成語故事閱讀心得800字

| 小揚21147

成語故事閱讀心得800字1

在寒假里,我讀了一本書,這本書的名字叫《成語故事》,里面有兩個故事讓我深受啟發(fā)。

第一個故事是《井底之蛙》,說的是:“從前,在一口廢井里,住著一只青蛙,它從來沒有離開過井底,它一天一天地生活著,抬頭看到的這是那一小塊天空,但是它覺得自己非??鞓?。有一天,青蛙在井邊碰到一只從東海來的大鱉,就夸口說:“老兄,你看我住在這里多快樂啊!高興的時候,就在井欄邊上跳躍,累了就到井壁石洞里休息。你看這些蝌蚪,螃蟹之類的小蟲,誰能比得上我呢?”海鱉聽了青蛙的話,真想到井里看看去。然而它的左腳還沒伸過來,右腳就被井欄給絆住了。于是,它又退了回來,對在井邊的上的青蛙說:“朋友,你知道海嗎?海的廣闊,比千萬里還要多,海的深度,比千萬丈還要深,住在那樣廣闊的大海里,才是真正的快樂自由呢!”青蛙聽了,才明白還有比井底更美妙的世界,它感到無比的慚愧。這個故事讓我明白了:“我們要多學習,多聽,多看,多問。不要認為自己什么多懂了,那樣的結(jié)果跟井底的青蛙一樣。

第二個故事是《程門立雪》,說的是:“在宋朝,有兩個弟兄很有學問,他們分別叫程顥和程頤。當時有個進士叫楊時,他為了豐富自己的學問,毅然放棄了高官的職位,跑到河南去拜程顥為師。后來程顥死了,而楊時也已經(jīng)四十多歲了,但仍然還堅持學習,他又跑到洛陽去拜程頤為師。他和朋友游酢一起去拜見程頤,但是正好趕上程老先生閉目養(yǎng)神,假裝睡覺。兩個人雖然心里很急,但為了不驚動程老先生,還是恭恭敬敬地站著不動。等了很長時間,程頤醒了,他慢慢睜開眼睛,見楊時,游酢站在面前,吃了一驚:“啊!你們兩位還沒走啊?”這時,門外的雪已經(jīng)下了一尺多厚了。而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩。程頤深受感動。這個故事讓我明白了:“我們在學習上也應(yīng)該有這種誠懇的學習態(tài)度和這種鍥而不舍的學習精神?!?/p>

《成語故事》這本書讓我懂得了很多道理,我們在今后的學習中要端正學習態(tài)度,學習古人那種刻苦學習的精神。要多讀書,讀好書。只有這樣才會使我的“知識口袋”越來越豐富。我才能在知識的天空中自由飛翔。

成語故事閱讀心得800字2

《成語故事》是小學六年級時在學校里讀的一本課外書,雖然這是一本課外書,但不比語文課本少,資料不但很有趣,而且能學到很多成語。

在這本書中,每個成語都有一個短篇故事,語言很容易理解。它不像成語詞典那樣深奧難懂。以“老馬識途”為例!

其中有一段是這樣寫的:“天越來越黑,士兵們在寒風中瑟瑟發(fā)抖,仿佛他們生了火取暖,但他們帶著的火卻被風吹滅了。好不容易把隊伍聚攏在一齊,挨到天亮,查看人馬,已零散不全了,而且,個個士氣沮喪,情緒低落。

管仲覺得在這樣下去,會有全軍覆沒的危險,急忙傳令,趕緊尋找出路,但是走來走去,總是走不出迷路,大家都慌張恐懼到了極點”這短短的一段話生動形象地寫出了齊軍的處地,幾乎陷入了絕境中。讓我們也很好的理解文章。

還有,在“自食其果”中:“這是丘浚手里正好拿著一根拐杖,他一氣之下,重重地打了那個和尚的頭,說:‘照你說的,打你就是愛你,不打你就是不愛你,所以我要打你,請原諒我!’”這段話的每一個字都充分表明,這是和尚自找麻煩。

有些資料,比如字典里的,是古文,如果你對古文感興趣,你應(yīng)該多加注意。釋義是整個故事的精髓,也就是成語的意思。

這里的材料很容易理解,抓住了成語的中心思想。它不像字典,使人不愿意閱讀。即使讀了,也不一定完全理解。

一句話,《成語故事》是小學學生學習的好幫手,學習成語,他從某種意義上說,已經(jīng)算不上是一本書了,它是我們小學生學習的親密戰(zhàn)友,如果不是它,學習成語將成為一個非常無聊的事情。

在這里,請允許我說一句:《成語故事》真是一本好書,如果你是小學生,那么它絕對值得你去看!不管你喜歡與否,讀完它你就會明白了。

成語故事閱讀心得800字3

最近我讀了《成語故事》這本書。我覺得拔苗助長這個故事講得很有意思,現(xiàn)在我就給大家講講拔苗助長這個故事。

以前,有一個人他的性子很急。有一天,他種了一些秧苗,種下秧苗后,就希望秧苗立刻長大成熟。他幾次去田里看秧苗,都沒看出秧苗長高,心里很著急。有一天,他突然想:如果把秧苗往上拔一拔,秧苗不就長高了嗎?想到這里,他快步跑到田里,把秧苗一株一株地都往上拔了一大截。就這樣整整干了一天,他才把田里的秧苗都拔高了。晚上,他回到家里高興地對家人說:“我今天辛苦了一整天,總算是幫田里的秧苗長高了!”

第 二天,他的兒子跑到田里一看,原來綠油油的秧苗,現(xiàn)在全都枯黃了。

讀了這個故事,我懂得了做事要踏踏實實,一步一個腳印這樣才能把事做好。不能像故事里的那個農(nóng)民一樣那么著急,到頭來什么也沒有做好。

暑假里,我讀了一本名叫《成語故事》的書,他是圍繞著一個成語來說的一個故事,最后把成語的意思寫在最后一段。比如說:亡羊補牢,這個故事寫了楚襄王當上了國君很開心,整天吃喝玩樂,敵軍打下了都城,在內(nèi)的不少土地也被占領(lǐng)了,他還沉迷在享樂之中,到快要攻入城池,他心里才后悔萬分,于是他去請回莊辛向他道歉,希望可以挽回局面。莊辛告訴他只要把破掉的羊圈趕緊補上就不算遲,只要齊心協(xié)力,還是有希望的。楚襄王最后用了莊辛的方法,終于收復(fù)了大部分的地盤。這個成語的意思是比喻在收到損失之后,要想辦法補救,免得再受損失。

成語故事

楊時和游酢去請教老師,游酢要敲門時,楊時說:“讓老師在休息一會”,于是他們便在外面等候,不一會兒,下雪了,越下越大,他們的身上擠滿了雪,當老師推開門看見大雪中屹立著楊時和游酢時,感動得說不出話來。這個成語的意思是:以頌揚尊師敬道的可貴精神。

這兩個故事讓我記憶很深,因為這兩個故事讓我知道了兩個道理,第一個是:我們在學習時,如果上課沒有認真聽講,要盡力去補習;第二個是:要尊敬老師。

這本書真好看,又能讓我們知道許多道理,還可以讓我們了解歷史故事,所以我建議大家都去買這本書。

成語故事閱讀心得800字4

成語是我國文化寶庫中的一顆璀璨的明珠,它是經(jīng)過幾百年甚至上千年流傳下來的,而且每個成語還帶有一個個小故事,不愧為精華。今天我學習了兩個成語故事,分別是“鐵杵磨針”和“鑿壁偷光”。

“鐵杵磨針”主要寫了李白小的時候不愛學習,有一天,他看見河邊有個老太太在磨一根鐵棍,便過去問她:“老奶奶,你在干什么呢?”那位老太太說:“我準備把這根鐵棒磨成針?!崩畎子謫枺骸斑@跟鐵棒這么大,而針又這么小,能摸成嗎?”老太太告訴李白:“只要功夫深,鐵杵磨成針?!崩畎茁牶蟠鬄楦袆?,牢記在心,最后成為有名的大詩人。這個成語比喻只要有決心,肯下功夫,多么難的事也能做成功。是啊,“只要功夫深,鐵杵磨成針。”這個簡單的道理幾乎任何人都知道,可是真正用到里面道理的人又有幾個呢?只要人人都有決心,肯下功夫,那么世界就不會有什么做不成的事,世界也就會又登上了一個新的高度。

“鑿壁偷光”主要寫了西漢時候,有個農(nóng)民的孩子,叫匡衡。因為家里窮,沒錢上學。后來,他跟一個親戚學認字,才有了看書的能力。 有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他站起來,走到墻壁邊一看,原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是匡衡把墻縫挖大了一些。這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進來的燈光,讀起書來。就這樣,經(jīng)過匡衡的刻苦學習,成為了一個很有學問的人。“鑿壁偷光”意思是:用來形容家貧而讀書刻苦??赐赀@個故事,我感覺我們的學習條件比匡衡好得多。家里整天開著電燈,還有許多書和電腦,可是為什么沒有獲得像匡衡的成就呢?我想:還是和我們沒有像匡衡那樣刻苦學習的情況分不開的。今后我下定決心,以匡衡為目標,努力刻苦的學習,爭取早日取得成功。

成語故事教會我為人處世,教會我哲學道理,教會我太多太多。我不會忘記這位良師益友,我會繼續(xù)學下去?

成語故事閱讀心得800字5

《成語故事》是一本很精彩的書,書里面講了許多成語故事,每篇都帶有插圖,非常吸引人,所以我非常喜歡看這本書,對它愛不釋手。

其中我最喜歡的一個故事是“濫竽充數(shù)”。這個故事的主角叫南郭先生,他沒有真本事,卻在宮里混吃混喝,后來朝中換了大王,改變了吹竽的規(guī)矩,由原來大家一起吹改成了一個一個的吹,最后南郭先生實在混不下去,于是就逃跑了。

通過這個故事,我明白了我們不能像“南郭先生”那樣弄虛作假,要有真才實學才能站穩(wěn)腳跟。

記得有一次音樂課上老師要我們回家好好練習新學的歌,我回去沒有好好準備,心里想反正唱歌是大家一起唱的,老師不會發(fā)現(xiàn)的,可是第二天的音樂課上,老師請了幾個同學起來單獨唱,我被叫到了,結(jié)果我結(jié)結(jié)巴巴地沒有唱出來,同學們聽了都笑了,我臉一下子漲得通紅,心里想我以后再也不濫竽充數(shù)了。在今后的學習中我一定要踏踏實實地學習,做個對社會有用的人。

我覺得“拔苗助長”這個故事講得也很有意思,故事是這樣的:從前,有一個人他的性子很急。種了一些秧苗,種下秧苗后,就希望秧苗立刻長大成熟。于是他就跑到田里,把秧苗都往上拔了一大截,最后原來綠油油的秧苗,最后都枯黃死了。

讀了這個故事,我懂得了,一步一個腳印這樣才能把事做好。不能像故事里的那個農(nóng)民一樣那么心急,憑自己的意愿去做事。

在我們的生活中,我們的爸爸媽媽為了讓我們多學點東西,不管我們喜不喜歡學,給我們跑東跑西報這個班那個班地學東西,到最后我們什么都沒有學好。我多么希望爸爸媽媽能為我們考慮考慮。

我喜歡讀《成語故事》,這本書中還有很多這樣的故事,每個故事都讓我受到了很多啟發(fā),增長了知識。

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