三級安全教育是指對新入廠人員的廠級教育、車間級教育和班組級教育。新入廠的人員(包括合同工、臨時工、代訓(xùn)工、實習(xí)人員及參加勞動的學(xué)生等)必須進(jìn)行不少于三天的三級安全教育，經(jīng)考試合格后方可分配工作，接下來小編在這里給大家?guī)砣壈踩逃牡茫Ｍ麑δ阌兴鶐椭?
三級安全教育心得1
企業(yè)成于安全-敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失-對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應(yīng)始終牢牢扎根在每個人的心中-讓大家知道若責(zé)任心不到位就會釀成事故-正確認(rèn)識到安全不是一個人的問題-而是你中有我-我中有你-是一個上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈-是一張錯綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)?；仡櫴髽I(yè)發(fā)生的重大事故-一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容:某人安全意識淡漠-嚴(yán)重違反<安全生產(chǎn)法>，某某安全責(zé)任心不強-麻痹大意習(xí)慣性違章，某某單位安全管理不嚴(yán)-尤其是現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例-無不折射出我們的安全教育的缺失-表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷-我們安全管理的體系還是那么的脆弱:
[安全就是效益"-這種觀點應(yīng)根植于每個人，包括我自己，的心中。首先武裝好自己-熟知熟會各項操作規(guī)程安全制度-認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī)，其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣-杜絕習(xí)慣性違章-敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒，第三是勤于檢查-及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多-習(xí)慣性違章較普遍-如果只在形式上講安全-應(yīng)付檢查-那么即使是投入再大-付出再多-
安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善-安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升:如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查-查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)-防止不安全的因素存在-杜絕事故隱患-從小事做起-就能筑起安全大堤。無危則安-無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中-生命得到保證-身體免于傷害-財產(chǎn)免于損失。
讓人人都來重視安全-時刻關(guān)注安全-將[安全生產(chǎn)"銘記心中-不折不扣地遵操作規(guī)程之章-守安全生產(chǎn)之法:讓人人都清楚地認(rèn)識到違章就是走向事故-就是傷害自己、傷害他人-甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理-因為-或許一次小小的不經(jīng)意的違章-就會造成很大的傷害或損失-就會變成違法。三級安全教育體會。如果我們每個人都能真正意識到這一點-那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好-我們的企業(yè)就能長盛不衰-我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
二級安全教育淺淡
公司發(fā)展戰(zhàn)略綱要指出:加強質(zhì)量、職業(yè)安全健康和環(huán)境管理體系的貫徹力度-在適宜性、有效性和充分性上下功夫-在運行的深度和廣度上下功夫。公司企業(yè)文化建設(shè)實施規(guī)劃中也提到:要建立以[遵規(guī)守章、文明有序"為核心理念的安全文化。目前-安全管理已程序化、系統(tǒng)化、制度化-但是-一級、二級、三級安全教育是關(guān)鍵-必須常抓不懈:在這之中-二級安全教育又是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。體會如下:
一、搞好二級安全教育離不開大家的支持
<電力建設(shè)安全健康與環(huán)境管理工作規(guī)定>第75條規(guī)定:企業(yè)安全教育培訓(xùn)-應(yīng)實行逐級負(fù)責(zé)制。租賃分公司的二級安全教育責(zé)任在所屬各租賃站-教育主責(zé)是租賃站安全員-為了二級安全教育內(nèi)容充足、適用于現(xiàn)場、服務(wù)于作業(yè)人員-租賃站安全員自己首先要學(xué)習(xí)、領(lǐng)會安全工作規(guī)程、規(guī)定、規(guī)范、制度安全生產(chǎn)和公司安保部有關(guān)安全38個文件以及相應(yīng)的安全與健康知識。為了避免作業(yè)人員因其不懂作業(yè)工序、誤操作釀成事故-這就需要安全員借助規(guī)程內(nèi)容加以細(xì)化-做到熟悉、撐握作業(yè)操作工序-適用于現(xiàn)場、服務(wù)于作業(yè)人員-安全員[賣嘴皮"才有資本。搞好二級安全教育是安全員的事情-但是需要站長的支持和所有管理人員及從業(yè)人員配合-特別是站長的支持尤其重要，
二、要把好員工錄用關(guān):
<電力建設(shè)安全健康與環(huán)境管理工作規(guī)定>第78條規(guī)定對新入廠人員應(yīng)進(jìn)行不少于40個課時的三級教育培訓(xùn)-經(jīng)考試合格-持證上崗工作。進(jìn)廠安全教育人人知道-但是現(xiàn)場檢查證件時往往時不時的出現(xiàn)沒有上崗證的情況-這說明還是有人沒有參加二級安全教育-表面看是安全員的[失職"-但是[鐵打的營盤流水的兵"施工隊臨時換人有些安全員不知道。因此一定要把好錄用關(guān)-安全員按規(guī)定對新入廠人員首先進(jìn)行身份鑒定-然后進(jìn)行二級安全常識教育-參
加受教育者簽上自己的名子-經(jīng)考試合格后安全員安排進(jìn)行三級安全教育和在辦理證件手續(xù)上簽名。
三、觀摩演練提高員工安全意識和素質(zhì)
大量的分承包隊伍員工進(jìn)入施工現(xiàn)場-由于人員流動性大-而且大多來自農(nóng)村-丟掉農(nóng)具當(dāng)工人-文化有限-一些人還是文盲-給他們照本宣科不宜接受-必須組織有實踐經(jīng)驗的師安全生產(chǎn)傅進(jìn)行現(xiàn)場施教-進(jìn)行施工機械操作演示-然后學(xué)者上機操作-做到觀摩演練，在租賃站院子里進(jìn)行腳手架搭拆培訓(xùn)-教他們懂規(guī)程、會操作、會處理異常故障-實踐證明-這樣做有很強的實用性和直觀性-能使受教育者增強安全意識-提高安全防范能力。
四、現(xiàn)場說安全與員工直接溝通:
安全員在現(xiàn)場巡查、監(jiān)督時聽到作業(yè)人員相互傳遞信息:來了來了:安全監(jiān)督的來了:這時違章者糾正自己的違章，發(fā)現(xiàn)作業(yè)人員安全帽帶不系或不戴安全帽-安全員制止違章，有時違章者給你來個二百五-講天又掉不下來了或者說房子又沒塌。遇到這樣情況安全員有兩種處理方法-一是收證或記下帽號到開罰款單-二是現(xiàn)場對他講你違反了安全規(guī)程和規(guī)定的某條某款-你可以告訴他規(guī)程規(guī)定是用鮮血寫出來的-不能再用血來驗證:系安全帽帶是小事-以事說事-可以來小題目做大-來真的、動實的-可以告誡違章者個人安全觀念淡薄-屬于違章并按未遂對待。教育違章者安全工作無小
事-都是些人命關(guān)天的大事情。很有必要設(shè)置違章違紀(jì)訓(xùn)導(dǎo)室-對違章者進(jìn)行登記、訓(xùn)導(dǎo)-教育效果會更好。
五、利用安全活動時間學(xué)習(xí)安全規(guī)程、規(guī)定、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、制度:
安全教育時間達(dá)到40課時-受教育者的安全常識才能滿足施工所用。這就需要安全員在每周安全活動時間之前發(fā)放安全規(guī)程、規(guī)定、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、制度等內(nèi)容材料-組織并參加一齊學(xué)習(xí)。利用班組學(xué)習(xí)園地進(jìn)行相關(guān)規(guī)定的宣傳-利用黑板報進(jìn)行安全表揚和違章警示。
六、利用好安全技術(shù)交底會議
按<電力建設(shè)安全健康與環(huán)境管理工作規(guī)定>第85條第1款的要求-工程項目的一切施工活動必須要有書面的作業(yè)指導(dǎo)書-并在施工前對參加施工的所有人員進(jìn)行交底、簽字認(rèn)可安全生產(chǎn)。主體工程的安全技術(shù)交底由技術(shù)人員進(jìn)行。安全員應(yīng)向各班組各工種進(jìn)行分部、分項工程安全技術(shù)交底。而目前安全技術(shù)交底都由技術(shù)員進(jìn)行、由安全員參加-所以安全員要利用這個機會對作業(yè)人員進(jìn)行工序中有哪些危險源、危險點進(jìn)行分析-采取什么措施進(jìn)行防范。舉例介紹在某項工序中發(fā)生過什么事故-借助安全技術(shù)交底提高作業(yè)人員安全意識-使全體作業(yè)人員都樹立以人為本、安全第一的思想-以達(dá)到教育目的。
三級安全教育心得2
企業(yè)成于安全-敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失-對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應(yīng)始終牢牢扎根在每個人的心中-讓大家知道若責(zé)任心不到位就會釀成事故-正確認(rèn)識到安全不是一個人的問題-而是你中有我-我中有你-是一個上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈-是一張錯綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)?；仡櫴髽I(yè)發(fā)生的重大事故-一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容:某人安全意識淡漠-嚴(yán)重違反<安全生產(chǎn)法>，某某安全責(zé)任心不強-麻痹大意習(xí)慣性違章，某某單位安全管理不嚴(yán)-尤其是現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例-無不折射出我們的安全教育的缺失-表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷-我們安全管理的體系還是那么的脆弱:
[安全就是效益"-這種觀點應(yīng)根植于每個人，包括我自己，的心中。首先武裝好自己-熟知熟會各項操作規(guī)程安全制度-認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī)，其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣-杜絕習(xí)慣性違章-敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒，第三是勤于檢查-及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多-習(xí)慣性違章較普遍-如果只在形式上講安全-應(yīng)付檢查-那么即使是投入再大-付出再多-
安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善-安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升:如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查-查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)-防止不安全的因素存在-杜絕事故隱患-從小事做起-就能筑起安全大堤。無危則安-無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中-生命得到保證-身體免于傷害-財產(chǎn)免于損失。
讓人人都來重視安全-時刻關(guān)注安全-將[安全生產(chǎn)"銘記心中-不折不扣地遵操作規(guī)程之章-守安全生產(chǎn)之法:讓人人都清楚地認(rèn)識到違章就是走向事故-就是傷害自己、傷害他人-甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理-因為-或許一次小小的不經(jīng)意的違章-就會造成很大的傷害或損失-就會變成違法。三級安全教育體會。如果我們每個人都能真正意識到這一點-那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好-我們的企業(yè)就能長盛不衰-我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
二級安全教育淺淡
公司發(fā)展戰(zhàn)略綱要指出:加強質(zhì)量、職業(yè)安全健康和環(huán)境管理體系的貫徹力度-在適宜性、有效性和充分性上下功夫-在運行的深度和廣度上下功夫。公司企業(yè)文化建設(shè)實施規(guī)劃中也提到:要建立以[遵規(guī)守章、文明有序"為核心理念的安全文化。目前-安全管理已程序化、系統(tǒng)化、制度化-但是-一級、二級、三級安全教育是關(guān)鍵-必須常抓不懈:在這之中-二級安全教育又是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。體會如下:
一、搞好二級安全教育離不開大家的支持
<電力建設(shè)安全健康與環(huán)境管理工作規(guī)定>第75條規(guī)定:企業(yè)安全教育培訓(xùn)-應(yīng)實行逐級負(fù)責(zé)制。租賃分公司的二級安全教育責(zé)任在所屬各租賃站-教育主責(zé)是租賃站安全員-為了二級安全教育內(nèi)容充足、適用于現(xiàn)場、服務(wù)于作業(yè)人員-租賃站安全員自己首先要學(xué)習(xí)、領(lǐng)會安全工作規(guī)程、規(guī)定、規(guī)范、制度安全生產(chǎn)和公司安保部有關(guān)安全38個文件以及相應(yīng)的安全與健康知識。為了避免作業(yè)人員因其不懂作業(yè)工序、誤操作釀成事故-這就需要安全員借助規(guī)程內(nèi)容加以細(xì)化-做到熟悉、撐握作業(yè)操作工序-適用于現(xiàn)場、服務(wù)于作業(yè)人員-安全員[賣嘴皮"才有資本。搞好二級安全教育是安全員的事情-但是需要站長的支持和所有管理人員及從業(yè)人員配合-特別是站長的支持尤其重要，
二、要把好員工錄用關(guān):
<電力建設(shè)安全健康與環(huán)境管理工作規(guī)定>第78條規(guī)定對新入廠人員應(yīng)進(jìn)行不少于40個課時的三級教育培訓(xùn)-經(jīng)考試合格-持證上崗工作。進(jìn)廠安全教育人人知道-但是現(xiàn)場檢查證件時往往時不時的出現(xiàn)沒有上崗證的情況-這說明還是有人沒有參加二級安全教育-表面看是安全員的[失職"-但是[鐵打的營盤流水的兵"施工隊臨時換人有些安全員不知道。因此一定要把好錄用關(guān)-安全員按規(guī)定對新入廠人員首先進(jìn)行身份鑒定-然后進(jìn)行二級安全常識教育-參
加受教育者簽上自己的名子-經(jīng)考試合格后安全員安排進(jìn)行三級安全教育和在辦理證件手續(xù)上簽名。
三、觀摩演練提高員工安全意識和素質(zhì)
大量的分承包隊伍員工進(jìn)入施工現(xiàn)場-由于人員流動性大-而且大多來自農(nóng)村-丟掉農(nóng)具當(dāng)工人-文化有限-一些人還是文盲-給他們照本宣科不宜接受-必須組織有實踐經(jīng)驗的師安全生產(chǎn)傅進(jìn)行現(xiàn)場施教-進(jìn)行施工機械操作演示-然后學(xué)者上機操作-做到觀摩演練，在租賃站院子里進(jìn)行腳手架搭拆培訓(xùn)-教他們懂規(guī)程、會操作、會處理異常故障-實踐證明-這樣做有很強的實用性和直觀性-能使受教育者增強安全意識-提高安全防范能力。
四、現(xiàn)場說安全與員工直接溝通:
安全員在現(xiàn)場巡查、監(jiān)督時聽到作業(yè)人員相互傳遞信息:來了來了:安全監(jiān)督的來了:這時違章者糾正自己的違章，發(fā)現(xiàn)作業(yè)人員安全帽帶不系或不戴安全帽-安全員制止違章，有時違章者給你來個二百五-講天又掉不下來了或者說房子又沒塌。遇到這樣情況安全員有兩種處理方法-一是收證或記下帽號到開罰款單-二是現(xiàn)場對他講你違反了安全規(guī)程和規(guī)定的某條某款-你可以告訴他規(guī)程規(guī)定是用鮮血寫出來的-不能再用血來驗證:系安全帽帶是小事-以事說事-可以來小題目做大-來真的、動實的-可以告誡違章者個人安全觀念淡薄-屬于違章并按未遂對待。教育違章者安全工作無小
事-都是些人命關(guān)天的大事情。很有必要設(shè)置違章違紀(jì)訓(xùn)導(dǎo)室-對違章者進(jìn)行登記、訓(xùn)導(dǎo)-教育效果會更好。
五、利用安全活動時間學(xué)習(xí)安全規(guī)程、規(guī)定、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、制度:
安全教育時間達(dá)到40課時-受教育者的安全常識才能滿足施工所用。這就需要安全員在每周安全活動時間之前發(fā)放安全規(guī)程、規(guī)定、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、制度等內(nèi)容材料-組織并參加一齊學(xué)習(xí)。利用班組學(xué)習(xí)園地進(jìn)行相關(guān)規(guī)定的宣傳-利用黑板報進(jìn)行安全表揚和違章警示。
六、利用好安全技術(shù)交底會議
按<電力建設(shè)安全健康與環(huán)境管理工作規(guī)定>第85條第1款的要求-工程項目的一切施工活動必須要有書面的作業(yè)指導(dǎo)書-并在施工前對參加施工的所有人員進(jìn)行交底、簽字認(rèn)可安全生產(chǎn)。主體工程的安全技術(shù)交底由技術(shù)人員進(jìn)行。安全員應(yīng)向各班組各工種進(jìn)行分部、分項工程安全技術(shù)交底。而目前安全技術(shù)交底都由技術(shù)員進(jìn)行、由安全員參加-所以安全員要利用這個機會對作業(yè)人員進(jìn)行工序中有哪些危險源、危險點進(jìn)行分析-采取什么措施進(jìn)行防范。舉例介紹在某項工序中發(fā)生過什么事故-借助安全技術(shù)交底提高作業(yè)人員安全意識-使全體作業(yè)人員都樹立以人為本、安全第一的思想-以達(dá)到教育目的。
三級安全教育心得3
三級安全教育是指新入廠職員、工人的廠級安全教育、車間級安全教育和崗位(工段、班組)安全教育，它是廠礦企業(yè)安全生產(chǎn)教育制度的基本形式。
三級安全教育制度是企業(yè)安全教育的基本教育制度。教育對象是新進(jìn)廠人員，包括新調(diào)入的工人、干部、學(xué)徒工、臨時工、合同工、季節(jié)工、代培人員和實習(xí)人員。三級安全教育是入廠教育、車間教育和班組教育。
企業(yè)必須對新工人進(jìn)行安全生產(chǎn)的入廠教育、車間教育、班組教育;對調(diào)換新工種，采取新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料的工人，必須進(jìn)行新崗位、新操作方法的安全衛(wèi)生教育，受教育者，經(jīng)考試合格后，方可上崗操作。
三級安全教育的內(nèi)容
1.廠部安全教育的主要內(nèi)容
(1) 講解勞動保護(hù)的意義、任務(wù)、內(nèi)容和其重要性，使新入廠的職工樹立起“安全第一”和“安全生產(chǎn)人人有責(zé)”的思想。
(2) 介紹企業(yè)的安全概況，包括企業(yè)安全工作發(fā)展史，企業(yè)生產(chǎn)特點，工廠設(shè)備分布情況(重點介紹接近要害部位、特殊設(shè)備的注意事項)，工廠安全生產(chǎn)的組織。
(3) 介紹國務(wù)院頒發(fā)的《全國職工守則》和企業(yè)職工獎懲條例以及企業(yè)內(nèi)設(shè)置的各種警告標(biāo)志和信號裝置等。
(4) 介紹企業(yè)典型事故案例和教訓(xùn)，搶險、救災(zāi)、救人常識以及工傷事故報告程序等。
廠級安全教育一般由企業(yè)安技部門負(fù)責(zé)進(jìn)行，時間為4?16小時。講解應(yīng)和看圖片、參觀勞動保護(hù)教育室結(jié)合起來，并應(yīng)發(fā)一本淺顯易懂的規(guī)定手冊。
2.車間安全教育的主要內(nèi)容
(1) 介紹車間的概況。如車間生產(chǎn)的產(chǎn)品、工藝流程及其特點，車間人員結(jié)構(gòu)、安全生產(chǎn)組織狀況及活動情況，車間危險區(qū)域、有毒有害工種情況，車間勞動保護(hù)方面的規(guī)章制度和對勞動保護(hù)用品的穿戴要求和注意事項，車間事故多發(fā)部位、原因、有什么特殊規(guī)定和安全要求，介紹車間常見事故和對典型事故案例的剖析，介紹車間安全生產(chǎn)中的好人好事，車間文明生產(chǎn)方面的具體做法和要求。
(2) 根據(jù)車間的特點介紹安全技術(shù)基礎(chǔ)知識。如冷加工車間的特點是金屬切削機床多、電氣設(shè)備多、起重設(shè)備多、運輸車輛多、各種油類多、生產(chǎn)人員多和生產(chǎn)場地比較擁擠等。機床旋轉(zhuǎn)速度快、力矩大，要教育工人遵守勞動紀(jì)律，穿戴好防護(hù)用品，小心衣服，發(fā)辮被卷進(jìn)機器，手被旋轉(zhuǎn)的刀具擦傷。要告訴工人在裝夾、檢查、拆卸、搬運工件特別是大件時，要防止碰傷、壓傷、割傷;調(diào)整工夾刀具、測量工件、加油以及調(diào)整機床速度均須停車進(jìn)行;擦車時要切斷電源，并懸掛警告牌，清掃鐵屑時不能用手拉，要用鉤子鉤;工作場地應(yīng)保持整潔，道路暢通;裝砂輪要恰當(dāng)，附件要符合要求規(guī)格，砂輪表面和托架之間的空隙不可過大，操作時不要用力過猛，站立的位置應(yīng)與砂輪保持一定的距離和角度，并戴好防護(hù)眼鏡;加工超長、超高產(chǎn)品，應(yīng)有安全防護(hù)措施等。其他如鑄造、鍛造和熱處理車間、鍋爐房、變配電站、危險品倉庫、油庫等，均應(yīng)根據(jù)各自的特點，對新工人進(jìn)行安全技術(shù)知識教育。
(3) 介紹車間防火知識，包括防火的方針，車間易燃易爆品的情況，防火的要害部位及防火的特殊需要，消防用品放置地點，滅火器的性能、使用方法，車間消防組織情況，遇到火險如何處理等。
(4) 組織新工人學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)文件和安全操作規(guī)程制度，并應(yīng)教育新工人尊敬師傅，聽從指揮，安全生產(chǎn)。車間安全教育由車間主任或安技人員負(fù)責(zé)，授課時間一般需要4~8課時。
3.班組安全教育的主要內(nèi)容
(1) 本班組的生產(chǎn)特點、作業(yè)環(huán)境、危險區(qū)域、設(shè)備狀況、消防設(shè)施等。重點介紹高溫、高壓、易燃易爆、有毒有害、腐蝕、高空作業(yè)等方面可能導(dǎo)致發(fā)生事故的危險因素，交待本班組容易出事故的部位和典型事故案例的剖析。
(2) 講解本工種的安全操作規(guī)程和崗位責(zé)任，重點講思想上應(yīng)時刻重視安全生產(chǎn)，自覺遵守安全操作規(guī)程，不違章作業(yè);愛護(hù)和正確使用機器設(shè)備和工具;介紹各種安全活動以及作業(yè)環(huán)境的安全檢查和交接班制度。告訴新工人出了事故或發(fā)現(xiàn)了事故隱患，應(yīng)及時報告領(lǐng)導(dǎo)，采取措施。
(3) 講解如何正確使用愛護(hù)勞動保護(hù)用品和文明生產(chǎn)的要求。要強調(diào)機床轉(zhuǎn)動時不準(zhǔn)戴手套操作，高速切削要戴保護(hù)眼鏡，女工進(jìn)入車間戴好工帽，進(jìn)入施工現(xiàn)場和登高作業(yè)，必須戴好安全帽、系好安全帶，工作場地要整潔，道路要暢通，物件堆放要整齊等。
(4) 實行安全操作示范。組織重視安全、技術(shù)熟練、富有經(jīng)驗的老工人進(jìn)行安全操作示范，邊示范、邊講解，重點講安全操作要領(lǐng)，說明怎樣操作是危險的，怎樣操作是安全的，不遵守操作規(guī)程將會造成的嚴(yán)重后果。
三級安全教育心得4
廠級教育：
人力資源部及安全主任負(fù)責(zé)進(jìn)行。
1. 講解《公司》的架構(gòu)，考勤制度、新金發(fā)放、假期、處罰、辭職等等問題。
2. 講解國家有關(guān)安全生產(chǎn)的政策、法規(guī)，使用勞動保護(hù)的意義、內(nèi)容及基本要求，使新入廠人員樹立《安全第一、預(yù)防為主》和《安全生產(chǎn)，人人有責(zé)》的思想。
3. 介紹《公司》的安全生產(chǎn)情況，包括企業(yè)發(fā)展史(含企業(yè)安全生產(chǎn)發(fā)展史)、企業(yè)設(shè)備分布情況(著重介紹特種設(shè)備的性能、作用、分布和注意事項)、主要危險及要害部位，介紹一般安全生產(chǎn)防護(hù)知識和電氣、機械方面安全知識。
4. 介紹企業(yè)的安全生產(chǎn)組織架構(gòu)及成員，企業(yè)的主要安全生產(chǎn)規(guī)章制度等等。
5. 介紹企業(yè)安全生產(chǎn)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，結(jié)合企業(yè)和同行業(yè)常見事故案例進(jìn)行剖析講解(著重討論對案例的預(yù)防)，闡明傷亡事故的原因及事故處理程序等。
6. 提出希望和要求(如要求受教育人員要按企業(yè)管理制度積極工作)。要樹立《安全第一、預(yù)防為主》的主要思想，在生產(chǎn)勞動過程中努力學(xué)習(xí)安全技術(shù)、操作規(guī)程，經(jīng)常參加安全生產(chǎn)經(jīng)驗交流和事故分析活動和安全檢查活動。要遵守操作規(guī)程和勞動紀(jì)律，不擅自離開工作崗位，不違章作業(yè)，不隨便出入危險區(qū)域及要害部位，注意勞逸結(jié)合，正確使用勞動保護(hù)用品等等。
車間教育：
各車間有不同的生產(chǎn)特點和不同要害部位、危險區(qū)域和設(shè)備。因此，在進(jìn)行車間安全教育時，應(yīng)根據(jù)各車間的特殊性詳加講解。由車間主任及安全主任負(fù)責(zé)。
1. 重點介紹本車間生產(chǎn)特點、性質(zhì)。如車間的生產(chǎn)方式及工藝流程，車間人員結(jié)構(gòu)，安全生產(chǎn)組織及活動情況。
2. 車間主要工種及作業(yè)中的專業(yè)安全要求;車間危險區(qū)域、特種作業(yè)場所，有毒、有害崗位情況。
3. 車間安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動保護(hù)用品穿戴要求及注意事項，事故多發(fā)部位、原因及相應(yīng)的特殊規(guī)定和安全要求。車間常見事故和對典型事故案例的剖析，車間安全生產(chǎn)的經(jīng)驗與問題等。
4. 根據(jù)車間的特點介紹安全技術(shù)基礎(chǔ)知識。
5. 介紹消防安全知識、走火通道。
班組班組：
班組是企業(yè)生產(chǎn)最《前線》，生產(chǎn)活動是以班組為基礎(chǔ)。由于操作人員活動在班組，機器設(shè)備在班組，事故常常也發(fā)生在班組。因此，班組安全教育非常重要。由班組長負(fù)責(zé)。
1. 介紹本班組生產(chǎn)概況、特點、范圍、作業(yè)環(huán)境、設(shè)備狀況，消防設(shè)施等。重點介紹可能發(fā)生傷害事故的各種危險因素和危險部位，用一些典型事故實例去剖析講解。
2. 講解本崗位使用的機械設(shè)備、工器具的性能，防護(hù)裝置的作用和使用方法。
3. 講解本工種安全操作規(guī)程和崗位責(zé)任及有關(guān)安全注意事項，使學(xué)員真正從思想上重視安全生產(chǎn)，自覺遵守安全操作規(guī)程，做到不違章作業(yè)，愛護(hù)和正確使用機器設(shè)備、工具等;介紹班組安全活動內(nèi)容及作業(yè)場所的安全檢查和交接班制度。
4. 教育學(xué)員發(fā)現(xiàn)了事故隱患或發(fā)生事故時，應(yīng)及時報告領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)人員，并學(xué)會如何緊急處理險情。
5. 講解正確使用勞動保護(hù)用品及其保管方法和文明生產(chǎn)的要求。
6. 實際安全操作示范，重點講解安全操作要領(lǐng)，邊示范，邊講解，說明注意事項，并講述哪些操作是危險的、是違反操作規(guī)程的，使學(xué)員懂得違章將會造成的嚴(yán)重后果。
調(diào)崗人員：
調(diào)換新工作崗位，主要指職工在車間內(nèi)或廠內(nèi)換工種，或調(diào)換到與原工作崗位操作方法有差異的崗位，以及短期參加勞動的干部等，這些人員應(yīng)由接收單位進(jìn)行相應(yīng)工種的安全生產(chǎn)教育。教育內(nèi)容可參照“三級安全教育”的要求確定，一般只需進(jìn)行車間、班組二級安全教育。但調(diào)作特種作業(yè)人員，要經(jīng)過特種作業(yè)人員的安全教育和安全技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)考核合格取得操作許可證后方準(zhǔn)上崗作業(yè)。
復(fù)工人員：
工傷后的復(fù)工安全教育。首先要針對已發(fā)生的事故作全面分析，找出發(fā)生事故的主要原因，并指出預(yù)防對策，進(jìn)而對復(fù)工者進(jìn)行安全意識教育，崗位安全操作技能教育及預(yù)防措施和安全對策教育等，引導(dǎo)其端正思想認(rèn)識，正確吸取教訓(xùn)，提高操作技能，克服操作上的失誤，增強預(yù)防事故的信心。
休假后復(fù)工安全教育。職工因休假(節(jié)、婚、喪或產(chǎn)、病假等)而造成情緒波動，身體疲乏，精神分散，復(fù)工后容易因意志失控或者心境不定而產(chǎn)生不安全行為，導(dǎo)致事故發(fā)生。因此，要針對休假的類別，進(jìn)行復(fù)工安全教育，即針對不同的心理特點，結(jié)合復(fù)工者的具體情況消除其思想上的余波。如重溫本工種安全操作規(guī)程，熟悉機器設(shè)備的性能，進(jìn)行實際操作練習(xí)等。
三級安全教育心得5
通過本周的安全教育學(xué)習(xí)，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。
企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應(yīng)始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會釀成事故，正確認(rèn)識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)?；仡櫴髽I(yè)發(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容：某人安全意識淡漠，嚴(yán)重違反《安全生產(chǎn)法》;某某安全責(zé)任心不強，麻痹大意習(xí)慣性違章;某某單位安全管理不嚴(yán)，尤其是現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱!
“安全就是效益”，這種觀點應(yīng)根植于每個人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項操作規(guī)程安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查，及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升!如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。
讓人人都來重視安全，時刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認(rèn)識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
篇二：公司員工安全培訓(xùn)心得體會
為期不多的安全培訓(xùn)即將結(jié)束，作為公司的一員，我受到很大教育，感受很深。對自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。
要強化安全生產(chǎn)的管理工作，一要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗總結(jié)，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行，而且要把“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，深刻認(rèn)識抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是保護(hù)生產(chǎn)力的道理，并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營、安全與效益的關(guān)系，在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn);二要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)預(yù)防工作一定要經(jīng)?；獔猿诸A(yù)防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，積極鼓勵職工幫助查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患，要認(rèn)真落實安全生產(chǎn)檢查工作，安全檢查是落實責(zé)任、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的有效手段，通過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài);三要加強宣傳培訓(xùn)教育，嚴(yán)格執(zhí)行三級安全教育，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員，不得上崗作業(yè)。培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì)，杜絕“三違”的有效途徑，以三級安全教育為基礎(chǔ)，從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質(zhì)，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。
其次，我們還要做好消防安全工作，一是要加大對消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合，確保各項工作能順利進(jìn)行;二是宣傳教育要到位，通過開展消防安全知識培訓(xùn)和消防演練，提高員工的消防安全意識，提高職工在火災(zāi)事故發(fā)生時的施救和自救能力;三是制度措施要到位，要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合分廠實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。四是消防器材配備要到位，配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材及時換藥，以備發(fā)生事故時能及時啟動，為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。
安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項工作長抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長期穩(wěn)定。
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