中學生《愛的教育》感悟500字

| 玉璇0

《愛的教育》這本書值得一讀,值得一學。這本書的作者是意大利之友,他創(chuàng)作了許多反映教育教學的作品。小編在這里給大家?guī)?span>中學生《愛的教育》感悟500字,希望大家喜歡!

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《愛的教育》,這本書一直吸引著我,吸引我的,似乎不是文學的價值,而是那一個個溫暖的愛,比如父子之愛、師生之愛、同學之愛……

首先,《愛的教育》這個題目讓我思考:愛究竟是什么呀?是每一個人身邊都有的嗎?是每一個人都能做到的嗎?這一連串的問題一直困擾在我的腦海中,等我慢慢地去解答。

讀書的過程,讓我慢慢地揭開了那一個一個的謎底。其實,愛,它就像每天都在我們身邊的空氣一樣,每一天都在我們的身邊,只是常常被我們忽略。比如老師的愛,老師在我們犯錯誤的時候,常常批評我們,教育我們。愛是最簡單的,而最簡單的愛常常容易被我們忽略。愛之所以偉大,就在于平凡之中見真情。

在《愛的教育》當中,那一群活潑開朗的同學之間,也產(chǎn)生了一個個愛的故事。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,有的生活在富有之家——但無論是身體不好,還是家庭情況不好,他們都是一群快樂的少年,快樂生活,互相幫助,一直生活在愛的懷抱中。他們的愛,是那溫馨的友誼而創(chuàng)造的,他們的愛,是那偉大的團結而創(chuàng)造的。

在《愛的教育》中,那一個個美妙的故事,也告訴了我們愛國。祖國,那是讓我們成長的地方;祖國,是一個讓我們去愛的地方。愛,是我們每一個人都會說的,但有些人總是沒有發(fā)現(xiàn)到,沒有做到。

《愛的教育》這本書,讓我真正感悟到了愛是存在的,每一個人身邊都是有的。它還讓我明白了:如果人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!

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今天我懷著無比激動的心情一口氣讀完了《愛的教育》這本書,我的心靈受到了深深的震撼。吸引我的并不是這本書的價值地位,而是從那平凡而又細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的師生之情,親子之情,朋友之情……這部小說字里行間都充滿著愛,散發(fā)出的那種濃厚的情感力量十分強大,每一種愛都感人肺腑,引人深思。《愛的教育》這本書通過塑造一個個平凡而真實的人物形象,通過描寫他們在平凡生活中閃耀著光輝人性的不平凡事跡,感染著我們每一個人的心,其實,崇高純真的人性之愛就是一種最真誠的教育,而教育使愛在升華。

《愛的教育》這本書主要講述了一個名叫安利柯的意大利小男孩的成長故事,其中,最令我感動的是羅貝蒂救人負傷的故事。一天,羅貝蒂早上上學的時候,看見一個從母親身邊跑開的孩子摔倒在了馬路中間。這時,一輛馬車向孩子駛了去,羅貝蒂奮不顧身地拉開了那個孩子,卻讓馬車軋碎了自己的腳骨。羅貝蒂雖然受傷了,但他卻做了一件有意義的事,羅貝蒂真是好樣的,他值得我們每一個人去學習,去贊揚,是他用愛心感動了我們。

雖然每個人的人生閱歷不同,但你會從《愛的教育》中體現(xiàn)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,可我們對此的態(tài)度行為可能不同,它讓我感動的同時,也引發(fā)了我對于愛的一些思索,只要我們用心去發(fā)現(xiàn),用心靈去感悟,我們就會發(fā)現(xiàn)世界其實很美好,處處都充滿著愛。

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今天早上陽光燦爛,我在陽臺上邊喝著水,一邊愜意地看《愛的教育》。其中一篇文章令我深有感受。

這篇文章主要寫孩子們在雪地里打雪仗,大雪球打中了老人的眼睛,接著講卡羅菲在卡羅納的鼓舞下承認了自己的過錯,最后講老人及在場的人都原諒了他。

讀了這篇文章我知道了做錯事不要緊,要勇于承認和改正錯誤才是好孩子。古人曾經(jīng)說過:“人非圣賢,孰能無錯,知錯能改善莫大焉”,說的也正是這個道理。是啊,我們不是圣人,在成長過程中誰會沒犯過錯呢?但我們要勇于承認自己的錯誤,就像故事里的卡羅菲那樣勇敢地向老人承認錯誤,并且認識和改正錯誤。

我也曾遇到過類似的事情,我也勇敢地去向別人道歉,所以別人原諒了我。事情經(jīng)過是這樣的,記得二年級時,我和同學搶書,我們一人拿著一端,你不讓我,我不讓你地搶來搶去,最后我和他吵架甚至打架,我還把他打傷了。老師來上課時看到那個受傷的同學,就問誰和他打架了。那時我怕得直發(fā)抖,也不敢站起來承認,但我想到大人們都說要做一個誠實的孩子,要知錯能改,我最終都站起來了······老師了解事情后,她并沒有太嚴厲地批評我,而是耐心得教育我。我也認識到同學之間要互相禮讓互相關心。

知錯就改的好意義,不但不會讓你失去尊嚴,而且還會讓你得到尊敬。朋友們,快快做一個知錯就該的人吧!

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我最愛看的書是《愛的教育》。這本書我已經(jīng)看過三遍了,但我還想多看幾次,越看越有滋味,越看越受教育。

《愛的教育》這本書中的主人公是三年級的一個意大利小孩—安利柯。這本書用日記的形式記錄了安利柯所見所聞的感人故事。

書中倡導的是要教育兒童有愛心。例如《囚犯》這個故事講的就是師生的感情。故事中講到,有位老師到監(jiān)獄的禮堂給囚犯上課,78號囚犯是個年輕人,學習比誰都認真,課后不久老師就走了。六年后,老師又遇到了這位囚犯學生,令老師覺得意外的是,這位學生把一個刻著“78號奉贈先生,當作六年紀念”的墨水瓶。雖然只是短短的一堂課,但囚犯學生銘記在心,不忘回報。

我印象最深刻的是《爸爸看護著》這個故事。故事講的是一個鄉(xiāng)下少年去看望爸爸卻陰差陽錯認錯了爸爸,但在這個年輕人知道真相后還好心地照料這個“爸爸”,直到這個老人家去世。故事太感人了,年輕人的愛心真?zhèn)ゴ蟆?/p>

這本書中我最崇拜的人是卡隆,他善解人意,還樂于幫助同學,充滿智慧和正義感。我以后也要向他那樣,他是我學習的榜樣。

如果我們從小就知道愛別人愛自己,給予和幫助別人的不圖回報,別人幫助我們的常懷感激之心,人們就會因富有愛心而善良,世界因充滿愛心而美好

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書是人類進步的階梯,讓我們暢想在書的海洋。讀書不僅可以使人從中領悟到許多深刻的道理,讀書還可以增加你的作文水平。我也是一個小書迷,我很喜歡讀書,最近我讀了意大利著名作家——德·亞米契斯所寫的《愛的教育》這本書。我被這本書深深的感動了,這是一本浸透愛的書——《愛的教育》,教會我怎么去愛父母,愛同學,愛祖國,愛身邊每一個關心我的人。假如,這世界上人人心中都有愛,那這個世界就會變成愛的`海洋了。

《愛的教育》講述的是四年級小學生安利柯與同學、父母、老師之間發(fā)生的感人故事。讀了后,讓人回味無窮。其中少年愛國者,令我很感動:一位小男孩,從小就被父母買到了戲班子。戲班子里的人經(jīng)常打罵這個小男孩,使他受盡了折磨。有一天,小男孩從戲班子里逃了出來,來到回家鄉(xiāng)的輪船上。有三個游客見他可憐,就給了他10塊金幣。小男孩連忙感謝。正當,小男孩要走的時候,那幾個游客就說:“與其到意大利,還是到北極去好,意大利住著的都是拐子土匪。后來又說意大利的官吏都是不識字的?!薄坝薇康膰?”一個說?!跋碌鹊膰?”別一個說?!皬姳I……”這句話深深的刺傷小男孩的心,火冒三丈地說:“你們侮辱我的祖國,我不要你們的錢?!闭f著,便把錢仍給了他們。

讀完了這個故事,我深深的領悟到:不管祖國是如何貧窮與落后,都要把祖國當這自己的母親,我們要熱愛自己的祖國,熱愛自己的母親!

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《愛的教育》這本書我已經(jīng)讀完了,這本書是以一個小男孩——安利柯,在一學年十個月里記載的日記,構成了這部作品的主要內容。它讓我領悟了許許多多的道理,它是通過一件件具體的事例來體現(xiàn)出一個字,那就是“愛”,是啊,全世界都需要愛,每個人都需要愛,然而,愛就在我們身邊:父母的愛;親朋好友之間的愛;陌路人之間小小的關愛……

愛就像空氣一樣,每天都在我們身邊,又最容易被忽視。但是我們的生活中一刻都不能失去它,不僅僅是大人才會懂得愛,小孩子也會,就如“陪護爸爸”中,少年聽說父親進了醫(yī)院,便來到醫(yī)院,照顧父親,但由于醫(yī)院的疏忽,少年被領到陌生人的面前,他一直細心照顧這個素不相識的“爸爸”,后來他知道床前的這個并不是爸爸時,是可以完全離開的,但是這個少年卻出人意料地決定留下來。他的這種舉動,不僅讓在場的人們驚呆了,也令我震驚。他自己也不過是一個孩子啊!這難道不是愛的體現(xiàn)嗎?

在戰(zhàn)爭中,也有愛。那些醫(yī)護人員們忘我地工作,連續(xù)幾天奮戰(zhàn)在第一線,最終圓滿的打了勝仗。是什么讓他們如此的奉獻呢?是愛,是這個如空氣般不可缺少的東西。

在這里,我懂得了一個人如果心中沒有愛,那么他就等于失去了一切。甘愿付出真愛的人,是最幸福的,因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂于奉獻善良的人。因此,愛,使我們心靈相通;愛,使全世界變得更加溫暖。讓我們伸出溫暖之手,讓生活中到處開滿真、善、美和愛的鮮花!

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