每次經(jīng)過學(xué)習(xí)之后,把心得記錄下來,在以后想要回味這些知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,可以隨時(shí)查閱,溫故而知新。什么樣的魯濱孫漂流記心得才算是優(yōu)秀的呢?這里整理一些魯濱孫漂流記心得,方便大家學(xué)習(xí)。
魯濱孫出身在英國的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭中,他不愿享受富裕、安樂的生活,私自離開家去航海冒險(xiǎn)。一次在海上遇難,他獨(dú)自漂流到一個(gè)無人島上。開始很悲觀,后來為了生存,他從船上找來衣服,淡水,食物,工具等,開始了新的生活。在島上,他種植谷物,馴養(yǎng)山羊,取得足夠的食物。很多年后,他救了一個(gè)野人,給他取名“星期五”。他成了魯濱孫最忠實(shí)的朋友和仆人。在島上生活了28年后,他們搭乘一條路經(jīng)荒島的英國船回到了英國。
我鄭重地翻過最后一頁,讀完了這個(gè)情節(jié)曲折的故事之后,我真的被它所震撼了。我有很多方面的感受。這本《魯濱孫漂流記》的著作是被譽(yù)為“英國小說之父”丹尼爾?笛福在59歲時(shí)創(chuàng)作的。主人公魯濱孫懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向,越過大西洋和太平洋,在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)的險(xiǎn)情,后來整條船終于在太平洋上不幸遇難,唯有他一人得以奇跡般地活下來,并只身來到一座荒無人煙的孤島上。他在島上生活了28年,沒有人的陪伴,可是他獲救后卻絲毫沒有改變他作為一個(gè)文明人的生活習(xí)慣,他不像其他遇難者那樣喪失了語言,喪失了生活習(xí)性,甚至喪失了作為一個(gè)人的基本的條件,他不但成功的作為了一個(gè)人,而且還是一個(gè)文明人!為什么會(huì)這樣呢?只有一個(gè)原因——信念!他來到荒島上,當(dāng)他有了活下去的信念后,首先做的,就是去記錄日期,他要的是,既然活,就要活得明白!當(dāng)然,既然活,就要活得充實(shí),好好活!于是他不斷地自己去努力,從船上找來生活的基本物品,船上沒有的也自己想辦法去制造!這也是他沒有喪失文明的一個(gè)重要原因。隨后,魯濱孫還自己寫日記給自己看!這樣他不至于忘記語言,而且,自己和自己說話,也是為了可以撫慰自己孤獨(dú)的心靈吧!這是他活下去,作為一個(gè)文明人信念的一方面。
曾有人說過,“作為一個(gè)人,首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的便是如何去生存?!濒敒I孫并未做出什么驚天動(dòng)地的大事情,而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱孫同困境對(duì)抗的過程,而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì)到的:黑暗,饑餓,恐懼,孤獨(dú)。如果我是他,當(dāng)船遇到暴風(fēng)在海上失事的時(shí)候,我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折,因?yàn)槲覜]有自信。如果我是他,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,我不可能像他那樣去面對(duì)突如其來的災(zāi)難,積極自救,因?yàn)槲覜]那個(gè)能力。如果我是他,當(dāng)看到野人用自己同類開宴會(huì)時(shí),我不可能像他那樣勇敢的站出來,與他們搏斗,因?yàn)槲覜]有那種膽量。魯濱遜這些獨(dú)立生存的能力從哪兒來的呢?不就是從平時(shí)的自理能力逐步形成了獨(dú)立生存的能力嗎?可見養(yǎng)成生活自理能力,對(duì)我們是十分重要的。讓我們向魯濱遜學(xué)習(xí),靠自己的誠實(shí)、善良、勞動(dòng)、智慧和堅(jiān)毅,去創(chuàng)建,去開拓!
如果一個(gè)人遭遇困境,而無人解救就必須學(xué)會(huì)樂觀地去改變現(xiàn)狀,這是我從小說《魯濱遜漂流記》里體會(huì)到的。
《魯濱遜漂流記》講的是:在一次航海中,魯濱遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強(qiáng)的毅力,與大自然展開了斗爭。他依靠自己的雙手和智慧,利用槍支和簡單的工具,自力更生,自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場(chǎng)、種植園,甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下,能過上這樣的生活,是很不容易的,這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
魯濱遜是本書的主人公,他是一個(gè)樂于助人的人。他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜,給他取名叫“星期五”。從那以后,“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯濱遜還教他學(xué)會(huì)了說英語。不久,他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜,和他們一起勞動(dòng),共同生活。后來,一艘英國船只經(jīng)過荒島,魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手,乘船離開荒島,返回英國,過上了幸福的生活。魯濱遜從落難荒島到返回英國,這段時(shí)間竟長達(dá)二十多年。
魯濱遜在荒島上呆了整整二十八年,在這二十八年中,他忍受著孤獨(dú),艱辛,病痛和危險(xiǎn)。在島上。他除了遇到殘忍的野人和可憐的俘虜外,再也沒有遇到任何人。在這二十八年中,他多次回想起他父親地忠告,并且每次都后悔不已,都埋怨自己為何當(dāng)初沒有聽取父親的意見。在他首次出航,遇上暴風(fēng)但平安回來后,他曾一度試圖放棄繼續(xù)出航的念頭,但最后,無知戰(zhàn)勝了理智。我認(rèn)為魯濱遜太不理智了,他有一個(gè)很好的家庭,可以有一份很好的工作,有一個(gè)很好的未來,但他為自己的一時(shí)沖動(dòng)付出了至少二十八年的時(shí)光,甚至是他的一生。
我想,如果我是魯濱遜的話,或許我會(huì)聽從他的意見,畢竟,他是我的父親,他的生活閱歷比我豐富,他比我更冷靜。在這二十八年中,魯濱遜做了許許多多的事。他先后把三個(gè)山洞建造成了自己的家。起先,他捕殺野獸來進(jìn)食,用野獸皮制作衣服,而后他自己種植了谷物,并制作出了面包,等等。我簡直難以想象魯濱遜的生活有多么艱苦。我簡直難以想象,如果我是魯濱遜的話,我能忍受所有的困難嗎?恐怕我不能,所以,我必須學(xué)習(xí)魯濱遜的這種精神。也許,這也是我讀這本書的原因之一吧。在書中,作者笛福以第一人稱的視角,對(duì)魯濱遜的心理做了十分詳盡的描述。
看完這本書,使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境,竟能這樣對(duì)生活充滿信心,勇敢地面對(duì)生活,創(chuàng)造生活,實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到,人不論何時(shí)何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對(duì)困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài),去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。
《魯濱遜漂流記》是英國著名作家丹尼爾·笛福在他晚年寫的,記述了主人公魯濱遜在一次航行中,不幸遇上了海難,整個(gè)船上只有他一個(gè)人幸存了下來,而他漂流到了一個(gè)荒島上。魯濱遜在這個(gè)荒島上種莊稼、蓋房子,歷盡了磨難,生存下來。但想回人間的心切,使他著迷般地只想如何走出這個(gè)鬼地方,經(jīng)過一次次的努力與失敗,終于,他在1868年回到了闊別28年的祖國。
看著魯濱遜的經(jīng)歷,讓我可以想像到他在孤島生活的艱辛,使我體驗(yàn)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神,讓我對(duì)他肅然起敬;看著魯濱遜的經(jīng)歷,使我深刻體會(huì)到魯濱遜是一個(gè)永不知疲倦,永不安生的行動(dòng)者。理智明達(dá)的他不屑守成,傾心開拓,三番五次拋開幸福之家,出海闖天下。他肯于勞動(dòng)并且善于勞動(dòng),總是充分利用自己的頭腦和雙手奮斗著,歷盡千辛萬苦,一次又一次地創(chuàng)造出財(cái)富。
展示在人們眼前的這個(gè)人物不禁令人遐思。主人公身上閃現(xiàn)的奮斗的火花難道不值得我們學(xué)習(xí)?其實(shí),當(dāng)今社會(huì)就需要這樣的奮斗人才,會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的人才,這樣,我國才會(huì)快速發(fā)展。
可是,現(xiàn)在社會(huì)上卻有一些人不但不肯付出汗水,而且一心想著吃現(xiàn)成飯,總以為不付諸行動(dòng)就可以擁有財(cái)富,那些流落街頭的乞丐不就證明了這一點(diǎn)嗎?他們一味“哭訴”自己的命運(yùn)如何如何悲慘,卻從來不用自己的雙手去奮斗,為求得生存乃至幸福奮斗不息,甚至不覺得靠行乞來生活是一件多么沒面子的事。在他們身上就大大缺乏像魯濱遜那樣的拼勁和對(duì)美好生活執(zhí)著追求的信念。再一想,其實(shí)在我們學(xué)習(xí)生活中不同樣需要具備魯濱遜那樣的不懈努力的精神嗎?如果沒有像魯濱遜一樣的不懈努力的精神,那我們還能算學(xué)習(xí)嗎?作為新世紀(jì)的棟梁,沒有不懈努力的精神,何談“棟梁”二字?在魯濱遜看來,天底下沒有什么人克服不了的困難,只要充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都可以迎刃而解。我們的學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力學(xué)好各門功課,這樣在學(xué)習(xí)的過程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們上進(jìn)。同時(shí),我們還要以力求做得更好,力求精益求精作為標(biāo)準(zhǔn)。
《魯濱遜漂流記》是丹尼爾·笛福的代表作。這部小說在問世后一直深受全世界讀者的關(guān)注和喜愛。這本書寫作風(fēng)格獨(dú)特,作者筆下的魯濱遜,他不顧父母反對(duì),獨(dú)自一人去海上探險(xiǎn)。在第一次的航海之中,自己乘坐的船遇上了巨大的風(fēng)暴,船上的乘客和水手全部被淹死,只有他一個(gè)人僥幸存活了下來。就在自己最悲觀和絕望之時(shí),憑借著自身頑強(qiáng)的毅力,跟大自然展開了激烈的斗爭。依靠智慧和雙手,利用周邊最為簡單的工具,就在荒島之中生活起來。后來經(jīng)過不斷努力,不僅擁有了家居和住所,還有種植園等,甚至還擁有寵物。
魯冰遜在如此的艱難險(xiǎn)境中,可以過上這樣的生活非常難得,正是由于他的堅(jiān)強(qiáng)的意志力和無窮智慧,從而創(chuàng)造出令人難以置信的奇跡。他不會(huì)放棄生存的希望,用一切可能的東西,去用自己的雙手創(chuàng)造一切,同時(shí)他發(fā)揮了自己的想象力去創(chuàng)造。他讓別人萬萬都想不到在一座荒島上創(chuàng)造了自己的.家園,成為島上的主人。一個(gè)人陷入到絕境之中,依然還能對(duì)生活充滿信心,勇敢面對(duì)艱苦的生活,實(shí)在是非常難得的。
在我們的日常生活中,雖然沒有他的遭遇,但可以有他那種戶外探險(xiǎn)的精神。我們要學(xué)習(xí)他的樂觀向上,百折不回的精神;銳意進(jìn)取、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)。啟示我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挑戰(zhàn),才能戰(zhàn)勝它。
小說還教會(huì)了我們:掌握至少一門專業(yè)技能、掌握安全知識(shí)、掌握基本生活能力;要懂得選擇、要善于抓住機(jī)會(huì)、要保持良好心態(tài);要學(xué)會(huì)組織管理、要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,這些都是很重要的生活方法。人生中無論碰到什么困難,都不要自暴自棄,需要勇敢去面對(duì)一切,保持樂觀和積極的心態(tài),挑戰(zhàn)困難,像魯濱遜一樣,成為一名受人敬畏的勇敢者!
自從我讀了《魯濱遜漂流記》之后我學(xué)會(huì)了許許多多的道理。
《魯濱遜漂流記》是笛福寫的,他講述了一個(gè)小男孩魯濱遜在海上漂流的故事,在航海的路上,他遇上了許多艱難坎坷,最終他漂流到了一個(gè)荒島上,魯濱遜在這個(gè)荒島上,憑著自我活了下來。
我讀著讀著就入了迷,我繼續(xù)往下讀,魯濱遜頑強(qiáng)的精神在荒島上活了二十多年才回到家鄉(xiāng)。
我最喜歡的資料是魯濱遜在荒島上的歷險(xiǎn),魯濱遜漂到了荒島上之后沒有氣餒,先用自我的糧食頂一會(huì)時(shí)間,把自我的糧食吃完以后,到荒島上找東西吃。有一次,他在抖落的袋子里發(fā)現(xiàn)了稻谷的種子,便種了下去。過了幾年之后,他有了很多糧食。造船回鄉(xiāng),魯濱孫又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間,無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有研究周全,船離海邊太遠(yuǎn),他怎樣也無法讓船下水。這下,數(shù)年的心血白花了,一切期望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn),這個(gè)期望才重新油然升起!
魯濱遜這些種.種精神值得我們學(xué)習(xí)!
《魯濱遜漂流記》,一本很勵(lì)志的書籍,我早已在小學(xué)的時(shí)候看完了這本書,但書讀百遍其義自見,好的書就該多讀,才能從中獲得更多的體會(huì)與感悟。
最開始閱讀《魯濱遜漂流記》時(shí),印象最深的就是魯濱遜的第四次航行:巴西因?yàn)槿斯げ蛔?,有幾個(gè)種植園主知道魯濱遜曾為做生意而到過非洲的一些奴隸市場(chǎng)口岸,他們極力哄誘他再一次航行,到那一帶去,為他們的種植園買些黑奴回來。想不到,只有他一個(gè)人被高高的海浪卷到了一個(gè)島上,保住了一條命,從此他只能在荒無人煙的孤島上自力更生,他憑借著超強(qiáng)的鎮(zhèn)定力和樂觀的心態(tài),先將自己安頓好,然后偵探附近的環(huán)境,開始了他的孤島生活。
孤島的生活,可想而知,是有多么的枯燥無味,又是充滿了無限的危機(jī)。到底是什么支撐著他,年復(fù)一年,直到等到船支發(fā)現(xiàn)了他呢?
那是因?yàn)樗袕?qiáng)大的心理承受能力和想活下去并重返家園的信念。
魯濱遜的心里承受能力到底有多大呢?當(dāng)他孤身一人在這荒無人煙的孤島上,他慶幸著,自己活了下來,當(dāng)他無處可居時(shí),他慢慢地建起了屬于自己的“小屋”;當(dāng)他想道他沒有穩(wěn)定的糧食供給時(shí),他發(fā)現(xiàn)了麥子等一些糧食植物,開始自力更生,種植糧食,而后還在島上發(fā)現(xiàn)了牲畜,便開始圈養(yǎng)它們。除了一些潛在的危險(xiǎn)外,他竟然也能活得有滋有味。那個(gè)孤島上,竟有了一絲人煙與生機(jī)。由此看出魯濱遜的心理承受能力是多么的好。
而相比之下,我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)當(dāng)中,的確得好好向他學(xué)習(xí)。曾有新聞報(bào)道,一位學(xué)生因?yàn)槭懿涣死蠋煹呐u(píng),直接跳樓自殺。聽到這個(gè)消息后,我的內(nèi)心久久不能平復(fù),被老師批評(píng),這是能有多大的事?面對(duì)父母、老師批評(píng),我們有則改之,無則加勉,為何如此輕視自己的生命,說跳就跳呢?這都是心理承受力極弱的表現(xiàn)。
但有的人不一樣,心理承受能力極好。就比如俞敏洪,他的一生中經(jīng)歷了三次高考,高考大家都知道,是要面臨極大的心理壓力的,但他為了考上大學(xué),一次又一次地參加高考,而最終,本來只能考上縣里的學(xué)校的他考上了北大!這都是因?yàn)樗兄鴪?jiān)持不懈的毅力和強(qiáng)大的心理承受能力促成的。
從《魯濱遜漂流記》當(dāng)中,我們可以學(xué)到海量的知識(shí)和不凡的能力,也希望我們?cè)谶@人世間“漂流”時(shí),也能像魯濱遜那樣勇敢鎮(zhèn)定,無所畏懼。