軍訓的目的是通過嚴格的軍事訓練提高學生的政治覺悟,激發(fā)愛國熱情,發(fā)揚革命英雄主義精神,培養(yǎng)艱苦奮斗,刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神,增強國防觀念和組織紀律性,養(yǎng)成良好的學風和生活作風,掌握基本軍事知識和技能。下面是小編帶來的有關小學軍訓感言850字,希望大家喜歡
一眨眼為期七天的軍訓結束了,留給我們的是辛,酸,苦,辣和我們永恒的記憶。結束并不意味著句號,而是漫長的高中生活中的一個逗號。需要我們努力的日子還很長,路漫漫其修遠兮,吾將上下求索。
其實軍訓也并非是常人心目中的魔鬼訓練,軍訓其實很美,美到你愛上這身綠裝不愿脫下,美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。緊張忙碌的軍訓之余,我們一同感受軍歌的嘹亮,尤其是其恢弘豪邁的氣勢,拉歌時大家圍坐一團的親熱勁兒以及互相爭論的不服輸勁兒。而這些都是我們平日中未曾感受到的。所有這些都是我們人生道路中難得一次的奇遇,定會銘刻于心。
軍訓這幾天,我學到了很多,首先我真正地了解遵守紀律的重要性,不單單是以前的聽話就好,而是要把紀律放在心上,要有責任感,對自己所做的事負責任;其次,在這幾天里我感受到軍人那良好的生活_慣,我會朝著那個標準努力,讓自己擁有良好的_慣。以后我會認真努力地學_,像軍人一樣吃苦耐勞,我不會忘記這次軍營生活。
軍訓是一種能增強我們身體素質和紀律意識的有力活動。結束了幾天的軍事訓練后,大家如同剛受陽光滋潤過的小草般,充滿著無限的沖勁,顯得無比生機盎然。靜心回味起那短暫的時光:有淚、有汗、有痛,更有無止休的勞苦。但是我們都堅強地挺了過來,因為我們都十分明白,這小小的勞苦與紅軍的二萬五千里長征是無法相提并論的。軍訓剛開始。那"一二一"、"立正"、"稍息"、"齊步走"……一遍又一遍地反復著。教官的嗓子早就嘶啞了,可他們仍然地認真改正我們每個動作,這一切都激勵著我們努力鍛煉。炎炎烈日下,我們揮灑著汗水,無怨無悔。盡管酷暑難耐,但我們的腳步依然整齊,口號依然有力,歌聲依然嘹亮。因為我們都明白自己的使命。
軍訓不但鍛煉了我們的意志品質,還增強了我們的愛國精神,在這里我可以自豪的說,參加這次軍訓,我一生無憾。
經過了一個平安,快樂的署假,我們又能返回了學校。在老師的哺育下我們漸漸變得成熟,當我們踏進學校的那一刻開始,我們將面臨的是新學期的第一個挑戰(zhàn)——軍訓。
在軍訓期間,我們面臨著許多困難。炎炎烈日把我們曬黑了,嚴格的訓練讓我們無法喘息。汗水就像斷了線的雨水一樣,一滴一滴地從我們那稚氣的臉上滑上滑落著。盡管天氣非常炎烈,訓練非常辛苦,但是這種種困難必將激起我們的斗志,把困難下的壓力變成走向成功的動力。
從第二天的軍訓到最后一天,我想學校的老師,教官們都見證著我們的努力進步與成長。我們在這三天中收獲到了許多成果,在我中職生涯的另一個起,另一個小站中,我覺得自己已經成功的躊出了第一步。在接下來的學_生活中,我知道迎來的將會有比軍訓更困難的事,但是我一定會以堅強的毅力去戰(zhàn)勝未來不可預知的困難。笑容是屬于我們的,當面對困難時我們應當自信的對自己說:“我能行”!
為期三天的軍訓,一次夜晚的“消防演練”緊急集合。讓我親身的體會到“時間”的寶貴與短暫。當躺在床上的我,聽到緊急集合的哨聲腦海里閃過的第一本能反應馬上爬下床穿好鞋,用自己最快的速度跑到集合地點,這次的“消防演訓”緊急集合從哨聲響到集合完畢共用長達“6分鐘”根本算不了什么,可能有人會想:6分鐘能干嘛,穿衣服,喝口水的時間都不夠用,緊急集合才用6分鐘,已經很不錯了。但是,有沒有人想過,當我們遇到危險時,分分秒秒都代表著生命,也許就因為差一秒你就喪失了那條寶貴的生命,或者就應那一秒你就成功的獲救了。經過這次的“消防演練”緊急集合,我感觸最深的就是時間對于我們來說真的是太寶貴,太短暫了,想想這次汶川地震遇難的同胞們,陣陣心酸涌上心頭,在經后的學_生活中,我們必須爭分奪秒的學_和利用。不要讓幸福從我們手中溜走。時間不等人,一切都掌握在自己手中。為“時間”而奮斗,為自己的美好未來拼搏。
在這次的軍訓中,讓我們少了一份軟弱,多了一份堅強;少了一份怨天成尤人,多了一份寬容,少了一份稚氣,多了一份成熟。在我們堅持不懈的努力之下,我們沒有辜負老師,教官對我們的期望,圓滿地完成了軍訓任務,重新塑造了一個全新的自我,我相信,在新的學期,我們都有一個新的開始,讓我們笑著去迎接那嶄新的明天!我會時時刻刻地嚴格要求自己,為自己的理想努力奮斗。我想我一定能行!
一日之計在于晨、一年之計在于春,很快,我們告別了小學的生活,又像初中邁出了一步,小學升入初中要軍訓,雖然軍訓很辛苦,但是這5天的軍訓磨練了我的意志,讓我知道,只有不斷努力才可以成功。
8.22日軍訓的第一天,我們來到各自相應的班級,班主任來了之后,我們去了報告廳認識了一下教官,回到教室,不一會兒,我們就從門外看見一個很有氣勢的軍官來到我們的教室,教官姓王,我們就喊他王教官,認識完教官以后,我們的軍訓行程就拉開了序幕。我們排著整齊的隊伍來到了操場,分成5列以后,教官開始教我們站軍姿,大拇指緊貼著食指第二個指節(jié),雙手并攏,靠在褲縫線上,要靠緊了,左腳和右腳的距離是60°,教官一個個的幫我們糾正,讓我們站5分鐘,2分鐘還不到,我的腳后跟還有腿都很酸,想動,結果教官的一聲口令:“不許動,動了要打報告!”我不管腳麻不麻,身體酸不酸,就這樣規(guī)矩的站著軍姿,直到教官說可以動了 我們才紛紛活動一下,原來規(guī)矩的站立也挺累的。、
給我留下深刻印象的是齊步走,我們先一列一列的練_,齊步走要先走左腳,再走右腳,立定的時候立馬靠腳,動作不能慢,我一開始立定不會,被老師指點過后,練_了幾遍,自己努力,就會了,甩臂練_的時候,我想把所有動作都做好,就努力聽從教官的指揮,不管多累都不把手給放下來,等到教官說齊步走一起走的時候,雖然一開始做的不怎么好,但是后來做多了就會做了,也沒有被教官罵過了,我心里默默的想著教官是怎么說的,教官數1.2.1,1是左腳,2是右腳,跟著前面同學走,抬頭挺胸,先出左腳后出右腳,手臂要打開,小列要標齊,我很努力的把這些要求都做到,終于學會了齊步走,雖然齊步走很累,但是總比我以前的走路姿勢好多了。
最后一天最重要的就是下午的比賽,比賽的前一天晚上,我在家練_,連個向左轉,向右轉,向后轉,第二天信心滿滿的比賽,教官說向后轉的時候,我非常自信、不慌不忙的向后轉,結果做得對我來說還算不錯,齊步走的時候,我抬頭挺胸,跟著教官說的1.2.1來走,一直到退場,雖然沒得到優(yōu)秀學員,但是軍訓能讓我明白了那么多道理,我也很感激老師和教官,最后,我們每個班都拍了留戀照,回到教室
這就是我軍訓的感受,這次軍訓讓我懂了很多。我想說一聲:“教官,謝謝您”
脫下濕濕的短袖,換下悶熱的運動鞋。三天的軍訓生活已結束。已是滿身疲倦的我放松地躺在床上,吹著空調,又回到了“王宮”里??赡X子里突然出現了這幾天軍訓生活的畫面。“稍息,立正,向右看齊……”教官的聲音也浮現在我腦子里。這三天的軍訓生活,讓我學到了課堂上不能得到的。
記得軍訓的第一天,老師就告訴我們,軍訓結束后是要展示的,并且還要評比。所以老師要我們好好訓練。我們答應老師,爭取拿個第一回來??烧f歸說,行動起來可就不像說得那樣簡單了。第一天的軍訓,雖然我們只學了一些簡單的動作,可是需要集體的配合,這些平時看似簡單的動作,現在讓大家一起做,卻做得亂七八糟。同學們各做各的,有的學生速度快得如超人一般;有的同學慢得像一只蝸牛;有的甚至還思想不集中地傻愣在一邊。這個同學的步子幅度太大,那個同學的胳膊又沒有擺起來……訓練的時間長了,有些不耐煩的同學就開始竊竊絲語,交頭接耳。那些體質不好的同學支撐不下去,干脆就休息了。哎——要是說句難聽話,就是“一盤散沙”啊!叔本華曾說過:“單個的人是軟弱無能的,就像漂流的魯濱遜,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè)。”沒錯,只有一個人的力量有什么用呀?要是這三天我們都像這樣的話,那么我們的奪魁計劃就要和大家說“bye-bye”了。這一天的軍訓生活算是不盡人如意吧。
一轉眼的時間,第三天就已經到了。這個上午對大家來說是十分重要的。起初,大家懶懶散散的,可當我們看著旁邊其它班級整齊的動作,聽著他們響亮的聲音。我心里突然震動了一下,一瞬間更加振作起來。班里的同學們好像也在這一刻變得更加精神抖擻,雙眼中閃出好勝的目光?;蛟S是在這一刻那顆_顆不服輸的心都被喚醒了吧!現在大家的每個動作不但變得到位,而且整齊利落。我們好似一個訓練有速的軍隊。
中午的驗收,批著自信,帶上精神的我們精彩的展示得到了大家的肯定?!耙坏嗡挥蟹胚M大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?!边@是雷鋒叔叔的名言。我們每一個人都是集體中的一部分,我們每一個人的行動都代表了集體的一部分,大家一起努力,集體才會越變越好。這次的軍訓帶給了我很重要的東西。我想10年后我都不會忘記這次軍訓。
今天是軍訓的第二天,我們在體育組_x老師優(yōu)美動作的示范帶領下,繼續(xù)學_了廣播操,今天學的是從預備節(jié)到第二節(jié),我練得滿頭大汗,毫不夸張的說:“這可是我自出生以來出汗最多的一次啊!”
可既然是軍訓,怎可能單單學_廣播操呢?這不!就連軍校的教官也來到了我們學校。我們班的教官個子高高、有著一雙炯炯有神的眼睛,看起來威武極了。我們在他的指揮下,復_了隊列和原地轉法?!跋蚝蟆D!”伴隨著教官響亮有力的口令,同學們迅速作出了反應。可怎么有些不對勁?原來有的向左、有的向右,一點兒都不整齊。教官馬上指出我們的錯誤,并強調必須從右側向后轉。經過反復練_,我們終于整齊一致地從右側向后轉,成功地完成了這一練_。每個同學的表現都非常整齊,教官笑著說我們就仿佛是一個個從軍營里走出來的小軍人!
就這樣一個半小時的時間一晃而去,我們的第二個課程也告一段落。我們馬不停蹄地進入了第三個課程——聽講座。今天的內容是解讀并學__小學的校內規(guī)定。第一個規(guī)定就令我們所有的女生大吃一驚,不準佩戴飾物。要知道我們從小都是爸爸媽媽的心頭肉、掌上寶,我們也從小就佩帶一些吉祥物,看來_小學真的是截然不同,我決定回家后就把我的平安金馬手鏈摘掉,嚴格遵守校規(guī)。第二個規(guī)定是早上進入教室,交完作業(yè)后自己看書進行復_或預_。這又和_小學有所不同,在_小學,老師每天都會很早出現在教室里,有時甚至比任何學生都早,等待我們到校并督促及時上交作業(yè)或進行訂正等等,絕不會讓我們自己看書,要知道,這可是對我們每個人自覺與否的最大考驗。隨后老師還一一告知了我們一些其他的相關規(guī)定與要求,聽完講座后的我真心期待_小學學_生活的真正開始,_小學的一切引起了我極大地興趣,我覺得我的_小學生活一定會過的非常有趣和好玩。
時間總是以飛奔的速度前行,半天的軍訓很快過去。雖然廣播操的學_有時會讓我感到“手忙腳亂”;雖然教官指揮的隊列練_會讓我感到“氣勢如洪”;雖然我流了認為至今為止最多的汗水;但是我很快樂、也很充實,我知道現在的苦和累都算不上什么,那是對我們的考驗,是在鍛煉我們的意志,因為老師的話語時??M繞我的耳邊:“今天我以_小學為榮,明天_小學以我為榮!”