大學生三下鄉(xiāng)組織活動心得

| 潤鑫21147

三下鄉(xiāng)實踐活動,我們的下鄉(xiāng),我們的激情,我們的信心。每次心跳搏動時,都會感受到這無比的激情,每天的生活都會讓我過得很充實,每次看到孩子們臉上的笑容都會帶來一絲絲的安慰。下面是為你精心整理的大學生三下鄉(xiāng)組織活動心得五篇,僅供參考,希望對你有所幫助。

大學生三下鄉(xiāng)組織活動心得1

期盼準備已久的開班儀式,今天終于到來了,我的'內心是無比的緊張與激動。一大清早我就看到一個個小可愛拿著掃把,背著書包,嬉皮笑臉地踏進校園,這真讓人倍感期待。今天的天氣也突然由陰轉晴了,這可是自下鄉(xiāng)之后第一次出現(xiàn)晴朗的天氣。久違的陽光灑在身上,讓我心情舒適,他們的出現(xiàn),仿佛讓我看到了明天的希望。

開班儀式結束之后就是班會的時間,我去到了一年級觀看了一下,不得不配服他們的智商,甚至感覺自己都"比不上他們"。他們的班主任在給他們講授紅嘴鷗,還問了他們?yōu)槭裁聪奶斓募t嘴鷗頭部羽毛是紅色的,而冬天頭部羽毛是白色的這樣一個問題。隨后他們很"機智"地回答了因為在夏天太陽把紅嘴鷗的頭部給曬黑了,在冬天雪把紅嘴鷗的頭部給覆蓋了。雖然正確的答案并不是這樣,但他們才一年級,卻有如此想象力,真的震驚到我了。我想,他們這么小就有如此的想象力了,如果從現(xiàn)在起,能好好地培養(yǎng)他們的想象力,將來必成大器。

下午是第一天開課,二年級的學生再一次地驚訝到我了,老師上音樂課的時候,讓他們點歌,他們都是點現(xiàn)在最流行的歌曲,而且完全不用教,他們自己都會唱。順間覺得自己快要跟不上他們了,這也讓我體會到了時代在變,人也在變這句話的含義。身處新時代,只有讓自己跟上社會潮流的變化,才不會讓自己變得落后,從而才不會被社會拋棄。

一天就這么過去了,在這一天里他們讓我領悟了許多,也學到了許多。我想,今天的驕陽是為他們而升起的,他們代表著祖國的未來。

大學生三下鄉(xiāng)組織活動心得2

社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A。暑期實踐已告一段落,面對不可知的未來,我會汲取暑期實踐的經驗,鍛煉提高融入社會的能力。盡管前面有鮮花,也有荊棘,但我必將義無反顧,勇往直前,將自己的能力展現(xiàn)出來,為社會貢獻出一份屬于自己的力量!

我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點:

一、主動提問

我當學生干部的日子也不少,就是不好意思主動的去找一個提問,有點害羞。

但自己當了這隊長之后,不論什么事情自己都得出面,他們有問題就問我,有難點就向我提,而我也是學生,也會有問題,在這兒老師不在的時候我就相當于是老大了,什么事都要解決,不會了怎么辦呢,只有自己去問啊,就這樣,我在同學們問我之前先向老師或者是當?shù)氐呢撠熑肆私膺^來,這樣一來,活動開展的順利,同學們也就都有了信心。

二、關心他人

以前都是有活動了大家在,開展結束了就自走自的了,從來沒有說還要在一起那么多天的,通過這一次,我知道了原來關心他人也是交朋友的一種方式。

三、不斷的學習新知識

在現(xiàn)在的社會知識時代,不能夠快速的學習新事物就會落后,這次活動讓我是親歷了一回,沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行,這一點是主點,能夠在活動中得出這來,是我最大的收獲了!!

對于我來說,活動是下次的成功的道路,沒有活動就沒有機會,在活動中可以會有許多的機會,而這機會也是自己日后成功道路的石子。三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學生了解當今社會,更好的適應以后的社會,為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去,才能夠領略到當中的道理,不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。在活動中每一位同學都要注意自身安全,同時也要互助、互愛。在一個合楷的氣氛中開展活動,對人對已都有好處。不論是活動的前后,有一顆善良的心,一個良好的心態(tài),一個開心的心情,對突發(fā)的事件能夠保持冷靜,以平常心來對待!隊員之間能夠保持良好的聯(lián)系,外出事先報隊長得到批準。每天記日記,記錄好當天的生活點滴。這對自己的以后回憶會是一個很好的見證。同時也是好文章的出處。淚水與喜悅,還是要落入俗套,最想說的一句話還是時間過得好快,七天的暑期實踐活動就這樣結束了。從開始時的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍,種種感想在這短暫而又漫長的七天里,從我的心里飄過飄過,難以忘懷!這七天的暑期實踐經歷,我獲得了很多,有友情,有經驗。

大學生三下鄉(xiāng)組織活動心得3

去年的三下鄉(xiāng)還在腦海中,今年的三下鄉(xiāng)又來到了!時間飛逝,一年又過去了。今年我院三下鄉(xiāng)的活動主題是:“構建合楷社會、演藝紅色青春”!

我隊名稱為“臺州職業(yè)技術學院青年志愿者協(xié)會溫嶺市松門鎮(zhèn)構建合楷社會、演藝紅色青春”服務團。簡稱“溫嶺松門服務團”共有學生21名,指導老師2名。時間共 8天。

這次的活動思想: 以“三個代表”重要思想和十六屆四中全會精神為指導,高舉革命老區(qū)奔小康的旗幟,立足我院工科辦學的優(yōu)勢,圍繞中心,服務大局,用知識造福社會,用愛心撒播文明。

活動內容:農村團干部計算機技能培訓;禁毒宣傳; 開展“青春自護,遠離網癮”活動;食品安全衛(wèi)生宣傳;文明禮儀志愿者培訓活動8天的時間說起來是不常,一周多一天,但對我來說是卻是難忘的一周加一天。從出隊到結束的那一刻。我們團隊的活動有條不緊的開展結束,要不是受到的臺風的影響,我想我團隊的效果會更上一層樓。

他們的一言一行還不斷的在我眼前出現(xiàn),可能因為我是隊長的原因吧,對什么事都特別的敏感!一個隊中只有3名大二的,2名東校區(qū)的,其他的全是大一的同學,這個團隊中全部都是青年志愿者,大部分是文明修身學校的學員。開展活動和其它隊相比的話,我認為是最有楷做力的一組,原因很簡單:大家都是同一屆的,沒有什么學生干部,有事大家一起商量,沒有一個會特別愛出風頭,能力上都是相等的,必需要一起合作才能完成活動。

能夠在這樣的一支隊中,我感到非常的開心,同時給我也不小的壓力,要是開會時沒人發(fā)表意見不就慘了。從活動的總體上來說,我認為是成功的?!俺晒Α保翰皇钦f活動開展的怎么怎么好,而是每位同學都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識、沒有社交主動權,是不能夠適應這個社會的。可能對于一部份同學來說,他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書,可以加點分數(shù)。我認為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的,為的就是以后可以更快的適應這個社會,所以我們這個團隊更注重個人能力的提高,在這幾天能學多少就學多少,自己學到的東西才是真正的東西,這些證書沒有得到并不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的,只要自己認為在活動中有學到東西就足了,怕的就是什么都沒有學到,浪費了那么多的時間啊!!

大學生三下鄉(xiāng)組織活動心得4

三下鄉(xiāng)實踐活動,我們的下鄉(xiāng),我們的激情,我們的信心。每次心跳搏動時,都會感受到這無比的激情,每天的生活都會讓我過得很充實,每次看到孩子們臉上的笑容都會帶來一絲絲的安慰,一點點的涼意,雖然每天都過得很忙,但是忙的充實,忙的有意義……歡樂雖多,但每個人背后的艱辛是必不可少的。

一開始到達我們的目的地。感覺一切都那么陌生,就在看到門口那些學生開始,他們的熱情他們的活潑深深地感受到這里的人很熱情很友好。一開始就想著,很累的開始必定會有很充實的結果。忙忙碌碌弄好第一天的準備工作,搞衛(wèi)生,出去外面熟悉環(huán)境。記得那次下午和苑君第一次出去買菜,本以為自己什么都不太懂會搞砸,但去到那后,那的人超好人,老板的熱情讓我有一種熟悉溫暖的感覺,像家一般,感覺瞬間融入了這兒,成為了這座城市中的一員。

幾乎每天所有的時間都呆在廚房,后勤組的娃無一不是勤快、任勞任怨的,每天早上早早爬起來只為給伙伴們做上一頓熱乎乎的早餐,每次中午那忙碌的身影總能看出我們?yōu)樽雒恳活D飯所付出的努力,雖然很忙、很累,但是后勤組的我們也不忘“苦中作樂”一下,大家在忙中歡笑,在累中樂也不為是一件樂事,看著孩子們每天帶著求知求學的欲望面帶微笑滿是收獲滿是笑容地離校,我們的辛苦也算是沒有白費,所有的這一切都值得。

第一次,我站在舞臺上,第一次,我以一個老師的身份在講臺上說話,那感覺倍兒爽,看著學生那炯炯有神的眼睛,它告訴我,他們渴望知識,他們需要我們帶來那份不一樣的知識。每一節(jié)課都能感受到自己作為一名老師所應承擔的責任,我要對他們每一位學生負責。那天的趣味運動會,我負責了一個游戲——搶收搶種。在這過程中,看到很多學生都能積極參與,看到他們那樣子覺得好開心,一整天都在笑著,又再一次近距離的接觸他們,雖然忙完,但還是會回到屬于自己的“鳥巢”——廚房中去,繼續(xù)自己的工作。偶爾接送小孩離校,看著家長們一一說出學生的名字,每次看到他們很累地趕過來但總會以微笑面對我們,很感謝他們的理解和支持,這個才讓所有的工作得以順利進行。

想起這一切,仿佛就在昨天,每次都會想起那些調皮鬼的笑臉,想起他們喊著一聲聲的老師,想起他們在課堂上的積極表現(xiàn),想起伙伴們那辛苦過后收獲成功的喜悅。這一切都顯得那么清晰。但也已經過去,留在心中永遠忘不掉,忘不掉那份情誼。無言的感動,無聲的感謝。翻開所有的動態(tài)所有的照片,腦海里想起的都是那十日的朝朝暮暮,年輕的我們,帶著一顆熾熱的心,帶著自信去到一個陌生的學校,以自己獨特的方式讓每個人快樂,感動所有人。

大學生三下鄉(xiāng)組織活動心得5

我的感悟是:對于好學生,我們要適當?shù)囟喙膭睿嘀敢麄儷@取更多的進步和提升。但對于“壞”學生,我們不能輕易放棄,應該尋找能夠打開他們心扉的鑰匙,也讓他們找到自己的價值所在,當很不容易做出什么成績時,要及時地給予鼓勵。有人告訴我,“壞”學生的本質大多不壞的,他們只是以“壞”的形式來獲得別人對他們的關注而已,他們的心靈是很需要關懷和愛護的。其中一種讓他們實現(xiàn)自我價值的方法可以是:讓他們在班上當個職務,如紀律委員等,有責任在身,他們可能就會朝著好的方向去改變。他們很需要別人的信任。

下鄉(xiāng)期間的最后幾天,認識了幾位上初中的女生,可以感覺到她們內心的美好的淳樸。離別時,收到她們的信,跳上車,隔著玻璃窗,看到她們在擦淚,心不禁有點顫動。我感到有點愧疚,愧疚自己都沒給她們帶去什么東西,除了五天的課程內容,涉及到科技、醫(yī)學、音樂、心理、手工制作等,但我們缺少了對他們理想和價值觀念的一些指引和啟發(fā)。強國先強志,強人應該也是先強志,一個想法可以改變行為、改變習慣、從而改變人生,我們應該從思想觀念等方面給他們帶去一些新元素。

這次下鄉(xiāng),作為支教隊一員,我想分享的經驗是:學生一般喜歡比賽,可以采取分組及委派小組長的方式上課,適當進行一些組間競賽,分組還利于紀律的管理;內容較枯燥的課程可以適當增加一些情景模擬,學生對表演興趣還挺大的,可以讓他們一起參加表演;上課的時間長度需要控制好,過長學生容易產生疲勞或注意力不集中,過短不便于內容講授;跟學生溝通,要先了解特點年齡階段學生的心理特點,要誠懇主動熱心;調皮的學生,可以適當給他們安排一些職務或任務,讓他們找到自己的價值所在,有一種被信任的感覺;支教隊給學生帶去知識的同時,別忘了給他們一些思想和心理上的引導,“授人以魚不如授人以漁”。而作為三下鄉(xiāng)的成員之一,我的感想是:三下鄉(xiāng)是一個大集體,各成員需要團結協(xié)作,無私奉獻自己,主動幫助別人,大家好才是真的好!

祝愿下一屆的三下鄉(xiāng)取得更大的成功!


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