考研的五個(gè)月里，我成熟了許多，孤獨(dú)、寂寞、忍耐、承受、等待……只有親身經(jīng)歷的人才能真正體會(huì)。
人生肯定不是一帆風(fēng)順的，生活是曲折而漫長(zhǎng)的征途。征途中會(huì)有成功、有失敗、有困難、有挫折……就看你我是否堅(jiān)強(qiáng)，能否堅(jiān)持，是否堅(jiān)定!困難與挫折像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)它是絆腳石，讓你寸步難行;對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，它是墊腳石，讓你站得更穩(wěn)、更高。天下誰(shuí)沒(méi)有走過(guò)彎路，又有誰(shuí)能不走彎路?每個(gè)人都會(huì)碰到困難，都會(huì)跌倒。但是不管怎樣，只要我們勇敢去面對(duì)，拿出我們作為一個(gè)人的全部勇氣和力量去拼搏;拼搏就會(huì)幫我們克服困難，幫助我們找到全新的自我，我們的人生也會(huì)因此而更加燦爛輝煌!
考研也一樣，不論你是為了什么，既然選擇了，就要全力以赴。不管是令你頭疼的數(shù)學(xué)，還是水平不高的英語(yǔ)，抑或是不知所云的政治，一切的一切，只因?yàn)槟氵x擇了考研。復(fù)習(xí)，初試，復(fù)試等等，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要我們付出比別人更多的努力。也許，你剛有了考研的打算，也許，你已經(jīng)考慮了很久，既然決定了，就踏踏實(shí)實(shí)一步一步走下去，除了要具有堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神以外，學(xué)習(xí)方法無(wú)疑成了重中之重。要說(shuō)學(xué)習(xí)方法，除了自己根據(jù)自身特點(diǎn)總結(jié)以外，還需要輔導(dǎo)班的老師為我們規(guī)劃一下，于是輔導(dǎo)班就成了考研學(xué)習(xí)的必選。下面講一些我自己的考研經(jīng)歷，興許會(huì)對(duì)你有一些啟發(fā)。
第一，我覺(jué)得考研成功最重要的是要有矢志不渝的奮斗精神。這種精神的強(qiáng)弱取決于一個(gè)人渴望成功的程度。欲望之火燃燒到白熾狀態(tài)就能最大程度激發(fā)出自身的潛力。我堅(jiān)持考研的最大奮斗動(dòng)力來(lái)自于考上__可以帶給我的成就感和無(wú)限可能的發(fā)展空間和輔導(dǎo)班老師孜孜不倦的輔導(dǎo)和耐心的啟迪。這種動(dòng)力和欲望帶給了我十足的奮斗意志。
第二是專注。在那些辛勤拼搏的日子里，我承受著巨大的壓力，然而卻心無(wú)旁騖，每天除了復(fù)習(xí)還是復(fù)習(xí)。孤單、寂寞、擔(dān)憂，都在一天天的緊張復(fù)習(xí)中化解了?；叵肫饋?lái)，或許正是因?yàn)樽约哼@短短五個(gè)月的專注，在表面的平靜中一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)造著精彩，所以才最終贏得了成功女神的青睞吧!
第三我想主要說(shuō)一下我的政治復(fù)習(xí)。我是20__年_月份決定考研的，剛開(kāi)始，就是復(fù)習(xí)一下數(shù)學(xué)，背一下單詞，對(duì)于政治，從沒(méi)有用過(guò)心，一直到暑假，才利用復(fù)習(xí)閑暇時(shí)間翻看了幾下政治，沒(méi)用什么教材，就大概看了一下大綱解析，暑假開(kāi)學(xué)后，政治書又被我放到了一邊，一直到國(guó)慶節(jié)上了__考研的政治強(qiáng)化班，根據(jù)老師的講解，捋了一下復(fù)習(xí)思路，安排了下大體框架，上完輔導(dǎo)班，本來(lái)一直心念著要開(kāi)始復(fù)習(xí)政治了，結(jié)果其他科的復(fù)習(xí)是在太棘手了，于是政治又被我丟棄了，一直到最后上完__的沖刺班，點(diǎn)題班之后，才感覺(jué)考研近在眼前，政治必須抓緊復(fù)習(xí)，于是在考前幾天才正兒八經(jīng)開(kāi)始復(fù)習(xí)了政治，本以為這樣的時(shí)間安排會(huì)讓我的政治分?jǐn)?shù)慘不忍睹，沒(méi)想到，拿到試卷的一瞬間，反而輕松了很多，因?yàn)樵嚲砩系膬?nèi)容在輔導(dǎo)班上老師大多都講過(guò)，結(jié)果可想而知，分?jǐn)?shù)出來(lái)后，政治居然考了__分，意外之余其實(shí)也在預(yù)料之中，可以說(shuō)很幸運(yùn)，但仔細(xì)想想，也很正常，因?yàn)殡m然我平時(shí)沒(méi)怎么復(fù)習(xí)政治，但在輔導(dǎo)班課上，我可是從頭到尾都仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真的在聽(tīng)課，所以說(shuō)，輔導(dǎo)班老師的講解非常重要，雖然平時(shí)的復(fù)習(xí)要靠自己，但復(fù)習(xí)方法還是建議跟著輔導(dǎo)班老師走。
我的考研生活并沒(méi)有太多的“故事”，下定決心選擇考研之后，我就“蝸居”__，每天去輔導(dǎo)班總部參加小班課的培訓(xùn)，那邊每天都有答疑老師在，有問(wèn)題可以隨時(shí)問(wèn)，加上自己的一心復(fù)習(xí)。每天早出晚歸，在自習(xí)室里默默奮戰(zhàn)，過(guò)著難得的“平靜而單純”的日子。
考研雖然已經(jīng)過(guò)去一年了，我現(xiàn)在也如愿以償?shù)奶と肓死硐雽W(xué)府，但每每回憶起那段經(jīng)歷，總是讓人百感交集，也是因?yàn)槟嵌坞y忘的考研經(jīng)歷，我結(jié)識(shí)了更多的朋友，里面既有一起奮斗考研的同學(xué)，也有考研輔導(dǎo)班的老師、工作人員。
總之，考研的經(jīng)歷讓我一生都受益匪淺，回味這段生活，獲得的感悟其實(shí)很簡(jiǎn)單：奮斗、專注、自信、堅(jiān)持再加上輔導(dǎo)班老師周密的考研計(jì)劃。
考研路是漫長(zhǎng)的，是艱辛的，也是成功的——不論是不是能考上，你都收獲的了不同的成功，當(dāng)你感覺(jué)無(wú)論如何努力也不見(jiàn)絲毫進(jìn)展，當(dāng)你心神氣燥時(shí)，當(dāng)你無(wú)論如何都不能收束心神安心學(xué)習(xí)時(shí)，一如爬山的歷程，當(dāng)你走在崎嶇的山道上，當(dāng)你感到筋疲力盡的時(shí)候向上仰望，看到的是仍是山的時(shí)候，這時(shí)候，我們學(xué)要的是堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持!我自己就有這種感覺(jué)，那時(shí)候，我真的是六神無(wú)主，心浮氣燥，急的上火，但是我的理智始終能戰(zhàn)勝我的情感，于是我用我自己特有的發(fā)泄方法，騎上自行車，一直騎到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，遠(yuǎn)離都市的喧囂與浮躁，到荒郊野外去獨(dú)自享受那無(wú)人的荒涼，去感受野外的魅力與大自然的魔力，你可以大吼大叫，可以盡情的歌唱，而不必?fù)?dān)心有人會(huì)笑你瘋子，什么都不用想，把一切都交給自然?；貋?lái)后，我會(huì)感覺(jué)心境也平和了，精力也更充沛了，于是新的歷程又開(kāi)始了。
也許考研路上我們會(huì)錯(cuò)過(guò)很多風(fēng)景，然而我們不能到達(dá)頂峰，就永遠(yuǎn)也不能領(lǐng)會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一攬眾山小的”氣概，永遠(yuǎn)不會(huì)有那種氣吞山河、舍我其誰(shuí)的豪氣!遠(yuǎn)登絕頂，看東方日出，觀波瀾壯闊，望茫茫原野，賞山花爛漫，心胸不由不開(kāi)闊萬(wàn)分，于是，一路上的汗水辛勞，痛苦掙扎都覺(jué)得物所值，覺(jué)得一切和現(xiàn)在的感覺(jué)相比都算不了什么!為考研而奮斗的日日夜夜，每天發(fā)現(xiàn)此時(shí)此刻只有天上的星星在陪伴我的時(shí)候，我并不覺(jué)得有什么虧，相反覺(jué)得很充實(shí)，對(duì)明天充滿激情與自信。由失敗通往勝利的征途上有道河，那道河叫放棄，由失敗通往勝利的征途上有座橋，那座橋叫努力。
考研前一天，我決定不去了，沒(méi)一點(diǎn)把握，朋友說(shuō)你都看了半年了，好歹去考場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，為明年做準(zhǔn)備。第二天，我參加了考試，總體感覺(jué)數(shù)學(xué)和專業(yè)課考的不錯(cuò)，英語(yǔ)還感覺(jué)不錯(cuò)，但政治沒(méi)一點(diǎn)低。我是沒(méi)抱多大希望，可是心里還是很在意，很想知道結(jié)果。
結(jié)果出來(lái)了，=考試結(jié)果和我預(yù)料的剛好相反。我覺(jué)得我的數(shù)學(xué)和專業(yè)課都可能上120，只是擔(dān)心英語(yǔ)和政治不過(guò)線，現(xiàn)在終于松了一口氣。不過(guò)這樣更好，不用擔(dān)心政治不過(guò)線了。
這就是我的考研經(jīng)歷，那段很是苦悶的日子。在我斷斷續(xù)續(xù)的考研歷程中，我最大的感悟就是相信自己能行，這樣想你就一定能做到的;還有要做好計(jì)劃，做好總結(jié)?？佳薪o予我的就是：做什么，都要堅(jiān)持，堅(jiān)持到底。
至于學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，我只想將我個(gè)人的看法說(shuō)出來(lái)，與大家分享，先說(shuō)說(shuō)政治吧，我覺(jué)得政治不宜復(fù)習(xí)的過(guò)早，因?yàn)檎沃饕强勘车?，?fù)習(xí)的太早到時(shí)候反而容易產(chǎn)生遺忘或者似是而非，覺(jué)得自己會(huì)了，但是真的要寫出來(lái)時(shí)，卻又不是那么回事，也就是所謂的眼高手低，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，政治從10月份中旬開(kāi)始復(fù)習(xí)最好，如果經(jīng)濟(jì)條件允許的話，可以報(bào)個(gè)輔導(dǎo)沖刺班，這樣會(huì)更好，至于資料我用的是政治高分復(fù)習(xí)成功指導(dǎo)，她知識(shí)面全，重點(diǎn)突出，要點(diǎn)明確，大家可以做個(gè)參考，可以告訴大家，我今年政治考了00分，而且我也沒(méi)下什么工夫。英語(yǔ)嘛我覺(jué)得基礎(chǔ)很重要，考研英語(yǔ)要求的詞匯量很大，大家最好在前期將單詞好好突擊一下，對(duì)于大綱要求的詞匯要熟記，對(duì)于其他單詞要有印象就行，最重要的是真題，一定要把歷年的真題做上幾遍，自己總結(jié)，到了后期再買些模擬題練習(xí)一下，這樣就基本上能保證你的英語(yǔ)不會(huì)拉你的后腿。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生如夢(mèng)，幾度春秋，世間萬(wàn)物幾何，人生不盡如人意頗多，挫折與痛苦伴人左右。如何去面對(duì)，如何去改變，曾困擾我許久，令我久久地在失望與希望的邊緣徘徊。大海成汪洋之勢(shì)卻以其低而納百川，天空展無(wú)垠之域以其高而容日月。一個(gè)人只有以大海"之低"和"云空"之高的精神勉勵(lì)自己，才能上頂天，下頂?shù)夭拍苷嬲蔀橐粋€(gè)具有"容人所不能忍，做人所不能做"的胸懷大志的人?？佳薪o我提供了展示自己的平臺(tái)，我將會(huì)一如既往的奮斗下去，繼續(xù)追逐我的夢(mèng)想，雖然路漫漫，但我會(huì)腳踏實(shí)地走下去。
一、專業(yè)方向
01國(guó)際公法
02國(guó)際私法
03國(guó)際經(jīng)濟(jì)法
二、參考書
1、《法理學(xué)》(第五版)，張文顯主編，高等教育出版社2018年版。
2、《民法總論》王利明著，中國(guó)人民大學(xué)出版社2015年版。
3、《商法通論》(第六版)趙中孚，邢海寶，中國(guó)人民大學(xué)出版社2017年版。
4、《知識(shí)產(chǎn)權(quán)基本問(wèn)題研究》吳漢東等著，中國(guó)人民大學(xué)出版社2009年版。
5、《民事訴訟法》(第八版)江偉、肖建國(guó)，中國(guó)人民大學(xué)出版社2018年版。
6、《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》(第三版)李昌麒主編，法律出版社2016年版。
7、《環(huán)境法學(xué)》(第四版)汪勁著，北京大學(xué)出版社2018年版。
8、馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《憲法學(xué)》，《憲法學(xué)》編寫組，高等教育出版社、人民出版社2011年版。
9、馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《行政法與行政訴訟法學(xué)》，《行政法與行政訴訟法學(xué)》編寫組，高等教育出版社2018年版。
10、《刑法學(xué)》(第九版)，高銘暄、馬克昌主編，趙秉志執(zhí)行主編，北京大學(xué)出版社、高等教育出版社2019年版。(備注：第八版也可以)
11、《刑事訴訟法學(xué)》(第六版)，宋英輝、甄貞主編，楊正萬(wàn)、楊雄副主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社2019年版。
12、馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《國(guó)際公法學(xué)》(第二版)，《國(guó)際公法學(xué)》編寫組，高等教育出版社2018年版。
國(guó)際法相關(guān)
13、《國(guó)際法》邵沙平主編中國(guó)人民大學(xué)出版社2010年版
14、《國(guó)際私法》(第三版)李雙元主編北京大學(xué)出版社2011年版
15、《國(guó)際經(jīng)濟(jì)法》張桂紅北京師范大學(xué)出版社2011年版
16、《國(guó)際經(jīng)濟(jì)法》余勁松 主編中國(guó)法制出版社2009年版
三、政治和英語(yǔ)
1、政治
政治復(fù)習(xí)是暑假留校期間開(kāi)始的，全程跟的是肖秀榮，后期背過(guò)徐濤的小黃書。對(duì)于政治是否需要觀看視頻，我覺(jué)得要根據(jù)每個(gè)人的復(fù)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)方法而定，在我看來(lái)，肖秀榮精講精練的配套視頻看與沒(méi)看的區(qū)別并不大。1000題是鞏固基礎(chǔ)的，可以多做兩遍，但是重點(diǎn)是不斷降低錯(cuò)誤率，后來(lái)我同學(xué)給我分享了其他老師的卷子，只做選擇題來(lái)熟悉不同的出題風(fēng)格。
主觀題毋庸置疑需要背誦，我選擇的是肖秀榮的肖四肖八，后期跟風(fēng)還背了小黃書，由于時(shí)間原因我只完完整整地背了肖四以及肖八選擇題。時(shí)間充裕的情況下，多多準(zhǔn)備是沒(méi)有壞處的，把肖四和小黃書結(jié)合起來(lái)記憶效果會(huì)更好，因?yàn)檎l(shuí)也不知道今年哪位老師的題押的更準(zhǔn)。
2、英語(yǔ)
單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ)之一，所以背單詞要持續(xù)到英語(yǔ)考試當(dāng)天。我使用的是《戀念有詞》，結(jié)合視頻補(bǔ)充的詞匯每天早讀和睡前都會(huì)背，背單詞的方式可以書本和單詞軟件相結(jié)合以起到復(fù)習(xí)鞏固的作用。市面上的詞匯書其實(shí)大同小異，不用過(guò)多糾結(jié)選哪本書，重要的是要及時(shí)從各種考研資料中補(bǔ)充陌生詞匯，擴(kuò)充詞匯量。歷年的閱讀真題是需要反復(fù)揣摩和練習(xí)的寶貝。閱讀中眾多的長(zhǎng)難句是我們的障礙，我是結(jié)合視頻將何凱文的《長(zhǎng)難句解密》學(xué)的差不多之后才開(kāi)始的閱讀復(fù)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)長(zhǎng)難句之后才終于對(duì)之前一竅不通的語(yǔ)法難題有所掌握。隨后，我先自己做題，然后準(zhǔn)備一個(gè)筆記本將每一篇閱讀通篇翻譯，分析其中長(zhǎng)難句的句子結(jié)構(gòu)，這才算是“會(huì)讀”;通過(guò)觀看唐遲的視頻課程，弄懂解題的思路和套路，反復(fù)練習(xí)，這才算是“讀懂”。
作文是沖刺階段才開(kāi)始關(guān)注的，我用的是王江濤的書。一定要自己先寫，寫完之后對(duì)照書中給出的參考作文，發(fā)現(xiàn)自己的不足，可以摘抄好的句子并將其運(yùn)用到自己的寫作模板中。
3、專業(yè)課復(fù)習(xí)建議
1、零基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，本階段根據(jù)考研科目，選擇適當(dāng)?shù)膮⒖冀滩?，有目的地把教材過(guò)一遍，全面熟悉教材，適當(dāng)擴(kuò)展知識(shí)面，熟悉專業(yè)課各科的經(jīng)典教材。這個(gè)期間非常痛苦，要盡量避免鉆牛角尖，遇到實(shí)在不容易理解的內(nèi)容，先跳過(guò)去，要把握全局。系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識(shí)。對(duì)各門課程有個(gè)系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)章節(jié)所在等。
2、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，本階段要求考生熟讀教材，攻克重難點(diǎn)，全面掌握每本教材的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合真題找出重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并有相配套的專業(yè)課知識(shí)點(diǎn)筆記,進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點(diǎn)，對(duì)重難點(diǎn)基本掌握。同時(shí)多練習(xí)相關(guān)參考書目課后習(xí)題、習(xí)題冊(cè)，提高自己快速解答能力，熟悉歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。要求吃透參考書內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，事無(wú)巨細(xì)地對(duì)涉及到的各類知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本概念和基本模型。
3、強(qiáng)化提高階段，本階段要求考生將知識(shí)積累內(nèi)化成自己的東西，動(dòng)手做真題，形成答題模式，做完的真題可以請(qǐng)考上目標(biāo)院校的師兄、師姐幫忙批改，或者報(bào)新祥旭的考研輔導(dǎo)班也可以，他們的老師都是目標(biāo)院校，目標(biāo)專業(yè)的研究生，他們輔導(dǎo)的幫助還是挺大的。注意遺漏的知識(shí)點(diǎn)和答題模式;總結(jié)并熟記所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，包括重點(diǎn)概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。
四、心態(tài)建議
考研期間，學(xué)習(xí)心態(tài)非常重要。看到周圍同學(xué)有找到工作、申上大學(xué)的，考研的同學(xué)很容易感到浮躁，不能沉下心來(lái)學(xué)習(xí)，這對(duì)考研的學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生非常不利的影響。所以，考研期間，最好找?guī)讉€(gè)考研的考友一起學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，讓自己保持一個(gè)良好的心態(tài)，不急不躁。
備考一定會(huì)是一段辛酸又孤獨(dú)的過(guò)程，良好的心態(tài)、堅(jiān)定的信念、合適的方法和堅(jiān)持不懈的努力是考研成功的四大法寶。
盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣。備考過(guò)程所帶來(lái)的煎熬、勞累終會(huì)在得到結(jié)果時(shí)煙消云散，祝大家輕裝上陣、滿載而歸
專業(yè)課背誦在精不在多。大家可以制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排好各科的學(xué)習(xí)時(shí)間。例如上午7點(diǎn)到10點(diǎn)半學(xué)習(xí)政治和英語(yǔ)，10點(diǎn)半到11點(diǎn)半復(fù)習(xí)昨天背誦的專業(yè)課，下午1點(diǎn)半到5點(diǎn)、晚上6點(diǎn)半到11點(diǎn)半背誦專業(yè)課，中間累了的時(shí)間休息10分鐘左右。在這一整天的過(guò)程中，無(wú)效復(fù)習(xí)的時(shí)間不超過(guò)一小時(shí)。所以，建議大家在考研復(fù)習(xí)的過(guò)程中，千萬(wàn)不要自欺欺人，不要看似是在學(xué)習(xí)，但實(shí)際上什么也沒(méi)學(xué)進(jìn)去。
另外，在高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)過(guò)程中，如果某一天實(shí)在太累了，也可以放下書本，外出運(yùn)動(dòng)、放松一下。
2、專業(yè)課背誦技巧
關(guān)于背誦，首先要區(qū)分科目，根據(jù)不同科目的特點(diǎn)來(lái)制定背誦計(jì)劃，下面就某些科目舉例說(shuō)明：
對(duì)于理論法學(xué)的三門，屬于記憶性內(nèi)容偏多的科目，這三門的特點(diǎn)在于對(duì)于法言法語(yǔ)的表述要求嚴(yán)格，即便理解了內(nèi)涵，但表述不當(dāng)仍難以得到高分，因此，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)記憶，在時(shí)間分配上也應(yīng)相應(yīng)增加，背誦至少兩遍，第一遍記憶，第二遍鞏固。
另外，此處建議整段背誦+原文背誦+適量自己的見(jiàn)解。對(duì)于理論法學(xué)的科目以及大部分本科學(xué)生(不包括法學(xué)基礎(chǔ)特別好的同學(xué))的學(xué)術(shù)水平而言，自我發(fā)揮的內(nèi)容實(shí)際上不過(guò)是對(duì)課本內(nèi)容的另一種表述，而所達(dá)到的效果往往無(wú)法超越原文。在這種情況下，缺乏課本原文支撐的自我表達(dá)略顯粗糙，容易暴露自己的學(xué)術(shù)弱點(diǎn)，不如多下苦功，多背原文，包括里面的分析而不僅僅是要點(diǎn)。其次，背誦原文也不等于完全照抄，而是將原文語(yǔ)言熟記于心后能夠自由運(yùn)用，比如，可以將法理學(xué)中背誦的許多語(yǔ)言表述在回答其他科目的問(wèn)題時(shí)加以借鑒。
而對(duì)于應(yīng)用法學(xué)的科目，大多數(shù)重在分析推理，要求邏輯清晰，于法有據(jù)，不過(guò)分強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言規(guī)范。這種類型的科目，重在理解，建議強(qiáng)化基礎(chǔ)，加強(qiáng)理解，巧用上文所述的法考錯(cuò)題集，加強(qiáng)對(duì)細(xì)節(jié)的掌握，尤其是民法。這種類型的科目在背誦時(shí)，建議根據(jù)考試通的教材，先看題目，自己回答一遍，再對(duì)照材料上寫的答案去對(duì)比有沒(méi)有出錯(cuò)的地方，沒(méi)有的話，建議還是對(duì)著考試通把該題目的官方語(yǔ)言表述記憶一遍，如果自己的答案出錯(cuò)或者根本答不出來(lái)的話，則標(biāo)記該題目且標(biāo)記出錯(cuò)點(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)背誦。
3、背誦的時(shí)間不建議過(guò)早，但看教材以及考試通材料進(jìn)行理解的時(shí)間越早越多越好
所謂越早越好是指抓緊時(shí)間，盡快開(kāi)始熟悉教材，理解課本知識(shí)，建立知識(shí)體系(不同的學(xué)校對(duì)某些學(xué)科的爭(zhēng)議內(nèi)容可能有不同見(jiàn)解)，這對(duì)于后期的背誦和考試時(shí)的表達(dá)都大有裨益。
所謂越多越好，也是強(qiáng)調(diào)抓緊時(shí)間，教材的每一遍閱讀，都會(huì)有不同的體會(huì)，相對(duì)應(yīng)的水平也會(huì)不同的提高。但不是說(shuō)要擠占學(xué)英語(yǔ)政治法考的時(shí)間，而是說(shuō)在前、中期，時(shí)間比較充裕，尚不需要背誦的時(shí)候，不要把精力浪費(fèi)在沒(méi)有意義的事情上，多讀讀教材，尤其是報(bào)考專業(yè)的教材。
4、總結(jié)歷年法學(xué)考研真題，學(xué)會(huì)構(gòu)建體系
a、總結(jié)歷年考研真題，進(jìn)行分類，在題目上標(biāo)上年份，面試、初試、復(fù)試，簡(jiǎn)答、論述等標(biāo)簽，并將重復(fù)出現(xiàn)的題目標(biāo)注上出現(xiàn)的次數(shù)，以此來(lái)分析出考試的重點(diǎn)及考點(diǎn)變化趨勢(shì)。
b、構(gòu)建學(xué)科體系，這是在閱讀、背誦教材以及總結(jié)真題的基礎(chǔ)上進(jìn)行的一項(xiàng)工作。
c、只需總結(jié)到章即可，無(wú)需再細(xì)分;
d、無(wú)需將各章下的題目詳細(xì)列出，只需標(biāo)注出重點(diǎn)的章及重點(diǎn)題目即可;
e、體系或者說(shuō)思維導(dǎo)圖一定要自己手寫，不要用工具做(手寫印象深刻且更容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題);
f、在體系構(gòu)建好之后，根據(jù)自己的復(fù)習(xí)程度及時(shí)間把控，可以將重點(diǎn)內(nèi)容總結(jié)成專題(如環(huán)境法的基本制度專題，環(huán)境公益訴訟專題等)，需注意，這項(xiàng)工作因需要在對(duì)學(xué)科內(nèi)容(至少背誦2遍)及重點(diǎn)掌握的十分到位的基礎(chǔ)上進(jìn)行且時(shí)間比較久，因此，只建議針對(duì)自己要報(bào)考的科目進(jìn)行。
法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生招生考試，是全國(guó)法律碩士專業(yè)學(xué)位試點(diǎn)單位實(shí)行聯(lián)考的選拔性考試。法學(xué)碩士的招生主要由招生院校自主命題招生或者聯(lián)考招生，被錄取后，獲得碩士研究生學(xué)籍。畢業(yè)時(shí)，若課程學(xué)習(xí)和論文答辯均符合學(xué)位條例的規(guī)定，可獲畢業(yè)證書和學(xué)位證書。
法學(xué)專業(yè)考研要考的科目：英語(yǔ)，政治，專業(yè)一(刑，民)專業(yè)二(法理，憲法，法制史)法學(xué)專業(yè)碩士聯(lián)考就是法學(xué)專業(yè)碩士考試。
各科目備考指導(dǎo):
(一)專業(yè)基礎(chǔ)課
1、刑法學(xué)
刑法學(xué)的特點(diǎn)是邏輯清晰，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。所以針對(duì)刑法學(xué)的學(xué)習(xí)，要遵循下面的方法：
第一，必須認(rèn)真聽(tīng)取老師的講授。在課堂上能夠緊隨教師的思維，能夠掌握要求掌握的東西，這就是聽(tīng)的能力
第二，向別人說(shuō)。具體是指，拿著老師的講義，回憶老師講的內(nèi)容，能夠隨時(shí)向身邊任何一個(gè)人講清楚那個(gè)知識(shí)點(diǎn)，像老師一樣講清楚。
第三，大量做題，這個(gè)題包括歷年真題和新出現(xiàn)的，比較有價(jià)值的題目。
通過(guò)一些題目的訓(xùn)練，我們才能夠熟悉出題的套路，才能夠熟悉出題的用語(yǔ)，它實(shí)際表達(dá)的含義是什么。才能夠把自己頭腦中所想的與實(shí)踐中題目結(jié)合起來(lái)。
第四，考前記憶。人的大腦有遺忘曲線，如果早點(diǎn)記憶的話，快到考試到時(shí)候該忘的就會(huì)忘掉了，而且老是讓大家記憶會(huì)很煩的。所以在考試前把刑法上需要記憶的東西呢，再重新記憶一下就可以了。
2、民法學(xué)
民法學(xué)在法律碩士聯(lián)考中所占的比重與刑法學(xué)一樣，所占的比例也很大。但民法學(xué)不同于刑法學(xué)，它有自身的特點(diǎn)。
其一，民法所包含的內(nèi)容多，其內(nèi)容涉及總則、物權(quán)、債權(quán)、侵權(quán)、婚姻家庭、繼承以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
其二，民法的理論性強(qiáng)，并且理論難度在不斷加深。其三，在民法領(lǐng)域不斷出臺(tái)新的法律。針對(duì)這些特點(diǎn)，我們認(rèn)為比較有效的學(xué)習(xí)方法是：
首先，把握民法的體系性。我們?nèi)绻荒馨延洃浀拿穹闵⒌闹R(shí)點(diǎn)加以整合成體系，那么在做題中好多知識(shí)點(diǎn)都是無(wú)用武之地的。
其次，全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)突出。全面復(fù)習(xí)的原因是法碩聯(lián)考的大題量，小分值，細(xì)節(jié)化。每一道選擇題不僅考一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而是考多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這就意味著試卷的內(nèi)容相當(dāng)零碎，因此全面復(fù)習(xí)顯得尤為重要。
最 后，就是做題時(shí)找準(zhǔn)“題眼”，提取信息，縝密分析。找準(zhǔn)“題眼”，就等于做對(duì)該題的一半，避免全盤皆輸?shù)摹氨瘎 卑l(fā)生。
提取信息，即善于從題干中發(fā)現(xiàn)與“題眼”相關(guān)聯(lián)的法律信息，這些信息往往涉及所考法律制度的定義、典型特征、構(gòu)成要件等。
(二)專業(yè)綜合課
綜合課是理論與歷史的結(jié)合，所以，復(fù)習(xí)要理解與記憶相結(jié)合。總起來(lái)講就是法理學(xué)需要理解的多，而憲法、法制史需要記憶的多。具體學(xué)習(xí)備考方法如下：
1、法理學(xué)
對(duì)于法理學(xué)，許多考生有相同的感覺(jué)：法理學(xué)抽象、枯燥、難以記憶，確實(shí)，這門課與刑法、民法等課程相比理論性較強(qiáng)，缺少具體、實(shí)務(wù)性的知識(shí)。因此，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，復(fù)習(xí)方法是很重要的。
切忌死記硬背，盡量多思考，用書上所舉例子、其他課程中相應(yīng)的知識(shí)或已掌握的現(xiàn)有知識(shí)來(lái)理解法理學(xué)，使抽象的內(nèi)容變成具體問(wèn)題，不要單純地把法理學(xué)看成是獨(dú)立的部分，而應(yīng)該將法理學(xué)與其他部門法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
首先，掌握基本概念，一定要把握住概念的內(nèi)涵和外延。這類題目基本占到法理學(xué)題目的30%左右。所以，基本概念的內(nèi)涵和外延，一定要搞明白，千萬(wàn)不能在這方面偷懶。
其次，更重要的是掌握這些概念之間的邏輯關(guān)系。法理學(xué)當(dāng)中的許多概念之間都是有其內(nèi)在聯(lián)系的，彼此之間牽一發(fā)而動(dòng)全身。所以，要從整體上有個(gè)系統(tǒng)性的把握。
最 后，要結(jié)合現(xiàn)實(shí)，運(yùn)用所掌握的知識(shí)分析熱的問(wèn)題，以求學(xué)思相長(zhǎng)。
2、憲法學(xué)
憲法學(xué)所涉及的知識(shí)點(diǎn)，我覺(jué)得大概可以分為較為系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)和較為分散的知識(shí)點(diǎn)。
前者如憲法的分類、民族自治地方的自治權(quán)等等知識(shí)點(diǎn)，這些知識(shí)點(diǎn)教材通常較為集中和系統(tǒng)地作了介紹，前后邏輯性強(qiáng)，聯(lián)系緊密，記憶起來(lái)一般比較容易.
后者如各級(jí)人民政府的組成、任期、職權(quán)、會(huì)議制度等等知識(shí)點(diǎn)，這些知識(shí)點(diǎn)教材通常不在一個(gè)地方介紹，而是在不同的章節(jié)予以介紹，記憶起來(lái)容易混淆和遺忘。
3、中國(guó)法制史
法制史作為純粹記憶的學(xué)科，具有兩個(gè)特點(diǎn)：
第一，雖然框架結(jié)構(gòu)比較明確，但是，考察的知識(shí)點(diǎn)卻非常細(xì)，就這幾年命題的趨勢(shì)分析，往往在知識(shí)點(diǎn)的廣度上下功夫，，教材當(dāng)中哪個(gè)點(diǎn)都有可能考，很難說(shuō)哪里是絕 對(duì)重點(diǎn)。
第二，雖然重點(diǎn)不明確，但是法制史喜歡考第一、最 后、獨(dú) 一 無(wú) 二的標(biāo)志、例外等考點(diǎn)。這都是第一的、標(biāo)志性的知識(shí)點(diǎn)。所以，碰到這種極端的知識(shí)點(diǎn)，大家一定要高度重視，立刻就拿筆做個(gè)記號(hào)。
就學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)而言，由于知識(shí)點(diǎn)的考察非常細(xì)，要求大家對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握一定要細(xì)致。
首先，復(fù)習(xí)要有體系性，不能割裂各個(gè)朝代的聯(lián)系，更不能將一項(xiàng)具體制度的發(fā)展歷程分開(kāi)來(lái)看，要從縱向、橫向多方面、多角度理解、記憶。
其次，注意法制史考試的輪換原則，由于是純粹記憶的科目，因此，上一年考過(guò)的知識(shí)點(diǎn)再考核的可能性非常小，這樣對(duì)于我們把握復(fù)習(xí)范圍有意義。
最 后，在具體的學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)會(huì)掌握歷史背景，法律畢竟受社會(huì)生活決定，把握住社會(huì)背景，很多非常繁瑣的知識(shí)點(diǎn)，可能立刻就記住了。
具體到內(nèi)容上，我們的建議是： 抓住歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期的變化點(diǎn) 、抓住每個(gè)歷史時(shí)期的成熟的制度、重視各朝各代的司法機(jī)關(guān)及其職權(quán)的變化、重點(diǎn)掌握刑罰制度、重視清末、民國(guó)立法 。
總之，中國(guó)法制史并不難學(xué)，關(guān)鍵是要有相應(yīng)的正確學(xué)習(xí)方法，同時(shí)要培養(yǎng)學(xué)習(xí)中國(guó)法制史的興趣，只有這樣，就會(huì)攻克中國(guó)法制史這門課復(fù)習(xí)的難關(guān)。