頂崗心得500字

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心得不僅可以記錄學習經歷和成果,還可以梳理知識體系,反思學習過程,分享經驗和知識,提高表達能力等。這里提供優(yōu)秀的頂崗心得500字,方便大家寫頂崗心得500字參考。

頂崗心得500字篇1

這次安全教育培訓通過座談會的形式,柳金偉師傅跟我們講述了企業(yè)的.安全生產法規(guī)、電力安全工作規(guī)程(電氣和熱力部分)、重大危險源辨識、安全考核獎懲與自我防護等等。重點給我們講述了兩票三制,并且結合相關的安全事故讓我們明白兩票三制的重要性。通過這次培訓讓我們新員工結合以前學到的安全教育知識,樹立起良好的自身安全防護意識,加強了自身的安全技能,為今后的工作筑起安全的壁壘。之后柳金偉師傅給我大致介紹了值內的情況,告訴我們文明生產的要求,鼓勵我們在走上生產崗位后,要將安全生產放在第一位,告誡我們不要粗心馬虎,要從現在開始養(yǎng)成良好的操作習慣,做到規(guī)范操作,杜絕一切違章操作。同時也告訴我們第一趁著自己年輕,平時多花時間和精力發(fā)奮學習,遇到不會的問題要不恥下問,多向值里面的老師們請教,并且要學習與實踐相結合,不斷提升自我的業(yè)務技能。第二養(yǎng)成終身受益的學習習慣,做到自主學習、自我成才。

最后,在聽完柳師傅的發(fā)言之后,我們感謝柳師傅給我們的寶貴建議,表示我們一定會在今后的工作中,樹立安全第一的生產理念,刻苦學習專業(yè)知識,提升自己的業(yè)務技能,盡早的融入到一值的大家庭,為班組,為玉電發(fā)光發(fā)熱。

頂崗心得500字篇2

臨床實習后,感想諸多,在醫(yī)院實習期間,在老師和同學的幫助下,熟悉了醫(yī)院的流程,并開始跟隨老師開始臨床的工作。遇到不懂的問題,老師也耐心教導。就如第一次問病史,老師在身后打氣說別緊張;第一次給病人做體格檢查,老師在身邊指導,把錯漏的糾正補充;第一次換藥,老師強調無菌觀念;第一次上手術,老師教洗手教穿手術衣。這些曾經都是我們在學校學過的東西,但老師仍是不厭其煩的耐心教導,這一切的一切都讓初上臨床的我們心存感激。

實習就要臨近尾聲,一年不算短,細數自己輪轉過的科室不算少,學到的東西也不算少,但每個科室__個星期,對于我們來說卻是短暫的,每到一個科室,了解熟悉科室的常見病種,熟悉老師所管的病人,這是主要任務,當我們開始適應的時候,又要轉科了,如此快節(jié)奏的輪轉有時候會讓我們更多的只是了解或是熟悉,而非真正的掌握。

還有__個月實習就要結束,這一年,算是我們身份的一個過渡期,醫(yī)院是我們讓理論與實踐相結合的一個鏈接點,不但教會了我們臨床思維、臨床技能,讓我們適應臨床階段的生活,還教會了我們?yōu)槿颂幨?,如何做到適者生存。在這里,我們既是學生的身份,又是醫(yī)者的身份,在慢慢褪下學生的青澀,披上醫(yī)者的光環(huán)的時候,我們更多的是對醫(yī)院、對老師的感激,感激他們對即將步入社會的我們的激勵與鼓舞。

頂崗心得500字篇3

本周我們七中展開了特聘名師聽課活動,我們小隊七個人都精心準備了課程。但是由于我們并不是經驗十足的老教師,所以,即便我們精心準備了很久,我們仍然有很多很多的問題需要解決。

我在上周末的時候我就開始準備周三的課了,精心準備了ppt,還設計了課程。周三的時候我就開始講了。我在講課時很有激情地講,但是很讓我受傷的是,因為七中的這種公開課之類的課程學生們上的太少了,就導致學生不明白我的指令是什么,并且即便聽懂了也很難做到。整個課堂似乎只有我在講,學生們并不活躍。

課后我進行了反思。第一,學生學情分析不足。我給學生們上一節(jié)課已經講了祈使句,那么我這節(jié)課的教學目標是復習祈使句,聽聽力。第二,準備不夠充分。聽力材料在課堂上放不了。應該多留備份。

后來,彭校長在聽課后告訴我,這節(jié)課最大的問題就是沒有寫課題,寫了課題就會很好了。

我的崗友們聽課了之后跟我說我講課其實挺好的,ppt和課堂活動都很豐富,但是目標還不夠明確。我自己反思后也是這個想法。

周四我聽了幾節(jié)別的學院的崗友們的課,我明顯感覺到了不一樣??赡苁且驗槭钦n堂上的語言是中文,孩子們很活躍。知道該怎么回答。而在英語課上,由于學生生源限制和課堂習慣導致課堂氣氛并沒有那么活躍。我提一個很簡單的翻譯句子他們都沒有辦法翻譯出來,甚至不學習的人占了很大一部分。作為老師怎么權衡利弊,利用多媒體吸引學生興趣,同時又讓他們愿意學愿意背知識這十分值得新老師思考。

頂崗心得500字篇4

轉眼間已經來藁城三中快兩周了,回想起這兩周的頂崗實習生活,真的是收獲頗多。

從大三第一學期微格教學時的緊張狀態(tài),到現在的從容面對。不會再像以前那樣的緊張、發(fā)抖、臉紅,取而代之的是淡定與自信。不經意間,我發(fā)現,我喜歡上了這里的緊張生活,喜歡上了這里的老師,喜歡上了這里的學生。他們的活潑,他們的單純,讓我覺得生活其實很簡單,微笑的看待一切,繼續(xù)前進。

在這里,我有著雙重身份,指導老師面前,我是一名需要實戰(zhàn)經驗的學生;在學生面前,我是一名來自師范大學的頂崗實習老師。當我拿著地理書走進教室的時候,當我的學生向我問老師好的時候,責任感與自豪感油然而生。每周的課排的很緊,所以沒來前怕沒有課上的擔心都是多余的,上好每一節(jié)課,珍惜每一次講課的機會,對我來說都是那么的重要,因為它是一個成長的過程。

今后的路還很長,希望和他們的相處能夠越來越融洽,希望我能夠真正做到侃侃而談,希望我的到來,能給他們帶來快樂、能夠在他們的學習上有所幫助。新的生活、新的人群……一切都是新的。在這里的我很好,真的很好,因為我在成長,在向我的教師夢不斷靠近。

頂崗心得500字篇5

我在頂崗實習過程中榮幸獲得隨當地老師去__中進行觀摩課學習的機會,收獲頗多,如下:本課堂最值得學習的方面有以下幾點。

1、教學方法與手段:

牛老師以板書形式標明本節(jié)課主題內容,即環(huán)境描寫作用分析,同時通過課件以教師講授的形式加以強調,使學生明白本節(jié)課的重點內容,打開思路,并利于學生記筆記.

牛老師的課堂主要內容通過課件來展示,增加了課堂教學內容,節(jié)省了教學時間;同時引導學生在課堂上積極回答問題,調動了學生學習的積極性,真正實現了學生在課堂上的動腦思考。許老師主要通過課件與板書結合的形式,引導同學復習基礎知識,鞏固了學生的基礎知識積累。

2.教學基本功:

牛老師板書書寫工整,字體賞心悅目;對教學程序把握精確,上下銜接密切,并對上下課時的教學內容加以連接、鞏固,保證了教學程序的高效、有序進行。

許老師本身對文言文相關基礎知識掌握熟練,能夠在提問過程中及時對學生進行糾錯,同時對相關的知識加以整理,擴充、完善了學生的基礎知識面。

3.教學個性:

牛老師教學語言幽默風趣,不是刻板的教授基礎知識,而是結合相關的生活事例加以類比,幫助學生更好地理解;語氣輕松,語速稍快,有利于節(jié)省課堂時間。

許老師穩(wěn)扎穩(wěn)打,逐步復習相關基礎知識。

頂崗心得500字篇6

我出來學校的__個月,已經是半個社會人了,不能再像學生那樣,某些時候能夠隨心所欲。校外企業(yè)頂崗實習,為我們帶來了一個很好的實踐機會,能夠讓我們更好地把理論應用于實踐,在實踐中領悟理論。在實習過程中,我漸漸的認識到,每一份工作或是每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美,但每份工作中都有許多寶貴的經驗和資源,如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴等等。這些都是工作成功者務必體驗的感受和必備的財富。在工作中每一天始終懷著一顆感恩的心,你一定會收獲頗多,同時你還會發(fā)現自我已經在鍛煉中變得勇敢、堅強、豁達。這樣的你已是不斷前進在成功的路上了。

最終感激這一段曲折的時光;感激企業(yè)對我們的重視和培養(yǎng);感激我們所遇到的同事們的一路支持和幫忙,讓我們在前進的道路上充滿了活力和勇氣;感激__學院,讓我們在大學生涯中結識到很多良師益友,讓我們在知識的海洋里不斷吸取知識和完善自我;感激我的指導教師的辛勤付出與教導,給我們無微不至的呵護,讓我們在工作中振作起來并找到了迷茫的出口。最終,我要感激我的父母,是他們給予我生命并竭盡全力給予我教育的機會,養(yǎng)育之恩沒齒難忘!

頂崗心得500字篇7

俗話說:在家千日好,出門半招難!意思就是說:在家里的時候,有自己的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自己一個人去解決。

在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自己!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!學校是一個小社會,我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的.引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。

今后的工作中,是在過去社會實踐活動經驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合,為地方經濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

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