教師讀《草房子》心得范文

| 陳惠21147

《草房子》是一部?jī)?yōu)秀的兒童讀物,雖然是兒童讀物,但就算是成年人看這本書,也會(huì)有諸多的感悟。下面是由小編帶來(lái)的有關(guān)草房子讀書心得5篇,以方便大家借鑒學(xué)習(xí)。

教師讀《草房子》心得范文

草房子讀書心得1

《草房子》的主人公桑桑是一個(gè)活潑調(diào)皮但又天真可愛的小男孩。他干過很多引人發(fā)笑的事,也干過很多令人敬佩的事,總之他的童年是豐富多彩的是充滿樂趣的。但就是這樣一個(gè)小男孩,也逃不過病痛對(duì)他的折磨。

在這本書的最后一章《藥寮》中桑桑被好幾家醫(yī)院診斷得了絕癥。對(duì)于一個(gè)還在上六年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說,這真是一個(gè)莫大的打擊。雖然他的家人和朋友都沒有告訴他這件事,但他從大家對(duì)他不平常的關(guān)愛中和媽媽經(jīng)常哭泣中,她知道自己的病很嚴(yán)重。爸爸帶她去找了很多名醫(yī),開了很多又苦又難聞的藥,喝了之后都沒有用。他每天在家人和朋友面前裝作很開心很輕松的樣子,但是我想他的內(nèi)心一定是很害怕的,而且他一個(gè)人經(jīng)常想自己會(huì)不會(huì)有可能就看不到明天的太陽(yáng)了。

比起那些又苦又難聞的藥,我覺得桑桑的內(nèi)心對(duì)他來(lái)說才是最煎熬最難過的。他可能一個(gè)人在房間里偷偷的哭泣過,這些不為人知的事情,可能是他人生中最苦最苦的。桑桑雖然被病痛折磨的很痛苦,但是在家人的關(guān)愛下,他還是漸漸的好了。

可是我的外婆,雖然也承受著病痛的折磨,但是他卻沒有受到親人的關(guān)愛,反而還多了幾分責(zé)罵。

外婆因?yàn)槟X梗塞住進(jìn)了醫(yī)院,那天到醫(yī)院的時(shí)候,醫(yī)生說外婆的病情很嚴(yán)重。但是外婆挺過來(lái)了,而且他以驚人的速度恢復(fù)過來(lái)了。醫(yī)生說外婆有高血壓,心臟病,腦梗塞,還有腦溢血,想要快速的恢復(fù)過來(lái)是很難的,但是外婆做到了。雖然外婆的恢復(fù)很快,但是外婆還是不能自己下床走路,他每天躺在床上看起來(lái)很輕松,但事實(shí)并不是這樣的。舅舅因?yàn)橐疹櫷馄挪荒艹鋈ゴ蚬?,有時(shí)候就生氣,責(zé)罵外婆,說他讓外婆不要干活,他卻非要干,如今躺在病床上了,該怎么辦?他現(xiàn)在又不能賺錢了。有時(shí)候媽媽去看外婆,回來(lái)的時(shí)候,外婆就一直哭著不讓媽媽走,她說舅舅總是罵他。外婆看著每天躺在床上很輕松,其實(shí)他是不希望這樣的,他寧愿多干點(diǎn)活兒都沒有關(guān)系。像現(xiàn)在這樣,每天躺在床上,才是他最大的煎熬。

桑桑和外婆都承受了病痛的折磨,但與之不同的是桑桑在家人和朋友的關(guān)懷下好了,可是外婆在承受著病痛折磨的時(shí)候,還要承受家人的責(zé)罵?,F(xiàn)在想想,其實(shí)外婆雖然不用干活,但他的內(nèi)心是十分煎熬的,所以以后我一定要更加關(guān)心和照顧外婆。

草房子讀書心得2

我讀完曹文軒所寫的《草房子》后,被里面的鮮活的人物所感染,在我周圍的同學(xué)中隱隱約約可以感受到這些人物的影子。這也是小說吸引我的地方。

這里面有許許多多的人物,但我最喜歡陸鶴。他有個(gè)外號(hào)叫“禿鶴”,雖然禿鶴在六年級(jí)之前,他不在意別人叫他“禿鶴”,有時(shí)還覺得還很光榮,但是,隨著時(shí)光的推移,發(fā)現(xiàn)因?yàn)樗倪@個(gè)缺陷遭到同學(xué)們的戲弄和侮辱。禿鶴想到要報(bào)復(fù)他們。在一次參加會(huì)操比賽時(shí),禿鶴認(rèn)為機(jī)會(huì)來(lái)了。在比賽時(shí),故意扔出黑帽子,結(jié)果擾亂了隊(duì)形,而使學(xué)校與“第一名”的榮譽(yù)失之交臂。禿鶴是為了捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán),希望得到別人的尊重,才這樣做??蛇@并沒有改變同學(xué)們對(duì)他的看法,反而使同學(xué)們討厭他。事后,他想討好大家,但是同學(xué)們還是不能原諒他。轉(zhuǎn)折點(diǎn)在這兒,隨后的一次文藝演出時(shí),有一個(gè)角色沒有人愿意扮演——禿頭的大隊(duì)長(zhǎng),但是他勇敢地站出來(lái),并且表演的十分成功。這才讓同學(xué)們改變了對(duì)他的看法。

一開始讀,我覺得他的同學(xué)是不是太過分了?!難怪禿鶴那么傷心,戲弄他不說,還扔了他遮丑的帽子!讀到禿鶴扔“黑帽子”時(shí),雖然這個(gè)動(dòng)作比較夸張,但這是禿鶴憤怒到極點(diǎn)的表現(xiàn)。當(dāng)他知道沒人愿意演禿子這一角色時(shí),他毫不猶豫地站了出來(lái)。很是讓我佩服他,因?yàn)樗赂业匕炎哉J(rèn)為最難看的一面展示給大家看,并表演地活靈活現(xiàn)。禿鶴的知錯(cuò)能改讓我敬佩,哲學(xué)家莎士比亞說過;“知錯(cuò)能改,從不嫌遲的。”達(dá)爾文也說過;“任何改正,都是進(jìn)步?!笨上攵?,知錯(cuò)能改也是好的。

我也有過知錯(cuò)能改的時(shí)候,記得有一次我不小心弄壞了興趣班一個(gè)人的筆,我立馬大驚失色,生怕那個(gè)人告訴我家長(zhǎng),于是我總想躲避他的視線??墒腔丶伊?,我想:如果跟他道歉會(huì)不會(huì)原諒我呢?于是,到下一次上課時(shí),我主動(dòng)對(duì)他道歉。結(jié)果他原諒了我。

禿鶴是一個(gè)知錯(cuò)能改的孩子。從他的身上我學(xué)會(huì)了:犯了錯(cuò)誤不可怕,要敢于承認(rèn),積極地去改正,別人總有一天會(huì)原諒你的。禿鶴就是我心中的標(biāo)桿!

草房子讀書心得3

暑假里我讀了《草房子》這本書,留下了很深刻的印象。書中的主人公桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛搗蛋的孩子,整天滿腦子胡思亂想,做出奇怪的事情來(lái)。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當(dāng)什么來(lái)用。然而,每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后,過一段時(shí)間老毛病卻又犯了,母親的責(zé)罵簡(jiǎn)直對(duì)他來(lái)說沒有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長(zhǎng)杜小康,家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的,可是因?yàn)榧依锏耐蛔?,使他不能上學(xué),而要離開油麻地,去400公里以外的地方養(yǎng)鴨。在杜小康走之前,他撕心裂肺的喊聲:“我要上學(xué)。”我被深深的感動(dòng)了。當(dāng)時(shí),他哭了,我也哭了。而且,杜小康還是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?。有一次,他和桑桑在稻草堆那邊玩火,結(jié)果起火了。當(dāng)桑校長(zhǎng)問是誰(shuí)干的的時(shí)候,杜小康和桑桑都在猶豫不決,最終還是杜小康承認(rèn)了錯(cuò)誤。就因?yàn)檫@桑?;丶液蟊凰陌职帧PiL(zhǎng)打罵了一頓呢。陸鶴因?yàn)闆]有長(zhǎng)頭發(fā),被大家稱為“禿鶴”,經(jīng)常被大家笑話。但是,他憑著自信讓所有人刮目相看,誰(shuí)說沒頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。

讀了這本書,我懂得了很多做人的道理,使我認(rèn)識(shí)了許多天真可愛的.孩子;我看到了令人落淚的真情;我明白了同學(xué)之情應(yīng)該互相幫助;我知道了師生之間,應(yīng)該友好相處。想想他們我們是多么幸福啊。從今以后,我一定會(huì)學(xué)習(xí)杜小康愛讀書的好精神,發(fā)奮讀書;一定學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心,相信自己就會(huì)成功。我一定會(huì)學(xué)習(xí)紙?jiān)伦鹁撮L(zhǎng)輩。總之,這本書中的每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn),我一定會(huì)努力的向它們靠近的,爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年。窗外依然下著蒙蒙細(xì)雨,房間里靜悄悄的,我正在專心致志地看書,此時(shí),《草房子》儼然成為了我生命的一部分,帶領(lǐng)我漂過了寬廣的大海,穿過了一座座高山,飛向浩瀚的宇宙。這種感覺像蜜蜂飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,像沙漠中干渴的人發(fā)現(xiàn)了綠洲。讀書讓我的生活變得豐富多彩、有滋有味,讓我的思緒跳躍飛翔。

讀《草房子》讓我結(jié)識(shí)了一群栩栩如生的人物,每個(gè)人的個(gè)性都是一方勝景,他們以各自獨(dú)特的方式在油麻地這個(gè)舞臺(tái)上扮演著自己的角色,于是油麻地出現(xiàn)了一幕幕有聲有色、耐人尋味的悲喜劇。

草房子讀書心得4

讀之如飲甘醇,作者童年的趣事讓我向往。一幕幕不時(shí)山現(xiàn)在眼前,在短短的時(shí)間內(nèi)就“消失了”。這本由“品味”的兒童文學(xué)讀書,正如作者所說,美是永遠(yuǎn)也不會(huì)消失的的?!恫莘孔印肥且粋€(gè)美好的所在,當(dāng)我走近曹文軒精心搭建的《草房子》時(shí),那優(yōu)美而質(zhì)樸的文筆,在我面前勾畫出了一幅幅生動(dòng)有趣的畫面。再瞧瞧我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,我只能有嘆息一身。那種讓我無(wú)法想象,已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活,這種看似平常實(shí)際并不簡(jiǎn)單的生活。是一個(gè)時(shí)代留給我們的難忘記憶,他讓我想起浪漫的童話。

桑喬,這位獵人出生,曾經(jīng)說話口吃的年輕人,居然憑借不屈不撓的毅力,成為了一位出色的小學(xué)學(xué)長(zhǎng)。當(dāng)我看到他僅僅為了那蓋滿印章的紙上的榮譽(yù)。他可以將桑桑不當(dāng)兒子看時(shí),對(duì)他的敬佩就日漸減弱。但,當(dāng)桑桑生病到無(wú)藥可醫(yī)時(shí),我又為他高興,因?yàn)槲铱吹礁赣H高大的形象。桑喬他是一個(gè)人,一個(gè)父親。面對(duì)桑桑無(wú)助的眼神,小小年紀(jì)的桑,在大人的憂愁里懂得了體貼人;生命的力量和責(zé)任使得虛弱的桑??梢詫⒚妹帽成铣菈︻^看落日,看月亮,看星星。等等這些,讓我一下覺得我似乎也長(zhǎng)大了許多。

我在想,人性是善良的,桑桑的不幸也曾讓我黯然神傷,但我確信曹文軒不是殘冷的殺手,會(huì)隨意抹掉生民中最美好的東西——感動(dòng),果不其然,就讓我看到了曹文軒的善良,一個(gè)書“鼠瘡”,就讓儼然無(wú)生氣的桑桑掙脫了生命的枷鎖!那一刻,我屏住了呼吸,有一種想大哭一場(chǎng)的沖動(dòng),為桑桑年輕的生命,也為曹文軒人性的善良,更是他讓我想到了我的媽媽。他媽媽年輕的時(shí)候差點(diǎn)被它奪走生命,舅爹無(wú)意的嘆息,救得了媽媽。當(dāng)我讀到《藥察》,溫幼菊老師那咿呀小調(diào)射出的“別怕”慰藉,讓我感動(dòng)了,那首“咿呀”的小調(diào)讓我癡迷,也讓我看到了生命的陽(yáng)光。是啊,桑桑在生命的轉(zhuǎn)折處,遇到了讓他一輩子難忘的人,沉住了生命力珍貴的東西。有時(shí)候,我也會(huì)傻傻的想,如果我是桑桑,多好!

“怎樣去感動(dòng)今天,乃至將來(lái)的孩子?”從曹文軒的筆底,我感受了感動(dòng),看到了人性的美麗與善良,兒童的天真,兒童的真誠(chéng),會(huì)感染所有的人,有了感動(dòng),美就會(huì)無(wú)處不在!

草房子讀書心得5

《草房子》是一部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說。作品寫了男孩桑??坦倾懶?,終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。

作品格調(diào)高雅,由始至終充滿美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重,整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎,情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷,在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨淡漠的當(dāng)今世界中,也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢,又有一定的深度,是那種既是孩子喜愛也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。

他不知道,是不是所有的人,都是在這一串串輕松與沉重,歡樂與苦澀,希望與失望相伴的遭遇中長(zhǎng)大的。

美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都有可能變成常識(shí),只有一個(gè)東西是永不衰老的,那就是美。

桑桑算是半個(gè)孩子王,和我小時(shí)候很像,我也做過幾年女生里的孩子王,感覺很威風(fēng),也很壯膽。也許,我們誰(shuí)也走不出童年,因?yàn)橥暝谖覀兊纳砩侠酉碌挠∮浭遣豢赡?、?jīng)久不衰的,而且指引我們向著這個(gè)方向一直前行,多少?zèng)Q定、念頭都是小時(shí)候的回光。

兒時(shí)的朋友是珍貴的!


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