疫情之后開學(xué)第一課觀后心得體會(huì)

| 冰倩21147

開學(xué)了做好疫情防控工作還是非常重要的,不能馬虎大意,現(xiàn)在疫情還沒有結(jié)束,下面小編給大家整理的疫情之后開學(xué)第一課觀后心得體會(huì)范文五篇,希望大家喜歡!

疫情之后開學(xué)第一課觀后心得體會(huì)范文1

人勤春來早,鄉(xiāng)野田間耕種忙。初春三月,新冠疫情讓開學(xué)季一再延遲。這場(chǎng)疫情打破了我們?cè)瓉淼膶W(xué)習(xí)方式以及生活方式,我們開始了一種新的學(xué)習(xí)方式—-“網(wǎng)課”,居家學(xué)習(xí)。春暖花將開,我們?nèi)绾尾拍懿回?fù)春天好時(shí)光,在居家網(wǎng)課學(xué)習(xí)中也能取得好成績(jī)呢?下面我來向大家分享一下這段時(shí)間我的網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得。

一、凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。

無論做什么事之前,都要制定計(jì)劃,學(xué)習(xí)也是如此。每天都會(huì)有許多時(shí)間是讓我們自主學(xué)習(xí)的,制定好計(jì)劃,我們就不會(huì)像無頭蒼蠅一樣,不知道自己應(yīng)該做什么。一會(huì)兒學(xué)習(xí)語文,一會(huì)兒學(xué)數(shù)學(xué),這樣盲目地學(xué)習(xí)是沒有效果的。

二、自律能讓我們更優(yōu)秀

西方有這樣一句諺語:我們都得承受這兩種痛苦中的其中一種,紀(jì)律的痛苦或后悔的痛苦,差別在于紀(jì)律感覺幾盎司重而后悔是幾噸重。網(wǎng)上學(xué)習(xí),老師無法在身邊監(jiān)督,而近期又開始復(fù)工,有些家長(zhǎng)也不在同學(xué)們身邊,這時(shí)就需要我們自律。這次疫情過后,同學(xué)們成績(jī)將出現(xiàn)兩極分化,那些自律的同學(xué)將會(huì)甩開放縱的同學(xué)。同學(xué)們,請(qǐng)記住,你現(xiàn)在偷過的每一個(gè)懶,都會(huì)成為日后最深的遺憾。很多人喜歡自由,不喜歡約束自己,但自由與自律并不矛盾,所謂自由,并非隨心所欲,而是自我主宰,越自律的人,越自由。自律,會(huì)讓你受益終生。

三、態(tài)度決定高度。

學(xué)習(xí),要端正自己的態(tài)度。著名書法大家柳公權(quán)從小就顯示出在書法方面的過人天賦,他寫的字遠(yuǎn)近聞名,因此他有些驕傲了。不過有一次他遇到了一位沒有手的老人家,老人用腳寫的字竟比他用手寫字都好看,從此,他戒驕戒躁,勤奮練習(xí),虛心學(xué)習(xí),這才成為了一代書法大家。由此可見,勤奮,不懈,謙虛等態(tài)度對(duì)一個(gè)學(xué)生來說是必不可少的,只有學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,我們才可以提高學(xué)習(xí)效率。

四、有效的學(xué)習(xí)方法

我們每個(gè)人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙,那就是:理想勤奮毅力虛心和科學(xué)方法。學(xué)習(xí),不僅需要態(tài)度,科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)方法也很重要。在上網(wǎng)課時(shí)要認(rèn)真記筆記,學(xué)會(huì)抓住老師講的重點(diǎn),但要以聽、理解為主,以記為輔。如果有聽不明白的地方,可以反復(fù)聽,反復(fù)理解。課下,先復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,然后通過做練習(xí)來檢驗(yàn)自己是否掌握了知識(shí)點(diǎn),可以事半功倍。做資料,要有針對(duì)性的,把做那些了如指掌的題的時(shí)間用來做那些自己不太會(huì)的題,就可以提高學(xué)習(xí)效率了,如果遇到不懂的題呢,可以向老師同學(xué)詢問。做完題后,不能忘了整理錯(cuò)題,課下也要經(jīng)常抽出時(shí)間來看錯(cuò)題或重新做一遍錯(cuò)題,復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。只要用心摸索,你就可以擁有屬于自己的學(xué)習(xí)方法了。

同學(xué)們,疫情期間,老師和家長(zhǎng)都在為我們操勞,無微不至地關(guān)懷我們。無論生活的路有多遠(yuǎn),老師和家長(zhǎng)一直在背后默默支持著我們,我們不可辜負(fù)他們?yōu)槲覀兊母冻?。待疫情過去,春暖花開,讓我們齊聚美麗校園,再次開啟學(xué)習(xí)之旅。

疫情之后開學(xué)第一課觀后心得體會(huì)范文2

戴口罩、勤洗手、通風(fēng)等都是非常有效的預(yù)防手段,面對(duì)商店里五花八門的口罩我們?cè)撊绾芜x擇?湖南省疾控中心微生物檢驗(yàn)科副主任醫(yī)師夏昕表示,普通市民一般情況下佩戴醫(yī)用外科口罩足以,不必過度防護(hù)。

記者走訪發(fā)現(xiàn),市面上常見的口罩可以分為三類:醫(yī)用外科口罩、醫(yī)用防護(hù)口罩(N95口罩)、普通棉紗口罩。

醫(yī)用外科口罩一般有三層,從外到內(nèi)分別是防水層、過濾層、舒適層,舒適層是一層紗布,佩戴時(shí)白色的紗布朝內(nèi),藍(lán)色的防水層朝外,有金屬片的一邊朝上,不要戴反,橡皮筋掛上雙耳后捏緊金屬片和鼻子貼合,撫平兩頰,使口罩和面部之間盡量不留縫隙,醫(yī)用外科口罩可以阻擋70%的病原菌。

醫(yī)用防護(hù)口罩,即常用的N95口罩,實(shí)際上分為兩種:一種是防生物口罩(藍(lán)綠色),型號(hào)1860或9132;一種是防塵口罩(白色),型號(hào)8210。市民在購買時(shí)應(yīng)選擇防生物的醫(yī)用防護(hù)口罩,95口罩可以阻擋95%的病原菌。

而棉紗類口罩材質(zhì)可能為棉布、紗布、毛線、帆布及絨等,由于材質(zhì)本身不夠致密,無法起到預(yù)防感染目的,只能阻擋36%的病原菌。

專家表示,市民如果是去一般露天公共場(chǎng)所、不與呼吸道病人近距離接觸,佩戴醫(yī)用外科口罩足以,不必過度防護(hù)。但如果會(huì)接觸疑似呼吸道感染的病人,則需要佩戴防生物的N95口罩,才能起到有效的防護(hù)。

不過,口罩不宜長(zhǎng)期佩戴。為了防止感染,有些人可能一天到晚都戴著醫(yī)用口罩,但這樣會(huì)使鼻粘膜變的脆弱,失去鼻腔的原有生理功能,降低抵抗力,所以在人口密度不高較通風(fēng)的場(chǎng)所可以不用佩戴口罩。

醫(yī)用口罩不用時(shí)折好放在自封袋保存,不建議口罩摘下來直接塞口袋里或包里,這樣容易造成醫(yī)用口罩二次污染,一定要疊好放入清潔的自封袋中,并且將接觸口鼻的一面朝里折好。

如何保護(hù)自己和他人遠(yuǎn)離疾患?世界衛(wèi)生組織提醒,勤洗手(使用肥皂和清水或含有酒精成分的手消毒劑),咳嗽和打噴嚏時(shí)使用紙巾或彎曲手肘掩蓋口鼻,避免近距離接觸任何有感冒或流感樣癥狀的人,烹調(diào)時(shí)徹底煮熟肉類和蛋類,在無保護(hù)時(shí)避免接觸野生動(dòng)物和家禽家畜。

疫情之后開學(xué)第一課觀后心得體會(huì)范文3

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,從來都是那些有準(zhǔn)備,并堅(jiān)持不懈的人的權(quán)利。沒有奔跑,何來成功?時(shí)間不會(huì)停下來等我們,也沒有第二個(gè)中考。

新冠疫情導(dǎo)致我們開學(xué)的時(shí)間往后拖延,但是中考的時(shí)間不會(huì)變,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是很適合我們的,也是必不可缺的一部分。我們可能不需要像那個(gè)為了學(xué)習(xí)爬到屋頂蹭網(wǎng)的小通,但是我們必須學(xué)習(xí)他這種嚴(yán)格自律的精神。在家中做到嚴(yán)格自律,就要像在學(xué)校一樣要求自己。網(wǎng)課的重要性,想必大家都知道:我們就可以自己決定自己的進(jìn)度,來提高自己學(xué)習(xí)的效率。畢竟同學(xué)們的基礎(chǔ)不同,需要的時(shí)間也不同。在學(xué)校里老師不可能照顧每一個(gè)同學(xué),有些學(xué)習(xí)效率比較高的同學(xué)可能就會(huì)著急,所以網(wǎng)課是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方式。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),這仍然是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方式:可以多次反復(fù)的看老師講解的知識(shí)點(diǎn)。之前我寫作業(yè)都是比較被動(dòng)的,而網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這種方式,增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)熱情,就好像坐在學(xué)校的教室里一樣。

在學(xué)校網(wǎng)課的網(wǎng)頁處看見評(píng)論,有大部分同學(xué)都認(rèn)為,網(wǎng)課是一個(gè)很好的選擇。網(wǎng)課都是由各科優(yōu)秀老師錄制的,講解的也很仔細(xì),同時(shí)能讓我們感受到在學(xué)校里競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。我們要做龜兔賽跑中的那只“烏龜”,有著兔子速度的“烏龜”。

昨天晚上的錯(cuò)題重做,我們可以看到其他同學(xué)的成績(jī),不知道我們有沒有戰(zhàn)勝自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。然而這反映出我們對(duì)錯(cuò)題的掌握不夠好,需要我們?cè)谶@段時(shí)間繼續(xù)堅(jiān)持整理好錯(cuò)題。雖然我不能給同學(xué)們提供良好的學(xué)習(xí)方法,但是我們可以共同營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;我們可能沒有學(xué)霸的頭腦,但是我們要有堅(jiān)持不懈的精神;我們可能沒有學(xué)霸的思維,但是我們要勤于思考;我們可能沒有學(xué)霸的效率高,但是我們要腳踏實(shí)地,學(xué)一節(jié)課要有一節(jié)課的收獲。

不到最后關(guān)頭一定不要對(duì)自己說“不”,不要不相信奇跡不會(huì)發(fā)生。學(xué)渣逆襲成學(xué)霸也不是不可能的,關(guān)鍵在于同學(xué)們的付出。一個(gè)人越懶,明天要做的事就越多。我們只要每天認(rèn)真完成老師的任務(wù),做到日日清。錯(cuò)題一遍遍的刷,重要的事情說三遍,重要的錯(cuò)題至少也要刷三遍。不過,我們可不要“一步跟不上,十步望不見?!?/p>

不是我們想要懶惰,而是懶惰過來“找”我們。為了甩掉它,我們必須要勤奮,勤奮,再勤奮。懶惰也是種病,既然要做一個(gè)健康的人,那就勤奮吧,勤奮的人都不是大胖子。

中考對(duì)我們來說,是一次挑戰(zhàn),更是我們重要的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。隔離疫情,但隔離不了學(xué)習(xí)。

同學(xué)們,不要讓我們的夢(mèng)想,只是說說而已!不知道同學(xué)們是否明天都有念《初四宣誓》,不過我建議同學(xué)們?cè)诳吹竭@段文字后,能大聲的,自信的,認(rèn)真的把它朗讀一遍,用心體會(huì)其中的含義!

疫情之后開學(xué)第一課觀后心得體會(huì)范文4

每年,都有成千上萬的學(xué)生們步入初中,而迎接他們的不是學(xué)習(xí),也不是開學(xué)典禮,而是一周的軍訓(xùn)生活。

小時(shí)候,我總是到媽媽的學(xué)校看看學(xué)兄學(xué)姐們軍訓(xùn),他們?cè)诓賵?chǎng)上站立著,一動(dòng)不動(dòng),好像一大群木頭樁子插在了摸起來都發(fā)燙的地面上。當(dāng)休息的時(shí)候,我總是問問他們軍訓(xùn)累不累,大哥哥說:“軍訓(xùn)嗎,我感覺挺好的,可以學(xué)到課堂上學(xué)不到的東西?!蔽衣犃?,躍躍欲試,幻想著激動(dòng)人心的事情。而大姐姐們卻說:“軍訓(xùn),是個(gè)魔鬼,小心點(diǎn),小心被曬成黑土豆?!蔽衣犃?,肅然起敬。我已做好一切準(zhǔn)備,迎接軍訓(xùn)。

一轉(zhuǎn)眼,我也到了上初中的年齡了,我已經(jīng)做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備了。開過全校動(dòng)員大會(huì)以后,幾個(gè)教官向我們走來,拍成了一條直線,只見他們動(dòng)作統(tǒng)一,聽一個(gè)長(zhǎng)官的指揮,“歸隊(duì)!”只見一個(gè)個(gè)子最小,最年輕,張著一個(gè)娃娃臉的軍官向我們跑來,班主任向我們介紹了那位軍官,于是我們開始了訓(xùn)練。第一項(xiàng)就是站軍資,“肩要平,頭要正,兩眼直視前方,兩肩向后張,腳跟靠攏,腳尖分開六十度,身體稍向前傾斜,兩臂伸直,自然下垂,拇指靠于食指第二節(jié),中指貼于褲縫線……”一套套口令脫口而出,我們也跟著調(diào)整自己的姿勢(shì),“好了,現(xiàn)在你們來練習(xí)一下自己的成果,站20分鐘吧?!睘榱瞬蛔屛覀兏械杰娪?xùn)枯燥,教官還教我們唱軍歌,然后去和其他的班級(jí)飚歌,“冬瓜皮,西瓜皮,九班不唱最賴皮!”一陣陣笑聲和歌聲從操場(chǎng)上傳出來……

雖然這幾天有些累,但是我卻很期待,我一定要珍惜接下來訓(xùn)練的時(shí)間,以軍人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

疫情之后開學(xué)第一課觀后心得體會(huì)范文5

2020年的春節(jié)被一場(chǎng)突如其來的疫情打亂了原本歡歡喜喜迎新年的人們的美好計(jì)劃。生命是脆弱的,可能一些微生物就能摧殘,但是生命也是頑強(qiáng)的。在災(zāi)難面前,人們眾志成城,以信念為鎧甲,用雙手做利刃,讓殘酷的病毒無所遁形。這段時(shí)間,沖破病毒陰霾的好消息一一傳來,我相信每一個(gè)好消息都不是憑空而生的,它的背后一定是無數(shù)醫(yī)護(hù)人員和科研人員的不懈努力。經(jīng)過這樣一堂思政課的教導(dǎo),我明白了許多,明白了少年強(qiáng)則國強(qiáng)的道理,明白了愛國的意義。

這次疫情,給全體人民帶來了深刻的教訓(xùn)。王炳林教授說人與自然是生命共同體,我們應(yīng)該尊重自然規(guī)律。人類尊重保護(hù)自然時(shí),自然給人類的饋贈(zèng)是慷慨的;人類破壞損害違背自然時(shí),自然給人類的打擊是無情的。這次的疫情抗擊是一場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng),全國人民的眾志成城是根本的成功之道。我們堅(jiān)信在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,由改革開放以來奠定的物質(zhì)基礎(chǔ)保障,全國人民上下一心各司其職各盡其責(zé),定能戰(zhàn)勝此次疫情!

馮秀軍老師列舉了一系列這次疫情中發(fā)生的感動(dòng)事件,慢慢發(fā)現(xiàn),這些愛國擔(dān)當(dāng)?shù)纳a(chǎn)力逐漸的從父輩變成了我們。作為新興力量,我們更應(yīng)該對(duì)得起當(dāng)代中國青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。青年成長(zhǎng)大路千萬條,愛國報(bào)國第一條!在奔向偉大復(fù)興的歷史重任中,不會(huì)只有這一場(chǎng)戰(zhàn)役!我們應(yīng)該總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),“生于種花家,何其榮幸!

通過此次疫情我們大學(xué)生更要堅(jiān)定自己的信念,選擇毫無保留的為這個(gè)我所愛的國家奉獻(xiàn)自己的青春,保證心有大我!不負(fù)天將降大任于斯人也的使命,不負(fù)國家的期望,勵(lì)志做有理想,有本領(lǐng),有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代青年!


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