在人間讀書(shū)心得五年級(jí)

| 鄭航0

從某件事情上得到收獲以后,心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì),以下是小編為大家收集的在人間讀書(shū)心得五年級(jí),希望對(duì)大家有所幫助。

在人間讀書(shū)心得五年級(jí)篇1

《在人間》是繼高爾基自傳體小說(shuō)的第二部。講述了阿列克謝離開(kāi)令他痛苦的家庭,在社會(huì)上打工的故事。在社會(huì)中,他明白了什么?又同情了什么?一切從書(shū)中揭曉。

阿列克謝在一家名叫:“時(shí)尚鞋店”的店里工作時(shí),見(jiàn)到店員一見(jiàn)到女顧客,就滿面笑容,內(nèi)心充滿邪念,非常恭敬的令人厭惡的舉動(dòng)而惡心。人人平等,為什么一見(jiàn)到女的就圖謀不詭呢?還有一次,他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)店長(zhǎng)對(duì)離開(kāi)的女顧客亂罵,這讓阿列克謝內(nèi)心非常震驚。不止一次,人們輕視著女性。我不禁想:“人人都是平等的,為什么要看不起部分人,女的也是人啊!既然是人就要和諧相處,美好的大千世界由我們一起共享,“相煎何太急”。男人們?nèi)绱诵袨?,真的是讓我厭惡至及?/p>

在書(shū)中,人們喜歡看不公平的事。對(duì)較弱的一方往往以冷朝熱諷相對(duì),還有良心嗎!在別人有難時(shí),我們應(yīng)該去幫助,而不是各種形式的打擊,一個(gè)個(gè)說(shuō)要美好的生活,要國(guó)泰民安??墒悄膫€(gè)人為之行動(dòng)?!罢f(shuō)到不如做到”,“言出必行?!毕胍篮玫募覉@,不靠眾人的努力,怎么不會(huì)難以實(shí)行呢。

《在人間》這本書(shū),讓我看到了一個(gè)個(gè)邪惡之人,一件件不公平之事,以及——一個(gè)黑暗的世界。引起了我的怒訴,讓我的心智到了更高的層次。

在人間讀書(shū)心得五年級(jí)篇2

《在人間》是蘇聯(lián)作家高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第二部。

小說(shuō)描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。這段時(shí)期為了生活,他與外祖母摘野果出賣(mài)糊口,當(dāng)過(guò)繪圖師的學(xué)徒,在一艘船上當(dāng)過(guò)洗碗工,當(dāng)過(guò)圣像作坊徒工。在人生的道路上,他歷盡坎坷,與社會(huì)底層形形色色的人們打交道,他有機(jī)會(huì)閱讀大量書(shū)籍。生活閱歷和大量的閱讀擴(kuò)展了阿廖沙的視野,他決心“要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,不要為環(huán)境所屈服”。

他懷著這樣的堅(jiān)定信念,離開(kāi)家鄉(xiāng)奔赴喀山。在小說(shuō),作者不只是再現(xiàn)了形形色色的小市民和他們的生活習(xí)俗、道德觀念和精神境界,而且塑造了一系列體現(xiàn)勞動(dòng)人民智慧才能的人物形象,廣泛深刻地再現(xiàn)了廣大下層勞動(dòng)者的悲慘生活和他們的思想情結(jié),描繪了俄國(guó)社會(huì)一個(gè)時(shí)代的歷史畫(huà)卷。

《在人間》不僅是作者童年時(shí)代的自傳,不僅是一個(gè)少年的生活史,而且也是一個(gè)時(shí)代藝術(shù)性的史冊(cè),反映了俄國(guó)工業(yè)資本主義成長(zhǎng)引起的小資產(chǎn)階段手工業(yè)的瓦解過(guò)程。阿瘳沙的外祖父卡希林一家的破產(chǎn),就是俄國(guó)十九世紀(jì)七十至八十年代的真實(shí)寫(xiě)照。

小說(shuō)描述了普通俄國(guó)人的困苦生活和他們?nèi)粘5目鄲灒@示出這個(gè)少年對(duì)這種生活的反抗情緒越來(lái)越強(qiáng)烈了。而創(chuàng)造出一個(gè)能干、求知欲很強(qiáng)的少年的活生生的形象。書(shū)中真實(shí)地描寫(xiě)了人民下層的嚴(yán)峻的、陰暗的生活,也描述這個(gè)來(lái)自下層的少年建立了自己初步的世界觀。

在人間讀書(shū)心得五年級(jí)篇3

在這個(gè)星期,我看完了高爾基的第二部自傳體小說(shuō)《在人間》。讓我記憶深刻。高爾基的第二部自傳體小說(shuō)《在人間》說(shuō)的是高爾基為了生活而要在鞋店、姨婆家和輪船上工作。除了他的外祖母、外祖父、瑪爾戈皇后這些有文化、有教養(yǎng)的人以外,在身邊的都是那些低俗、愛(ài)吵架、背地里說(shuō)人壞話的小市民。

生活圈子的狹小讓高爾基周?chē)娜硕疾欢畷?shū)籍的好處,總在抑制他看書(shū)的欲望,我十分佩服高爾基的毅力和恒心,在如此艱苦的條件下仍對(duì)書(shū)本愛(ài)不釋手,不理會(huì)別人的反對(duì)而做自己認(rèn)為對(duì)的事?!罢胬碛肋h(yuǎn)掌握在少數(shù)人的手里”,高爾基就是這少數(shù)人中的一個(gè),因?yàn)樗?jīng)歷了許多事情,還閱讀了許多書(shū)籍,包括生活這本難琢磨的書(shū)。我羨慕高爾基靈活、流暢的思維,隨時(shí)隨地就能吟出一首小詩(shī)來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心情感。

當(dāng)然,這當(dāng)然是他的外祖母的功勞。高爾基的勤奮、毅力和恒心,還有他高尚的外祖母、外祖父也撐起一個(gè)天堂嗎?天堂雖與人間只一線之隔,但卻大不相同。有的人家有萬(wàn)卷書(shū),卻不能靈活應(yīng)用;有人做乞丐,卻也能讀好書(shū),學(xué)到不少的知識(shí)。

人間與天堂是人心的兩個(gè)表現(xiàn),被凡塵俗世所污染的心就是人間;反之高潔的心靈就如雞群中的鶴,與眾不同,成了天堂。只要肯學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地,人間也會(huì)變成天堂。高爾基的第二部自傳體小說(shuō)《在人間》讓我感受到了阿廖沙走上社會(huì)的艱辛經(jīng)歷,讓我感受到了舊社會(huì)底層人民的痛苦,同時(shí)反襯了阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng)。《在人間》是本永不落架的好書(shū)。

在人間讀書(shū)心得五年級(jí)篇4

《在人間》這是19世紀(jì)的俄國(guó)作家高爾基的一部著作。這本書(shū)就是對(duì)自己最苦難的下層生活的藝術(shù)記錄。讀了這本書(shū),讓我第一次很深入地接觸到了在高爾基時(shí)的社會(huì)和人們是怎樣的。

就在看不到希望的地方,分明有一雙犀利的雙眼,探尋著智慧的光芒。那就是主人公渴望出路與改變的雙眼。他生活在他們中間,獨(dú)立著,總是以旁觀者的角度去揣測(cè)生活的意義。

他的思想被書(shū)引領(lǐng)著,生活在另一個(gè)廣闊而自由的天地。書(shū)中的世界與現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈反差,也常使他苦惱,外祖母美好的心靈與瑪戈?duì)柾鹾蟾呱械那椴俪蔀槿蘸蠡貞浀闹鹘恰?/p>

對(duì)書(shū)籍的酷愛(ài),開(kāi)啟了愚昧的頭腦。一個(gè)用書(shū)籍填補(bǔ)思想貧瘠的人,反抗著周?chē)姆N種不協(xié)調(diào)。主人公,厭惡了身邊的丑陋與粗俗,向往一種純潔,美好的生活。"我必須尋求一種新的好的生活,不然我就會(huì)毀滅。"帶著一種更高的追求,走上了去學(xué)校求學(xué)的道路。

書(shū)籍,始終是人類(lèi)最寶貴的財(cái)富。讓人有所追求,給人崇高的信仰。何時(shí)何地都別忘了讀書(shū)。

在人間讀書(shū)心得五年級(jí)篇5

本書(shū)是高爾基著名的自傳體三步由,作者描寫(xiě)了他在人間、少年和大學(xué)時(shí)代的生活經(jīng)歷。這個(gè)被真實(shí)記述下來(lái)的自傳中,我們可以看出青少年時(shí)代的高爾基對(duì)自由的熱烈追求,對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往。

高爾基出身貧寒,有著不幸的在人間。他撿過(guò)破爛,當(dāng)過(guò)學(xué)徒和雜工,受盡了欺凌與虐待。就是在這悲慘而又艱苦的生活中,高爾基仍如生命力頑強(qiáng)的小草,艱難的生長(zhǎng)并且綻放。我多么渴望像高爾基那樣,做一棵“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草啊!多么渴望像他那樣,到知識(shí)的海洋中去遨游。同高爾基相比,我真是羞愧萬(wàn)分。平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)挫折我就難以面對(duì),甚至?xí)胪径鴱U。

作者那種強(qiáng)烈的讀書(shū)欲望以及頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神,使我想到了自己:家中厚厚的書(shū),卻讓它們閑著,難道是“書(shū)非借不能讀?”不,自以為知識(shí)已經(jīng)很豐富了,可恰恰相反,不是說(shuō)“學(xué)無(wú)止境”嗎?難道只有在逆境中才能更好地成長(zhǎng)?不,當(dāng)我讀完這本書(shū)后,才真正明白:“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退”的道理;才真正體會(huì)到只有勤奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后才能有所作為。

歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是在和高尚的人談話。”讀了《在人間在人間我的大學(xué)》這部文學(xué)作品后,我深有感觸。這本書(shū)不僅讓我了解了作者在人間、少年和青年時(shí)代的生活及命運(yùn),而且還向我們展現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊的時(shí)代背景下一代人的成長(zhǎng)歷程。

在人間讀書(shū)心得五年級(jí)篇6

《在人間》是俄國(guó)著名作家高爾基寫(xiě)的,它真實(shí)的記錄了高爾基小時(shí)候的慘淡童年。這本書(shū)主要說(shuō)高爾基為了生活而在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。除了他的外祖父、外祖母、馬爾戈皇后這些有文化、有教養(yǎng)的人以外,在周遭的都是那些低俗、愛(ài)吵架、背地里說(shuō)人壞話的小市民。

這本書(shū)寫(xiě)了人的善與惡、美與丑?!吧朴趷菏且幻队矌诺恼磧擅妗闭嬷傅膭t是像高爾基這樣心存善良的人,而反面指的則是像文中主人一樣兇惡的人?!懊\(yùn)像風(fēng)箏一樣擺,只是心存敬畏,心懷惡善有報(bào)的戒律,才不至于滑向邪惡的深淵?!备郀柣幌驁?jiān)信這句話,所以他才能成功。

和高爾基相比,我們的童年生活是豐富多彩的;我們的童年生活是幸福又充滿自由的;我們的童年生活是由父母的呵護(hù)、教師的關(guān)懷、同學(xué)的友愛(ài)組成的,所以我們的童年生活是令人難忘的。在生活中,多數(shù)的人應(yīng)對(duì)歧路會(huì)選擇望而止步,高爾基卻告訴我們,你僅有勇往直前,才會(huì)得到成功的喜悅,勝利的果實(shí)。人生不可能一帆風(fēng)順,既有平原又有險(xiǎn)灘。在學(xué)習(xí)中也沒(méi)有常勝將軍,可是我們只要有足夠的拼勁,在逆境中能夠坦然的應(yīng)對(duì)困難,成功之路近在咫尺!

我佩服高爾基的恒心和毅力,在如此艱苦的條件下仍然手不釋卷?!耙懔Α薄獢S地有聲的一個(gè)詞,驚心動(dòng)魄的兩個(gè)字,是我們每一個(gè)人都需要的。毅力能夠改變我們的機(jī)遇,改變我們的糊口。我羨慕高爾基靈活、流暢的文思,隨時(shí)隨地就能吟出一首小詩(shī)來(lái)抒發(fā)情感。

高爾基這個(gè)形象是俄羅斯一代新人的代表,他的成長(zhǎng)道路是俄國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命,走向新生活的道路。要像他一樣,做一個(gè)心存善良,有文化,有教養(yǎng),認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí),汲取廣博的知識(shí),如同即將沖鋒的戰(zhàn)士,做好出發(fā)前的準(zhǔn)備,為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想而努力奮斗。

在人間讀書(shū)心得五年級(jí)篇7

《在人間》是俄國(guó)作家高爾基寫(xiě)的。它真實(shí)的記錄了高爾基小時(shí)的慘淡童年。

高爾基的童年是悲慘的,很小父母雙亡,由外祖母撫養(yǎng),可家庭貧困的外祖母哪能撫養(yǎng)的起呢?走投無(wú)路的情景下只好逼高爾基流浪街頭自我養(yǎng)活自我。

他先在鞋店、圣像店做學(xué)徒,又在輪船的廚房里打雜,過(guò)著十分沉重而苦悶的生活。而讀書(shū)使他找到了歡樂(lè)、安慰。雖然條件艱苦,但高爾基久久不能忘記讀書(shū),他如饑似渴地閱讀很多的文學(xué)作品。他什么書(shū)都讀,只要有機(jī)會(huì)接觸書(shū)籍,他就不放過(guò),讀到好的書(shū)籍,他就反復(fù)閱讀,有好的詩(shī)句他還抄寫(xiě)下來(lái),這些成了他最珍貴的手抄本。書(shū)讀多了,他自然就能分出什么是好書(shū),什么又是沒(méi)用的書(shū),但他都讀,不讀怎樣會(huì)分出書(shū)的好壞呢?

高爾基為了讀書(shū)遭受了太多的屈辱、欺凌。他讀書(shū)讀得入了迷,讀到身子凍僵了為止。讀到忘記身邊的事情。有時(shí)主人發(fā)現(xiàn)了,還把他的書(shū)統(tǒng)統(tǒng)撕碎、燒掉,有的時(shí)候甚至毆打他一頓!但他一向堅(jiān)持著讀書(shū),永不放棄!

高爾基生活在一個(gè)大雜院的那段日子里,就常??吹阶吖肪靷兊侥抢飦?lái)找東找西,監(jiān)視人們的行動(dòng)。并警告高爾基不應(yīng)當(dāng)讀那么多書(shū)。但若真有心讀書(shū),書(shū)是絕對(duì)能夠看到的。高爾基的一位朋友就介紹他認(rèn)識(shí)了一個(gè)開(kāi)雜貨鋪的人,看到他那滿密室的藏書(shū),大多都是手抄的珍本,高爾基說(shuō)不出的高興。也因?yàn)榻?jīng)常在那里看書(shū),他結(jié)識(shí)了不少形形色色的人物,讓他明白了自我應(yīng)當(dāng)做的事情。

在如此生活的艱難困苦之中,高爾基依然能夠不斷地學(xué)習(xí),忘我地看書(shū),能夠說(shuō)是“書(shū)”成就了高爾基。而此刻的我們應(yīng)對(duì)一個(gè)個(gè)好看的電視劇,一個(gè)個(gè)好玩的游戲,一部部好看的電影……魂都全給了這些瑣事,怎樣還有時(shí)間來(lái)博覽群書(shū)呢?也正因?yàn)槿绱?,?dāng)今社會(huì)的現(xiàn)代人都所以變得浮躁不定!然而唯有書(shū)籍能夠洗磨我們的心靈之鏡,唯有書(shū)籍能夠煥發(fā)我們的智慧之光。書(shū)的力量是巨大的!它能讓社會(huì)提高了,讓人類(lèi)提高!所以即使我們生活在優(yōu)越的環(huán)境中,也要向高爾基一樣,堅(jiān)持讀書(shū),堅(jiān)持學(xué)習(xí),成為一名熱愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人!

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