通過寫心得,人們可以總結(jié)自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗和技巧,從而更好地掌握這些技巧和方法,提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率。寫好童年閱讀心得有哪些是有技巧的,接下來給大家分享童年閱讀心得有哪些,方便大家學(xué)習(xí)。
在陽光的照耀下,我讀完了這本厚厚的《童年》,心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔,想到自我與高爾基生活得巨大懸殊。
四歲喪父,跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在那里,他認識了許多東西,也看清了許多東西,他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅;樸實的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵,從善良與邪惡之間,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
與他相比起來,我們的童年是燦爛的,幸福的;沒有痛苦與斗爭,一向無憂無慮地生活著。就從這一點上看來我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別,我們擁有了許多,可是我們還是不知足,只想奢求人世間更好,更多想要的東西。
是啊,我們經(jīng)常對父母衣來伸手,飯來張口,只用顧著讓父母為自我遮風(fēng)擋雨,從不用自我獨自在“人間”闖蕩。此刻,我們應(yīng)當(dāng)悔過以往的奢望,應(yīng)當(dāng)不再浪費任何東西,學(xué)會珍惜此刻所擁有的一切便足夠了。
從此刻考試,我們要自立起來,遇到困難時別只想著這樣退縮,逃避或走捷徑,應(yīng)當(dāng)對自我有信心,人生中總有事或有人會令你痛苦甚至絕望,但我們應(yīng)當(dāng)要像一下作者是怎樣樣堅持的。這樣,你就能夠再痛苦中尋找歡樂,在絕望中尋找期望。是的,黑暗過去,黎明的曙光總會到來,只要你仍然堅持對任何事物都有不滅的信心,懂得珍惜擁有的一切,那么你的光明必須會到來,因為你懂得珍惜。
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天……”聽著這首歌,讓我知道了童年使我們一生中珍貴的寶藏,每個人都有自己無憂無慮的童年,而高爾基的童年卻與我們與眾不同,他的《童年》讓我受益匪淺。
馬克西姆·高爾基出生在一個貧苦的人家里,他幼年喪父,又受到了外祖父的虐待,是他吃盡了苦頭,就這樣度過了艱難的童年。
高爾基的童年是那么悲慘,和他比起來,我可是個“小公主”了。整天,父母呵護我們,老師鼓勵我們,有了困難同學(xué)幫助我們。我們不愁吃、不愁穿,生活中蜜罐里,我們的童年是多么快樂啊! 雖然我們過著公主般的生活,但有的同學(xué)還是生在福中不知福。我們仿佛是溫室里的花朵,不能在外面獨立生存,好比是一只要破蛹而出的蝴蝶,一只破殼而出的蟬,嬌生慣養(yǎng),不能經(jīng)歷一點磨難??峙挛覀円院蟮纳碛熬褪悄侵蝗诚s。所以,只有吃了別人吃不了的苦,才能享到別人享不到的福。也就是說:想要幸福,首先要吃苦。
記得有一次,我在電視上看到一個七歲的孩子從小吃苦耐勞,而且經(jīng)常用一句名言鼓勵自己:吃得苦中苦,方為人上人。所以,我認為:一塊石子,不經(jīng)風(fēng)沙的百般沖洗不會變成一顆晶瑩的鉆石;一棵小樹苗,不經(jīng)常年的風(fēng)吹雨打也不會長成參天大樹;人也一樣,不經(jīng)歷磨礪,也不會成為一個大寫的“人”字。
是的,當(dāng)時生活的困苦,讓我知道了現(xiàn)在的生活來之不易。所以,我們要珍惜這擁有的一切,努力奮斗,好好學(xué)習(xí),成為祖國的棟梁之才, 讓我們的祖國更加強大。
同學(xué)們,還等什么?讓我們?nèi)プ非蟀?做一個自強不息的中國人!
這幾天,我讀了蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的《童年》。它是高爾基自傳體三部曲中的第一部,講述了一個叫阿廖沙的幼兒的童年故事。這本書對我的啟發(fā)很大,它讓我了解了一個典型的俄羅斯家庭。
這本書是作者真實生活的寫照,高爾基根據(jù)自身的親身經(jīng)歷,再現(xiàn)了黑暗統(tǒng)治下的幼兒從覺醒到長大的苦難歷程。阿廖沙是一個悲慘、可憐的小孩,他的童年是在外祖父家度過的,他的生活可不像我們現(xiàn)在這樣幸福,充滿陽光和愛。他的外祖父性情暴躁,貪婪、自私;兩個舅舅也很自私、粗暴,這些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。
阿廖沙是一個善于觀察和十分敏感的好幼兒,能辨別是非,有堅定的、不屈不撓的意志,即使他生活在一個不太好的生活環(huán)境里,但這反而讓他成長為一個堅強、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙還是一個善良的幼兒,它很同情窮人,經(jīng)常幫助他們。
這本書讓我了解到了當(dāng)時沙皇統(tǒng)治時期的困苦生活,讓我知道了現(xiàn)在的美好生活的來之不易。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,熱愛生活,努力學(xué)習(xí),用自身的能力和智慧把這個世界建設(shè)得更加美好。
選讀《童年的秘密》這本書,是因為其作者是著名幼兒教育家蒙臺梭利,她對當(dāng)代世界幼兒教育的改革和發(fā)展做出了極大的貢獻,從實踐意義上講,她對幼兒之謎的解答為從事學(xué)前教育的教師提供了很好的學(xué)習(xí)和借鑒。
在這本書中,蒙臺梭利通過長期的教育實踐活動,為我們舉出了許多生動而具體的例子。認真的觀察和深入的思考使她得出了一個重要的結(jié)論:童年時期是人生中的一個重要時期。除生理的發(fā)展外,幼兒心理的發(fā)展更需要得到重視。因此,蒙臺梭利在這本書中提出了“兒童是成人之父”的觀點。這使我聯(lián)想到“教學(xué)相長”的原則。在教育教學(xué)活動中,教師往往起到主導(dǎo)作用,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)揮其主體性、主觀能動性。教師幫助學(xué)生學(xué)習(xí)知識、技能等,與此同時,教師獲得了教學(xué)經(jīng)驗,二者相互促進、相互提高。
在教師的任務(wù)這一章中,作者強調(diào)教師僅有教育理論知識是不夠的,應(yīng)該理解兒童,使自己內(nèi)心做好準備。在這一方面,教師必須先研究自己的缺點和壞脾性,而不要只注意兒童的壞脾性和如何糾正兒童錯誤的行為。在角色定位中,教師具有示范性,也就是我們常說的“為人師表”。在學(xué)前教育階段,兒童的自主意識尚未完善,此時教師對他們示范作用是顯而易見的。教師的一言一行都會被兒童注意,并引起兒童的模仿行為。如果教師將發(fā)怒的壞脾性帶到課堂,那么不僅會影響課堂教學(xué)效果,更會對兒童心理帶來陰影,甚至導(dǎo)致兒童的模仿,形成易怒的性格特點。因此,教師要做好精神上的準備,那就是說,教師必須檢查自己、反思自己,必須消除其心里用外殼包住的傲慢和發(fā)怒,變得謙遜和慈愛,成為擁有美德的人,真正做到為人師表,發(fā)揮自身的積極示范作用。
在這本書中,印象最為深刻的就是蒙臺梭利談到的教學(xué)方法。她強調(diào)教育方法的三個重要特征分別是:對環(huán)境的強調(diào),對教師作用的關(guān)注和討論,對兒童人格的尊重。這三條特征在以“兒童之家”聞名的教育機構(gòu)中得到了充分的展現(xiàn)。
蒙臺梭利通過在“兒童之家”中長期的教學(xué)實踐,為我們提供了細微具體的例子。這些例子多是在教學(xué)過程中經(jīng)常出現(xiàn)的,但我們很少去思考這些現(xiàn)象出現(xiàn)的本質(zhì)原因,而蒙臺梭利卻注意到了,并通過觀察深入分析兒童的心里特征和行為特點。例如,教師在回收教具時,兒童總會站起來圍住教師,即使要求兒童回到自己的座位,兒童也總是又回到教師身邊來。這種情況反復(fù)發(fā)生多次后,蒙臺梭利發(fā)現(xiàn)這是因為兒童想把自己的各種感官材料放回原處。于是她就讓他們自由地去這樣做。因此,把一些東西放整齊,就成為對兒童頗有吸引力的事情了。那么,這就是一種成功的實踐,啟示我們在未來從事教學(xué)工作時,要學(xué)會觀察兒童,并結(jié)合他們的身心發(fā)展特點,輔之以有效的教學(xué)方法。
20--年的一個暑假,我閱讀了蘇聯(lián)作家高爾基自傳體小說三部曲的第一部《童年》。
每個人都有童年,童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖,悲慘,令人不敢去回想的。
幽暗的小屋,父親躺在窗下的地板上,穿著白衣裳,光腳的腳趾頭奇怪的張開著,眼睛緊緊地閉著,父親的面孔有些發(fā)黑,難看的齜著牙。這時的阿列克塞才三歲,并不明白父親已經(jīng)去世了。(阿列克塞其實是高爾基本人)父親去世過后,母親就把阿列克塞送到了外祖父家。
從此,開始了他痛苦的童年。外祖父開了一家染坊,但是隨著家業(yè)的衰敗,他變得吝嗇、貪婪、殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和阿列克塞這一群孩子們,他暗地里放貸款。兩個舅舅每日不僅因為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆,還瘋狂虐待自己的妻子。然而就是在這樣一個可怕的生活環(huán)境里,也不缺乏溫暖。外祖母是一個慈祥善良的人,她有寬大的胸懷,對誰都很忍讓,她經(jīng)常講一些弱者的故事給阿列克塞聽,教育他正直,正義。
很快,阿列克塞交了一個朋友――茨岡。茨岡經(jīng)常為了阿列克塞被外祖父抽的渾身是鞭痕。過了許久,茨岡意外去世。面對好朋友茨岡的死,阿列克塞眼睛濕潤了,那個曾經(jīng)為了他被外祖父抽的渾身是鞭痕的好朋友就那樣靜靜的離開了他,十字架的倒下,再也看不到美好,執(zhí)著,樸實的茨岡了。舅舅們的自私導(dǎo)致了茨岡的死,又一種人性丑陋裸露在阿列克塞面前,他沉默的痛恨著。
過了幾天,母親改嫁了,繼父經(jīng)常賭博,把家里輸?shù)靡桓啥?。母親為了這個事經(jīng)常與繼父吵架。后來身體也越來越虛弱。幾年后,母親患病去世了。母親去世不久,外祖父不愿意再白養(yǎng)阿列克塞,他只能靠自己的勞動來維持生活,在自己生活的日子里,他遭受過別人的欺負,嘲笑。凜冽的寒風(fēng)使他直打哆嗦,酷熱的烈日使他汗流浹背??伤麉s以自己頑強的毅力和堅定的信念勇敢的去面對,在困難中一點點的成長起來。讀到這兒,我覺得有些慚愧。我們多幸福啊,被父母寵著。衣食無憂。而高爾基呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人辱罵他、欺負他。我真佩服他那種頑強的毅力和堅定的信念呀。
童年,本應(yīng)該是絢麗的七彩,無憂無慮的幻想,可是阿列克塞卻不曾擁有,三歲就失去了父愛,在鞭打和嘲笑中一步步走出來,勇敢的面對自己眼前的一切困難。
讀完最后一頁,高爾基的童年也結(jié)束了。等待他的是另一種截然不同的生活。