五水共治心得體會(huì)作文1000字

2024-03-21 04:32:07| 小揚(yáng)21147

五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)。浙江是著名水鄉(xiāng)，水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基。五水共治是一舉多得的舉措，既擴(kuò)投資又促轉(zhuǎn)型，既優(yōu)環(huán)境更惠民生。下面是小編帶來(lái)的有關(guān)五水共治心得1000字，希望大家喜歡。

五水共治心得1000字1

五水共治即是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水.這是浙江省政府推出的大政方針,是推進(jìn)浙江新一輪改革發(fā)展的關(guān)鍵之策.五水共治是一項(xiàng)普惠大眾的舉措,既擴(kuò)投資又促轉(zhuǎn)型,又優(yōu)環(huán)境更惠民生.進(jìn)行五水共治,是平安浙江建設(shè)的題中之義,直接關(guān)系平安穩(wěn)定、關(guān)乎人水和諧.

為了響應(yīng)浙江省政府的號(hào)召,我參與了學(xué)院五水共治暑期實(shí)踐隊(duì),進(jìn)行了以“助力五水共治,共建生態(tài)家園”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐.我們小隊(duì)的活動(dòng)范圍在柯城區(qū),主要針對(duì)30個(gè)重點(diǎn)村和重點(diǎn)整治黑臭河段等,小隊(duì)分成九組,每個(gè)小組都有相應(yīng)的任務(wù).在6月30日―7月10日這幾天,我所在的小組走訪三個(gè)村,實(shí)地展開(kāi)了“五水共治”的調(diào)查.

走訪的這幾天天氣炎熱而悶燥,我們實(shí)地走進(jìn)了村落,向當(dāng)?shù)氐木用裨儐?wèn)了有關(guān)水質(zhì)方面的問(wèn)題,也進(jìn)行水質(zhì)的取樣、檢測(cè).進(jìn)行 “助力五水共治,共建生態(tài)家園”的宣傳倡議書(shū)以及節(jié)水知識(shí)卡的發(fā)放,并進(jìn)行隨機(jī)采訪.又對(duì)黑臭河的整治現(xiàn)狀做了調(diào)查.小組成員通過(guò)對(duì)不同人群進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和采訪,了解并記錄了他們關(guān)心及反映的問(wèn)題,如水源污染、飲用水處理等問(wèn)題,且號(hào)召市民們關(guān)注水文水資源的發(fā)展和保護(hù).

這段時(shí)間的走訪,對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是身體上的鍛煉,太陽(yáng)的暴曬和長(zhǎng)時(shí)間的行走讓我們疲憊不堪,但我們大家卻沒(méi)有人叫苦、叫累.本來(lái)設(shè)想中手到擒來(lái)的我們,在遇到實(shí)際情況時(shí)卻束手無(wú)策.時(shí)常陷入尷尬之中,也總是在這時(shí),我才真正地意識(shí)到自己所學(xué)的知識(shí)是那么的有限.盡管我遇到了很多無(wú)法解決的問(wèn)題,時(shí)常陷入尷尬之中,但是有了一個(gè)積極向上的團(tuán)隊(duì),一切的問(wèn)題都可以得到合理的解決方案,正所謂集思廣益,聚沙成塔.我們小組成員都是謙虛而聰明的人,大家一起行動(dòng)難免有些不同意見(jiàn),但即使有不同的意見(jiàn)或見(jiàn)解,都會(huì)相互的體諒和比較,最終得到一致的答案.

五水共治的宣傳的成功,離不開(kāi)村民的大力配合.他們也很重視水資源的保護(hù),對(duì)我們的宣傳報(bào)以極大的興趣,有很多村民向我們咨詢關(guān)于五水共治的相關(guān)知識(shí),而我們也向他們一一解答.

“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”,社會(huì)實(shí)踐讓我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn).書(shū)上說(shuō)的終究不是自己經(jīng)歷的,這只能作為參考.王陽(yáng)明曾說(shuō)過(guò)“知行合一”,即是理論與實(shí)踐的合一,兩者缺一不可.在學(xué)校,我們學(xué)習(xí)知識(shí),實(shí)踐中,我們印證知識(shí),完善認(rèn)知,做到真正的知行合一.我們?cè)趯?shí)踐中,必定會(huì)遇到無(wú)法解決的問(wèn)題,但不會(huì)有人告訴你應(yīng)該怎么做,你必須知道應(yīng)該做什么,要學(xué)會(huì)主動(dòng)的去做,然后從中總結(jié),明白應(yīng)該做什么.這正是我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中應(yīng)該去學(xué)習(xí)的.為了學(xué)會(huì)它,你就必須積極的學(xué)習(xí)更多的知識(shí)以此來(lái)充實(shí)自己.

在這次實(shí)踐中也讓我學(xué)到了很多人際來(lái)往和為人處世的經(jīng)驗(yàn).無(wú)論什么事情都應(yīng)該抱著積極地心態(tài)去做,做事不要斤斤計(jì)較,我們對(duì)他人報(bào)以微笑,他人也會(huì)給予我們同樣的微笑.做事要全面的思考,不要丟三落四,與他人合作時(shí)要學(xué)會(huì)包容,求同存異,多多體貼別人.

水資源是人類的共同財(cái)富.通過(guò)此次暑期實(shí)踐,我們深刻地了解到現(xiàn)在水污染的嚴(yán)重性及整治的必要性.意識(shí)到水資源重要性的我們,應(yīng)當(dāng)提高對(duì)水資源的認(rèn)識(shí),自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,不再讓可利用的水白白流走,而讓它們得到充分利用.如:1.我們把漂洗衣物的水用于沖洗馬桶等;2.我們用淘米水、煮面水洗碗筷,這不僅能去油,又可以節(jié)水;3.我們用洗菜水用水來(lái)澆花.這些都是生活中的小事,我們很容易就可以做到.再小的力量也是一種支持,即便微不足道,也是一片心意.

通過(guò)本次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我受益匪淺.無(wú)論是在自己的社會(huì)經(jīng)歷還是創(chuàng)新實(shí)踐,對(duì)我來(lái)說(shuō),都是有了很大的提升.雖然這一段期間很辛苦,但是我覺(jué)得在大家一起努力的這一旅途中,疲勞似乎早就煙消云散了.社會(huì)實(shí)踐不僅鍛煉了我的個(gè)人能力,更是讓我明白了團(tuán)隊(duì)的重要性和團(tuán)結(jié)的力量.讓我中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,為將來(lái)走向社會(huì)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉.

五水共治心得1000字2

今天，我們?nèi)~老師交給我們一項(xiàng)任務(wù)，就是讓我們發(fā)“五水共治”的宣傳單。我們被分成了7個(gè)小組。我所在的一個(gè)小組有陳蔚卓、陳蔚燕......

我們來(lái)到了繡湖小學(xué)，我們?nèi)咳藛T都先在繡湖小學(xué)集合，然后再一起前往目的地。我想著，我不會(huì)又要遲到了吧!果然，我是最后一個(gè)到達(dá)的。于是，我三步并作兩步跑向大家和大家集合。接下來(lái)，我們就一起前往目的地——繡湖公園。

來(lái)到了繡湖公園，發(fā)現(xiàn)繡湖公園里有許多人在游玩、在看風(fēng)景。我們先找人群密集的地段，然后再開(kāi)展工作。一下子就發(fā)現(xiàn)了密集的人群所在地——公園中心(同樣也是商場(chǎng)的進(jìn)出口處)。

我拿上了我們班樓研希復(fù)印的宣傳單，來(lái)到了繡湖公園中心，開(kāi)始發(fā)傳單。我看見(jiàn)了一位叔叔，我馬上給了他一張傳單并說(shuō)：“叔叔，您看下我們的傳單吧!這個(gè)傳單用意是，讓我們保護(hù)地球的水資源，愛(ài)護(hù)水環(huán)境。”

我又看見(jiàn)了一位老爺爺馬上又給他了一張傳單傳單。一張一張的單子發(fā)了出去。呀!我們組的金維笑已經(jīng)發(fā)光了，我想著我一定要加油了。我相信大家看到傳單一定會(huì)行動(dòng)起來(lái)一起保護(hù)地球的水資源，愛(ài)護(hù)水環(huán)境?？墒钦谖覝?zhǔn)備去垃圾桶邊扔垃圾的時(shí)候，看見(jiàn)了一張又一張的傳單出現(xiàn)在了垃圾桶里。突然間有些許失落。

我開(kāi)始改變了先前的介紹，先告訴叔叔、阿姨他們這次活動(dòng)的意義，同時(shí)也告訴他們不要把傳單扔進(jìn)垃圾桶，要保護(hù)紙張，同樣是在保護(hù)資源。“五水共治”，我們要行動(dòng)起來(lái)。

發(fā)完傳單，雖然我是最后一個(gè)發(fā)完的，但是我認(rèn)為我是最認(rèn)真的。發(fā)傳單雖然累，但也是很開(kāi)心的，因?yàn)槲覟樽鎳?guó)母親貢獻(xiàn)了我的小小力量。我們一定要保護(hù)水資源，愛(ài)護(hù)水環(huán)境，從我們做起，從現(xiàn)在做起。

五水共治心得1000字3

今天，獅子大王在叢林里召開(kāi)了一場(chǎng)森林大會(huì)，啟動(dòng)了五水共治的活動(dòng)，而且每月都落實(shí)一個(gè)項(xiàng)目：第一個(gè)月治污水;第二個(gè)月防洪水;第三個(gè)月排澇水;第四個(gè)月保供水;第五個(gè)月抓節(jié)水，并任命黑貓警長(zhǎng)為這個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人。

第一個(gè)月，黑貓警長(zhǎng)帶著幾名干部來(lái)河邊檢查污水。他們剛來(lái)到河邊，一股臭氣熏天的味道鋪天蓋地地?fù)溥M(jìn)了黑貓警長(zhǎng)為首的一行的鼻子里，“好臭啊!”一名干部捂著鼻子埋怨到。黑貓警長(zhǎng)一看，有一條大大的排水管正往河里排著黑黑的污水。黑貓警長(zhǎng)看了，火冒三丈，心想：這些人真是太不自私了，為了一己私欲，不顧于大家的生存環(huán)境，竟然往河里排污水，我一定要治治它們。

警長(zhǎng)順著管子順藤摸瓜來(lái)到了一座工廠的大門(mén)口，黑貓警長(zhǎng)進(jìn)了大門(mén)，找到了那個(gè)排水管和污水源，立刻把排水管破壞了，然后找到了工廠老總，嚴(yán)厲說(shuō)：“你們工廠亂排放污水，污染環(huán)境，是不道德的，也違反了環(huán)境保護(hù)法。從即日起，責(zé)令你們停工，整改造排水排污系統(tǒng)?！毙芾峡偮?tīng)了，慚愧地低下了頭，說(shuō);“對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我向森林王國(guó)的公民們道歉，馬上著手整改排污凈化工作。”

在黑貓警長(zhǎng)大力嚴(yán)格執(zhí)法下，治污水工作圓滿完成。第一月工作檢治污水工作順利結(jié)束了。

接下來(lái)的幾個(gè)月里，大家齊心協(xié)力，工作一一落實(shí)。最后一個(gè)月，黑貓警長(zhǎng)帶著幾名士兵去檢查洪水隱患。黑貓警長(zhǎng)和士兵來(lái)到了森林里，便看見(jiàn)原本是茂密的森林，現(xiàn)在卻留下了許多禿禿的木樁，并且傳來(lái)了震耳欲聾的電鋸聲，跑過(guò)去一看，原來(lái)，是幾只貓咪在伐木，士兵把黑貓警長(zhǎng)帶了過(guò)去，警長(zhǎng)一看，心想;破壞樹(shù)木一定會(huì)帶來(lái)很多災(zāi)難，我一定要制止他們亂砍伐樹(shù)木。警長(zhǎng)拿起擴(kuò)音器，對(duì)貓咪們動(dòng)之以情，曉之以理，說(shuō)：“朋友們放下鋸子，伐木會(huì)帶來(lái)許多危害，而洪水會(huì)傷害到大家，請(qǐng)你們不要再砍樹(shù)了，讓我們的家園變得更美好?！必垈兟?tīng)了，覺(jué)得他言之有理，毫不猶豫地發(fā)誓：“我們以后再也不砍樹(shù)了，而且我們要行動(dòng)起來(lái)，一起保護(hù)家園。

五水共治活動(dòng)已結(jié)束，地球村變得越來(lái)越美麗了!

五水共治心得1000字4

每天中午，媽媽都是騎著摩托車帶我回家，那條黑色的河，是我們的必經(jīng)之路。今天，我們和往常一樣，正準(zhǔn)備回家吃午飯，路過(guò)那條河時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)路堵了。

晚上，我一寫(xiě)完作業(yè)，就打開(kāi)了電腦。我一看，嘿，資料還真不少：五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，這的確是五個(gè)要非常重視的問(wèn)題，可為什么會(huì)在江南水鄉(xiāng)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題呢?原來(lái)，現(xiàn)在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河里，造成很多河流嚴(yán)重污染水質(zhì);所以，才會(huì)出現(xiàn)“五水共治”。這五項(xiàng)是浙江省新一輪改革發(fā)展的關(guān)鍵之策……

我意猶未盡說(shuō)：“還有呢?”媽媽說(shuō)“我也不知道了，你自己去網(wǎng)頁(yè)上查查吧?！?/p>

我在想，那些工人在治理河水的時(shí)候，會(huì)不會(huì)埋怨呢?可是，他們又有什么資格埋怨呢?河水便成現(xiàn)在這個(gè)樣子，有許多的因素在我們?nèi)祟惿砩稀Ｃ慨?dāng)我們?cè)谕永锶死臅r(shí)候，我們又何曾想過(guò)會(huì)是這樣的后果呢?很多人會(huì)這樣子想：我們只扔了一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，怎么會(huì)把河水變成現(xiàn)在這個(gè)樣子呢?那可真是大錯(cuò)特錯(cuò)!我們永嘉有多少人?如果每人都扔一包垃圾在河水中，那后果不堪設(shè)想。河是母親之河，水是生命之水，如果這兩者都被污染了，我們?nèi)祟惗茧y以生存下去。有一句話，明明白白的講述了這個(gè)道理：“任何降臨在大地身上的事，終究會(huì)降臨在大地的孩子身上?！?/p>

五水共治心得1000字5

作為一名大學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié).這個(gè)暑假,過(guò)的真的很快,眨眼間就將結(jié)束.為進(jìn)一步提高公眾防汛防臺(tái)抗旱意識(shí)和能力,我院于2014年暑期開(kāi)展了公眾防汛防臺(tái)抗旱宣傳與意識(shí)能力問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng),并以此作為我院學(xué)生暑期的實(shí)踐活動(dòng).

我選擇的地點(diǎn)位于紹興市上虞區(qū)的一個(gè)小村莊,接受問(wèn)卷調(diào)查的人群有老有幼,年齡段涵蓋廣,以便我更好的對(duì)問(wèn)卷結(jié)果進(jìn)行總和及分析,為有關(guān)部門(mén)調(diào)查盡自己的一份力.

“城市防汛防臺(tái)的綜合能力,一方面靠加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施,比如閑林水庫(kù)、三堡排澇等一大批‘防洪水、排澇水’工程項(xiàng)目.另一方面,要靠基層防汛防臺(tái)組織體系的完善、公眾防汛防臺(tái)意識(shí)能力的提升.一個(gè)是硬實(shí)力,一個(gè)是軟實(shí)力.”

市防汛抗旱指揮部辦公室副主任朱家駒說(shuō),社會(huì)公眾是防汛防臺(tái)抗旱工作的一個(gè)重要主體.在這一領(lǐng)域開(kāi)展調(diào)查,不但要了解公眾的認(rèn)知度、參與度,更要掌握大家應(yīng)對(duì)洪澇臺(tái)旱災(zāi)害采取的防災(zāi)、避險(xiǎn)方法措施是否得當(dāng).

經(jīng)歷風(fēng)雨后,紹興上虞積累了不少經(jīng)驗(yàn),也發(fā)現(xiàn)了一些薄弱環(huán)節(jié).同時(shí)在這方面做得極好的國(guó)家,像日本.我們應(yīng)該虛心去學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀之處.

我在進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中,當(dāng)我問(wèn)及是否了解國(guó)家近幾年對(duì)防汛防臺(tái)抗旱的工作時(shí),許多人搖頭表示不知道,當(dāng)我問(wèn)及被調(diào)查人在防汛防臺(tái)抗旱意識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)能力等方面的情況時(shí),大部分人表示缺乏這一方面的能力.這也體現(xiàn)在了調(diào)查問(wèn)卷第8條“您對(duì)防汛安全知識(shí)了解多少?” 第9條“您參加過(guò)專門(mén)的防汛安全知識(shí)培訓(xùn)嗎?” 第12條“您參加過(guò)防汛演練嗎?” 第18條“災(zāi)難發(fā)生時(shí),您是否熟悉安全轉(zhuǎn)移路線、附近的避災(zāi)場(chǎng)所?”第19條“您能熟練掌握并運(yùn)用防災(zāi)自救技巧嗎?”等等的問(wèn)題的回答之中,由此可以看出對(duì)于村莊之中的大部分人來(lái)說(shuō),他們沒(méi)有防汛防臺(tái)抗旱的能力.

在調(diào)查問(wèn)卷中還存在著這樣一些問(wèn)題,“您一般通過(guò)什么途徑獲取防汛安全知識(shí)?”“您最愿意接受的宣傳教育方式是什么?”“您覺(jué)得當(dāng)前防汛防臺(tái)抗旱宣傳教育效果如何?”“您認(rèn)為社區(qū)在宣傳教育方面有作用嗎?”“您認(rèn)為政府辟謠宣傳要注重什么?”,關(guān)于這些問(wèn)題的回答,大部分人認(rèn)為現(xiàn)在的宣傳效果不怎么明顯而且他們更樂(lè)意接受在媒體上播放公益宣傳片的宣傳教育方式.

“千里之行,始于足下”,短暫的十天學(xué)習(xí)為我所學(xué)和所用起到了橋梁的作用,這是一段重要的經(jīng)歷.在老師的指導(dǎo)下,在與群眾的交流中,在自己的感悟里,我的夾擊能力也得到了很大的提高,我的人生價(jià)值得到了充分的展現(xiàn).這份甜蜜的收獲和喜悅之情,是一種精神食糧.在別人眼中的無(wú)謂舉動(dòng),只有自己才能明白其中的幸福.