通過(guò)寫讀后感,可以督促自己認(rèn)真閱讀,并且對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行深入思考。怎樣寫孤獨(dú)之旅讀后感300字?這里提供孤獨(dú)之旅讀后感300字分享,供大家參考。
說(shuō)實(shí)話,很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有和爸爸媽媽讀過(guò)書了。有一天,我拿著姐姐初中的語(yǔ)文書去和爸爸讀親子共讀。
翻閱著語(yǔ)文書,感覺(jué)好枯燥。對(duì)爸爸說(shuō):“真是的,初中語(yǔ)文書,怎么這么無(wú)聊,連一張彩色圖片也沒(méi)有,而且文字還這么多,可想而知,初中生生活這么乏味。”正當(dāng)我要關(guān)上書的時(shí)候,一個(gè)題目吸引了我,這個(gè)題目的名字就是《孤獨(dú)之旅》。
一個(gè)疑問(wèn)充斥在我的心中?!盀槭裁绰猛臼枪陋?dú)的,是什么樣的人經(jīng)歷了這樣的旅途?”正當(dāng)我在想的時(shí)候,媽媽說(shuō):“是要讓你接觸這種文章,看看主人公有怎樣一段不同尋常的經(jīng)歷,這樣才能更懂事。”伴隨著柔和的燈光,我仔細(xì)地閱讀著,我的情感也時(shí)起時(shí)伏,雖然有些字不認(rèn)識(shí),問(wèn)了媽媽以后繼續(xù)讀。
講述了一個(gè)這樣的故事:“文中主人公杜小康以趕鴨子維生,歷經(jīng)了生死磨難。這位少年在生活的艱難和精神的孤獨(dú)中錘煉了自己的身心,他被自己的長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了而感動(dòng)。”
經(jīng)過(guò)我和爸爸媽媽討論一番后,得出了一份這樣的結(jié)論:“現(xiàn)在的我比起杜小康很幸福、很快樂(lè),我比他擁有了更多的甜蜜,更多的朋友,更多的親人,我不會(huì)像他那樣孤獨(dú),但我承認(rèn),我沒(méi)有像他那樣遇到困難的時(shí)的堅(jiān)強(qiáng),這一點(diǎn)我要向他學(xué)習(xí)他那份樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài),他的旅途是孤獨(dú)的,我的旅途是開(kāi)心的,所以我更應(yīng)該好好把握,好好學(xué)習(xí)。”
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,或多或少都曾被自己所感動(dòng),所以平常遇到困難,更應(yīng)該以堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去面對(duì)它,得到那一份堅(jiān)強(qiáng)被自己的行為所感動(dòng),那樣我相信,不管遇到什么困難,我都會(huì)愈挫愈勇。
曹文軒在《孤獨(dú)之旅》中寫道:少年杜小康,因家庭變故而失學(xué),不得不跟隨父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨(dú)壓迫著他,同時(shí)也錘煉著他的身心。在一場(chǎng)暴風(fēng)雨后,他覺(jué)得自己“突然地長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了”。與杜小康相比,我們的學(xué)習(xí)條件、家庭條件都比他好,起碼,我們不至于因家庭貧困而失學(xué)。
在人生的旅途上,每個(gè)人都要長(zhǎng)大,我們也不例外,無(wú)論什么時(shí)候,我們都要笑著面對(duì)一切。鮮花與荊棘相伴,陽(yáng)光與風(fēng)雨同在,希望與失望并存,我們不能否認(rèn)。但我們能只看到“鮮花、陽(yáng)光、希望”,而不看到“荊棘、風(fēng)雨、失望”呢?能,我們一定能——只要我們有杜小康那樣堅(jiān)忍不拔的意念。
于勒沒(méi)有回自己的家鄉(xiāng)呢?答案可以從船長(zhǎng)口里得知:“據(jù)說(shuō)他在哈佛爾還有親屬,不過(guò)他不愿意回到他們的身邊,因?yàn)樗妨怂麄兊腻X……”這樣說(shuō)來(lái),于勒已經(jīng)從以前的“流氓”變成現(xiàn)在知道錢來(lái)之不易歷盡滄桑的“賣牡蠣的老人”了,他最起碼也知道了要自力更生。而克拉麗絲卻看他現(xiàn)在沒(méi)錢,怕他回來(lái)吃他們的。這說(shuō)明了“我的母親”是見(jiàn)錢眼開(kāi)的市井婦人。而“我的父親”菲利普也和母親一樣“見(jiàn)利忘義”,他們認(rèn)定“我的叔叔”這輩子沒(méi)有出息。
如果我是克拉麗絲,我也會(huì)和弟弟相認(rèn),因?yàn)槿朔稿e(cuò)誤是難免的,若能改邪歸正也是一種寶貴的財(cái)富,我們應(yīng)該原諒他;如果我是菲利普,不管我的弟弟再窮,再流氓也好,我也會(huì)和他相認(rèn)的,畢竟血濃于水的親情是永不磨滅的。
初讀《孤獨(dú)之旅》這篇文章,覺(jué)得不怎么樣,但細(xì)讀后感觸頗深。少年杜小康因家庭變故而失學(xué),不得不跟父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨(dú)壓迫著他,同時(shí)也錘煉他的心。
一場(chǎng)暴風(fēng)雨,他孤身一人去尋找被雷電嚇跑的鴨子,他在空蕩蕩的蘆蕩里不停里尋找著,尋找著……最后他找到了鴨子,也覺(jué)得自己“突然地長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了。”
是啊,只有風(fēng)雨相隨,才能開(kāi)出絢麗之花。
天生殘疾的霍金要經(jīng)過(guò)多少凄風(fēng)才能在黑洞理論上有所建樹(shù)呢?盲聾啞的海倫凱勒又要經(jīng)過(guò)多少苦雨,才能夠超越常人而聞名于天下呢?再想想:司馬遷、韓非、貝多芬、張海迪、姚明……古今中外,各行各業(yè)的姣姣者,哪一個(gè)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)挫折與苦難,哪一個(gè)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮?而且,在一次次的風(fēng)雨后,他們開(kāi)出的花不僅絢麗多彩,更是凝重美艷,香遠(yuǎn)益清。
雖然,有些人一生都風(fēng)和日麗,一帆風(fēng)順,他們享受著生活的優(yōu)待,品味著人生的甜蜜,不用太多的努力和拼搏,每天只等待運(yùn)氣和喜悅的降臨。他們也開(kāi)花,但他們的花總顯得嬌孝脆弱,總是缺少那種絢麗的心動(dòng)。
又有些人,面對(duì)風(fēng)雨總是恐懼害怕,繼而逃避退縮,甚至于墮落頹唐,像“愚笨的企鵝”和“膽小的海鴨海鷗”,他們永遠(yuǎn)也做不了那迎風(fēng)歌唱、高傲飛翔的海燕,他們甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里。這樣的人,甚至連開(kāi)花都不會(huì),更別說(shuō)絢麗了。
坦然地面對(duì)風(fēng)雨,坦然地接受風(fēng)雨的洗禮吧!讓狂風(fēng)吹去我們的幼稚,吹出我們的成熟;讓暴雨滌去我們的混沌,滌出我們的清澈;讓暴風(fēng)雨洗涮我們脆弱的枝葉,涌出一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的花蕊,綻放一片絢麗與芬芳。
讓我們抬頭挺胸,朝著天空,高聲疾呼:
“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”
除了穿越黑夜的路,人們不能到達(dá)黎明。
——紀(jì)伯倫
我曾經(jīng)一度認(rèn)為,我們是被拋到這世界上來(lái)的。只因世界偌大卻空曠,我們無(wú)處躲藏,從而衍生了膽怯與孤獨(dú)。
可當(dāng)我閱讀到《孤獨(dú)之旅》中杜小康的成長(zhǎng)蛻變的片段時(shí),我才漸漸清晰地意識(shí)到,我錯(cuò)了。生活中處處充滿陽(yáng)光,就算是黑夜里也會(huì)有影子,身處黑夜里也不至于被黑暗侵蝕、吞沒(méi),更何況,我們還能穿越黑夜,去尋找黎明之路。
正如經(jīng)歷暴風(fēng)雨洗禮后的杜小康把臉埋在鴨的蓬松的羽毛里哭泣一樣,這哭,并不是悲哀,而是他穿越黑夜,戰(zhàn)勝孤獨(dú)后的喜悅。而我呢,我何時(shí)才能把頭埋進(jìn)臂彎像杜小康那樣好好地哭一場(chǎng)呢?
除了穿越黑夜的路,我們不能到達(dá)黎明。
或許行走在黑夜里,潛伏在黑暗中的孤獨(dú)會(huì)從四面八方襲來(lái),如同四堵高墻困住你,讓你只看到長(zhǎng)方形的四角天空。你推不開(kāi)的是墻,推得開(kāi)的也是墻。只不過(guò)一種是由磚堆砌而成的石墻——你推不開(kāi)。而另一種是衍生膽怯、孤獨(dú)的心墻——你推得開(kāi)。
我輕輕苦笑,只把頭埋在書堆里。我知道,我必須安于這種單調(diào),瑣碎的生活。正如《孤獨(dú)之旅》中的杜小康一樣,耐得住寂寞,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),微笑面對(duì)生活,才不至于被孤獨(dú)所侵蝕、吞沒(méi)。
黑夜里,我靜靜聽(tīng)著那些漫長(zhǎng)的歲月?;蛟S昨天我還在被孤獨(dú)所牽擾,此刻,只瞬間就被沖散得支離破碎。因?yàn)椤以谕崎_(kāi)心墻,穿越黑夜后,驀地,看見(jiàn)刺眼的傾城之光!
成長(zhǎng)的道路不是一帆風(fēng)順的。人生是由快樂(lè)和痛苦交織的一張網(wǎng),我們便是那網(wǎng)上的舞者,有翩翩時(shí)分,也難免有摔倒的片刻,甚至有踟躕難行的尷尬。然而,人生卻因?yàn)橛辛诉@些插曲而精彩紛呈。
小說(shuō)《孤獨(dú)之旅》為我們印證了這一切。十二歲的少年杜小康,因?yàn)榧业乐新?,不得不過(guò)早面對(duì)風(fēng)雨,在暴雨中尋找失散的鴨子,獲得了一次人生的歷練。
杜小康的人生便是歷經(jīng)風(fēng)雨的人生。他經(jīng)歷傾家蕩產(chǎn)和輟學(xué)等等磨難。在和父親一起放鴨的過(guò)程中,他飽嘗孤獨(dú)、寂寞,在拼搏的過(guò)程中,他甚至付出過(guò)流血的代價(jià)。但是,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,他的人生,卻因?yàn)檫@一次磨難,走進(jìn)了一個(gè)昂揚(yáng)的時(shí)期。與油麻地的其他孩子相比,他多了一份生命的底氣。這就是磨難的作用。他今后的人生道路上,也許仍然難免遇到這樣那樣的困難,但是,我們相信,有了蘆葦蕩放鴨這一段經(jīng)歷作為積淀,任何困難都難不倒他。
大風(fēng)大浪能撼動(dòng)花草樹(shù)木,卻不能撼動(dòng)一個(gè)少年日益堅(jiān)強(qiáng)的心。是蘆葦蕩的風(fēng)雨讓他的翅膀硬了幾分,是蘆葦蕩的麥茬兒,讓他的腳板更加厚實(shí),讓他在未來(lái)的日子里,能夠成長(zhǎng)為一個(gè)真正的男子漢,頂天立地。
磨礪才有寶劍鋒,苦寒乃聞梅花香。生長(zhǎng)在城市里的我們,有的人是“含著金湯匙”出生的。他們生活穩(wěn)定,小小年紀(jì),就有房有車,是名副其實(shí)的“富二代”。然而,這樣無(wú)憂無(wú)慮的人生,卻總給人一種平淡無(wú)奇的感覺(jué)。這種生活,為他們今后在人生考驗(yàn)的關(guān)頭充當(dāng)“軟骨頭”作了伏筆。有些“富二代”甚至埋頭鉆進(jìn)“歡樂(lè)的海洋”,拒絕就業(yè),回避人生,倚老啃老。這樣的人生有什么意義呢?
未來(lái)得由自己來(lái)把舵。今天風(fēng)平浪靜,并不意味著前行的航程一帆風(fēng)順。讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備面對(duì)風(fēng)雨,時(shí)刻備一把心靈的大傘,與風(fēng)雨相行。
孤獨(dú)是一個(gè)人的狂歡,而狂歡卻是一群人的孤單。
害怕孤獨(dú)。街道上,餐廳中,甚至廁所里,人們無(wú)一不結(jié)伴而行,即使一言不發(fā)也依舊樂(lè)在其中。為什么?因?yàn)楹ε鹿陋?dú)。自呱呱落地以來(lái),這種恐懼的感覺(jué)就緊跟著我們生活的軌跡,在情感的裂縫中穿來(lái)穿去,織成一張嚴(yán)密的網(wǎng)讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。因此,我們想盡辦法擺脫它。聚會(huì),購(gòu)物,旅游……我們想盡辦法與他人交往,來(lái)擺脫內(nèi)心的那份難受,偽裝假象自欺欺人。殊不知,在心靈的某個(gè)角落,孤獨(dú)這朵黑暗之花依舊生機(jī)綻放,美得逼人。
迎接孤獨(dú)。既來(lái)之,則安之。既然甩不掉孤獨(dú),為何不接受它呢?獨(dú)自一人,注視著蒼白的墻面,任思緒飛向遙遠(yuǎn)的星空,馳騁在寬闊的海洋,感受著世俗中少有的安寧,不也非常好嗎?人在社會(huì)中學(xué)習(xí),可靈魂只有在孤獨(dú)中才能顯現(xiàn)真實(shí)?!耙胄Φ阶詈?,從現(xiàn)在開(kāi)始——忍受孤獨(dú)”。成功的路上有太多泥濘和不安分的因素,身邊的人換了一批又一批,總免不了不合群。那么就孤獨(dú)。孤獨(dú)并非是貶義詞,它可以讓人在思索中進(jìn)步,取締生活的意義,擁有一顆豁達(dá)的心靈。人本是孤零零的來(lái),最后也是孤零零的走,孤獨(dú)才是人生最好的伴侶。所以啊朋友,迎接孤獨(dú)吧!它是你最真摯的朋友,在人生低谷時(shí)不離不棄的伙伴,是共生共死的存在。從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們學(xué)會(huì):
在孤獨(dú)中前行,在孤獨(dú)中生活。
當(dāng)我看到這本書時(shí),首先吸引我眼球的是這本書的名字--越長(zhǎng)大越孤單。
越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越不安。
在成人眼里,他(她)們只是一些頭腦簡(jiǎn)單、天真爛漫的孩童,沒(méi)有太多的煩惱和有些人一直想擺脫的責(zé)任,還有……只有他(她)們自己清楚,自己在不斷的成長(zhǎng)著。在父母眼里,兒女始終是個(gè)孩子,都會(huì)盡自己最大的努力去呵護(hù)他(她)們。
她,從小在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大,什么都想依賴父母,很多事情都不懂;她,總是充滿純真的活在她的童話生活里,與現(xiàn)實(shí)總有一絲間隔而無(wú)法穿透。
時(shí)光荏苒,不留給人一絲等待。而她,也已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能再撒嬌了,更不能依偎在父母的懷抱里了。許多事情都由不得自己,需要自己的不懈努力。而我,又何嘗不是。
越長(zhǎng)大越孤單。小時(shí)候和伙伴們?cè)谝黄鸬娜兆诱娴暮苄腋#瑥奈聪脒^(guò)分開(kāi),而現(xiàn)在呢?他們都去哪了?有時(shí)候,我還是選擇了沉默,還是把心事放在了肚子里,一個(gè)人慢慢消化著,自己把自己的故事講給自己聽(tīng),可能,聽(tīng)起來(lái)會(huì)很滑稽,可這就是事實(shí)。其實(shí)是想找一個(gè)自慰的方法罷了。
漸漸的,又長(zhǎng)大了,習(xí)慣了一個(gè)人,越長(zhǎng)大越孤單,不是嗎?
看到這本書,心里有說(shuō)不出的澎湃,于是就毫不猶豫的買下了,因?yàn)槲抑?,它?huì)給我答案的,的確如此,我漸漸的了解了、懂了……
越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越不安也不得不打開(kāi)保護(hù)你的降落傘,也突然間明白未來(lái)的路不平坦,是否這改變是必然……
長(zhǎng)大了,看清了,站在原地的我們換了一批又一批叫做“朋友”的人。
曹文軒在《孤獨(dú)之旅》中寫道:少年杜小康,因家庭變故而失學(xué),不得不跟隨父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨(dú)壓迫著他,同時(shí)也錘煉著他的身心。在一場(chǎng)暴風(fēng)雨后,他覺(jué)得自己“突然地長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了”。
與杜小康相比,我們的學(xué)習(xí)條件、家庭條件都比他好,起碼,我們不至于因家庭貧困而失學(xué)。
在人生的旅途上,每個(gè)人都要長(zhǎng)大,我們也不例外,無(wú)論什么時(shí)候,我們都要笑著面對(duì)一切。
鮮花與荊棘相伴,陽(yáng)光與風(fēng)雨同在,希望與失望并存,我們不能否認(rèn)。但我們能只看到“鮮花、陽(yáng)光、希望”,而不看到“荊棘、風(fēng)雨、失望”呢?能,我們一定能——只要我們有杜小康那樣堅(jiān)忍不拔的意念。
遇到失敗與挫折,勇敢地去面地面對(duì)吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光就在風(fēng)雨后。不被困苦所嚇倒,以堅(jiān)忍不拔的心態(tài)高掛前進(jìn)的風(fēng)帆,你必將——像杜小康一樣到達(dá)成功的彼岸。
堅(jiān)忍不拔的心態(tài)能夠幫你煉就一雙“火眼金睛”,能讓你在困境中看到希望,在失敗中瞥見(jiàn)成功,在風(fēng)雨中看到彩虹。
堅(jiān)忍不拔態(tài)度最好的體現(xiàn)就是笑對(duì)生活。一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),失敗是一面鏡子,你對(duì)它笑它就笑,你對(duì)它哭它就哭。我們何不笑對(duì)生活呢?
笑對(duì)生活,煩惱如過(guò)眼煙云。
笑對(duì)生活,困難一擊即破。
笑對(duì)生活,成功就在腳下。
朋友,請(qǐng)以堅(jiān)忍不拔的心態(tài)去面對(duì)生活吧!做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“杜小康”吧,揚(yáng)起你的笑臉來(lái),我相信,生活也會(huì)對(duì)你微笑,幸福就在不遠(yuǎn)處向你招手!