一年級(jí)三字經(jīng)讀書心得范文

| 陳惠21147

三字經(jīng)讀書心得1

從爺爺?shù)臅苌?,從爸爸的箱子里,從學(xué)校的書堆里,我都能發(fā)現(xiàn)一本書,那就是——《蒙學(xué)經(jīng)典》。其中有《弟子規(guī)》,有《千字文》,有《百家姓》。我最喜歡其中的《三字經(jīng)》了,因?yàn)樗x起來(lái)簡(jiǎn)單,上口,還能輕易讀懂其中的意思。所以我愛讀。

記得《三字經(jīng)》中有一段是這樣寫的:頭懸梁,錐刺股,彼不教,自勤苦。它的意思是:戰(zhàn)國(guó)的時(shí)候有個(gè)叫蘇秦的學(xué)生,他讀書時(shí)為了防止打瞌睡而把頭發(fā)吊在房梁上,困倦時(shí)便用利錐刺自己的大腿來(lái)提神,他沒(méi)有老師教誨,而是靠自己勤奮刻苦。他的家里很貧窮,但是他并沒(méi)有放棄或停頓過(guò)學(xué)習(xí)。這種做法我覺(jué)得有些不合道理,但是這種精神卻影響著我們一代又一代的后人。從歷史學(xué)家到政治學(xué)家再到科學(xué)家的經(jīng)歷來(lái)看,沒(méi)有任何一個(gè)有成就的人是不愛學(xué)習(xí)的。想想自己,我學(xué)得十分慚愧,和他們相比我可差遠(yuǎn)了,今后我要學(xué)習(xí)古人們的精神,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

我記得還有一段對(duì)我記憶猶深:融四歲,能讓梨,弟于長(zhǎng),宜先知。它的意思是:漢代的孔融四歲時(shí),就知道把大的梨讓給哥哥吃,這種尊敬兄長(zhǎng)的道理,是我們從小就應(yīng)該知道的。從孔融讓梨里我受到啟示:我覺(jué)得我們應(yīng)該從尊敬兄長(zhǎng)開始,培養(yǎng)我們的愛心,要友善對(duì)待他人,不計(jì)較個(gè)人得失,才會(huì)受到別人的尊敬和歡迎,也才會(huì)感受到他人的溫暖,我們要懂得謙讓,我覺(jué)得謙讓是一種對(duì)他人的尊重,它可以讓我們的世界變得美好,讓我們的生活變得和諧。作為小學(xué)生的我們,更應(yīng)該懂得謙讓,不能為一些小事斤斤計(jì)較,人與人之間應(yīng)和諧共處,這樣才能創(chuàng)造美好的未來(lái)。

三字經(jīng)讀書心得2

爸爸常告訴我:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!毙r(shí)候的我對(duì)爸爸的話深信不疑。捧著爸爸給我的《三字經(jīng)》,認(rèn)認(rèn)真真地閱讀,可是我一點(diǎn)也不懂它在講什么。

長(zhǎng)大后的我,再次重溫這本書,才真正明白其中的道理。“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。”人剛剛出生的時(shí)候,本性都是善良的,只是因?yàn)楹筇斓沫h(huán)境不同,才導(dǎo)致了性格的變化。就像爸爸告訴我的一件事,他兒時(shí)的伙伴,因?yàn)檎J(rèn)識(shí)黑社會(huì)的朋友,參與了一次打架斗毆,所以現(xiàn)在坐牢了,這就是因?yàn)楹筇旖佑|了不良的環(huán)境造成的。

讀完整本書,我印象最深刻的莫過(guò)于“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義?!绷恕C烙袢绻唤?jīng)過(guò)打磨雕刻,是不會(huì)成為人見人愛的器具。同樣的道理,人如果不肯勤奮求學(xué),是不會(huì)懂得禮節(jié)的。眾所周知,抗金名將岳飛的長(zhǎng)子岳云,十二歲就被編入張憲的軍隊(duì)當(dāng)小士兵。岳云如同大人一樣,披重鎧、跨戰(zhàn)馬、疾馳劈殺。一次他騎馬下坡時(shí),沒(méi)注意坡橋路滑,結(jié)果連人帶馬一起翻進(jìn)了溝里。岳飛知道后,打了岳云一百軍棍。后來(lái)岳云果然不負(fù)眾望,成了武藝超群的小將。

是啊,若沒(méi)有岳飛嚴(yán)厲地“雕琢”,岳云怎么可能成為赫赫有名的將領(lǐng)。這也印證了那句話“玉不琢,不成器?!保巳绻麑?duì)自己不嚴(yán)加約束,如何成才?看了這本書,聯(lián)系自身,我終于明白父親想要我懂得道理,也理解了他平時(shí)對(duì)我管教甚嚴(yán)的良苦用心。也體會(huì)到了書中真的有“黃金屋”,就看你如何挖掘。

“玉不琢,不成器”這句話對(duì)我的影響非常深。當(dāng)我每次看到墻壁的四個(gè)蒼勁有力的大字“天道酬勤”,我就會(huì)想起那時(shí)我學(xué)毛筆,可是我每次都寫的很累,特別是是在周末的時(shí)候我窩在小房間里練那枯燥的“橫、豎、撇、捺”而窗外那些小伙伴嬉戲的聲音不絕于耳時(shí),我手中的毛筆就停下來(lái)。有一次我想放棄的時(shí)候,爸爸就拿起棍子似乎要重重地打下來(lái),卻輕輕地落在我的手臂上,而那嚴(yán)厲的目光卻依然看著我。我明白了爸爸對(duì)我的期望……

三字經(jīng)讀書心得3

周末,我重溫了《三字經(jīng)》這本書,這次的閱讀,讓我加深了對(duì)書中許多句子的理解。思想上得到了前所未有的覺(jué)悟,我感到我們中華民族的傳統(tǒng)文化根深源長(zhǎng)。

一打開書本,我被里面的每句話給吸引住了,比如:“人不學(xué),不知義,為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀”,這幾句話,我印象深刻。說(shuō)的是:一個(gè)人,如果你不去學(xué)習(xí),就不懂得道理,一個(gè)不知道倫理道德的人,活在世上就沒(méi)有人尊重你。而后面的幾句話說(shuō)我們年幼時(shí)要向老師,向長(zhǎng)輩朋友學(xué)習(xí)禮儀。這些話讓我受益匪淺。

以前我不懂事,在學(xué)校里總以為學(xué)習(xí)不重要,上課不僅容易走神,不認(rèn)真聽講,還常常惹老師生氣。成績(jī)必然一落千丈,每次的考試,成績(jī)總是倒數(shù),班里的同學(xué)都在進(jìn)步,而我一直原地踏步。每次的成績(jī)排名,都讓我受到沉重的打擊。從此我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,漸漸的改正自己的缺點(diǎn),開始認(rèn)真聽課了。過(guò)了一段時(shí)間,果然成績(jī)提高了,我感嘆的說(shuō):“當(dāng)初我不該上課不聽講,而耽誤了學(xué)習(xí)”,幸好后面我能懸崖勒馬。

平時(shí)我還認(rèn)為,有些禮儀太繁瑣了,總覺(jué)得做與不做又有什么區(qū)別呢?有一回,我家中來(lái)了一位客人,爸爸叫我給客人端水倒茶,還對(duì)客人說(shuō):“叔叔請(qǐng)慢用”,那位叔叔笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝,你真有禮貌”。我聽了叔叔的贊美,心里真高興,一整天整個(gè)人都是飄乎乎的,嘻嘻……

《三字經(jīng)》是我國(guó)民族文化的精髓,教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈俗鍪?。大家都一起?lái)讀讀吧,讓中華的傳統(tǒng)文化永駐你我心!

三字經(jīng)讀書心得4

《三字經(jīng)》,它是一部廣泛流傳,家喻戶曉的啟蒙讀物;它也是記載歷代發(fā)生大事小情的歷史結(jié)晶;它還是一部具有高度概括的健康讀物。

它雖然只有短短的三個(gè)字,但卻蘊(yùn)含著極為深?yuàn)W的哲理。這本書教育我們孝順父母,友愛兄弟,立志勤學(xué)和尊敬師長(zhǎng)等等,這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。這不僅給你的一生指出一盞明燈,它還講述了天時(shí)、地利、人和相生相息的關(guān)系。除此之外,還介紹了古代歷代君王的豐功偉績(jī),以及歷代名人平民的大事小情。

《三字經(jīng)》一開始提到了“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”。這種簡(jiǎn)練精湛的語(yǔ)言,想一想,還真蘊(yùn)藏著深刻的哲理。人剛出生的時(shí)候,本性天真無(wú)邪、善良。由于后天所處的環(huán)境不同,所受教育不同,彼此的習(xí)性才形成了巨大的差別。雖然哲理很深,但是讀一遍也便知一二了。只要像品茶一樣地細(xì)細(xì)品味,這哲理就是顯得輕而易懂了。

當(dāng)讀到“昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼”。就被孟子母親的用心良苦,三次搬家的毅力所感動(dòng)。她前兩次搬家,孟子在墓地附近住,模仿喪人的哭泣;孟子在鬧市區(qū)住,便整天模仿商人吆喝做生意;直到第三次搬到學(xué)堂附近住,孟子才懂得學(xué)習(xí)禮儀和文化知識(shí)。正所謂:近朱者赤,近墨者黑嗎。

“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義”。其實(shí)人一生最寶貴的東西是什么?是他有豐富的知識(shí)。要想有知識(shí),首先就要努力學(xué)習(xí),如果不用功的話,反而會(huì)使你不能掌握知識(shí),懂得真理。正如玉石不經(jīng)過(guò)玉匠的細(xì)細(xì)琢磨,也就不可以成為精美的玉器。

黃香九歲為父母溫席,孔融四歲把大梨讓給哥哥。他們這種“首孝悌”的精神令我由衷的佩服和感動(dòng)。

“周武王,始誅紂”。周武王推翻商紂王的殘暴統(tǒng)治后,建立了周朝,贏得了老百姓的信任,使其延續(xù)了八百五十五年,是歷史上最長(zhǎng)久的一個(gè)朝代。

《三字經(jīng)》是值得讓每一個(gè)人去品讀。不論是作為兒童的啟蒙讀物,還是成為指引你在人生路上不偏離航向的明燈。我相信《三字經(jīng)》會(huì)改變你的一生。

三字經(jīng)讀書心得5

從一年級(jí)開始,爸爸就讓我朗讀《三字經(jīng)》了。雖然我那時(shí)不知道其中的含義,但是讀起來(lái)依依呀呀的倒是別有一番韻味,朗朗上口。在不知不覺(jué)中,我已能將其背得滾瓜爛熟。隨著年齡的增長(zhǎng),我逐漸從中悟出了些道理,也慢慢明白了爸爸一直鼓勵(lì)我背《三字經(jīng)》的一片苦心。

《三字經(jīng)》中有很多讓人感人的故事呢!其中令我印象最深刻的故事是“曾子殺豬傳千古”。有一日,曾子和他夫人要一塊去趕集,曾子的兒子死活不讓自己母親走,母親就哄孩子說(shuō):“回來(lái)給你吃豬肉!好不好!”。兒子聽了母親的話,就松開了拉著母親的手。趕集回來(lái)后,曾子磨刀霍霍,準(zhǔn)備殺豬。其妻看見了說(shuō):“我是哄孩子的!”“哄孩子?以后孩子長(zhǎng)大了哄你、我,怎么辦?如何了得!”說(shuō)完曾子一刀便把豬殺了。曾子是《大學(xué)》的作者,也是孔子的得意門生。他言而有信,即使是對(duì)一個(gè)小小的孩子。這讓我很感動(dòng)。

讓我感悟甚深的是這一段:“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。”一塊玉在工匠的雕琢下,才能盡現(xiàn)它的光彩,成為一塊稀世美玉。人也一樣,不經(jīng)歷磨練,很難成才。所以呢,從小就要刻苦讀書,長(zhǎng)大才能成為一個(gè)有作為的人。

“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀。香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。融四歲,能讓梨。弟于長(zhǎng),宜先知。首孝弟,次見聞。知某數(shù),識(shí)某文。”我從這段話中明白了自己做為兒女的要孝順和敬愛長(zhǎng)輩,盡自己的能力。所以我現(xiàn)在已經(jīng)開始為媽媽分擔(dān)家務(wù)活了:擦席子、擦家具、拖地,晚上睡前給媽媽敲腿,按摩肩膀。讓媽媽睡得香香的,我才開心。

《三字經(jīng)》是古代先輩留給我們的寶貴遺產(chǎn),是值得我們讀一讀的國(guó)學(xué)經(jīng)典。一個(gè)人要多讀書才能懂得更多的道理。如果你還沒(méi)有讀過(guò)這本書,那就趕快行動(dòng)吧!


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