五四精神是熱血青年們自發(fā)并逐漸凝成的一種神圣的精神追求，其精髓世代相承，升華為愛國主義的一種體現(xiàn)。以下是小編為大家?guī)淼奈逅木裥牡皿w會啟示(五篇)，希望您能喜歡!
人們歷來把青春視為花朵一般美麗，黃金一樣寶貴。這是因為它蘊藏著蓬勃的生機，包含著無限的追求，它是熱血、激情、理想、信念、奮發(fā)向上的精神和無窮創(chuàng)造力所匯積的最美妙的交響曲。青春期是人生的黃金時代。今天，我們這一代青年人能有幸生活在改革開放的大好時代，能有幸站立在世紀和千年交匯點上，我們是幸運者。面對新世紀，我們的責任重大。我們應(yīng)認真思索，自己應(yīng)該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生。
我剛開始認識“五四”是從小學的歷史課開始的。那時，老師講到“五四”運動，向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI身的種種壯舉。當時，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。
人是棵有思想力的葦草，正因為懂思考，會創(chuàng)造，才堪為萬物之靈長。在這思想激蕩，光怪陸離的現(xiàn)世，要想邁上正確的方向，必須擁有主流思潮的積極引導。都說我們這一代是缺乏信仰的一代，是的我們從不盲目相信，我們從不拜膜宗教，因為那是脆弱的人尋找慰藉的方式，我們也從不狂熱崇拜權(quán)威，因為我們知道真理來自于實踐。我們有著屬于青年人的自信和驕傲，但我們同樣需要堅強的精神力量，去戰(zhàn)勝懦弱，克服懶惰。我們敬佩于_年前，我們的同齡人敢為救國振臂高呼;我們敬佩于他們，為著反帝反封建的信念，無懼無畏。這是怎樣一種力量，可以讓他們毅然置生死于度外，這是怎樣一種精神，可以讓人那般的果敢剛強!
當“愛國、進步、民主、科學”的旋律響起，”我們?yōu)橹罢衽d中華”的共同理想，積極進取，不懈奮斗，前赴后繼。我們牢記胡錦濤在清華百年校慶上對全國青年學子的殷殷寄語：把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來;把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來;把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來。我們不能忘記溫總理在中南海座談會上對青年人的深切希望，我們必將努力塑造自身，做“有理想、善學習、講道德、要自立、勇奮斗”的新青年。
當五四洪流洶涌來襲，我們看到火熱五月，莘莘學子足以燎原的激情，年少無畏的萬丈豪氣，還有那欲與天公誓比高的凌云壯志。我們看到燃情五月，彌漫著飛絮的山師校園，散落的才情飛揚。從學校到各二級學院再到各個班集體;從高層領(lǐng)導到普通教職工再到我們各年級的學生;從申報“江蘇省五四紅旗團委”、“江蘇省五四紅旗團支部”到校“五四紅旗團委”評選;從座談會到五四勵志歌曲大賽再到各類紀念活動，我們?nèi)橥度耄覀冇米约旱男袆尤涯?，用自己的心靈去感悟，追尋這樣一段銘心刻骨的記憶，領(lǐng)略這樣一段驚心動魄的歲月。從校團委的“青春擔當”紀念五四運動92周年座談會到城環(huán)學院“五四精神討論會”、“追尋五四記憶 重溫紅色感動”演講比賽;從傳媒學院的“紀念五四 激揚青春”英文歌曲大賽到政管學院“攜手團建_載 共議五四_年”主題座談會;從物電學院的“五四獻禮”紀念活動到“弘揚五四精神 積極實踐社會 追求全面發(fā)展”勞動保障局招聘會政管學子的實踐之行……我們在活動中學習，在學習中進步，在進步中創(chuàng)造。還記得五四青年節(jié)之際，胡向峰校長走進政管1006班，與青年學子共度佳節(jié)的溫馨畫面，“有了精神，就有了價值取向，有了存在和發(fā)展的意義和志向，就能沉靜下來，虛心一意的學習、思考和行動，就能不怕挫折，克難攻艱，不斷接近現(xiàn)在的目標，實現(xiàn)精神的升華，獲得人生的幸福?！彼麑ξ覀冞@樣殷殷期許。
常相憶，那句為中華之崛起，年少的血脈里，當存著濟蒼生，匡社稷，用我們的壯心不已，誓把神州奮起。傳承五四的精神火炬，腳踏實地，窮盡畢生氣力，去開創(chuàng)屬于我們的奇跡!
五四青年節(jié)源于中國1919年反帝愛國的"五四運動"，五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，也是中國新民主主義革命的開始。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。進入新時代，五四精神對青年干部而言顯得更為重要。讓我們弘揚五四精神，爭做新時代黨員先鋒，讓我們一起去奏響那青春的激揚樂章!
五四精神從來都沒有過時，反而正是我們新的時代的所需，我們有必要在新的形式下重新認識愛國主義精神，面對新的形勢和任務(wù)，如何認識愛國主義，怎樣用我們自己的切實行動來實踐愛國主義?有一句話說得好“志存高遠，重在落實”，弘揚五四精神決不是空喊抽象的口號，要充分利用好今天的大好時光和優(yōu)越條件，學科學，學技術(shù)，學管理，學理論，掌握本領(lǐng)，端正思想，規(guī)范行為，提高覺悟，讓我們用知識加汗水，做出青年應(yīng)有的貢獻。
愛國主義不是一句口號，不是一種形式，而是一種實實在在的行動。歷史地落在我們這一代青年的肩上，讓我們大力弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，積極響應(yīng)黨的號召，服從大局需要，讓五四的精神傳承下來，激勵一代代青年人為國家、為社會不懈奮斗，讓人生的價值在奉獻中實現(xiàn)。
“青春是用來奮斗的”“青年大有可為、大有作為”。我們青年黨員干部要帶頭實事求是，從身邊的小事做起，從點滴做起，為老百姓多做好事、辦實事、解難事，做講奉獻、有作為的新時代青年，用一個合格黨員的實際行動發(fā)揚好五四精神，揮灑青春激情，為祖國騰飛而奮斗。
歷史的腳步永不停息，社會的發(fā)展奔騰向前，弘揚五四精神不應(yīng)只停留在口號上，五四精神是一面旗幟，值得我們?nèi)W習，五四精神永遠不會過時，值得我們傳唱，讓我們重新去認識愛國主義精神，一起唱響新時代的青春之歌，弘揚五四精神，爭做新時代青年黨員先鋒!
我們要弘揚革命先驅(qū)的五四精神，堅定遠大理想，堅信中國特色社會主義。我們要永葆革命青春，努力奮斗前行，履行好我們年齡段的這一代人的責任和使命。
在找準奮進新目標中弘揚“五四精神”。新時代新征程上，一批又一批新時代青年正為打贏打好脫貧攻堅戰(zhàn)、決勝全面建成小康社會奮斗拼搏，有的堅守在脫貧攻堅第一線，有的奮戰(zhàn)在守邊固邊興邊的最前沿，有的闖蕩于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的新領(lǐng)域……他們的青春故事，或傳奇，或平凡，但都像那清晨初升的太陽，無不傳揚著愛國、進步、民主、科學思想的溫度與力量。積極引導廣大青年在五四精神激勵下，為打贏打好脫貧攻堅戰(zhàn)、決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。作為新時代的青年，擁有廣闊而又淵博的知識，站在新時代新征程新起點上，更應(yīng)該胸懷大志、報效祖國，以一己之長奉獻于國家和人民。
在擔當實干新作為中弘揚“五四精神”。天行健，君子以自強不息。一代人有一代人的使命，新時代的今天，我們從未離中華民族偉大復興如此之近，全面小康大幕開啟，民族復興曙光在前，新時代要有新的氣象，我們更需秉持“五四精神”特質(zhì)，完成我們這一代人的使命，創(chuàng)造銘刻史冊的輝煌。千里之行，始于足下。青年既要有只爭朝夕的干勁，也要有功成不必在我的歷史耐心，一心一意謀發(fā)展，咬定青山不放松，一個問題一個問題地解決，一個腳印一個腳印地前進，防止畢其功于一役的浮躁、只求短平快的功利、大干快上的盲目，在下一番苦功真功中求得新突破。站在新時代新征程新起點上，廣大青年要有新氣象新作為，將其畢生所學，運用。
如今，中國特色社會主義迎來了嶄新的時代。新時代的中國青年要自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，要走在時代前列不斷奮進，要勇于擔當，肯吃苦，能上一線攻堅破難。青春虛度無所成，白首銜悲亦何及。新時代的青年一定要志存高遠，以優(yōu)秀的前輩為榜樣，在各個崗位上，在這個新時代里建功立業(yè)。
又到了春光明媚的五月，又到了百花爭艷的季節(jié)。在新世紀的陽光和五月的鮮花播灑進每一個人的心靈的時候，我們又迎來了五四青年節(jié)。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?在學校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面，有的同學經(jīng)常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙，有的同學帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。
這些不良習慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應(yīng)學校生活的表現(xiàn)。我們在學校里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
我們這群熱血青年們，作為未來社會的建設(shè)者，讓我們現(xiàn)在就開始努力做好自己，回報社會，弘揚五四精神!
再過二十幾天，我們將迎來五四運動爆發(fā)_周年的日子。五四運動，在一代代中國青年心目中，都是一個神圣而充滿敬意的事件，就像是熊熊燃燒的火炬，就像是高亢嘹亮的號角，永遠激勵著青年的心靈，指引著前進的方向。
不知不覺，_過去了。今日，山河無恙，歲月靜好。將歷史的時鐘撥回到_前……
_前的中國，帝國主義列強百般欺凌，北洋軍閥統(tǒng)治黑暗腐朽，中華大地山河破碎、風雨如磐。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，西方列強把持的巴黎和會，悍然要求將德國在中國山東攫取的利益轉(zhuǎn)讓給日本。消息傳來，群情激憤，久積在中國人民心中的怒火，率先在青年學生中噴發(fā)了。
1919年5月4日，北京大學等13所北京高校3000余名學生高喊“外爭主權(quán)、內(nèi)除國賊”的口號走上街頭，為拯救民族危亡奔走呼號，中國近代具有劃時代意義的五四運動轟轟烈烈地爆發(fā)了!運動浪潮迅速席卷全國，一時間學生、工人罷工、商人罷市，全民族高漲的愛國主義熱情，在沉沉黑夜中，點燃了救亡圖存、振興中華的希望火種!從此，中國革命翻開新的篇章，中國歷史進入新的階段!
五四運動是以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾共同參與的徹底反帝反封建愛國革命運動，開啟了民族復興的新的起點。1840年以后的中國，積貧積弱，戰(zhàn)亂不已，水深火熱，不斷向半殖民地半封建社會的深淵沉淪。從洋務(wù)運動，到戊戌變法，一代又一代仁人志士為救國救民前赴后繼，但種種嘗試均以失敗告終。即使是結(jié)束了幾千年封建統(tǒng)治的辛亥革命，仍然沒有改變中國的命運。毛澤東說：“五四運動的杰出的歷史意義，在于它帶著為辛亥革命還不曾有的姿態(tài)，這就是徹底地不妥協(xié)地反帝國主義和徹底地不妥協(xié)地反封建主義?！边@種徹底的革命姿態(tài)，使得五四運動在爭取民族獨立、人民解放的歷史性任務(wù)中具有承上啟下的重要意義和深遠影響。從此，中國革命事業(yè)開始迎來從失敗到勝利的偉大轉(zhuǎn)折。之后的百年間，雖然仍有曲折和反復，但在馬克思主義科學真理指引下，在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導下，真正走上了一條光明之路，走向了中華民族偉大復興的錦繡前程。
五四運動是一場深刻的思想啟蒙運動和新文化運動，極大地打破了封建思想的桎梏，促進了馬克思主義在中國的廣泛傳播。五四運動以暴風驟雨般的形態(tài)，猛烈地沖擊和蕩滌著幾千年來的封建舊禮教、舊道德、舊思想、舊文化，凝聚起近代中國思想變革的風云。五四運動中的先進分子，承繼了新文化運動對民主與科學的追求，并從俄國十月革命中看到了新的革命曙光，“改造社會”的呼聲日益強烈，社會主義成為最流行的新思潮。在李大釗、陳獨秀等一大批先驅(qū)的努力下，馬克思主義、科學社會主義開始成為中國先進思想界的主流。學習十月革命的經(jīng)驗，走俄國人的路，用馬克思主義改造中國，逐漸成為中國先進分子立志實現(xiàn)中華民族偉大復興的共識。
五四運動為中國共產(chǎn)黨的建立做了思想上、干部上的準備，標志著中國新民主主義革命的開端。五四時期，伴隨馬克思主義的廣泛傳播，出現(xiàn)了一批具有初步共產(chǎn)主義思想的先進分子，他們中的很多骨干成為了中國共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導人。五四運動后，這些先進分子開始深入工人群眾中宣傳馬克思主義，進一步推動了馬克思主義日益同中國工人運動相結(jié)合。與此同時，開始醞釀并準備建立中國共產(chǎn)黨。五四運動促進了中國共產(chǎn)黨的誕生，這是五四運動的成果和收獲。中國工人階級的先鋒隊——中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國革命，這是中國新民主主義革命區(qū)別于舊民主主義革命最根本的特征，是中國革命取得勝利的決定性因素。因此，五四運動成為中國新民主主義革命的開端。
五四運動拉開了中國青年運動的序幕，中國青年從此作為獨立的力量開始登上歷史舞臺。中國青年的覺醒和奮起是與中國近代愛國民主運動緊密聯(lián)系在一起的，是與中華民族偉大復興事業(yè)緊密聯(lián)系在一起的。五四運動中，中國青年用英勇果敢的愛國行動，發(fā)出了鏗鏘的青春宣言，成為中國革命的先鋒。百年來，中國青年運動始終在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，沿著五四運動所開辟的正確道路，同人民一起奮斗，同人民一起前進，同人民一起夢想，唱響了革命、建設(shè)、改革時代的青春之歌。進入新時代，當代青年更是牢記習近平總書記的囑托，圍繞為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗的時代主題，興起了“青年大學習”的熱潮，展現(xiàn)了建功新時代的作為。
一百年風雨兼程，一世紀滄桑巨變。今天，五四的吶喊仍然響徹國人心中，五四的號角依然激勵民族前行，五四的火炬始終在一代又一代中華兒女的手中傳遞，照亮了中華民族偉大復興的光明前景。我們紀念五四運動，懷念五四先驅(qū)，弘揚五四精神，就是要沿著五四運動所追尋的正確道路，不懈努力、接續(xù)奮斗，在中國特色社會主義新時代，向著“兩個一百年”奮斗目標，向著振興中華的夢想前進!