寫讀書筆記是一種非常實用的方法,可以幫助你提高閱讀速度和閱讀質量。要怎么寫關于小學生五年級讀書筆記呢?下面給大家分享一些關于小學生五年級讀書筆記,供大家參考。
今天,我讀了一本由金波大師寫的《影子人》。
這是作家金波2007年自選的短篇童話集,收錄了作家創(chuàng)作的六十余篇童話佳作,意境優(yōu)美,感人至深。其中,許多作品被選入大陸及港臺語文教科書??梢?,《影子人》是多么意味深長,優(yōu)雅的書。
看《影子人》吧,不會有錯。
《井底之蛙》這個成語故事,里面是說一只青蛙生活在一口廢井里,它自己覺得生活的自在、快樂,但我覺得那只自大的青蛙很可憐,它以為天空就是它看到的那么大,卻不知道外面的世界有多精彩。讀了這個故事,我懂得了人外有人,天外有天,學無止境,一往直前的道理。不能做井底之蛙,學了一點兒知識就沾沾自喜,以為自己什么都懂了。只有通過不斷的努力學習,才能學到更多的知識。
這幾天,我讀了現(xiàn)代作家——秦文君的著作《__賈梅》。賈梅天真活潑,心地善良,富有同情心。她身邊的每一個故事都跟我們很貼近,讓人感覺親切。
文中的賈梅令人羨慕,她很幸福。她有一個如“老古董”的爸爸,有一個疼愛自己和哥哥的媽媽,還有一個受人追捧的大英雄、愛自己、關心自己的哥哥,最后是一個重哥輕妹的吳家姆媽。賈梅是個好孩子,她天真活潑,但決不多說廢話惹人煩;她心地善良,但決不原諒壞人;她富有同情心,但決不是愛心泛濫。
賈梅對待任何人都有一顆真心。例如:簡亞平、班超等。我們應該學習。
除了上述人物外,還有賈梅“死黨”林曉梅,作文超短的王小明,酷愛算卦的胡彩蝶等,他們?yōu)槿宋锾砑恿藥追稚省?/p>
同學們,讀一讀《__賈梅》吧,體會成長歷程時多么有滋有味!
書是我們的好朋友。它給我們帶來了許許多多的歡樂。
我今天給大家推薦一本書,叫做《綠山墻的安妮》。
這本書講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領養(yǎng)一個男孩,幫助做家務。不料,陰差陽錯,孤兒院送來了一個富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍,也不斷的改正錯誤,她改變了兄妹倆,牽動著她們的愛心。后來,安妮以優(yōu)異的成績考上了大學并拿到了獎學金。因為要照顧瑪瑞拉,而沒去上學,在村里教書。
讀完這本書,我深深地被安妮的幻想驚住了!她常常沉浸在自己的幻想中。在她的幻想中,櫻花是白雪王后;有蘋果味的天藍葵是邦妮;巴里家的池塘是閃亮的相互;她還把自己的影子和回聲想象成兩個要好的朋友。讀著這些幻想,我仿佛島了童話世界。我也是以個熱愛幻想的女孩。我會仰望著天空上的白云,把自己的一切煩惱說出來,我有時喜歡整天沉浸在童話世界,在童話世界里,世間所有的東西都會變得多么美好。
安妮是個孤兒。可是她以樂觀的態(tài)度去迎接每一天。她靠自己的努力,考上了奎因學院,并拿到了獎學金。她憑著自己的努力,一個一個夢想漸漸成為現(xiàn)實。在看看我,遇到困難,總是退縮,面對著這些“攔路虎”馬上趴下。這是不對的。應該勇敢的站起來,打敗“攔路虎”。
安妮像一盞明燈,點亮我們前進的方向。
內容;從東土大唐前往西天取經,軟弱無能、黑白不分、是非顛倒的唐僧;三兄弟的大師兄,火眼金睛、神通廣大、騰云駕霧、七十二變、千變萬化、降妖除魔的孫悟空;三兄弟里的二師兄,不務正業(yè)、喜愛美色、膽小如鼠、臨陣脫逃的豬八戒;三兄弟里的三師弟,忠心耿耿、挺身而出、任勞任怨的沙僧。
讀后感;讀了《西游記》,我明白了一個道理:在遇到困難的時候,不能退縮,要迎難而上,要戰(zhàn)勝困難。在實現(xiàn)夢想的道路上,不管有沒有成功,不能放棄。
《安徒生童話》是偉大的丹麥作家—漢斯·克里斯蒂安·安徒生的經典童話作品匯編圖書,它給我們帶來了很多的感觸。在這個暑假里,我重新品嘗起來自童話大師的精美之作。
這本書里,我喜歡的故事有很多,比如《皇帝的新裝》,愚蠢的國王被兩個大騙子騙得什么也沒穿就上街了,而老百姓為了為讓別人嘲笑自己蠢,也不敢說實話,最后還是一個天真的小孩大聲說出了真話。如《賣火柴的小女孩》因為沒人向她買火柴,怕爸爸罵,又不敢回家,結果活活凍死在街頭……其中我最喜歡的是《小鬼和小商人》。這個故事講的是:一個窮學生向一小商人買黃油,當看到小商人用一張寫著詩的紙包著黃油,愛學習的窮學生便又用黃油換了那一整本舊詩集。半夜,生活在商人家的小鬼從學生家的門縫里看到了一個奇異的景象。只見書中了長出了一根明亮的光柱,長出了一棵樹,樹上的葉子那么翠綠,每朵花兒都似一位美女,每個果子都那樣金光閃閃的。此外,屋子里還飄蕩著優(yōu)美的樂曲。突然,這些神奇的景象都沒了,原來是學生合上書了。不久,這個城市發(fā)生了一場火災,商人拿走了股票和現(xiàn)金,商人妻子帶走了金耳環(huán),每個人都在這生死關頭找出了對自己而言最珍貴的東西。小鬼卻跑到學生那里拿走了那本舊詩集。它想:小商人能給我一碗粥,而學生給我的卻是精神食糧。我也不能舍去啊!是啊,知識是會開出智慧的花朵,會震撼我們的心靈,會給我們精神上的滿足。
從這篇文章中我明白了知識是我們一生的寶藏,知識是打開成功之門的鑰匙。多讀書能充實我們的生活,能愉悅我們的身心,能給我們帶來真正的快樂!
海底兩萬里寫了龔賽伊和他的主人被邀請的“林肯號”上去清除“海怪”,在船上他們有幸認識了身手不凡的捕鯨手——尼德__蘭。他們三個卻意外的發(fā)現(xiàn)“海怪”其實是一艘潛水艇,潛水艇的名字叫“鸚鵡螺號”,他們跟隨著“鸚鵡螺號”與兇猛的鯊魚搏斗、砍斷章魚怪物的觸角、保護溫順的長須鯨......他們跟著“鸚鵡螺號”掠過了20000里海洋。
在這些豐富的科學知識中,展現(xiàn)著一個個19世紀科學家驚人的科學預見性。
《竊讀記》是這個學期我學的第一篇課文,它讓我感受頗多。
作者林海音因為囊中羞澀買不起書,又愛讀書所以只能竊讀。“我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味!”這是小作者竊讀的感受。我想:她快樂是因為讀書能得到知識;她懼怕是因為害怕被別人發(fā)現(xiàn)而遭到斥責和害怕心愛的書會被賣光。這種苦樂相伴的竊讀滋味正是源于她對讀書的熱愛和對知識的渴望!這還淋漓盡致地體現(xiàn)在文中最讓我感動的兩句話:“急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著?!焙汀拔液仙蠒柿艘豢谕倌?,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把書放回書架。”記得莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”我想:物質的貧窮并沒有遮住林海音精神世界的陽光,并沒有阻擋她插上智慧的翅膀,她是精神世界的富翁。文中的國文老師有句話:“記住你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”是啊,吃飯能提供物質營養(yǎng),而讀書能提供精神營養(yǎng)。兩種營養(yǎng)缺一不可,只有這樣我們才能健康成長!
與作者比起來,我簡直太幸福了。我不用忍受竊讀的懼怕和腿酸腳麻、饑餓的痛苦。對于我來說讀書只有快樂:我擁有很多心儀的書,可以坐在沙發(fā)上舒舒服服的看·······與作者比起來,我很慚愧。盡管我也喜歡讀書,但是我對讀書的熱愛和渴望遠不及像她那樣強烈,也時常有將新買的書束之高閣的事發(fā)生。讀完這篇《竊讀記》后,我一定珍惜現(xiàn)在的學習生活環(huán)境,下定決心像林海音學習,熱愛讀書,使自己活的更加充實,更加光彩有力!
《二十四孝圖》從當時的兒童讀物談起,憶述兒時閱讀《二十四孝圖》的感受,揭示封建孝道的虛偽和殘酷。
作品著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事,指斥這類封建孝道不顧兒童的性命,,將“肉麻當作有趣”,“以不情為倫紀,誣蔑了古人,教壞了后人”。
作品對當時反對白話文、提倡復古的傾向予以了尖銳的抨擊。
在這個寒假,我和爸爸讀了一本膾炙人口的名著,叫《魯濱遜漂流記》。
在這本書中記敘了一個了不起的冒險人物——魯濱孫。這個人最喜愛的就是冒險,他不甘心像父親平庸的過一輩子,于是出海航行、漫游世界。有一次,風暴將小船打翻,他一個人被海浪卷到了一個荒無人煙、凄凄慘慘的一個小島上。在那里,魯濱孫竟然一個人勇敢地生活了二十幾年。二十幾年啊!不簡單,要是一個不敢冒險的人來說不足一個月就會死亡了,而他堅強地活了下來。在這期間他救活了一個野人并給他取名為“星期五”,魯濱孫教他說話、打獵、做飯等。最終他在荒島上生活了28年后被獲救。
在我讀這本書的時候,向爸爸提出了一個問題:“為什么魯濱遜能獨自在荒島上生存那么長的時間,而不被野獸吃掉活病死呢?”爸爸意味深長的告訴我:“知識就是力量。魯濱遜能在一個荒無人煙的孤島上獨自生存二十八年,靠的就是他的智慧和勞動:假如他不去勞動,那么他只有被食人族吃掉的可能;假如他沒有知識,那么他只有在荒島上病死的可能。只有經歷過磨難,才能成就一個真正堅強的人?!碑敯职终f完這句話時,我才明白:我們無論做什么事情都要用智慧,只有自己勞動才能有生存的希望,如果一個人不勞動也懶得用智慧,那么這個人就算荒廢了。
魯濱遜,是你,讓我懂得了知識的價值,今后,我一定會努力學習科學文化知識,讓生命煥發(fā)光彩。