輔導(dǎo)員工作心得體會怎么寫?輔導(dǎo)員是高校教師的重要組成部分。他們是高校從事德育工作和對大學(xué)生進行思想政治教育的骨干力量。下面是由小編帶來的有關(guān)輔導(dǎo)員工作心得體會5篇,以方便大家借鑒學(xué)習。
來學(xué)校工作已滿一年,在院系各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事的關(guān)心指導(dǎo)下,自己盡快的從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹慕巧?,使自己的各方面都有了很大的提高。作為一名普通輔導(dǎo)員,日常工作是瑣碎的,是平凡的,但不可否認的是,輔導(dǎo)員工作是高校工作的重要組成部分,責任更是重大的,輔導(dǎo)員工作的好壞可以說影響到一個學(xué)生將來的發(fā)展。所以這就需要我們有理性的思維、正確處理問題的方法和技巧,同時也要求我們對學(xué)生要有滿腔的熱情,對工作要有強烈的責任心?,F(xiàn)結(jié)合本人2019-2020學(xué)年的工作情況進行總結(jié)。
一、關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)
同學(xué)們剛踏入大學(xué)的校門,對學(xué)院的各個方面都是好奇的、憧憬的,但是又存在著很多的不適應(yīng),經(jīng)過幾個月的生活,大家逐漸找到了屬于自己的學(xué)習方法,對一些還在迷茫及不適應(yīng)中的同學(xué),我找他們進行單獨談話,講解各種道理,鼓勵他們找到自己的興趣點,是直接就業(yè)還是參加專升本,做好自己在學(xué)校的規(guī)劃,使自己的大學(xué)生活更加充實,而不是虛度年華,浪費青春,在開主題班會時,盡量找一些正能量的話題,不斷的引導(dǎo)他們多考慮以后的生活,就是所謂的理想,做好現(xiàn)在的,安排好以后的,不至于讓自己迷失方向,失去動力。利用多種渠道與班里的每位同學(xué)進行溝通,談心,根據(jù)各自不同的特點,幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學(xué)習拔尖,但家庭貧困的學(xué)生,幫助他申請勤工儉學(xué)的崗位,讓他們申請國家助學(xué)金,緩解學(xué)費壓力;對于對專業(yè)沒有興趣的,打算換專業(yè)的學(xué)生,耐心疏導(dǎo),講明道理,幫助他認識到認真學(xué)習也可以實現(xiàn)自己的目標。對于他們的感情生活,我會適時的引導(dǎo),對于戀愛持不鼓勵也不壓制的態(tài)度,從目前的情況來看還算平穩(wěn),對于遇到感情問題的同學(xué),跟他們進行交流,指導(dǎo)他們樹立正確的戀愛觀,樹立“遇事不驚,處事不亂,不急不躁”的心態(tài)。
二、積極做好系部的學(xué)生資助工作和就業(yè)工作
(1)嚴格按照省教育廳和學(xué)院關(guān)于大學(xué)生資助工作的相關(guān)要求,堅持公平公正的原則,和我系負責資助的老師們順利完成了20__年度年國家獎學(xué)金、國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金以及大江校友愛心助學(xué)金和“光清”愛心助學(xué)金的評選活動,所有評選都面向全院師生公開公示,沒有學(xué)生投訴現(xiàn)象的發(fā)生。
(2)嚴格按照各級領(lǐng)導(dǎo)的要求完成我系20__屆畢業(yè)生的就業(yè)率統(tǒng)計匯報工作;完成了20__屆畢業(yè)生的就業(yè)證明函的收集整理工作和20__屆畢業(yè)生就業(yè)派遣及報到證發(fā)放登記工作以及20__屆畢業(yè)生就業(yè)單位滿意度調(diào)查統(tǒng)計匯報工作;完成了20__屆畢業(yè)生頂崗實習就業(yè)單位的落實、畢業(yè)生就業(yè)雙選會的舉辦,畢業(yè)生頂崗實習離校手續(xù)辦理等工作。
三、班級活動組織參加情況
(1)堅持學(xué)院的主題班會制度,增進了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件,培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。
(2)能積極組織本班同學(xué)認真參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項活動。并且每次的活動都給予參與。包括運動會,元旦晚會,社團活動等。
(3)針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自己的特點,在主題班會開展時,鼓勵大家展示自己的另一面,進一步增強了學(xué)生之間的感情交流,豐富了大家的課余生活,增強了班級凝聚力。
四、積極推進文明宿舍建設(shè)
宿舍是學(xué)生主要的生活場所,也是我們關(guān)系學(xué)生,開展思想教育的陣地。本學(xué)期來,我經(jīng)常深入學(xué)生公寓,關(guān)心學(xué)生生活狀況,了解學(xué)生的思想動態(tài),研究學(xué)生身心特點,關(guān)心困難學(xué)生,會找一些學(xué)生了解學(xué)生的家庭背景及思想狀況,及時幫助學(xué)生解決思想學(xué)習生活等方面存在的困難和問題,。
以上是我對上一學(xué)年的工作進行的總結(jié),在以后的工作中,我會繼續(xù)努力,進行踏實細致的工作,不斷的積累經(jīng)驗,堅持學(xué)習與進步,進一步提高、鍛煉、完善自己,從而更好的勝任工作。
20__年度是忙碌的一年,也是收獲頗豐的一年。從__職業(yè)學(xué)院到__技術(shù)學(xué)院,從公共課部到教務(wù)處,我與學(xué)校一起成長。
師者,所以傳道授業(yè)解惑者也。作為一名教師,師德是尤為重要的。在過去的一年中服務(wù)教育事業(yè)。教育,是天底下最光輝的事業(yè);教師,是天底下最偉大的職業(yè)。我愛教育。因此,在日常的教育服務(wù)工作中,無論對教師,還是對學(xué)生,我都能懷著一顆關(guān)愛的心,為他們提供盡可能高質(zhì)量的服務(wù)。
作為一名剛走上教育崗位的新教師,在個人能力方面要成長的無疑還有很多。在過去的一年里,在繁忙的工作之余,我一直牢記這個問題。在工作的過程中,注意隨時向身邊有經(jīng)驗的教授、老師請教學(xué)習;茶余飯后,時而也會與年紀相近,經(jīng)驗相仿的新教師交流心得體會,不斷調(diào)整自己的工作方式和風格,促使自己更快的成長。
本年度第一學(xué)期我是在公共管理系擔任教務(wù)干事,第二學(xué)期開始到教務(wù)處擔任干事,主要負責聯(lián)系本科的日常教學(xué)工作和教研教改工作。對于第一學(xué)期的工作,由于有了去年一學(xué)期的基礎(chǔ),工作起來也比較輕車熟路,只要端正態(tài)度就能勝任。對于教務(wù)處的新工作,雖然有一年院系教務(wù)工作的基礎(chǔ),但初到教務(wù)處還是有很多的力不從心。首先,教務(wù)處的工作量明顯大于之前的公共管理系,工作強度明顯增大;另外,就工作內(nèi)容來說,除了日常的各類教學(xué)管理事務(wù),新的崗位還需要時而處理一些文件。正是在這樣的過程中,在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下,我個人的公文寫作能力得到了不少提高;第三,目前工作的一項重要內(nèi)容是教研教改工作。這是一個完全陌生的領(lǐng)域,雖然也多次向科技處的教授、老師請教,但就目前而言對這一塊的了解還是過少,工作開展得也比較欠缺,是今后要努力補齊的短板。
本年度在個人工作成績方面是有得有失,總的來說得大于失,但失的方面急需彌補。首先,在日常工作方面能按照學(xué)校要求認真完成各項任務(wù),因此獲得了學(xué)校頒發(fā)的“升本工作優(yōu)秀工作者”獎勵。另外,在個人科研方面,我今年順利完成了20__年市科技局“天命觀存在的價值及其合理性研究”課題研究。但是,在招生方面雖然經(jīng)過了努力,但最后的結(jié)果卻不盡如人意。在今后的工作中要繼續(xù)努力,將優(yōu)點發(fā)揚光大,將不足彌補消除。
一學(xué)年的輔導(dǎo)員助作即將過去,初次擔任輔導(dǎo)員工作,我感到職責也很重大。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自我的很多不足。自從擔任07級藝術(shù)設(shè)計1班的輔導(dǎo)員助理以來,根據(jù)輔導(dǎo)員的各項安排組織配合好輔導(dǎo)員的工作,首先從本班學(xué)生的學(xué)習,思想特點入手,加強思想教育,并進取組織參加各項院校活動,發(fā)揮本班特長,以勤補拙,班級各項工作收到必須成效,也存在很多不足。現(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員助理工作從班風建設(shè),學(xué)風建設(shè)和組織參加活動三個方面總結(jié)如下:
一、班級的班風建設(shè)
針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中,高分學(xué)生少,中低分學(xué)生較多,性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自我,生活比較節(jié)儉,思想上都進取要求提高的特點,從入學(xué)伊始,就提出了團結(jié),緊張,活潑,共進的班風口號。班風建設(shè)的措施如下:
⑴抓好學(xué)生的思想教育工作,開學(xué)伊始就在班團體中構(gòu)成了良好的奮進,團結(jié)的氛圍,努力幫忙他們樹立正確地人生觀,價值觀,尋找制定適合自我的人生目標,重新樹立學(xué)習的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗交流會,以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,幫忙學(xué)生正確認識自我的學(xué)習,思想水平及本事,以更好的樹立個人的目標。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會,幫忙學(xué)生正確認識此刻的人才需求形勢。
⑵組織了一支有本事,有號召力,團結(jié)向上的班委會,充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習,自我管理的本事。班委會及各科課代表能與各位任課教師進取配合,抓好日常的考勤和良好的課堂紀律,為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習環(huán)境。管理好班級的日常工作。
⑶利用多種機會有班里的每位同學(xué)進行溝通,談心,根據(jù)各自不一樣的特點,幫忙他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學(xué)習拔尖,但家庭貧困的學(xué)生,幫忙他申請了勤工儉學(xué)的崗位,其工作和學(xué)習得到了各位教師的認可;對于對專業(yè)沒有興趣的,打算換專業(yè)的學(xué)生,耐心疏導(dǎo),講明道理,幫忙他認識到認真學(xué)習也能夠?qū)崿F(xiàn)自我的目標。
⑷建立了班級量化管理細則,對于同學(xué)們的行為構(gòu)成約束。
二、班級的學(xué)風建設(shè)
針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中,高分學(xué)生少,中低分學(xué)生較多,性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自我的特點,狠抓班級學(xué)風建設(shè)。措施如下;
⑴嚴格考勤制度和晚自習制度,輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員助理不定期抽查。對于無故缺課的同學(xué),決不姑息。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查,起到很好效果。
⑵召開學(xué)習經(jīng)驗交流會等主題班會,讓學(xué)習成績優(yōu)越的同學(xué)將自我的學(xué)習經(jīng)驗與大家交流,提高全班學(xué)習水平。
三、班級活動組織參加情景:
⑴堅持每周班會制度,每次主題不一樣,增進了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自我的視角去看待社會事件,培養(yǎng)他們獨立思考問題的本事。
⑵能認真參加學(xué)校的各項活動,以學(xué)?;顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行??朔吮景辔乃嚕w育骨干少的客觀因素,輔導(dǎo)員多下功夫,在各項問題活動中取得了必須的成績。進取參加了學(xué)校組織的設(shè)計、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的成績。
⑶針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自我的特點,由班委會組織,我協(xié)助開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動,如班級聯(lián)誼晚會,進一步增強了與學(xué)生之間的感情交流,豐富了大家的課余生活,增強了班級凝聚力。
⑷研究到學(xué)生大部分是外地來阜,盡量關(guān)心他們的日常生活,更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行,盡全力想辦法,為他們供給可能的勤工助學(xué)崗位。
一個班團體僅有心齊才能有好的結(jié)果,這是我在學(xué)生面前反復(fù)強調(diào)的一點,我相信應(yīng)用設(shè)計1班個優(yōu)秀的班團體,以后也是。當然,工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足,對于學(xué)生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握,和學(xué)生的交流還很不夠,對于一些學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用還欠研究等。感激學(xué)校能給我這么一次鍛煉的機會,經(jīng)過這一年的鍛煉使我的本事提升了很多。
今年是我擔任大學(xué)輔導(dǎo)員第六年了,依舊意味著我已經(jīng)送走了兩屆的畢業(yè)生了,為此我是感到很自豪的,因為這就意味著自己離“桃李滿天下”越來越近了,這一直就是我當老師的夢想,我希望自己以后走到哪都能有我的學(xué)生,這將會是一件特別幸福的事情。作為在輔導(dǎo)員職位上工作這么多年的教師,我對自己的這個職位還是有一番自己的見解的,下面就是我這幾年總結(jié)出來的一些心得體會:
一、不搞特殊,一視同仁
這幾年下來,我?guī)О嗟母惺芫褪菍W(xué)生們總體上來說越來越懶惰了,無論是學(xué)習上、還是生活上皆是如此,但是我不會因為這一點就放棄他們,而是對他們付諸更多的耐心,讓他們自己有去改變的心。讓他們跟班上的那些既成績優(yōu)秀,又生活自律的同學(xué)看齊,我認為作為一個輔導(dǎo)員,對待自己班的學(xué)生,就是讓大家一起進步,一視同仁,而不是搞特殊化,覺得誰聽話有上進心就多栽培,差生就直接忽略,讓其自生自滅,這樣其實對一個班來說并不好。會讓整個班級越來越兩極分化,發(fā)展到他們大三畢業(yè)的時候,自己都會看不下去。
二、工作盡職,生活盡責
可能對于輔導(dǎo)員這個職位,很多的輔導(dǎo)員存在誤區(qū),覺得大學(xué)生不需要管束太多,選擇放養(yǎng)式的教學(xué),學(xué)校不安裝工作,自己絕對不會出現(xiàn)在學(xué)生們的面前,給了學(xué)生們太放松的學(xué)習環(huán)境了,殊不知,越是這個階段的他們,越是需要老師的督促,否則他們會懶到一個你難以理解的地步,覺得動腦子學(xué)習就是世界上最累的事情,他們會睡懶覺曠課、打游戲曠課、出去玩曠課、甚至會因為外面下大雨、大太陽而不去上課。在絕大多數(shù)的大學(xué)生心里都有這么一個想法,作為一個大學(xué)生沒曠過課大學(xué)就算是白讀了。
我們作為輔導(dǎo)員要更加的盡職盡責,每天早上、晚上親自到教室點名,晚上就寢前查寢,我每天都是如此,一天都不會落下。這樣才能讓他們保證警惕心,不做出出格的事情。
三、跟學(xué)生保持好距離
作為輔導(dǎo)員在大學(xué),孩子們的年紀會跟自己差不多,學(xué)生們會私底下叫你哥,但是一定要保持好距離,否則自己在管理班級的時候會非常的艱難,他們都會認為自己跟輔導(dǎo)員關(guān)系挺好的,應(yīng)該會原諒自己那么一次,所以千萬不能跟學(xué)生們走的太近。當然也無須時刻在學(xué)生們面前端著老師的架子,這樣也利于自己管理班級,自己把控好這個度。
一直以來,自我上學(xué)開始,我的成績一直就很優(yōu)秀,所以我在不斷的發(fā)展中,學(xué)習中,進步中,我考取了大學(xué),我的大學(xué)四年也在優(yōu)秀中度過。轉(zhuǎn)眼間,我的大學(xué)四年也結(jié)束了,我的前途不知道會怎么樣。不過學(xué)校在這個時候提出讓我留校任教,讓我感到喜出望外,我當然答應(yīng)了。
留校擔任輔導(dǎo)員工作已快有一年,回頭看去,大半年前的情境仿佛就在眼前,那時的我對輔導(dǎo)員工作充滿了激情與好奇,大半年過去了,如今的我除了保留著當初的那份熱情,更感覺到作為一名輔導(dǎo)員身上的壓力和責任的重大。
工作后第一個體會是“難”。憑著自己在學(xué)校生活了五年,對學(xué)校的情況有著相當?shù)牧私?,加之過去一直在本校學(xué)習了四年,有較豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗,和自己的輔導(dǎo)員老師較為熟悉,對輔導(dǎo)員工作比較了解,所以自認為對學(xué)生工作駕輕就熟,并未預(yù)想到這份工作的困難。可在真正帶班之后卻發(fā)現(xiàn)事實遠非如此。自己的角色變了,職能也相應(yīng)改變了。原先在學(xué)校只是一名學(xué)生干部,只要努力完成作為一名學(xué)生干部所做的工作,能夠走到同學(xué)中間,做好他們的朋友,在學(xué)習與生活中給同學(xué)一些幫助就已經(jīng)足夠?,F(xiàn)在作為一名輔導(dǎo)員,不僅要成為學(xué)生的朋友,更要做一名合格的教育者、管理者、服務(wù)者。1:190,對于每一個學(xué)生都必須承擔起教育、管理、服務(wù)的責任。學(xué)生工作涉及學(xué)生的學(xué)習、生活、社會實踐、人際關(guān)系等方方面面,輔導(dǎo)員什么都得管,什么都得懂,工作內(nèi)容極其廣泛,這些都給輔導(dǎo)員全面、順利的開展工作帶來了一定的難度。
要做好輔導(dǎo)員工作,必須了解每一個學(xué)生的情況,針對性地進行教育、管理和服務(wù)。所以我給自己布置的第一項任務(wù)就是盡快認識每一個學(xué)生。在開學(xué)前,我用了10天的時間認真整理檔案材料,記住每一個名字的讀法和寫法,根據(jù)檔案材料,制作數(shù)據(jù)庫,主要包含個人的基本信息、曾擔任職務(wù)、獲獎情況、特長等內(nèi)容,并對照照片,反復(fù)記憶,對每個學(xué)生有一個初步的印象,在頭腦中形成一張張“名片”。從學(xué)生報道當天開始,有計劃地走訪學(xué)生寢室。每天走訪4至5個寢室,對照數(shù)據(jù)庫資料,認識每位學(xué)生,直觀地了解學(xué)生的情況及實際困難等,給予適當?shù)慕ㄗh和幫助。之后,以專業(yè)為單位,召開了第一次班會。在班會上結(jié)合自己的經(jīng)驗對三年的學(xué)習生活概況做了介紹,給予合理的建議,以便學(xué)生合理規(guī)劃自己的研究生生涯;給每一個學(xué)生上臺介紹自己的機會,讓大家相互認識了解。
我的第二個體會是“愛”。在工作中,投入感情,投入愛,從“情”的滲透入手,誠懇的態(tài)度,溫和的方式,真摯的情感,拉近彼此心理上的距離。我一直認為,付出和回報是對等的,如果我們能用愛去教育引導(dǎo)我們的學(xué)生,相信絕大多數(shù)的學(xué)生都會用同樣的感情來回報我們。尤其是對于家庭經(jīng)濟狀況困難卻自強不息的學(xué)生,更應(yīng)該給予多一些的關(guān)愛。了解他們的家庭經(jīng)濟情況及心理狀況,除了落實生源地助學(xué)貸款、獎學(xué)金、助學(xué)金、學(xué)校勤工助學(xué)等方式的幫忙外,根據(jù)他們的自身意愿和要求,積極通過自身的朋友圈,尋求與法律相關(guān)的勤工助學(xué)機會,一方面給予他們物質(zhì)上的幫忙,鼓勵自強不息的精神,另一方面,提供相關(guān)的設(shè)計公司實踐的機會,有助于美術(shù)專業(yè)的學(xué)習。同時在兼職問題上,也給予合適的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生擺正學(xué)習和兼職的關(guān)系,安排好時間。
通過這短短幾個月與同學(xué)們的接觸,我覺得我自己從他們身上學(xué)到了很多東西,在他們身上我又重新看到了當年的自己,與他們的比較又推動著我去繼續(xù)努力。我盡力與他們成為朋友,我和他們一起參加活動,一起學(xué)習工作,一起聊天,在這些過程中我們收獲了友誼。不過我深感作為輔導(dǎo)員,自身的思想政治理論專業(yè)水平和工作經(jīng)驗很有限,對同學(xué)們的很多問題和困惑由于我自己閱歷局限難以給予滿意的答復(fù)。但在與同學(xué)們的接觸中,我們通過彼此交流,都從對方身上學(xué)到了很多。以后的工作還很艱巨,我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作,與同學(xué)們共同進步。
當輔導(dǎo)員的工作其實很好,我感覺我很適合這份工作,也許再過一段時間,我就開始任教了,在這段時間里,我一直在學(xué)習,學(xué)習怎么樣才能成為一名好的教師,這些是我一直以來都在研究的事情,夢想就快實現(xiàn)了!