想是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智吧。我個(gè)人認(rèn)為沖刺班更有價(jià)值,其實(shí)當(dāng)時(shí)也覺(jué)得暑假班不錯(cuò),但復(fù)習(xí)到最后再看發(fā)現(xiàn)它講的我也明白,就是串講一遍,我認(rèn)為它的價(jià)值在于提供一些信息、認(rèn)識(shí)一些志同道合的友人,見(jiàn)見(jiàn)傳說(shuō)中的各大教授,有時(shí)他們講的會(huì)有點(diǎn)撥啟蒙作用(我選擇刑法其實(shí)就和上這個(gè)班有很大關(guān)系),再有就是一個(gè)心理安慰吧。如果不參加的話(huà)我覺(jué)得在自己把東西整理完一兩遍以后,可以搞來(lái)錄音聽(tīng)聽(tīng),串一遍,可以起到加深印象的作用。但千萬(wàn)不能把希望寄托在輔導(dǎo)班上面,關(guān)鍵還是在于自己。
第四,一定要不斷地復(fù)習(xí)。在整理完所有的筆記以后,只復(fù)習(xí)筆記就ok,一定要反復(fù)地看,最好能背會(huì),我不太相信有同學(xué)會(huì)過(guò)目不忘,況且有這么多的內(nèi)容。列個(gè)計(jì)劃,分幾輪不停地復(fù)習(xí)吧~我就是最后背的時(shí)間不夠了,所以整出來(lái)的東西挺好,但是沒(méi)有消化,如果多給我半個(gè)月時(shí)間也許結(jié)果就大不一樣了。
第五,答題方法的問(wèn)題。我認(rèn)為這個(gè)和復(fù)習(xí)是同等重要的。當(dāng)時(shí)上沖刺班時(shí)老師說(shuō)的一句話(huà)讓我印象頗深,就是“你自己知道沒(méi)有用,關(guān)鍵是讓批卷老師知道你知道。”有時(shí)自己也有這樣的感覺(jué),就是自己心里知道但是考試時(shí)寫(xiě)不出來(lái),其實(shí)究其原因還是自己學(xué)的不扎實(shí)。要點(diǎn)是:把自己整好的內(nèi)容灌到腦子里,見(jiàn)到每個(gè)題目都有話(huà)說(shuō)。對(duì)一個(gè)問(wèn)題掌握的廣度是必備的,最好能掘的再深些,寫(xiě)出一兩句讓老師兩眼放光的話(huà),作為自己的殺手锏,否則大家寫(xiě)的都一樣,憑什么讓批卷老師給你打高分呢?對(duì)吧。當(dāng)時(shí)老師還舉了個(gè)例子來(lái)說(shuō)明“一定要讓判卷老師知道你知道”,他說(shuō)如果問(wèn)題是論述故意犯罪,你不僅僅要答故意犯罪,而應(yīng)該從犯罪的主觀方面寫(xiě)起,然后把故意犯罪、過(guò)失犯罪都答上,最好再把二者比較一下,有空再把犯罪構(gòu)成要件的其他方面說(shuō)說(shuō),哈哈,當(dāng)時(shí)都笑了,雖然有點(diǎn)夸張,但多寫(xiě)點(diǎn)總歸是有好處的。另外要注意的就是思路一定要清晰,條條分明,點(diǎn)點(diǎn)到位。
第六,到復(fù)習(xí)后期一定要研究北大的出題規(guī)律。把歷年真題找出來(lái)仔細(xì)揣摩。具體的我就不多說(shuō)了,仔細(xì)研究肯定會(huì)有收獲的。今年我把民法題和刑訴題都蒙到了,刑法專(zhuān)業(yè)卷也蒙到三個(gè)。不過(guò)這件事情只能最后再做,畢竟有些冒險(xiǎn),重要的是全面復(fù)習(xí),打好基礎(chǔ),蒙題只能起到一個(gè)錦上添花的作用,用來(lái)在最最后比如考前幾天或考前晚上重點(diǎn)背。