關(guān)于名人傳的讀書(shū)心得

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關(guān)于名人傳的讀書(shū)心得篇1

今天我讀了名人傳這本書(shū),這本傳記主要記述了貝多芬;托爾斯泰;米開(kāi)朗基羅這三位偉大的人物苦難的一生,同時(shí)也頌贊了他們頑強(qiáng)拼搏的意志和堅(jiān)韌不拔的性格。

這本書(shū)中的三個(gè)人雖然一個(gè)是音樂(lè)家;一個(gè)是畫(huà)家;一個(gè)是作家。但是他們?cè)诟髯圆煌墓ぷ髦?,都是偉大的探險(xiǎn)家,都取得了偉大的成就。雖然,在成功的旅途中,他們的道路并不平坦:貝多芬遺囑之中的“孤獨(dú),孤獨(dú),孤獨(dú)”體現(xiàn)出了他悲慘的遭遇,米開(kāi)朗基羅晚年遭受病痛的折磨,托爾斯泰因堅(jiān)持真理受到了莫名其妙的誹謗。但是,他們有一個(gè)共同之處:逆境之中永不放棄,不因一時(shí)的悲苦而消極沉淪。這也是爸爸經(jīng)常說(shuō)到的。

讀完了這本書(shū),我領(lǐng)悟到了它獨(dú)特的魅力,書(shū)中的三位主人公悲慘的遭遇仿佛近在眼前,我不知道羅曼羅蘭是怎么寫(xiě)出來(lái)的,這么優(yōu)美的詞句,真心佩服呀!!!!!

冰心有一首詩(shī)說(shuō)過(guò):

成功的花

人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷

然而當(dāng)初她的芽?jī)?/p>

浸透了奮斗的淚泉

灑遍了犧牲的血雨

是呀!要想成功,就只能奮斗。羅曼羅蘭的作品,其實(shí)告訴了我們一個(gè)道理:“越是悲慘的命運(yùn)和痛苦的遭遇,越能磨煉人的意志。”當(dāng)我們遇到困難時(shí),就應(yīng)該想起這本書(shū)中的三位主人公,像他們一樣戰(zhàn)勝困難,努力前進(jìn)。

這本書(shū)雖然結(jié)束了,但我們應(yīng)該將這個(gè)道理裝進(jìn)心中,戰(zhàn)勝困難,朝著目標(biāo)前進(jìn)。

關(guān)于名人傳的讀書(shū)心得篇2

名人傳記給我對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)很深刻的認(rèn)識(shí),就此我想說(shuō)一下。

愛(ài)迪生和拿破侖出生都不好,從小的經(jīng)歷與磨煉與他們最后的成功有莫大關(guān)連。

1)在機(jī)遇來(lái)臨之前便做好充分的準(zhǔn)備所以機(jī)遇一來(lái)他們便抓住,也為此為自己以后創(chuàng)造了更多的機(jī)遇,而這大多數(shù)在普通人眼里卻可能只是“運(yùn)氣”

2)衷于自己的理想與報(bào)負(fù),這成了這兩個(gè)偉人在最困難時(shí)候的最大動(dòng)力。

3)有鮮明的性格特征,不管是好的還是壞的,這些都讓他們看起來(lái)總是那么出眾。

4)愛(ài)國(guó)!拿破侖雖然由于性格原因給祖國(guó)帶來(lái)連連災(zāi)禍,不像愛(ài)迪生那樣憑一己之力使得國(guó)富民強(qiáng),但他們內(nèi)心深處都總能聽(tīng)到來(lái)自祖國(guó),家鄉(xiāng)的召喚。

拿破侖英雄一世最后卻被流放,終于客死他鄉(xiāng)……在惋惜的同時(shí)也深深感慨:美色與權(quán)貴就是那么的誘人嗎?其實(shí)這樣說(shuō)可能有失偏頗,因?yàn)槟闷苼龅氖≈饕桥c其太過(guò)自傲的性格有關(guān)。當(dāng)巨大的榮譽(yù)鋪展在他面前時(shí)他認(rèn)為自己便是歐洲的宰。如若他聽(tīng)取了謀臣,老友的勸告,那么,憑借他過(guò)人的冶理能力,定將在歷史上書(shū)寫(xiě)輝煌的篇章!又怎會(huì)落到現(xiàn)在一個(gè)曾是英國(guó)殖民地的國(guó)家叱咤世界?

愛(ài)迪生的一生我只能用偉大、輝煌等類似的詞來(lái)形容。他的一生是如此的有意義!一想到他,我便會(huì)想到一個(gè)詞——“專注”,是的,他用他的一生來(lái)闡釋了這個(gè)詞。是他的專注改變了美國(guó),也是他的專注改變了全世界!

明確自己的目標(biāo)并為之不懈努力,同時(shí)積極完善自我。

關(guān)于名人傳的讀書(shū)心得篇3

曾經(jīng),我是多么渴望成為一個(gè)舉世聞名的偉人,領(lǐng)導(dǎo)著全世界走向高端社會(huì);有多少次,我總想和愛(ài)迪生一樣,發(fā)明出獨(dú)一無(wú)二的高科技產(chǎn)品;也想像貝多芬一樣即使耳朵聽(tīng)不見(jiàn),也能創(chuàng)作出不朽的曲子,更崇拜比爾·蓋茨,連大學(xué)都沒(méi)讀完,就可以制作出舉世無(wú)雙的“微軟”,成為一位成功的商人。那時(shí)的我總覺(jué)得成功很簡(jiǎn)單,做名人,也是那么容易直到我翻開(kāi)名人傳,才改變我心中的想法。

古往今來(lái),傳記幾乎都是記載名人豐功偉績(jī)的,而名人傳卻恰恰相反,它使我們看到了他們和常人一樣有他們的痛苦,掙扎與矛盾。羅曼·羅蘭指出人生是艱苦的,生活里充滿貧困,憂慮,孤獨(dú)與辛勞,即使是名人也不例外,有時(shí)他們的工作條件十分惡劣的,就如貝多芬的屋子亂七八糟的,可這卻使他找回了靈感,這正不是我們當(dāng)今社會(huì)年輕人們的需求嗎?

英雄的偉大不全部在于他們的體格,而是心中的品德,書(shū)中的三個(gè)偉人,他們?yōu)榱巳祟惱硐氲氖聵I(yè)而奮斗著,這一奮斗,就是一輩子了,最讓人遺憾的是他們一生中卻從未享受過(guò)愛(ài)情的甜美與幸福,貝多芬雖在社會(huì)上頗受歡迎,但知道他失聰?shù)娜藚s寥寥無(wú)幾;也有幾人知曉雕塑家米開(kāi)朗琪羅一生忍受不知多少怨恨和辱罵,可卻照樣樂(lè)觀的面對(duì)一切;又曾可想作家托爾斯泰為了不受社會(huì)的壓迫,不與世俗同流合污,放棄了無(wú)數(shù)人渴望的貴族生活,他們?yōu)榱说牟皇敲切撵`的永恒與偉大。

我深深的被這三位名人的創(chuàng)舉所感動(dòng),再想想如今就因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的事而抱怨時(shí),想想三位名人在面對(duì)困難時(shí)的樂(lè)觀冷靜,簡(jiǎn)直時(shí)不值一提,所以遇到困難麻煩時(shí),第一反應(yīng)不是抱怨而是去面對(duì),去勇敢地挑戰(zhàn)!

關(guān)于名人傳的讀書(shū)心得篇4

“一個(gè)人如果認(rèn)為自我比他人更配活在這個(gè)世界上,是因?yàn)樗葎e人更有才華,那他就犯了根本性錯(cuò)誤?!必惗喾艺f(shuō):“除了仁慈,我不認(rèn)為還有什么優(yōu)越的標(biāo)記?!绷_曼。羅蘭透過(guò)貝多芬昭示于人的也不是才華,而是痛苦。以及能給不幸者的鼓勵(lì)。對(duì)那些崇尚暴力,崇尚征服者,蔑視弱者,有困難者的打擊。貝多芬那么有力量不因?yàn)樗麖?qiáng)大,而他因?yàn)樵馐芾щy。他的歡樂(lè)頌唱出的不是征服者的勝利,而是戰(zhàn)勝痛苦的光芒。他生命的光輝在于他在悲慘命運(yùn)深處贊美快樂(lè)。就象作者最后寫(xiě)到:“什么勝利能與這勝利相比?波拿巴的哪次戰(zhàn)斗,奧斯特里茨哪天的陽(yáng)光曾到達(dá)這超人努力的榮光?獲得從未有過(guò)的心靈凱旋?一個(gè)不幸的人,貧窮,傷殘,孤單,用痛苦造就的人,世界不給他快樂(lè)他卻創(chuàng)造了快樂(lè)給予世界。他用苦難鑄造歡樂(lè)。”

“悲慘的命運(yùn)不僅僅降臨在普通人的頭上,他同樣也降臨在偉人的身上,享有的盛名并不能免除痛苦的考驗(yàn)?!倍覀兺高^(guò)閱讀他們戰(zhàn)勝苦難的經(jīng)歷,也能夠自覺(jué)的承擔(dān)屬于我們每個(gè)人的命運(yùn)。有時(shí)我們的災(zāi)難是因?yàn)槲覀兊腻e(cuò)誤引起的,而有時(shí)則使命運(yùn)無(wú)端加給我們的。我們經(jīng)常會(huì)抱怨命運(yùn)的不公平,也許它會(huì)無(wú)端的給我們制造一些變故,使我們一件籌備很久的事情失敗,他還會(huì)無(wú)理的奪走我們的健康。但我們能夠常想,遭受苦難的不止是我們,還有許多偉大的靈魂于我們同在,與我們分享苦難。而且我們要堅(jiān)定自我的信仰,人有信仰才會(huì)有擁有承受痛苦的勇氣和潛力,只有有信仰才會(huì)使苦難結(jié)出豐碩的果實(shí)。信仰是我們絕望中的期望所在。

同時(shí)他也預(yù)言了新人類的誕生:反對(duì)暴力,反對(duì)征服,要求和平,同情弱者。許多年后羅曼。羅蘭寫(xiě)作了《圣雄甘得》我們看到反對(duì)征服時(shí)代的來(lái)臨。聽(tīng),貝多芬的宏偉贊歌,戰(zhàn)勝苦難的歡樂(lè)之聲。

關(guān)于名人傳的讀書(shū)心得篇5

金色的九月,慵懶的陽(yáng)光透過(guò)窗子,照著一本散發(fā)墨香的書(shū)——《名人傳》?!睹藗鳌愤@本書(shū)給我以很大的啟迪,特別是《貝多芬傳》頗受我的青睞。

貝多芬一生經(jīng)歷了許多的痛苦:愛(ài)情希望的破滅、貧困以及最后對(duì)于一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是致命的打擊——耳聾,但是在精神上,貝多芬仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈,最后在歡樂(lè)的凱歌聲中完成了《第九交響曲》,當(dāng)《第九交響曲》在維也納首演時(shí),聽(tīng)眾如癡如醉許多人都流了淚,演奏結(jié)束掌聲雷動(dòng),當(dāng)他轉(zhuǎn)向聽(tīng)眾,全場(chǎng)突然起立,揮動(dòng)帽子向他致敬,場(chǎng)面之熱烈,恍如暴動(dòng)。貝多芬一生可以說(shuō)是一波三折,但是貝多芬最終獲得成功。

貝多芬成功的事跡,或許或已告訴我們只要有毅志力,有目標(biāo),目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。自古以來(lái),那些為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的著名人士,在自己青少年時(shí)期,就已經(jīng)確定了終生為之奮斗的目標(biāo)。16歲時(shí)寫(xiě)下男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生何處不青山的豪邁詩(shī)句,周恩來(lái)12歲時(shí)就發(fā)出為中華之崛起而讀書(shū)的誓言,不管是在怎樣的環(huán)境中,我們都不應(yīng)該放棄自己心中的目標(biāo)。而在我們身邊缺少的還是這種毅志力,這種不達(dá)目的地誓不罷休的精神。

一個(gè)老伯伯正在挖水,可怎么也挖不到水,這是為什么呢?其實(shí)并不是沒(méi)有水,而是他沒(méi)有一心一意把一口井挖到底的決心,或許只要再挖一下,就可以見(jiàn)到水了,可他選擇了去挖別的地方,這樣他挖得地方再多也都是徒勞的。

為了更美,沒(méi)有一條規(guī)則是不可以打破的。

音樂(lè)應(yīng)該讓人們的精神火花迸發(fā)出來(lái)。

音樂(lè)是一種智慧,任何哲學(xué)......必須擺脫其他人掙扎其中的苦難。

貝多芬的音樂(lè)可以讓人擺脫痛苦,可以讓人思想擦出火花。

一個(gè)貧困、殘廢、孤獨(dú)、痛苦造就的不幸的人,一個(gè)世界不給他以歡樂(lè)的人,竟創(chuàng)造了歡樂(lè)帶給人間!正像他那一句豪言壯語(yǔ)所說(shuō)的一樣,他以自己的苦難在鑄造歡樂(lè)。

貝多芬的精神必將永駐人間,年輕的朋友們,人生的價(jià)值是由自己創(chuàng)造的,要想讓生命迸出火花,沒(méi)有任何捷徑,也不必乞靈于神靈,可以視為神示的,只有一句話,那就是貝多芬所說(shuō)的:人啊!靠你自己吧!

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