讀書(shū)心得體會(huì)300字活著

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寫(xiě)心得可以記錄下個(gè)人的故事和情感,留住生活的印記和回憶,也可以為將來(lái)的生活提供借鑒和啟示。優(yōu)秀的讀書(shū)心得體會(huì)300字活著是什么樣的?下面給大家?guī)?lái)讀書(shū)心得體會(huì)300字活著,供大家參考。

讀書(shū)心得體會(huì)300字活著篇1

很快地讀完了這七天,每一天的故事問(wèn)我也不能清楚記得。故事的主人公好像平淡淡的性格,寬容又善良。善良好像不是什么表?yè)P(yáng)的詞,本身跌宕的命運(yùn)也在他平淡的訴說(shuō)中透著溫馨,是內(nèi)心充滿愛(ài)的人。

看完《活著》的時(shí)候,受到很大沖擊。相比而言,這本書(shū)看完沒(méi)有想象中的絕望。每一個(gè)故事太真實(shí),真實(shí)的像每天的新聞?lì)^條。當(dāng)看到這些故事,不再覺(jué)得駭人聽(tīng)聞的時(shí)候,說(shuō)明我們對(duì)人性的底線早就大開(kāi)眼界了。

可能是看的太快了,又關(guān)掉了書(shū)評(píng)大家的評(píng)論,所以當(dāng)看完自己的心里沒(méi)有太多起伏的時(shí)候,我就在想現(xiàn)下的我處于麻木的狀態(tài)。

對(duì)自我狀態(tài)的無(wú)知,對(duì)外界問(wèn)候的慌張,對(duì)新聞事件的冷漠。等到再恐怖的事情出現(xiàn),也沒(méi)有感知的時(shí)候,對(duì)生命缺少敬畏,對(duì)生活也會(huì)缺少熱愛(ài)。

讀書(shū)心得體會(huì)300字活著篇2

最初接觸余華的小說(shuō)《活著》,是因?yàn)閷?dǎo)演張藝謀的電影《活著》,當(dāng)時(shí)那部電影可謂紅遍全中國(guó)。之后讀過(guò)作家出版社的原著,現(xiàn)在又重讀新經(jīng)典文化25周年紀(jì)念版,讓我感受到了生活中的酸甜苦辣和命運(yùn)的不可抗拒。

福貴再努力、再悔改,也無(wú)法逆天。經(jīng)歷了內(nèi)戰(zhàn)、大躍進(jìn)、三年自然災(zāi)害、_時(shí)期的每一段歷史,活生生地刻畫(huà)出歷史背景下小人物的命運(yùn),機(jī)智的諷刺、辛辣的幽默,暗示著歷史的復(fù)雜性和殘酷性。看似平凡沉重的文字,實(shí)際上卻是字字見(jiàn)血,讓人內(nèi)心很難平靜。

當(dāng)年那個(gè)年代像福貴式的悲劇小人物多如牛毛,他們無(wú)法活得體面、活出尊嚴(yán),甚至連生命也失去了原有的厚重。作為那個(gè)時(shí)代的主角,他們不可免俗地成為精神的空殼,被時(shí)代的洪流裹挾著無(wú)法喘息,即使面對(duì)著悲慘的命運(yùn),也只能勉強(qiáng)地活下去、努力地活下去。

讀書(shū)心得體會(huì)300字活著篇3

讀過(guò)余華所著《活著》,像是被一個(gè)重重的石塊堵塞住了胸口,激蕩心靈的悲愴,讓人久久回洋。那個(gè)深沉的陰影始終投射在心海,一個(gè)黑暗的社會(huì),一個(gè)戰(zhàn)亂的年代,一個(gè)紅色狂熱的季節(jié)(_)孕育著一個(gè)注定要飽經(jīng)那代人所要嘗便的艱辛。

生命在那里是一個(gè)在風(fēng)雨中搖曳將要燃盡的燭火。一個(gè)生命在貧困的命運(yùn)面前是那樣脆弱而無(wú)力。但一個(gè)生命存在最重要前提是維持生命的存在,人們?cè)跒闋?zhēng)取最基本的生存條件,溫飽都無(wú)法滿足時(shí),怎樣保證生命存在而真正活著!其中透漏著的無(wú)助,只能用宿命論來(lái)解釋的無(wú)法抗拒的哀嘆!

在那個(gè)幾乎沒(méi)有生命存在的條件下,生命的延續(xù)和親情的呵護(hù)之間的關(guān)系是矛盾還是融洽?那個(gè)富貴給了我們答案:親情是維系生命延續(xù)的精神支柱,有時(shí)真地感到人的力量是那么渺小,同時(shí)又是那么堅(jiān)韌,似乎那種堅(jiān)韌又是能戰(zhàn)勝一切的!

讀書(shū)心得體會(huì)300字活著篇4

再次翻開(kāi)余華的《活著》,我還是為書(shū)中的老人福貴的一生唏噓不已,也感動(dòng)于他還堅(jiān)持活著的`那種溫?zé)岬膱?jiān)強(qiáng)。

從敗光家產(chǎn)的富家子弟到“笨鳥(niǎo)先飛”的莊稼漢,福貴親身經(jīng)歷了無(wú)情戰(zhàn)事和各種親人的死亡。接連而至的不幸,并沒(méi)有打倒這位令人敬佩的老人,他只是默默念叨著:“往后的日子我只能一個(gè)人過(guò)了……”是啊,日子總是要活下去的。無(wú)論日子如何,能活著已是最好。人有很多種活法,但是前提是活著。只要活著,就有希望;只要活著,世界與生命就會(huì)熠熠生光。正如作者所說(shuō),“人是為了活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物而活著。”

讀書(shū)心得體會(huì)300字活著篇5

生活從來(lái)都不容易。讀了《活著》,我想,接受現(xiàn)實(shí),努力成長(zhǎng),好好活著,活著,活著就應(yīng)該學(xué)會(huì)知足。

但同時(shí),人又不懂知足。追求太多總是難以得到滿足的。未經(jīng)滄桑的人總是容易在現(xiàn)實(shí)的捆綁中藉著心靈的不滿足幻想著換個(gè)環(huán)境,一味認(rèn)為物質(zhì)的困境使自己忙于無(wú)意義的奔波,無(wú)暇顧及精神享受。于是,在不如意的現(xiàn)實(shí)邊緣,痛苦地接受一襲又襲虛無(wú)的沖擊。卻不曾想到,若真有一天,你活在吃不飽、穿不暖的生活中,過(guò)著看人臉色甚至隨時(shí)可能遭人毒打,隨時(shí)可能朝不夕保的日子,你還會(huì)為曾經(jīng)的生活盡不如意嗎?或許那時(shí),更多的便只剩下懊惱和追悔了吧。

我也懂得做人應(yīng)該積極樂(lè)觀的處世至理,讀余華的小說(shuō)《活著》,我的人生觀卻沒(méi)有特別大的改變。要說(shuō)收獲,則無(wú)非是在感嘆之余,再一次被提醒:人應(yīng)該知足。

我認(rèn)為之所以有一部分人像我一樣沒(méi)事胡思亂想,無(wú)非是因?yàn)槿说能浫酰驗(yàn)槿说牟欢弥?,總是想要得更多?/p>

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