《家》的閱讀心得700字

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寫心得要記錄自己印象深刻或者覺得有價值的內(nèi)容,包括重要的知識點、技能和經(jīng)驗等。如何寫出優(yōu)秀的《家》的閱讀心得700字?下面給大家分享一些《家》的閱讀心得700字,希望對大家有所幫助。

《家》的閱讀心得700字

《家》的閱讀心得700字篇1

孩子剛剛踏進(jìn)小學(xué)一年級,古人說“一年之計在于春”,教育也是一樣的道理,孩子的一年級是很重要的,這時候的教育對孩子從小培養(yǎng)崇高地品德和良好地素質(zhì)具有重要的作用。俗話說得好“萬事開關(guān)難”,這個頭決定著孩子以后走什么樣的道路,所以我覺得應(yīng)該引起所有家長的重視!

孩子也已經(jīng)上了兩個月的一年級了,在這兩個月里,我很有感觸,我想引用小樓寫的《牽著蝸牛去散步》里的一段文字來表達(dá):“上帝給我一個任務(wù),讓我牽著一只蝸牛去散步。我不能走得太快,因為蝸牛實在爬得太慢。雖然它已經(jīng)在盡力爬,但還是只挪一點點……我催它,我唬它,我責(zé)備它。蝸牛用抱歉地眼光看著我,仿佛說:“人家已經(jīng)盡了全力!”我拉它,我扯它,我甚至想踢它。蝸牛受傷了,流著汗,喘著氣,往前爬。真奇怪……上帝??!為什么?要我?guī)б恢晃伵I⒉?!但天上一片安靜。喔!也許上帝抓蝸牛去了!根本不在!好吧!松手吧!反正上帝不管了,我還管什么!任蝸牛往前爬,我在后面生悶氣……咦?忽然聞到了花香,原來這邊有個花園。我感到微風(fēng)吹來,原來夜里地風(fēng)這么溫柔。我聽到鳥叫,我聽到了蟲鳴,我看到滿天地星斗多亮麗。咦?以前怎么沒有這些體會……我恍然大悟。原來,上帝叫蝸牛牽著我去散步!”。這段文字道出了孩子的心聲,也提醒了家長,教育孩子不是一件痛苦的事情,而是應(yīng)該把他當(dāng)成和孩子間快樂的親子互動。孩子就像一只蝸牛,他們跟成人的學(xué)習(xí)和認(rèn)知能力不能相提并論,我們家長應(yīng)該做的不是催他或唬他……,我們應(yīng)該

找出自己孩子容易接受的學(xué)習(xí)方式,和老師多溝通,經(jīng)常探討教育方法,給孩子一個適合的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,讓孩子在有限的接受能力范圍內(nèi),盡可能多的去學(xué)習(xí)知識,認(rèn)識世界,懂得道理。

以上心得不足之處請老師指正,我一定積極配合老師的教育方案,改正孩子的不足。

愿辛勤的園丁們桃李滿天下!

《家》的閱讀心得700字篇2

律回春暉漸,萬象始更新。過去的半年,我們有付出也有收獲;我們有歡笑也有淚水,回顧這半年的實習(xí)工作與體會,既有成功的經(jīng)驗也有失敗的教訓(xùn)。我在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持與幫助下,嚴(yán)格要求自己,按照公司的要求,較好的完成了自己的實習(xí)工作。我繼續(xù)堅持“不學(xué)習(xí)不上進(jìn)就會下崗失業(yè)、不吃苦不耐勞就會被淘汰”的理念努力的工作,不斷的提升自己的工作水平和技術(shù)能力。

我也認(rèn)識到自己的不足之處,理論知識水平還比較低,管理力度不夠,需要學(xué)習(xí)的知識還很多。今后,我一定認(rèn)真克服缺點,發(fā)揚成績,刻苦學(xué)習(xí)勤奮工作,在上半年的工作中我深刻認(rèn)識自己的問題與不足,努力改變自己,適應(yīng)工作要求,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己全部的力量。我想我應(yīng)該努力做到:

1、努力學(xué)習(xí)更深一步的了解的施工工藝和國家規(guī)范,認(rèn)真學(xué)習(xí)城鎮(zhèn)燃?xì)鈱I(yè)基礎(chǔ)知識,深入研究燃?xì)鈱I(yè)的課題,并落實到實際、使自己成為一個燃?xì)庑袠I(yè)專業(yè)的合格工人。

2、及時總結(jié)工作中的得與失并加強(qiáng)反思,找出工作中存在的問題,同時對新情況新問題調(diào)查探究,不斷探索新方法,新途徑,努力把工作做到。

3、和諧班組團(tuán)結(jié)們每一位。班組團(tuán)結(jié),工作起來才能事半功倍,團(tuán)結(jié)每一位同事,是我們工作的前提,我將每一位員工作為我的兄弟姐妹,盡自己的努力去爭取幫組和關(guān)心每一位并肩做戰(zhàn)的同事。

4、在工作中對安全問題決不放松,始終堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,積極投入到工作中,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理,不等不靠,安全隱患不解除不放過。

在未來的實習(xí)工作中,我會更加努力的向周圍的領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和一些新的知識,把它們應(yīng)用到日常的工作中,我會更加努力的工作,為長天美好的安全生產(chǎn)藍(lán)圖添上自己自信的一筆。

《家》的閱讀心得700字篇3

“家長助教”是我們在家園共育方面推出的又一新舉措,它是讓家長根據(jù)自己的特點、專長,自愿報名,走進(jìn)幼兒園,和教師一起組織教育活動,為孩子的成長提供幫助。

我們常說,幼兒園的教育離不開家長的理解、支持和參與。對前兩點我們很理解,但為什么幼兒園的教育工作還要家長參與?家長愿意參與嗎?怎樣參與?我們心存疑惑。通過不斷的學(xué)習(xí)與領(lǐng)會二期課改的精神,我們逐漸認(rèn)識到家長參與的重要性和價值,體會到家長是幼兒教師的重要合作伙伴,是幼兒園教育的重要資源,他們也可以成為幼兒園教育的“主角”。同時我們也發(fā)現(xiàn)家長們也很樂意參與幼兒園的教學(xué)工作,于是我們班請來了爸爸老師,加大爸爸參與教育積極性。

“一花引來百花開”,只要看到參與的價值和意義,家長的積極性就會被調(diào)動起來。通過每月一次一次不同內(nèi)容助教活動使得許多家長成了老師的好幫手。她們不僅積極協(xié)助我們的工作,還成了我們與其他家長溝通的“橋梁”,帶動了其他家長一起來關(guān)心、參與孩子的教育。他們經(jīng)常詢問:“這個內(nèi)容孩子能理解嗎?”“孩子從這里能學(xué)到什么?”有時還會提一些建議、看法。

家長對教育活動的關(guān)注,有助于教師反思自己的工作,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。同時,教師可以從家長提供的信息中,發(fā)現(xiàn)活動深入開展的線索,啟發(fā)新思路。

助教活動開展不僅帶給家長們很多感受,對我們的觸動也很大。我們真正體會到,即使是在幼兒園教育中,家長的作用也是不可忽視的。家長不僅有熱情,而且有能力參與幼兒園的教育活動,他們是教師的合作伙伴,也是很好的教育資源。只要我們安排得合情合理,不過分增加家長的負(fù)擔(dān),而且按照自愿、互惠的原則行事,家長是會理解并支持這種“參與”的方式的我們不能要求,更不能強(qiáng)迫家長像老師那樣承擔(dān)幼兒園的教育任務(wù),但我們可以調(diào)動他們的積極性,吸引他們主動自覺地參與進(jìn)來,而這樣做的目的只有一個為了孩子。

《家》的閱讀心得700字篇4

寒假勞動帶給我的是欣喜,是得到成果后的&39;喜悅。一方面,我鍛煉了自己的能力,在勞動中成長,在勞動中學(xué)習(xí),充實了自我,真正地走出課堂。去幫助家人,讓家人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長。

另一方面,我意識到了自己的不足,沒有勞動經(jīng)驗,沒有與人配合,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出差錯,如果我還一成不變的話,以后很有可能在社會上沒有立足之地,現(xiàn)在的社會不僅要有知識,還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力,光靠在學(xué)校汲取知識,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,從現(xiàn)在開始,就要培養(yǎng)自己的綜合能力。

通過這次勞動,我知道了勞動的辛苦,平時我不知道珍惜別人的勞動成果,天真的認(rèn)為勞動十分簡單,只要稍微用用力就行了,誰知道勞動這樣辛苦,每一個干凈整潔的房間,都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自己以前的行為我感到無地自容,感到羞愧萬分,感到恥辱。

通過這次勞動我學(xué)會了珍惜,懂得了感恩。知道了不珍惜別人的勞動成果就是不可饒恕的犯罪。知道了不管任何事都需要勞動與汗水才能成功。任何事都不會不勞而獲,都不回天上掉餡餅。任何事付出與收獲都成正比,沒有付出就沒有收獲。

在這次勞動中,我增加了勞動經(jīng)驗,提高了與人配合的能力。感受到了勞動的快樂知道了勞動最光榮。而且在這次勞動中我感到自己的心靈有了巨大的升華,仿佛甘霖的滋潤,讓我心曠神怡。

當(dāng)我在切身體驗勞動時。勞動確實很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動的感受,在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的。

《家》的閱讀心得700字篇5

今天有幸觀看了李漫老師關(guān)于《幼兒園看圖講述活動的有效開展》的講座,受益匪淺。在講座中李漫老師理論結(jié)合實際,逐一進(jìn)行了詳細(xì)的講解。

語言能力是在運用的過程中發(fā)展起來的,發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。在幼兒的`語言發(fā)展中,看圖講述是發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力的重要手段,也是幼兒園語言教學(xué)的主要內(nèi)容之一,非常適合幼兒的學(xué)習(xí)特點。由于幼兒年齡差異比較大,原有的表達(dá)能力各不相同,所以反應(yīng)的語言情況也就有差異。一直以來,在語言教學(xué)中,看圖講述一直是我們教育教學(xué)活動的重難點。

以看圖講述活動為重點,如何有計劃地選材和構(gòu)思,多功能、多形式地利用創(chuàng)設(shè)手段,最大限度地發(fā)揮環(huán)境應(yīng)有的教育功能來激發(fā)幼兒的興趣,給不同發(fā)展水平的幼兒提供不同的練習(xí)機(jī)會,更有效地培養(yǎng)幼兒的看圖講述能力,以使每位幼兒在語言表達(dá)能力上得到不同程度的提高抓住幼兒的特點,激發(fā)講述的興趣。

俗話說興趣是最好的老師,興趣是幼兒學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在,興趣越濃,幼兒學(xué)習(xí)的意識也就越強(qiáng)。要讓孩子愛上看圖講述,將“要學(xué)習(xí)”內(nèi)化為“想要學(xué)習(xí)”,我們就必須抓住孩子的特點,激發(fā)其講述的興趣。幼兒年齡小,無意注意占優(yōu)勢,色彩鮮明、形象生動、新穎有趣、活動多變、有聲音的教玩具容易引起幼兒的注意。因此,在看圖講述活動中,我們抓住幼兒的注意的特點,在內(nèi)容的選擇上則以貼近幼兒生活經(jīng)驗,孩子喜歡的、樂于接受的形象、易于理解的情節(jié)和道理為主。向幼兒提供能引起他們注意的圖片,因為只有當(dāng)圖片的內(nèi)容能引起幼兒的注意時,才會激發(fā)幼兒講述的興趣。

《家》的閱讀心得700字篇6

說到小孩子的教育,我們認(rèn)為首要任務(wù)在于與寶寶加強(qiáng)溝通,但在與寶寶溝通中存在寶寶的思維體系還沒有全面建立,因此任何一個溝通都需要從全方位、多層次的進(jìn)行交流,引導(dǎo),并且一定要現(xiàn)場模擬,才能真正的情景交融,讓寶寶明白我們所要傳送給他的信息。我家寶寶在13個月的時候,發(fā)生過這樣一件事:寶寶剛學(xué)會走路,是12月份的事情。周末,一家三口在家里,爸爸在看電腦,媽媽在洗衣服,寶寶在小桌子旁邊玩耍,媽媽就提醒寶寶,寶寶你冷不冷,你冷就坐到床上去,蓋上被子。寶寶說不冷,并忙著要幫媽媽一起洗衣服。此時媽媽手機(jī)響了,就去隔壁接電話,等回來發(fā)現(xiàn)正在洗的衣服都被寶寶放到床上,用被子蓋起來了。后來經(jīng)過仔細(xì)詢問,寶寶回答:衣服冷,我就把他們放到床上,用被子蓋起來了。從上面這件事情可以看出,孩子對于媽媽說的,冷了就坐到床上,蓋上被子的理解是不全面的。生活中此類事情比比皆是。只是我們有沒有耐心去了解、去發(fā)現(xiàn)小孩子的心思。從而達(dá)到與寶寶的有效溝通。只有讓寶寶正確的理解了父母、老師的指導(dǎo),小孩子才會按照父母、老師的預(yù)期方向發(fā)展。

身教勝于言傳,小孩子在模擬能力方面是非常強(qiáng)的。很多小孩子都和父母有父子相、母女相,這都是身教的直接結(jié)果,因此想要求小孩子怎 么樣,首先父母、老師必須按照自己交給孩子的方式方法做事生活,我家寶寶就學(xué)會了父親的所有習(xí)慣,好的,壞的都學(xué)會了。小孩子對事物好壞的分辨能力基本是沒有的,因此做父母的首要的就是注意自己的生活方式會給孩子帶來的影響。

我們都是外來打工人口,沒有很多的時間來陪孩子,但我們也希望自己的寶寶能夠健康快樂的成長,也渴望老師能在這方面多給我們支持,指導(dǎo)。非常感謝老師舉辦的這次育兒心得分享活動。我們會認(rèn)真學(xué)習(xí)其他父母及老師提出的育兒心得,最大努力的督促、幫助寶寶健康的成長。最后感謝老師對寶寶的教育及支持!

《家》的閱讀心得700字篇7

請家教,不但只是為了提高孩子成績,更重要的為了教孩子懂得各種方面的知識,學(xué)會方面,懂得做人,使孩子懂得:成功不是戰(zhàn)勝別人,而是不斷戰(zhàn)勝自己。

把培養(yǎng)孩子的能力放在第一位,除了分?jǐn)?shù)以外還有生活的快樂、世界的美好。

一般采取鼓勵和引導(dǎo)孩子自己去解決問題,興趣是最好的老師,平時看看報紙、讀讀雜志、聽聽音樂,培養(yǎng)孩子好學(xué)、多問、善思、多動手的能力,采取體力勞動和腦力勞動相結(jié)合的方法,努力提高孩子學(xué)習(xí)的興趣!

要多聽孩子的意見,讓他有獨立的空間,要尊重他的發(fā)言,那樣他就自然愿意跟你說,這不僅增進(jìn)了與孩子的感情交流,還會從中知道孩子的一些想法,知道自己的行為哪些是孩子不喜歡的,也能常常指出她的不足之處讓其改正。

該玩的時候好好地玩;該學(xué)的時候好好地學(xué);該干的時候好好地干;該歇的時候好好歇著;誠實做人,誠實做事!

因為現(xiàn)在的孩子多數(shù)都被父母寵壞了,聽不進(jìn)相反的意見,因此我們注重的是以下幾個方面的教育:

1、樹立自信心,

2、重視孩子的思想品德教育,

3、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,

4、鼓勵孩子勝不驕敗不餒,

5、注重和孩子溝通,做孩子的朋友,

6、培養(yǎng)她獨立生活,適應(yīng)各種環(huán)境的能力。

而家長方面更要做好榜樣,我們要嚴(yán)格要求自己,以身作則,從正面影響孩子,給孩子創(chuàng)造一個好的氛圍;讓孩子獨立完成各項任務(wù)或作業(yè);從小教育孩子有禮貌尊重他人;經(jīng)常與孩子交流溝通,從而了解孩子的想法;對待孩子的成長和進(jìn)步要及時鼓勵。

在老師和家長的努力下,把學(xué)生那種“要我學(xué)”的思想轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,這樣就算是成功的走出第一步了,要注意,不但要教孩子知識,更要教會孩子做人。

《家》的閱讀心得700字篇8

中國古代有許多名門大族都有成文的家規(guī)家訓(xùn),其后人無論是平民百姓,還是達(dá)官顯貴,都會相對遵紀(jì)守法,這其中家風(fēng)的影響力不容小覷。因為這些族人從小就耳濡目染,良好的家風(fēng)對他們有著潤物無聲的教化作用,同時,有明確文字記載的家規(guī)家訓(xùn)對他們有著強(qiáng)烈的道德約束力。今日,在全面從嚴(yán)治黨的新形勢下,加強(qiáng)黨員干部家風(fēng)作風(fēng)建設(shè),這些傳統(tǒng)資源無疑都是值得借鑒和學(xué)習(xí)的。

父子相傳,精神相繼。父母是子女言傳身教最好的典范,為人父母樹立道德上的典范,養(yǎng)成良好的家風(fēng),最受益的人恐怕就是至親骨肉。宋代名臣范仲淹一生先天下之憂而憂、后天下之樂而樂,被紀(jì)曉嵐稱頌為“行求無愧于圣賢,學(xué)求有濟(jì)于天下”,自身立言立德的同時,對子女教育亦非常嚴(yán)苛。在良好家風(fēng)的熏陶下,其子女也得以傳承父輩精神,為后人所稱道。

要想為子孫后代樹立良好家風(fēng),首先得自己行得端正,堅守原則。自己作出典范,無論是在多么惡劣的政治環(huán)境中,始終保持清廉本色,這才能夠成為后人的榜樣。現(xiàn)在的黨員干部也要先做到自身過硬,這樣才能正人正己。同時,家風(fēng)也需要有意識的養(yǎng)成,對子女親屬的不當(dāng)行為要時常提點,才能及時矯正,筑牢思想防線。

如今,以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動為契機(jī),無論是黨員干部還是普通黨員,都應(yīng)該意識到正家風(fēng)的重要性,在家庭中樹立正確的價值觀和人生觀,時刻以全心

全意為人民服務(wù)作為我們工作的出發(fā)點和落腳點,確保執(zhí)政為民,執(zhí)法為民,時時刻刻以人民群眾高不高興,滿不滿意作為檢驗我們工作的試金石,廉潔自律,做新時代的先鋒隊。牢固樹立家風(fēng),將優(yōu)良的家風(fēng)傳承下去。

通過對“傳家風(fēng),立家規(guī),樹新風(fēng)”的學(xué)習(xí),我會不斷加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),求真務(wù)實地把各項工作做到實處,用一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,以實際行動樹立共產(chǎn)黨員的良好形象,做到平常時間能看得出來,關(guān)鍵時刻能沖得出來,危難時刻能站得出來,把領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項工作做實,做細(xì)。

《家》的閱讀心得700字篇9

家長會是班主任與家長聯(lián)系的好形式,是全面了解孩子情況的好方法。此次家長會,我感觸很深,受益匪淺。通過這次家長會使我明白孩子的健康成長背后需要家長、學(xué)校、社會三位一體給予關(guān)愛。家長會后,仔細(xì)回味老師的話語,我有以下幾點體會:

一、給孩子做一個好榜樣。

父母是孩子的第一任老師,我覺得,如果父母本身就是一個處處依賴別人的人,對什么事情都拿不定主意,動不動就尋求幫助,那就不能指望孩子獨立自主。我的一舉一動都要獨立自主,我是孩子模仿和學(xué)習(xí)的最好的、最直接的榜樣。

二、重視孩子的“健康”。

這里的“健康”不僅指身體的健康,更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)孩子從自己的行為習(xí)慣做起,克服煩躁心里和怕苦畏難心理,糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時作息,自己的事自己做,不挑食,不亂拋亂扔,不以自我為中心,要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

三、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

孟母三遷,求的是良好的住宅周邊環(huán)境,而我們家長則是要在家里為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對獨立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。在孩子做作業(yè)時我們家長不要看電視,玩電腦,還孩子一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境??赡艿脑挾嗯闩愫⒆樱闼磿?、學(xué)習(xí),多與她溝通,讓我們家長和孩子一起進(jìn)步。

四、關(guān)愛孩子,先從關(guān)注開始,多支持,多鼓勵,培養(yǎng)孩子的信心。

對于孩子的學(xué)習(xí),作為家長有時過度的關(guān)注“分?jǐn)?shù)”,時常與周圍的孩子進(jìn)行對比,評定好與壞,而忘了關(guān)注他的學(xué)習(xí)過程,多鼓勵、多贊揚、及時糾錯,增強(qiáng)他們的自信心,永遠(yuǎn)不要說自己孩子笨,不要把自己孩子與別人家的孩子相比,只要讓孩子與自己比,哪怕有一點進(jìn)步和提高,都值得贊揚。 我們做家長的有必要調(diào)整好自己的心態(tài),不要總看到別的孩子的長處,用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點,讓“賞識教育”落到實處。

《家》的閱讀心得700字篇10

每個人的童年都非常的寶貴和短暫,我作為家長有時回顧自己的童年,往往那份記憶已經(jīng)非常的糢糊了,但長大后很多的習(xí)慣和認(rèn)知都是在那段時間學(xué)習(xí)來的。古話也常說“三歲看到老”?,F(xiàn)在以身為人母,我也是盡可能的努力讓孩子在這個寶貴并短暫的童年中多學(xué)習(xí)些良好生活的習(xí)慣,多感受一些大自然的美麗,和多獲取一些獨立生活的技能。

在此和各位家長交流下我的育兒心得,如有不足也請各位家長見諒。

讀萬卷書是提升思想認(rèn)識的深度,那行萬里路就是開闊你視野的廣度。海明威曾說過:“如果你有幸在年輕時到過巴黎,那么以后不管你去哪里,它都會跟著你一生一世?!?/p>

在平時的生活時間里,我們一般都會利用空閑的時間帶孩子到處走走,通過各種各樣的交通工具讓孩子去不同的地方感受自然,人文,動物等。讓孩子在大自然中觀察不同的`植物和樹木,盡可能把他看到未知的植物通過一些軟件和自己的知識告訴孩子。加深了孩子的知識庫的同時,他的自信心也會提升很多。這樣他就會更熱愛和親近大自然,會去保護(hù)大自然和懂的珍惜一草一木。

通過游玩讓孩子在人群中,社會中嘗試自主開口,增加人與人之間的交流。在此舉個小例子,有時候問路可以嘗試鼓勵讓孩子去問,家長作為輔助在一旁協(xié)助。當(dāng)他感受到別人的關(guān)心和幫助后,一是要感謝別人,學(xué)會感恩。同時孩子也會懂得將來當(dāng)自己有了能力后也應(yīng)該張開雙臂幫助別人。

在童年中一點一滴的積累不僅讓孩子吸收了知識,掌握了技能,還感受到了自然得美,社會得愛,讓這個短暫得童年變得更有意義,為未來的成長打下一個良好的基礎(chǔ)!

《家》的閱讀心得700字篇11

家訪是學(xué)校教師深入到學(xué)生家庭里,與其家長溝通,了解學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)的環(huán)境條件與習(xí)慣以及思想動態(tài)。經(jīng)過家訪促進(jìn)學(xué)校與家庭共同教育好孩子。耐心傾聽家長對我們工作的反饋和提議,不僅僅取得了家長對學(xué)校和教師的理解和支持,同時還加深了教師與家長的感情。

20__年9月13日,我們幾位教師冒著大雨到了提前預(yù)約的學(xué)生家里。經(jīng)過了解,這個學(xué)生是父母外來務(wù)工的子女,租住在學(xué)校附近。父母在附近工廠里打工,爺爺奶奶靠收賣廢品掙錢。雖然日子過得辛苦,但從他們談話中,感覺到他們對生活的媽祖和幸福。尤其是爺爺在談到孫子的`學(xué)習(xí)的時候,他說,孩子每一天放學(xué)都是先坐到窗口的桌子邊把作業(yè)寫好,然后讀書給爺爺聽,有時候還與爺爺互動,談?wù)剷锏墓适?,說說學(xué)校里的表現(xiàn)。爺爺是革命后代,給孫子也有很多講不完的故事。看到爺爺滿臉洋溢的笑容,我們教師心里也高興,在這樣的環(huán)境中,堅持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對孩子的學(xué)習(xí)和成長都很重要。

經(jīng)過家訪,教師可了解到學(xué)生的在家表現(xiàn),日常行為,家庭教育,學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)習(xí)慣等等;教師能更好地提醒家長;家長也能了解到學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情景,了解學(xué)校的教育方針,學(xué)校的常規(guī),這樣家長能更有效地配合學(xué)校做好工作。

家訪給我的最大體會是拉近了與學(xué)生家長的距離,加強(qiáng)了溝通,增加了相互間的了解。同時我也覺得家訪要做到真誠,要真正地是為了學(xué)生,要和家長共同把孩子教育好,而不是純粹地向家長數(shù)說孩子的不是或是把學(xué)生的一些問題拋給家長。應(yīng)當(dāng)是與家長共同想辦法,一起教育好孩子。這樣,不僅僅能贏得學(xué)生對你的好感尊敬,并且也有利于我們今后對學(xué)生的教育和管理。我想以后要盡可能多的家訪來加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系和溝通,更好的來教育好我們的學(xué)生。在這次家訪過程中,我深刻體會到,作為教師我們要進(jìn)取的指導(dǎo)家長,同時多進(jìn)行交流,家長和教師相互學(xué)習(xí),相互信任,相互合作,結(jié)成一個家庭學(xué)校的教育同盟。那么我們的教育會獲得更大的成功。

《家》的閱讀心得700字篇12

今晚懷著忐忑不安的心情去參加了女兒學(xué)校的家長會。

看到了女兒學(xué)習(xí)成績的起伏曲線,那不是蜿蜒的上坡路,也不是平穩(wěn)的水泥路,而是一條“順利”的下坡路。擔(dān)心、緊張、彷徨無奈頓時向我涌來。女兒也意識到了近來在學(xué)習(xí)方面的退步,堅決地跟我說:媽媽,你要監(jiān)督我遠(yuǎn)離電視電腦!

也看到了女兒寫給我們的信,讀著讀著,心中感慨萬分,女兒的惆悵、女兒的坦誠、女兒的懂事……都讓我明了:女兒已日漸長大了,陣陣感動在我心底涌動著!感動女兒的真誠,感慨女兒的長大,感受女兒學(xué)習(xí)的辛勞,也感謝女兒對我們的.理解!

摘錄女兒信中的片段:

從我生下來的那一刻起,我的生命中就有了兩個十分重要的人——爸爸和媽媽。爸爸媽媽,是你們教我學(xué)說話,教我學(xué)做人,你們永遠(yuǎn)是我最堅實的后盾,無論風(fēng)吹雨打,都不曾動搖。……

失意時,你們總是鼓勵我,讓我感到并不孤單;成功后,你們會共同分享我的快樂,讓我感到舒心;難過時,你們總是安慰我,讓我感到有人呵護(hù)的幸福……

爸爸媽媽,你們總是把我視為掌上明珠,給我買好吃的東西,讓我穿漂亮的衣服,可我一點也不懂得如何來報答你們,有時還希望你們不要來管我。但是我知道:現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是很辛苦的,現(xiàn)在的競爭是很激烈的。我必須要發(fā)奮學(xué)習(xí)、踏實做人,才能適應(yīng)這現(xiàn)實而又殘酷的競爭社會。人生的道路還很長。在這條艱辛的路上,我需要你們溫暖的提醒和正確的引導(dǎo),我是永遠(yuǎn)離不開你們的,你們永遠(yuǎn)是我心里最美最真的期待!……

愛是無言的,情是無形的,爸爸媽媽,我會努力學(xué)習(xí)的,讓這一切的一切融化在甜蜜的微笑中吧!……

最后祝爸爸媽媽天天開心!

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