社會實踐實習(xí)能幫助大學(xué)生樹立市場意識，端正就業(yè)態(tài)度。得到了實習(xí)的磨礪，你不妨來寫一篇實習(xí)心得。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“工作實習(xí)心得體會”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
一 、 三相異步電動機(jī)介紹
作電動機(jī)運(yùn)行的三相異步電機(jī)。 三相異步電動機(jī)轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)速低于旋轉(zhuǎn)磁場的 轉(zhuǎn)速，轉(zhuǎn)子繞組因與磁場間存在著相對運(yùn)動而感生電動勢和電流，并與磁場相互 作用產(chǎn)生電磁轉(zhuǎn)矩，實現(xiàn)能量變換。與單相異步電動機(jī)相比，三相異步電動機(jī)運(yùn) 行性能好，并可節(jié)省各種材料。按轉(zhuǎn)子結(jié)構(gòu)的不同，三相異步電動機(jī)可分為籠式 和繞線式兩種。 籠式轉(zhuǎn)子的異步電動機(jī)結(jié)構(gòu)簡單、 運(yùn)行可靠、 重量輕、 價格便宜， 得到了廣泛的應(yīng)用，其主要缺點(diǎn)是調(diào)速困難。 繞線式三相異步電動機(jī)的轉(zhuǎn)子和定子一樣也設(shè) 置了三相繞組并通過滑環(huán)、電刷與外部變阻器 連接。調(diào)節(jié)變阻器電阻可以改善電動機(jī)的起動性能和調(diào)節(jié)電動機(jī)的轉(zhuǎn)速。
二 、 三相異步電動機(jī)原理
當(dāng)向三相定子繞組中通過入對稱的三相交流電時， 就產(chǎn)生了一個以同步轉(zhuǎn)速 n1 沿定子和轉(zhuǎn)子內(nèi)圓空間作順時針方向旋轉(zhuǎn)的旋轉(zhuǎn)磁場。由于旋轉(zhuǎn)磁場以 n1 轉(zhuǎn) 速旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)子導(dǎo)體開始時是靜止的，故轉(zhuǎn)子導(dǎo)體將切割定子旋轉(zhuǎn)磁場而產(chǎn)生感應(yīng) 電動勢(感應(yīng)電動勢的方向用右手定則判定) 。由于導(dǎo)子導(dǎo)體兩端被短路環(huán)短接， 在感應(yīng)電動勢的作用下， 轉(zhuǎn)子導(dǎo)體中將產(chǎn)生與感應(yīng)電動勢方向基本一致的感生電 流。轉(zhuǎn)子的載流導(dǎo)體在定子磁場中受到電磁力的作用(力的方向用左手定則判 定) 。電磁力對轉(zhuǎn)子軸產(chǎn)生電磁轉(zhuǎn)矩，驅(qū)動轉(zhuǎn)子沿著旋轉(zhuǎn)磁場方向旋轉(zhuǎn)。 通過上述分析可以總結(jié)出電動機(jī)工作原理為：當(dāng)電動機(jī)的三相定子繞組(各 相差 120 度電角度) ，通入三相對稱交流電后，將產(chǎn)生一個旋轉(zhuǎn)磁場，該旋轉(zhuǎn)磁 場切割轉(zhuǎn)子繞組，從而在轉(zhuǎn)子繞組中產(chǎn)生感應(yīng)電流(轉(zhuǎn)子繞組是閉合通路) ，載流的轉(zhuǎn)子導(dǎo)體在定子旋轉(zhuǎn)磁場作用下將產(chǎn)生電磁力， 從而在電機(jī)轉(zhuǎn)軸上形成電磁 轉(zhuǎn)矩，驅(qū)動電動機(jī)旋轉(zhuǎn)，并且電機(jī)旋轉(zhuǎn)方向與旋轉(zhuǎn)磁場方向相同。
三、 三相異步電動機(jī)的維修
用三相異步鼠籠式電動機(jī)為例：其電動機(jī)的參數(shù)如下
型號：JO3 -90-s2;功率為 2.2 千瓦，鐵心長 135mm，氣隙 0.3mm，每槽線數(shù) 60 根，線直
徑 0.62mm，繞組為單層鏈?zhǔn)?，電壓?380v，額定電流為 4.85A，設(shè)計為 24 槽 2 極電機(jī)，輕 速 2880 轉(zhuǎn)/分、頻率 50HZ、溫度 75 度、重量 23 公斤、Y 型接法.。
其繞組展開圖如下：
一、拆卸電機(jī)
拆除原有線圈的方法： 可用通電加熱法②烘箱加熱③木炭加熱④煤氣、噴燈等⑤溶液法
對于小功率的電機(jī)所用的溶液為： 丙酮 25% 酒
精 20% 苯 55% 把定子泡在其中;
對于大功率的電機(jī)則要刷溶液，配置方法： 丙酮 50% 甲苯 45% 石蠟 5% 先將石蠟熔化之后，去熱源，加入
甲苯，再加入丙酮，攪拌之后，即可使用。在刷時，用毛刷將溶劑刷于電動 機(jī)兩邊的端部和槽，后再將電動機(jī)蓋好，防止溶劑揮發(fā)太快，一、二個小時 后即可拆除。 二、更換定子繞組及拆裝注意事項 異步電動機(jī)的損壞，絕大多數(shù)為定子繞組絕緣燒毀，這時需要重新更換定子 繞組。三相電動機(jī)通常需要全部更換，單相電動機(jī)有時可更換部分線圈 1、拆除定子繞組之前，應(yīng)先弄清線圈之間的連接關(guān)系，記清線圈連接頭在電 機(jī)的哪一端，記下線圈的節(jié)距及線圈在兩端伸出的長度。 2、拆線圈時要注意不要損傷定子鐵芯，特別是槽口部分比較容易變形。 3、線圈全部拆卸后，應(yīng)清理槽內(nèi)殘余絕緣物，以免重新下線時槽內(nèi)空間不夠 用。 4、如無修理手冊可查，則應(yīng)先測量導(dǎo)線的直徑，并弄清每個線圈的匝數(shù) 5、用木板制作繞線模，木模尺寸一定要適當(dāng)。可先用一根銅線在木模上繞成 一匝線圈， 然后將這匝線圈放在鐵心槽中， 看它兩端伸出的長度是否與原先前 相 符合，如相差較多，則必須修改木模尺寸。繞制的先前過小，下線將和困難;線 圈過大，不但浪費(fèi)材料，而且會使端部漏磁增多，影響電機(jī)的性能。 6、繞線時使用繞線機(jī)，木模兩側(cè)要放擋板，螺帽要擰緊，以免繞線時打滑， 影響計數(shù)器的準(zhǔn)確性。繞線過程應(yīng)注意避免線的交叉，以減少下線時的困難
7、嵌線 1)嵌線工具和輔助材料 嵌線工具一般有壓線板、劃線板、彎頭長柄剪刀及木制或橡皮榔頭，輔助材 料為絕緣等級等 2) 嵌線過程 按定子繞組展開圖和電動機(jī)的引出線位置來確定引出線的槽號， 嵌線、 劃線、 導(dǎo)線壓實、層間絕緣、封槽口墊端部相間及端部包扎等 ① 線圈引出線及過線的處理:把線圈繞好的線圈因出線整直，套上相應(yīng)的
黃蠟管或塑料管 ② 將線圈的寬度稍微壓縮一下，對極對數(shù)少的電動機(jī)，線圈的寬度要比電 動機(jī)的內(nèi)孔稍微小一些，并且將線圈的直線部分捏扁，根據(jù)所需要是向左還是向 右捏扁 ③ 嵌線時要注意為了使繞組端部整齊，在嵌線時，在下完一個線圈節(jié)矩之
前的各個線圈的上層邊還不能下到槽內(nèi)，應(yīng)將所有未下到槽內(nèi)的上層邊吊起來， 將已下到槽內(nèi)的線圈端部用榔頭將它整形成喇叭口的形式 ④ 劃線:當(dāng)下層邊下到槽內(nèi)后，再將上層邊呀槽口，理直導(dǎo)線將其捏扁，口:先將導(dǎo)線壓實，再用鐵板折合槽絕緣 墊好端部相間絕緣 包扎端部:需先將端部扎緊，使在浸漆處理之后就成為一個整體
8、把所以線圈下完后，分清三
相，進(jìn)行接線， 9、對線圈端部進(jìn)行整形，并插入相間絕緣。相間絕緣紙的形狀和尺寸要通過 試插后進(jìn)行修改，以保證各項線圈端部互不接觸，又不影響端部的包扎。 10、用細(xì)繩包扎端部，包扎后在適當(dāng)整形，使線圈端部不接觸機(jī)座和端蓋，又 不妨礙轉(zhuǎn)子的放入 11、用搖表檢查各項繞組對機(jī)殼及各項繞組之間的絕緣電阻 12、用萬用表檢查各相繞組的直流電阻是否基本相等。在有三相調(diào)壓器的條件 下，應(yīng)降壓測三相電流，看是否平衡。 13、為了節(jié)省絕緣漆，單臺修理一般不把定子浸在漆中，而是采用刷絕緣漆的 方法。 14、在刷漆之前要預(yù)熱，刷漆后要烘干。小型電機(jī)可放在烘箱中加熱，也可用 紅外線燈加熱
四、三相異步電動機(jī)定子繞組故障的檢修
1、短路運(yùn)行
一、觀察法 1.仔細(xì)觀察，若有燒焦絕緣的地方，可能即為短路處。 2. 使電動機(jī)先空載運(yùn)行 20 分鐘(發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)立即停機(jī))， 然后拆除端蓋， 用手摸線圈的末端，若某一部分線圈比鄰近線圈溫度高，則此線圈可能短路。 二、電橋法 用電橋分別測量各相繞組電阻，如果三相電阻相差 5%以上，則電阻小的一 相一般為短路相。
三、電流檢查法 分別測量三祖繞組的電流，若三相電流相差 5%以上，則電流大的—相一 般為短路相。 2、缺相運(yùn)行 1. 故障現(xiàn)象 電機(jī)不能起動，即使空載能起起動，轉(zhuǎn)速慢慢上升，有嗡嗡聲;電機(jī)冒煙 發(fā)熱，并伴有燒焦味。 2. 檢查結(jié)果 拆下電機(jī)端蓋，可看到繞組端部有 1/3 或 2/3 的極相繞組或焦或變成深棕 色。 3. 故障原因及處理方法 (1)電動機(jī)供電回路熔絲回路接觸不良或受機(jī)械損傷，致使某相熔絲熔 斷。 (2)電動機(jī)供電回路三相熔絲規(guī)格不同，容量小的熔絲燒斷。應(yīng)根據(jù)電 動機(jī)功率大小，更換為規(guī)格相同的熔絲。 (3)電動機(jī)供電回路中的開關(guān)(隔離開關(guān)、膠蓋開關(guān)等)及接觸器的觸頭 接觸不良(燒傷或松脫)。修復(fù)并調(diào)整動、靜觸頭，使之接觸良好。 (4)線路某相缺相。查出斷線處，并連接牢固。 (5)電動機(jī)繞組連線間虛焊，導(dǎo)致接觸不良。認(rèn)真檢查電動機(jī)繞組連接 線并焊牢。 3、過載運(yùn)行 1. 故障現(xiàn)象
電動機(jī)電流超過額定值;電動機(jī)溫升超過額定溫升。 2. 檢查結(jié)果 電機(jī)三組繞組全部燒毀;軸承無潤滑脂或砂架損壞;定、轉(zhuǎn)子鐵心相磨擦， 俗稱掃膛。 3. 故障原因及處理方法 (1)負(fù)載過重時，要考慮適當(dāng)減載或更換容量合適的電動機(jī)。 (2)電源電壓過高或過低，需加裝三相電源穩(wěn)壓補(bǔ)償柜。 (3)電機(jī)長期嚴(yán)重受潮或有腐蝕性氣體侵蝕，絕緣電阻下降。應(yīng)根據(jù)具體 情況，進(jìn)行大修或更換同容量、同規(guī)格的封閉電動機(jī)。 (4)軸承缺油
、干磨或轉(zhuǎn)子機(jī)械不同心，導(dǎo)致電動機(jī)轉(zhuǎn)子掃膛，使電動機(jī) 電流超過額定值。 首先應(yīng)認(rèn)真檢查軸承磨損情況， 若不合格需更換新軸承; 其次， 清洗軸承并注入適量潤滑脂。然后檢查電動機(jī)端蓋，若端蓋中心孔因磨損致使轉(zhuǎn) 子不同心，應(yīng)對端蓋進(jìn)行處理或更換。 (5)機(jī)構(gòu)傳動部分發(fā)生故障，致使電動機(jī)過載而燒壞電機(jī)繞組。檢查機(jī)械 部分存在的故障，采取措施處理解決，使之轉(zhuǎn)動靈活。 4、繞組接地 1. 故障現(xiàn)象 電機(jī)空載無法起動;電動機(jī)供電回路熔絲熔斷或開關(guān)跳閘。 2. 檢查結(jié)果 定子槽口繞組和鐵心有燒傷痕跡，并有銅熔點(diǎn);槽內(nèi)繞組與鐵心擊穿;繞 組引出線外皮絕緣損壞。 3. 故障原因及處理方法
(1)電動機(jī)在修復(fù)時，塞入竹楔不注意，使槽口繞組絕緣破壞;竹楔年久 老化，絕緣不良。應(yīng)按電機(jī)下線工藝挑選優(yōu)質(zhì)竹楔，并做好絕緣處理。下線時注 意不要使竹楔劃傷導(dǎo)線。 (2)對于長期受潮或在腐蝕性氣體中工作的電動機(jī)，應(yīng)更換為封閉型電動 機(jī)。 (3) 開啟式電動機(jī)因金屬或金屬切屑進(jìn)入電動機(jī)內(nèi)使繞組絕緣破壞。 對此， 應(yīng)在電機(jī)周圍加設(shè)防護(hù)網(wǎng)或防護(hù)板。 (4)轉(zhuǎn)子平衡塊松動或脫落，刮破電動機(jī)繞組絕緣。應(yīng)將平衡塊重新調(diào)整 好方位并固定住，并處理好繞組破損處。 (5)對于無避雷器或避雷器失效的，應(yīng)加設(shè)避雷器或重新校驗避雷器。 5、繞組相間短路 1. 故障現(xiàn)象 電機(jī)無法起動;電機(jī)供電回路熔絲熔斷或開關(guān)跳閘;電機(jī)繞組冒煙，有燒 焦味。 2. 檢查結(jié)果 相間短路部位的多股導(dǎo)線燒斷，其周圍有銅熔點(diǎn)。 3. 故障原因及處理方法 (1)對于下線時導(dǎo)線表面絕緣劃傷或繞組端部絕緣不好的電動機(jī)，應(yīng)將燒 傷的導(dǎo)線挑開，清理后焊好，并包好絕緣壓平，下入槽后刷上絕緣漆并烘干。若 無法修復(fù)時，應(yīng)按原數(shù)據(jù)重繞。 (2)繞組間連線及引用線的套管必須與電動機(jī)繞組的絕緣等級相適 應(yīng)，連線的絕緣套管應(yīng)比焊點(diǎn)長 15～25mm。
6、繞組匝間短路 1. 故障現(xiàn)象:電機(jī)在運(yùn)轉(zhuǎn)中冒煙，局部溫升過高，并有燒焦味。 2. 檢查結(jié)果:電動機(jī)三相電流不平衡;幾匝或一個線圈變成裸線。 3. 故障原因及處理方法:(1)燒壞幾匝或一個線圈時，若槽滿率不高，可進(jìn)行 穿繞修理。
五、心得體會 這次的電機(jī)實習(xí)也就是拆裝電機(jī)，在地下室進(jìn)行的，是從理論中的電機(jī) 定子、轉(zhuǎn)子、繞組…到真正電機(jī)的拆裝過渡，是我們的又一次難忘的專業(yè)成長。 這次實習(xí)我們組是班里唯一一組同心式電機(jī)，其繞線方法，拆裝過程與其 他組不同，給我們帶來了很多困難，但是也是一種挑戰(zhàn)。雖然最后并不完美但我 們學(xué)到了很多知識，又懂得了一些道理!
在實習(xí)中每天都很累，尤其在給電機(jī)下線的時候特別難弄，有好幾次特別 辛苦中午都沒有回去，壓線壓的手都酸的，好不容易壓好了下午老師一檢查發(fā)現(xiàn) 壓錯了，又重新返工，想想都不甘心。但是結(jié)果告訴了我們不管干什么都要項老 師說的那樣“ ‘三思而慎行’多思考而后細(xì)心辦事”否則就會事半功倍，前功盡 棄。 最值得一提的還是在最后試車的時候。第一次試車并沒有成功，發(fā)現(xiàn)機(jī)殼短 路，有兩項不通電，但在檢測時是通電的，經(jīng)過老師的指導(dǎo)和反復(fù)分析是接線時 絕緣漆沒有完全磨掉，導(dǎo)致接觸不良。在二次試車失敗后真的是垂頭喪氣，都想 放棄了，最后在老師同學(xué)的激勵下，我們有細(xì)細(xì)的檢查，接線……并沒有抱希望 的最后一次試車成功了，很好的結(jié)束了實習(xí)! 這次實習(xí)讓我們明白了不論做事做人都要三思而慎行， 當(dāng)我們努力了但失敗的時候其實成功只離我們一步之遙，所以不要輕易放棄!
結(jié)論
1、 從三相鼠籠異步電機(jī)出現(xiàn)的常見故障分：電氣故障和機(jī)械故障兩大類， 電氣性故障主要包括定子繞組故障和轉(zhuǎn)子導(dǎo)條故障。本文只分析定子繞組。 一般來說，定子繞組匝間、相間短路故障是最常見的和最危險的故障。這種 故障的最明顯的標(biāo)志是繞組出現(xiàn)局部過熱, 相電流的對稱性破壞等。 這些故障的 發(fā)生, 不僅導(dǎo)致電機(jī)損壞, 而且可能導(dǎo)致?lián)p壞生產(chǎn)線中的其他設(shè)備, 造成生產(chǎn) 損失。因此, 工業(yè)生產(chǎn)過程迫切需要開展對電機(jī)迅速有效的狀態(tài)監(jiān)測及故障診 斷，從而避免惡性事故和不必要的停機(jī)造成的經(jīng)濟(jì)損失。 2、定子繞組故障主要是主絕緣和匝間損壞以及線圈燒損。產(chǎn)生故障的原因 是外界因素，通風(fēng)冷卻不好等等。 3、產(chǎn)生故障的原因是外界因素，通風(fēng)冷卻不好、水蒸汽或油泄入點(diǎn)擊內(nèi)部， 甚至由于操作不當(dāng)引起過電壓或過電流，損壞絕緣等等。在電機(jī)的使用過程中只 要改善工作條件，保證操作正確，定子方面的故障是可以大大減少的。 定子繞組短路匝數(shù)較少時，對電動機(jī)的運(yùn)行的影響很小，故障征兆表現(xiàn)不明 顯。但是短路處溫度較高，長期發(fā)展下去將引起周圍絕緣破壞，導(dǎo)致更為嚴(yán)重的 匝間短路，甚至發(fā)生相間短路、單相對地短路、線圈和定子鐵芯的燒損等嚴(yán)重的 故障。 4、 在理論的指導(dǎo)下，利用現(xiàn)在較為常用的三相異步鼠籠式電動機(jī)進(jìn)行驗證 理論，通過理論與實際相結(jié)合，使我對電動機(jī)有了更深刻的了解。
再用劃線板在線圈的兩側(cè)，將導(dǎo)線劃到槽內(nèi)。 ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 導(dǎo)線壓實:壓實時不能用力過猛，要用木榔頭輕敲 層間絕緣:層與層之間應(yīng)加上層間絕緣 封槽
實訓(xùn)目的：通過電機(jī)與拖動的實訓(xùn)，能進(jìn)一步掌握常用電工工具的使用，識別低壓電器及電工材料，安裝簡單的電氣線路，并了解電機(jī)拖動的工作原理。
實訓(xùn)內(nèi)容：認(rèn)識各種電工工具及使用方法，依照斷電延時帶直流能耗制動的Y-△啟動的控制電路的原理圖，連接線路
實訓(xùn)工具：熱繼電器、交流接觸器、時間繼電器、保險絲、空氣開關(guān)、按鈕、波浪鉗、十字螺絲刀等
實訓(xùn)過程：1、了解電工工具的使用方法及各電器的一些基本結(jié)構(gòu)，如交流接觸器有常開界面與常閉結(jié)口等，按鈕有紅綠黑三種顏色，每一種有分常開與常閉兩種按鈕
2、初步了解斷電延時帶直流能耗制動的Y-△啟動的控制電路的工作原理
3、依照電路圖一條線一條線開始接，以線路構(gòu)成閉合回路來接電路，防止出現(xiàn)錯誤
4遇到的狀況：⑴在接線過程中忘記用兩種不同顏色的接電路圖，以便把主線路與控制線路區(qū)分開來，便于出現(xiàn)錯誤時檢查
⑵在接線完后，開啟電源開關(guān)時，電動機(jī)便開始運(yùn)作。這是明顯的錯誤，但由于線路多且導(dǎo)線顏色單一，檢查不出問題的所在
⑶在檢查不出問題后，把導(dǎo)線拆卸下來，按電路圖重新接上去，在此過程中終于發(fā)現(xiàn)原來把控制電路中的兩條線一起接在同一個交流接觸器的常開接觸點(diǎn)
實訓(xùn)感想：一周忙碌的“電力拖動”實訓(xùn)終于完成了，此刻的我有很多的感慨想說!
首先，我懷著真誠的心要感謝一個人，我的老師——朱老師。我感謝他給我的幫助，因為是她給予的無私幫助才讓我的實訓(xùn)得以順利完成，我感謝她每天不厭其煩的給我們測量電路板和講解錯誤 !在此我也要感謝學(xué)校給我們機(jī)會實訓(xùn)!通過這周的實訓(xùn)我學(xué)會了很多知識,以前一直處于理論狀態(tài)的知識得以實實在在的運(yùn)用，這讓我的理論知識得以真真的融會貫通運(yùn)用熟練!在老師的嚴(yán)格要求之下，我對電路的走線進(jìn)行了幾次修改，這對我的電路安裝能力有很大的提高。因為對照著圖紙進(jìn)行安裝，我的識圖能力有了很大的提高。通過這次實訓(xùn)我對電氣元件的認(rèn)知能力有了很大的提高，知道了一個很重要的知識，那就是：要想懂得電路的安裝和維修就首先要熟悉各種電器元件的識別和功能。通過和老師的交流，他分享了他的工作經(jīng)驗，我知道了：作為一個合格的機(jī)電人才，在日后接觸機(jī)械電氣元件時，首先應(yīng)有一種要弄懂這個元件的每一個零件的欲望，因為無論這個零件是什么，只要它存在就證明它是有作用的。
作為我們班的紀(jì)律班長，這周的實訓(xùn)課上我負(fù)責(zé)班上的學(xué)生的出勤情況，輔助老師、輔導(dǎo)員、對學(xué)生進(jìn)行管理。為了更好的服務(wù)同學(xué)，每天我都來的很早，幾乎最后一個離開教室，因此犧牲了很多個人時間，但我認(rèn)為值得!因為我?guī)椭死蠋煟o導(dǎo)員，和我班的同學(xué)!
最后我還要感謝那些與我一起忙碌的同學(xué)們和我的組員，是你們的幫助才讓我得以順利的完成實訓(xùn)實驗。
動手開始寫實習(xí)心得體會，卻不知從何處開始寫。我想這應(yīng)該也是生活心得體會。剛上大三的第一年，同學(xué)們的心中都或多或少有些迷茫，我也不例外。一直強(qiáng)調(diào)做社工要注重實務(wù)，可是在學(xué)校里幾乎沒有實務(wù)。所做的那些實踐活動，也只能稱得上是一般意義上的活動?？傆X得自己學(xué)習(xí)社工兩年多了，卻不知其廬山真面目。
在陜西長安社會工作發(fā)展中心(以下簡稱“長安社工”)實習(xí)的二十五天里，除在工作上獲得了一些收獲之外，聽講座、看相關(guān)影片都有一種啟發(fā)與激勵。
在實習(xí)生活中，最主要的工作是以半結(jié)構(gòu)式訪談開展的調(diào)研工作。那么就先從調(diào)研工作開始說起吧。
工作
調(diào)研這個詞對我來說有些高大上，我一直認(rèn)為，調(diào)研是很神圣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊环莨ぷ骰蛘咭粋€事情，就像第一次認(rèn)“哲”字的時候，覺得這個字比其他字都好看，似乎很特別。而我在做調(diào)研的過程中，我覺得把調(diào)研給毀了，就像把“哲”字帶給我那種說不出來的特別意味給毀了一般。
找到的第一個訪談對象是王老師經(jīng)過房東介紹認(rèn)識的，是一個50多歲的爺爺。他很熱情，也很配合我們的工作。爺爺家就一間屋子，放了一張大床，一張小床，以門為界限，一邊是休息睡覺的地方，一邊是做飯洗衣的地方，墻上掛著或大或小的塑料袋包裹，東西放置還蠻整齊的。第二個訪談對象是由這個爺爺介紹的。第二個訪談對象沒有第一個能聊，他顯得有些拘謹(jǐn)，一般是問什么答什么，因此整個訪談氣氛有些被動。他在回答問題中常有遲疑，不知道是習(xí)慣性的表現(xiàn)還是在顧慮一些什么。在這幾天的調(diào)研訪談過程中，不覺得有什么問題。發(fā)現(xiàn)把調(diào)研毀了，是在調(diào)研回來整理原始資料時，發(fā)現(xiàn)有很多東西沒有問出來，即使是問出來的也是一些表層的東西，是沒有用的信息，根本發(fā)現(xiàn)不了他們的需求是什么。一開始，老師們說一天訪問三四個就行，但是要有質(zhì)量，一定要有質(zhì)量，在質(zhì)量的基礎(chǔ)上再要數(shù)量。但兩天的訪談，我想訪問數(shù)量增長得有些快。大家見面后交流的是 “訪了幾個?”“訪了多久?”“被拒了幾次”等問題，很少關(guān)注在訪談中易出錯的、有困惑的問題，或者是對訪談過程進(jìn)行交流。在整個調(diào)研中，覺得很壓抑，不舒服。特別是在整理電子版的資料時，會發(fā)現(xiàn)有很多問題寫不出來，寫不出來就會難受。因為在課堂理論的學(xué)習(xí)中，我習(xí)慣了給問題找答案，必須找一個答案，找到答案了就去和別人對比。如果在這二十天的調(diào)研中，可以訪談到兩三個人的真實需求，那么在這次調(diào)研中，我想做得就比較稱自己的心了，調(diào)研是有意義的。
在后期的調(diào)研當(dāng)中，逐漸地熟悉了調(diào)研，能夠較為深入地與受訪者交流。一開始的被拒絕我們已可以接受、理解，可是在聊天的過程當(dāng)中會有對一些事情看法上的不同，甚至是價值觀上的沖突。例如，在調(diào)研中曾遇到怨氣特別重的一個受訪者。他認(rèn)為自己現(xiàn)在所處的環(huán)境不佳，工作不好、掙得不多、背井離鄉(xiāng)、受人不平等待遇等都是政府不管，政府不負(fù)責(zé)等原因。但對于這樣的環(huán)境，我會認(rèn)為是受訪者本人不夠努力，只知抱怨，不愿付出行動。這就產(chǎn)生了分歧，而在實際中，我為了要繼續(xù)訪談往往會選擇應(yīng)和，可憋著自己的看法卻又很難受。這個時候到底是為了表明自身的看法還是應(yīng)和受訪者的觀點(diǎn)?同時，在后期的調(diào)研中出現(xiàn)了倦怠之風(fēng)，大家不能像剛剛開始的時候那樣投入了。我想，我們在一開始想好了怎么用心用力地做好要做的事情，可是走著走著似乎就忘記了初衷，或者失去了原初的味道。
講座、影片對我專業(yè)認(rèn)識的影響
在“長安社工”實習(xí)，很有幸見到社工界的前輩們，并且聆聽他們對社工的陪伴與成長。特別欽佩劉曉春老師對社工的陪伴，不斷地突破自己，堅持走社工的道路?？梢院苌钋械馗惺艿絼⒗蠋煂ι绻さ膱猿郑且驗樽约簝?nèi)心有很強(qiáng)大的社工信仰，內(nèi)心戰(zhàn)勝了外在的壓力，終走到現(xiàn)在。進(jìn)入大學(xué)校門的第一堂社會工作專業(yè)導(dǎo)論課，是我認(rèn)識社工的起點(diǎn)，我一直相信社工的未來發(fā)展一定會很好。當(dāng)同學(xué)不止一次地問我：“你覺得咱們這個專業(yè)怎么樣?”我會告訴他，社工的未來發(fā)展會很好的。漸漸地，再面對這個問題，我發(fā)現(xiàn)我的答案還是一樣，可是語氣似乎沒有那么堅定了。我努力搜尋原初的感覺，我開始懷疑自己當(dāng)時是否真正地喜歡社工。聽過王老師與實習(xí)的小伙伴們多次聊天，聽過劉老師講述自己的故事，看過電影《賽德克巴萊》，我的困惑似乎有了解答：因為我缺乏信仰，缺乏真正的賽德克巴萊式信仰。真實地說，我一直覺得社工受到心理醫(yī)生、律師、老師等職業(yè)的威脅，我覺得自己沒有他們做得那么好?？吹侥切﹫允刈咴谏绻ぢ飞系娜?，我又想社工真的不是那么弱，不必庸人自擾?？吹阶錾绻さ睦蠋焸儯蚁肫鹆撕檬露嗄ミ@個詞，我想做社工就好似一個磨的過程。
不知道以后會在社工路上走多久，不過在“長安社工”里，清楚認(rèn)識到自己缺乏一種信仰。走出“長安社工”，盡快確定自己的信仰，找到自己的信仰，而不是渾渾噩噩地生活，不在一天又一天的矛盾與糾結(jié)中生活。
一、實習(xí)目的
稅收作為國家財政收入的主要組成部分，無疑在其中扮演了極其重要的角色。因此為了加深對稅收政策的領(lǐng)悟，了解稅務(wù)機(jī)關(guān)——稅務(wù)代理機(jī)構(gòu)——企業(yè)三者之間的關(guān)系，我來到了__稅務(wù)師事務(wù)所，進(jìn)行了為期一個月(7月——8月)的掛職實習(xí)。
二、實習(xí)成果
代理部主要業(yè)務(wù)是為企業(yè)做稅務(wù)代理，其中主要包括：1、稅務(wù)登記;2、稅款計算和納稅審核;3、申報和繳納稅款并依法退稅;4、申請減、免稅;5、代理企業(yè)稅收復(fù)議，提供涉稅訴訟稅法依據(jù);6、制作涉稅文書。
一個月的實習(xí)期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識。
首先，剛進(jìn)公司的幾天我就體會到了公司制度的嚴(yán)明，還有從事稅務(wù)工作的同事的敬業(yè)與熱情，他們具備專業(yè)素質(zhì)，不懼日曬雨淋，
對客戶體貼備至，只要客戶有要求，不管再辛苦同事們也馬上行動，最大限度為客戶著想，例如：有一次我和同事到春熙賓館拿報表，結(jié)果客戶的稅控專用發(fā)票快用完了，需要馬上補(bǔ)充，并且由于稅控收款機(jī)的限制，必須當(dāng)天下午之前買到，同事對這額外的工作并沒不悅，并承諾17點(diǎn)前一定送到。面對某些客戶的故意刁難，同事不僅不惱，而且笑面相對耐心的解開他們的疑惑。例如：成都市政府就安置殘疾人員下達(dá)了一號政令，這本一項是造福殘疾人同志的很好政策，體現(xiàn)了社會主義國家的優(yōu)越性。但是，當(dāng)同事們把文件和相關(guān)資料送達(dá)企業(yè)手中時，企業(yè)卻認(rèn)為，是政府有意借此增中國報告網(wǎng)加他們的稅賦，十分不理解，同事們面對企業(yè)的刁難，并不是一問三不知，也不是有意推卸，而是耐心的向企業(yè)解釋，對企業(yè)做工作，使很多企業(yè)最終明白了政府的用心良苦。
其次，納稅的申報期決定了代理部業(yè)務(wù)期的特點(diǎn)。每月的1號到10號是企業(yè)納稅申報期，因此這段時間的代理部的業(yè)務(wù)也是最繁忙的，此后的一段時期，時間就相對寬松些，同事們就可以利用這段時間來為自己“充電”，在所訂的資料中，我能學(xué)到很多知識，尤其是《成都稅務(wù)公報》這份雜志是由成都市地方稅務(wù)局主辦的，其中，“在稅法公告”欄中，我能了解到最新的稅務(wù)政策，例如，《成都市地方稅務(wù)局關(guān)于開展落實下崗職工再就業(yè)稅收優(yōu)惠政策檢查的通知》“依法治稅”欄中我能了解到不法企業(yè)為了偷逃納稅所采用的各式花招，但是，魔高一尺道高一丈，恢恢法網(wǎng)，總是能將其一網(wǎng)打盡;“征管天地”欄是我最喜歡的，它通過一些具體實例，來告訴我們一個稅種的征管，并且對一些特例也有說明。比如，我對個人所得稅的征管，原來就只知道工資，薪金所得，稅法規(guī)定以每月收入額除去費(fèi)用800 元后的余額為應(yīng)納稅所得額，但是實際上考慮到不屬于工資，薪金性質(zhì)的補(bǔ)貼，津貼收入，不征稅，要從個人所得稅扣除，為便于計算，對不征稅的項目從總的所得中扣除200元，加上稅法規(guī)定扣除標(biāo)準(zhǔn)800元，故在實際操作中按1000元/月的定額標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行扣除，所以工資，薪金應(yīng)納稅所得=(月收入額-1000)╳適用稅率-速算扣除數(shù).
三、評價小結(jié)
在短短一月的實習(xí)時間中，我體會最深的莫不是稅收的廣泛性和復(fù)雜性，面對如此種.種形形色色的大中小企業(yè)，諸多的稅種加各種優(yōu)惠政策，對我們的稅務(wù)工作也提出了嚴(yán)峻的考驗，企業(yè)——稅務(wù)代理機(jī)構(gòu)——稅務(wù)機(jī)關(guān)，三者之間如何溝通以致達(dá)成默契，并傳遞出準(zhǔn)確而有效的信息，我想尋求一種好的制度，把稅務(wù)工作化繁為簡，并采用科學(xué)的管理，才能創(chuàng)造出質(zhì)量和效率.稅控收款機(jī)的出現(xiàn)我想也是正是這種內(nèi)在矛盾的產(chǎn)物，利用它稅務(wù)部門就可以方便地取得納稅產(chǎn)每月的銷售資料，并記錄在稅務(wù)部門的電腦中，供稅務(wù)部門實施征收，統(tǒng)計，分析，稽查，為稅務(wù)部門的征管工作提供了更加有效，準(zhǔn)確和科學(xué)的第一手資料，同時它又能如實記錄每一筆收入，業(yè)主不必親自守在前臺，既減輕了業(yè)主的管理負(fù)擔(dān)，又擔(dān)負(fù)起在前臺監(jiān)督經(jīng)營的作用，幫助納稅人加強(qiáng)了企業(yè)管理，這樣也有效的避免了偷逃稅現(xiàn)象的發(fā)生.
這次實習(xí)是有益的，為我以后踏入社會工作準(zhǔn)備了很多良好的知識與經(jīng)驗。 感觸有很多，體會也有很多，收獲更是不少，對于陌生的東西，不再陌生了，下次要是有什么東西壞了，完全可以靠自己的去發(fā)現(xiàn)問題，去修理它。做人做事也有了一定的認(rèn)識。要膽大心細(xì)。敢于去實踐，有困難的時候選也要向別人取取經(jīng)驗。畢竟團(tuán)隊的力量是很大的，是可以去依靠的。
時間飛逝，在大學(xué)的第一個假期很快就結(jié)束了，可是我還是沉醉在自己寒假社會實踐的收獲中。 作為一名大學(xué)生，有著重大的歷史責(zé)任和使命，而要承擔(dān)起這一切，跟上時代的步伐，必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此在大學(xué)的第一個假期，我有了一個充實的、難忘的社會實踐經(jīng)歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的,陽光的日子。我在一家教育機(jī)構(gòu)課外輔導(dǎo)部做兼職老師，在這次實踐中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西，這對我來說，是一項很難得到更好的發(fā)揮的前提。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的進(jìn)步，我知道自己需要更多的進(jìn)步，現(xiàn)在的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活，可是社會生活還是不行，我需要繼續(xù)不斷的努力。在實踐中使自己不斷地提高。 大學(xué)生寒假社會實踐促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對自己盡快的適應(yīng)社會生活有很大的作用，這樣的經(jīng)歷也會成為自己的一筆寶貴財富。
這次假期我為什么選擇做家教作為自己實踐的內(nèi)容，原因有兩點(diǎn)，首先 我爸是一家課外輔導(dǎo)的負(fù)責(zé)人這樣就給我提供了一個很好的平臺，還有一個原因就是因為自己一個小小的夢想。記得小時候就有一個夢想，希望長大后能成為一名光榮的人民教師。可是后來經(jīng)歷了人生的種.種，我成為了一名工程管理專業(yè)的大學(xué)生。可兒時的那個夢想?yún)s一直都沒有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀,“好大一棵樹”的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊回響。于是就有了這樣一個“一石三鳥”的經(jīng)歷?？梢詫崿F(xiàn)我的兒時夢想;能多一種不同的人生經(jīng)歷;可以靠自己的雙手完成學(xué)業(yè)。后來我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學(xué)會了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西。
在假期剛結(jié)束一周左右我就開始了自己第一次社會實踐。第一天是試講，我給兩位初中生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，為了能做的更好，我又把初中時代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。盡管有些緊張，但是我還是通過了第一關(guān)。當(dāng)時我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。 一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的“老師”了。可能是第一次給學(xué)生做家教吧，我格外認(rèn)真，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯了那一道題?？墒沁@樣事情還是發(fā)生了，有一次我講錯了一道題，當(dāng)時要是有一個地縫,我恨不得鉆進(jìn)去。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦，很累，但是卻很充實，算是順利的完成了我的當(dāng)老師任務(wù)。學(xué)生家長也對我很認(rèn)可，我?guī)У膶W(xué)生也對我很尊敬，我們也成為了好朋友。特別是他們管我叫“仲老師”的時候，我的感覺就好像是飄向了天，很自豪，很光榮。那時我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f老師是太陽低下最高尚的職業(yè)。
這次實踐我學(xué)到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度，還有教育問題上的一些經(jīng)驗和原則。而這些，必將成為我人生經(jīng)歷中的一筆寶貴財富。我也希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中，把學(xué)到的這些真正的做到學(xué)以致用?，F(xiàn)在我把這些感悟記錄下來，勉勵自己，也跟大家共同分享。
一：教育需用心
我們都是經(jīng)歷了九年義務(wù)教育后按部就班的上高中、考大學(xué)，如今自己以一個過來人得身份面對這群還處在懵懂時期的孩子時，或許更能體會到他們的心情吧。在這里，帶班的大都是在校大學(xué)生。他們年輕、富有活力和激情，當(dāng)然還有自己獨(dú)特的教學(xué)方法和理念?？鬃又v“因材施教”，在這里，針對不同年齡的孩子，當(dāng)然需要不同的教育方法和方式。比如說對于一二三這三個年級的小學(xué)生來講，鼓勵和獎勵是他們最喜歡的方法。做的好的，適當(dāng)給予相應(yīng)的獎勵，做的不好的，則要給予鼓勵。批評是需要的，但非必要。而對于四五六這三個年級的小朋友來說，他們雖然還小，但腦子里應(yīng)經(jīng)有了一定的是非觀念和自己的想法。所以一塊糖，一個大拇指這樣的獎勵對他們來說就有點(diǎn)幼稚了。不過，你可以獎勵他們一些他們感興趣的東西，比如一塊聊聊穿越火線，一起做個游戲，講個他們感興趣的故事等等。而對于初中生，正是個性形成和發(fā)展的關(guān)鍵時期，因此一定要注重他們的個人感受。一味的批評無疑是他們最反感的。所以平時的教育中，既要想辦法引起他們的興趣，又要把知識傳授給他們，同時還要搞好和正處于叛逆期的他們的關(guān)系。一期班下來，收獲的不僅僅是他們的信任和喜愛，還有面對他們成績時的自豪感和成就感。一直記得最初輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人的話：一定要用心。只有這樣，才能獲得家長和學(xué)生的信任，只有這樣，我們的事業(yè)才會長久和發(fā)展。當(dāng)然，不僅僅是做教育需要用心，從事任何行業(yè)，都需要我們用心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。俗話說，細(xì)節(jié)決定成敗。只有真正的用心注意好細(xì)節(jié)，才能將事情做好。因此說“走心”，這不僅僅是演員們演戲時的要求，也是平時的工作、學(xué)習(xí)和生活中，想要做好每一件事情的一個前提和必要條件?？鬃诱f“有教無類"，確實一個班里總會有幾個學(xué)習(xí)成績差點(diǎn)的，幾個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的。當(dāng)然，自己的親身體會也證明，老師喜歡學(xué)習(xí)好、懂事的孩子是有道理的。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由。看到成績好的孩子取得好成績，我們當(dāng)然會高興;但當(dāng)你看到經(jīng)過自己的努力，那些成績差的小孩成績有了進(jìn)步時，心里更多的確實驕傲和自我的滿足。我們都曾經(jīng)經(jīng)歷過，所以知道小孩子會喜歡怎么樣的老師，會討厭怎么樣的老師。也知道他們更容易接受哪種教育方式。所以這是我們的一個優(yōu)勢，也是我們應(yīng)該好利用和開發(fā)的資源。時間雖然不常，但學(xué)到的東西，卻不僅僅局限于教育上。相信這些人生的經(jīng)歷會讓我在以后步入社會的道路上，給我以啟迪和警醒。
二：掙錢很辛苦 要學(xué)會節(jié)儉
勤儉節(jié)約自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是這對于從未步入社會參與勞動的我們來說，就如同對牛彈琴。對于一直以來的純消費(fèi)者而言，哪會明白賺錢的辛苦和不易。而且一直以來，還理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苤改附o予我們的一切。但當(dāng)我真正投身其中的時候，我還是體會到了賺錢的辛苦和不易，雖然這并不是多么費(fèi)力的體力勞動，但每天按時的上下課，對懶散慣了的我來講，已經(jīng)是一個不小的挑戰(zhàn)。尤其是天冷的那幾天，起床變得尤為困難，但因為肩上的責(zé)任，每次都是咬咬牙，堅持了下來。最后，手里拿著自己辛辛苦苦賺來的紅包，心里既激動又感動，覺得自己好像瞬間就長大了，懂事了，可以分擔(dān)一下父母肩頭的擔(dān)子了。雖然工資并不多，但畢竟是融入了自己的汗水，付出了自己勞動的所得，所以拿著“沉甸甸”的紅包，想著之前自己打算的花錢計劃，猶豫了。還是把錢花在有用的地方，那些雜七雜八的東西終究還是沒舍得花自己賺來的錢。哲學(xué)講實踐出真知。如果不是親身體驗了一把工作的艱辛，僅僅從書上學(xué)習(xí)那些空洞的理論和說教似的東西，我不會有這么深的體會和感悟。也不會明白父母的辛苦和不易。所以我倡議大家利用課余時間尤其是大學(xué)生出去做份兼職，一來體會一下生活的艱辛，二來自己賺取一點(diǎn)零花錢，再者還可以積累一些工作經(jīng)驗，學(xué)到一些課本上我們學(xué)不到的東西。只有真正體驗了其中的滋味，才能給一個人的心靈最大的觸動。半個月的講課，早睡早起的生活，既鍛煉了我的意志，又讓我明白了什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。所以從此以后，節(jié)儉不應(yīng)該僅僅停留在口頭上，更應(yīng)該實踐在平時的生活中。繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，既是對先輩的最好緬懷，也是我們以后可以留給后輩們的寶貴財富。
三：搞好人際關(guān)系
人際交往是伴隨我們一生的一門課程，如何與人相處，如何與不同的人相處這是我們一生都值得研究和探討的課題。在輔導(dǎo)中心，我們要跟不同年齡的小朋友和大朋友相處，還要跟其他閱歷、背景不同的老師相處，還要跟學(xué)生的家長做好及時的溝通，當(dāng)然跟管理者也需要及時的交流和討論教學(xué)中的困難和問題。因此，這張復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)中，如何與不同的人相處，如何搞好人際關(guān)系成為了一門學(xué)問很大的課程。首先，在與學(xué)生的相處中，因人而異成為了首要原則。有的孩子內(nèi)向，有的孩子外向，有的調(diào)皮，有的內(nèi)斂。針對不同個性的孩子，因人而異尤為重要。作為一個大哥哥一樣的老師，不要擺出一副高高在上的樣子，拒人于千里之外，那樣誰都不會喜歡你。相反，親和力才是一個老師受歡迎的法寶。其次，在與學(xué)生家長的溝通和交流中，則要以足夠的耐心和責(zé)任心讓他們放心。家長把孩子交給老師，那是對你的信任。同樣的，你必須要做到讓家長放心。針對孩子平時學(xué)習(xí)中的問題，一定要及時發(fā)現(xiàn)，及時溝通。當(dāng)然，這種溝通并不是告狀，只是為了更好的促進(jìn)孩子的成長。只有老師和家長的共同努力，共同配合，才能使孩子更加健康快樂全面的成長。再次，是與管理者之間的交流。作為輔導(dǎo)中心的老師，首先要服從管理，聽從安排。當(dāng)然這并不是說你不可以有自己的意見和建議。適當(dāng)?shù)臅r機(jī)，你也可以發(fā)表自己的建議。而且一定要做好溝通。對于平時教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，一定要及時的與管理者溝通，只有這樣，才有可能在事情變糟糕之前，解決掉那些可以避免的麻煩。而與其他老師之間的相處，即與同事之間的相處，也是非常重要的一點(diǎn)。和諧的人際關(guān)系會讓你的工作更加輕松、更加簡單。俗話說，三人行，必有我?guī)?。在平時的交往中，要真正做到則其善者而從之。善于看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，這是一個人不斷成長和成熟的標(biāo)志。在輔導(dǎo)中心的一個非常受歡迎的老師身上我也學(xué)到了很多。比如，上課時，給其他老師倒杯水，教孩子們懂得感恩老師的付出，當(dāng)然還有一些小方法和小竅門，雖然很小，卻很受用。人與人之間的相處是一件很奇妙的事情，雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自己，但起碼掌握一定的人際交往技巧，對于改善人際關(guān)系，構(gòu)建和諧人際交流網(wǎng)絡(luò)還是非常有必要的。良好的人際關(guān)系使我們的一筆財富，不論是在大學(xué)，還是以后步入社會，這都是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徽n。掌握一定的技巧，學(xué)會一定的方法，則可以讓我們的人際關(guān)系更加和諧，從而使我們的社會更加和諧。
四：管理有方法
在大學(xué)自己是學(xué)工程管理專業(yè)的，所以在這次實踐中得到的管理經(jīng)驗對自己專業(yè)學(xué)習(xí)有很大的作用。通過這次當(dāng)老師的經(jīng)歷，我認(rèn)為作為一個管理者，方法尤為重要。對學(xué)生的管理，你既不能像在學(xué)校那么嚴(yán)厲，又不能太過懶散。所以把握好一個度，顯得尤為重要。但需要明確的是一定要有明確的管理方案和要求，否則將難以控制其局面。所以，管理有方法，合作更和諧。
五：自立方能自強(qiáng)
作為當(dāng)代青年和大學(xué)生，當(dāng)然還是90后，如何成長如何成才?我認(rèn)為第一步一定要學(xué)會自立。寄生蟲一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風(fēng)格。離開父母的羽翼，自己敢于面對生活的風(fēng)雨和挑戰(zhàn)，這才是你真正步入社會所需要學(xué)會的第一步。一個人只有真正的自立，能吃的了苦，方能成就自己。一個人如果連自己都照顧不好，何談抱負(fù)和理想呢?自立、自信、自強(qiáng)是我們青年人的寶貴財富。所以即使家庭再優(yōu)越，父母再有錢，如果你自身不夠優(yōu)秀，你也不是一個成功的人，不是一個會受人敬仰的人。
在這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認(rèn)識;還有一點(diǎn)就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。
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