教師一學三促學習心得體會范文

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“一學”,主要學習習近平總書記重要講話、黨章、黨規(guī)和林業(yè)規(guī)章制度等;“二比”,工作中抓業(yè)績,比業(yè)務能力;“三促進”,促進隊伍素質(zhì)提升,促進職工工作做風轉(zhuǎn)變,促進林場生態(tài)功能建設。下面小編給大家整理的教師一學三促學習心得體會范文五篇,希望大家喜歡!

教師一學三促學習心得體會范文1

科教興國、人才強國是我國一項基本國策。在我國國民素質(zhì)普遍提高的今天,提高教師水平、加強隊伍建設,也成為教育界的當務之急。為盡快提高教師隊伍素質(zhì),教育部門不斷推出各種方式教師培訓。江西省中小學教師全員遠程培訓也是其中的一個。本人從《一個好教師的素質(zhì)》中獲得了不少個人感受,歸納如下:

一.幫助學生形成正確的歸因,點燃學生學習的動力

要幫助學生形成正確的歸因。歸因的正確與否直接影響學生的學習。正確的歸因有利學生學習的提高。也因此獲得成就感,提高他們學習信心。并對學習發(fā)生興趣,促其往良性方向發(fā)展;不正確的歸因他們會覺得習得無助,沒有信心也不愿再作無謂的學習投入,最后自暴自棄,還會影響其自身的看法。一個人對自己看法以及成敗歸因的正確與否還會影響其一生的發(fā)展,因此教師要幫助學生形成正確歸因,讓學生學會悅納自己、賞識自己的優(yōu)勢。

我所任教的班級學生人數(shù)多,所以班級中差生較多,但他們不想也不肯在原有的基礎(chǔ)上加倍努力,那怕他們是剛上四年級,新的環(huán)境也未能改變他們不端正的學習態(tài)度。當老師死死地盯緊他們,想盡可能拉他們一把時,可他們最后都很無奈地說:“老師,我們就是因為不行才到現(xiàn)在這種狀態(tài),您就干脆不用在我們身上浪費精力了?!彼麄冋J為以前不行,現(xiàn)在也不行。我想這就是他們學習不好歸因不正確的緣故。也因此阻礙了他們的上進心與克服困難的信心。其實很多學生學習差,并不因為他們“不行”或笨,而是他們對學習不感興趣、缺乏動力,學習時間投入十分有限。但他們對自己感興趣的項目,卻很忘我地投入。如玩電腦游戲、籃球、乒乓球等,且玩得很得心應手。凡此種種,作為教師的我時常感到困惑、力不從心。經(jīng)過一番苦口婆心的懇談之后,同學們發(fā)現(xiàn)自己原來并不是“不行”。靜下心來學習時,還覺得學習也是項很令人快樂充實的活動。

二.教師要具備一定的課程智慧

作為一名受學生歡迎教師不僅應具備的智慧和人格魅力;同時還要更深刻理解如何使自己的課程教學更有趣、有效、有用,做到知識與技能、過程和方法、情感態(tài)度與價值觀的和諧統(tǒng)一,真正實現(xiàn)新課程的三維目標。

課程智慧即教師要先鉆研教材、吃透教材、超越教材,以加法的態(tài)度補充教材。然后再改變方法,使自己補充的教材正當且有意義,要重視課程資源的開發(fā)和利用。如粉筆字、身體語言,以及多媒體設備等。在補充教材時要先作“減法”再作“加法”,即取其精華。

記得在以前我經(jīng)常困惑手頭的繁忙,且要按教學大綱要求,在規(guī)定的學時內(nèi)完成任務,結(jié)果很多時候都囫圇吞棗,撐死了大部分學生。在學完新課標,尤其是學完劉博士的教學智慧后,我在課堂嘗試了教材的“加減”法。比如在開始階段我用了一份過渡性教材來進行教學,由于課堂內(nèi)容與學生程度相宜,有利于面向全體學生的學習,所以同學學習積極性較高。但到了中后期,學生覺得太過于簡單,且無梯度,于是便用上了一份有一定梯度、內(nèi)容較復雜教材,把原有的那份教材中典型詞句列入另一份教材作為補充教材,結(jié)果同學上課熱情又有進一步提高。

三.教師還應具備一定的教學智慧

教學智慧即傳道、授業(yè)。一個有教學智慧的老師就是有“傳道”這種追求的人。一個好的老師要成為學生的領(lǐng)袖,要具備良好的精神氣質(zhì)、高雅、睿智、親和、自信且富有激情。老師良好的氣質(zhì)像春風化雨般地熏陶著學生,使學生得到淺移默化,他的情感、態(tài)度和價值觀都會對學生構(gòu)成影響。

授業(yè)即傳授學生基礎(chǔ)知識和相關(guān)技能。技能學習的要訣是可以分解的,就像認識地圖,先確定起點,再找主干道,再向四面延伸、分枝分叉。即“致廣大而盡精致”。任何一個細節(jié)都需要整體。要重視“細節(jié)”與“整體”教育的有機結(jié)合。要及時反饋與矯正,玩游戲之所以能夠吸引人就是因為它有及時反饋與矯正,失敗了還有機會嘗試。那么學習也要像“打游戲”一樣要注重及時的反饋與矯正。學習過程中要先啟發(fā)學生要學什么,然后再讓學生去閱讀、練習、及時反饋與矯正,最后再總結(jié)。讓學生學有所得、有所提高、有成就感,就會更有信心主動去學習新的知識。如果我們對所學的知識及時地進行檢測、運用并及時反饋與糾正,這樣的課往往會比沒有檢測的課來得更認真,學生也更有動力和興趣,課堂也更能集中注意力。越是沒有檢測反饋的課,他們越容易松懈。因此教師在教學過程中要注意啟發(fā)引導學生,注意知識結(jié)構(gòu)教育,及時反饋與矯正。在學生出現(xiàn)錯誤時,通過引導學生將自己的錯誤與正確的結(jié)果進行對比,能夠讓學生通過產(chǎn)生疑惑,進而主動地去發(fā)現(xiàn)其中隱含的問題,從而激發(fā)學生學習的興趣。

四.教師還應具備一定的管理智慧

一位教師具有一定的課程智慧與教學智慧,但未必能上一堂好課。所謂管理智慧即教師能有效地控制課堂,讓學生課堂的表現(xiàn)行為能夠恰到好處。教師要以民主、平等的態(tài)度對待學生,能科學地處理問題,關(guān)注學生的內(nèi)心感受,使學生能夠心悅誠服地接受老師的為人處世,并從中學會做人做事,進而樹立了老師的威信,使學生能夠“不令而行”。遇到問題要尊重學生,與學生商量,讓他們自己做主,教師在一邊鼓勵加油。等他們自己解決不了的時候老師再幫忙。對于不同層面的學生要用不同的方法。使每個學生都能不用揚鞭自奮蹄,每個學生都有活力。

五.讓自己成為學生敬畏又喜歡的老師

教師首先要有專業(yè)人格,即主動工作精神,要創(chuàng)造性地主動執(zhí)行。要有主人翁意識,具有雷厲風行的品格。要有生涯設計與自強不息的精神,教師要設計自己的一生,什么時候有提高有變化,讓自己活在希望中。讓自己走向另外一個新的平臺,精神要不斷地更新、生長。要有“曹操的智慧”、寬容、賞識、寧靜而有激情。以樂觀的心態(tài)對待工作與學習,學會自我排憂,學會用賞識的眼光看待周圍的一切,學會感恩,熱愛生活與工作。要自強不息,要經(jīng)受苦難,用自己的行動拯救自己的命運;要寬容、忍受委屈,把自己喜歡的事做好。要賞識自己的學生,但不排除恰當?shù)膽土P,因為沒有懲罰的教育是不完整的教育。在教學工作中,如果我們一味表揚學生,偶爾批評一兩次,學生會覺得受不了,甚至會哭喊著沖出教室,也就是性格變得脆弱。如果在賞識學生之余,恰當好處指出學生錯誤所在,久而久之,學生便會很坦然地面對教師對他們的評價。

教師一學三促學習心得體會范文2

教師的奉獻如百合,展開是一朵花,凝聚是一枚果!有人說,教師的熱情似星辰,遠望像一盞燈,靠近是一團火!也有人說教師的辛勤如蜜蜂,博采百花之粉,釀成一家之蜜.可見人們給予了教師高度的評價。作為一名光榮的人民教師,聽到這樣的評價,我心里深深震撼,同時也陷入了沉思:我如何做才能對得起這么高的評價?我如何做才能成為一個讓人民滿意的教師?在“三滿意”的學習活動中,經(jīng)過思考與沉淀,我認為,做一名讓人民滿意的好教師,應該做到讓學生滿意,讓家長滿意。

我國現(xiàn)代教育家夏沔尊說:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,沒有水,就不能稱其為池塘,沒有愛就沒有教育?!苯處熋鎸Φ牟皇抢浔漠a(chǎn)品,而是一個個有著鮮活生命,正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就,那么愛心要靠愛心來培育。在我們的教育生涯中也應該做到將自己的心掏出來給孩子們!古代教育家早就提出“有教無類”?!巴谝黄{天下,孩子們應該有同等的受教育權(quán)利?!睙釔垡粋€學生就等于塑造一個學生,而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。前蘇聯(lián)教育學家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間,將一名有偷竊習慣的學生培養(yǎng)成了一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學生都渴望得到老師的愛,尤其是那些家庭有過特殊變故的學生,容易形成特別性格,我們對特殊學生應該是真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助,用師愛的溫情去融化他“心中的堅冰”,讓他在愉快的情感體驗中接受教育。雖然我們無法象太陽一樣,將自己的光輝撒遍世界的每個角落,但我卻可以像父母一樣,關(guān)愛自己的每一個學生。但有一個值得思考的問題是:為什么我們老師們對學生如此關(guān)愛,有時卻得不到學生的理解和認可呢?高爾基曾說過:“愛孩子,那是母雞都會做的事,如何教育孩子才是一件大事?!边@讓我深深地體會到只有尊重學生,才能教育學生;沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學生心目中,亦師亦友,民主平等,是“好教師”的最重要特征。具有愛心和具有知識,對學生來說,他們更喜愛前者。初中學生特別渴求和珍惜教師的關(guān)愛,師生間真摯的情感,必定會產(chǎn)生神奇的教育教學效果,會使學生自覺地尊重教師的勞動,愿意接近老師,希望與老師合作,向老師袒露自己的思想。讓我們時常想想教育家們的諄諄告誡:“你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。”

新課程改革早已全面鋪開,其主要理念之一就是“以學生為本”,關(guān)注學生的主體地位,而尊重學生,平等對待學生,關(guān)愛學生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊,每個人都希望得到別人的尊重,這是一種心理上的需求。但尊重是相互的。學生是有自己思想和行動自由的獨立個體,被平等對待是一大愿望,能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵。我從教育中體會到了尊重學生的實質(zhì)就是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體。從尊重學生出發(fā),建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系,作為教師要進行必要的角色轉(zhuǎn)換,要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來,要從家長的威嚴中解放出來,要從正確的師長的假想中醒悟過來,學會傾聽,學會理解,學會寬容,學會欣賞,懂得贊美,善于交流,成為學生成長的伙伴,成為學生成長的引導者和鼓勵者,成為“孩子們的同志和朋友?!痹趯W生的心靈中栽下一棵尊重的幼苗,用愛心去澆灌,必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。“萬紫千紅隨風去,冰心一片載玉壺”,這就是我們普通教師的高風亮節(jié)的真實寫照!雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?!蔽蚁?,教師所從事的就是這種葉的事業(yè)——平凡而偉大。

“言必行,行必果”,行動實踐遠勝于說教。在爭做一名人民滿意的教師活動中,不是靠簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!作為一名黨員教師,我將在我平凡的崗位上,做一個平凡的靈魂營養(yǎng)師,做一個平凡的心靈導航員,做一個人民滿意的新時代教師,共同為曹小的教育事業(yè)爭光添彩。

教師一學三促學習心得體會范文3

為貫徹市委、市政府《關(guān)于開展“一學三促進”活動的實施方案》的要求,2015年8月20日上午,新密市實驗幼兒園召開了“一學三促”活動動員大會,全園骨干教師參加了會議。會議由副園長翟麗華主持,書記王偉紅宣讀了《實驗幼兒園“一學三促”活動實施方案》,園長張遂央作了動員講話。

張園長強調(diào)指出:一要充分認識開展“一學三促”活動的重大意義,迅速把思想和行動統(tǒng)一上來;二要結(jié)合幼兒園工作實際,扎實開展“一學三促”活動;三要精心組織,周密部署,確?!耙粚W三促”活動取得實實在在的成效。園長還結(jié)合工作的實際,對全面工作進行了動員,一要理性分析、清醒面對,再接再厲,再創(chuàng)一流業(yè)績;二要采用有針對性的措施,讓優(yōu)勢更優(yōu)、弱項變強;三要強化效果意識,轉(zhuǎn)變工作作風,努力推進工作層次的提升;四要加強師資隊伍建設,推動各項工作目標的實現(xiàn)。

教師一學三促心得體會3篇教師一學三促心得體會3篇“一學三促”活動從集中學習教育到深入一線,廣大教師表示,一定要將這此學習教育活動深入扎實地開展好,力爭在理論武裝思想上有新收獲,在提高社會聲譽上有新進展,在解決突出問題上有新成效,在創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)工作機制上有新突破,在建設師資隊伍上有新進步,在主題活動特色上有新成果。

教師一學三促學習心得體會范文4

在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專項活動,紀律是保證。

我們黨從誕生之日起,就始終重規(guī)矩、明紀律,就把嚴明紀律寫在自己的旗幟上。黨的發(fā)展壯大一刻也離不開嚴明的政治紀律和政治規(guī)矩。無論在革命戰(zhàn)爭年代還是在和平建設時期,我們黨一向都靠嚴格的政治紀律和政治規(guī)矩來統(tǒng)一黨的意志和行動,保證黨的路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行,使革命、建設、改革不斷取得新的勝利。

嚴明紀律在新疆具有更加特殊重要的好處。當前,全區(qū)上下認真貫徹落實以習近平同志為核心的黨中央治疆方略,貫徹落實自治區(qū)黨委關(guān)于聚焦總目標、落實總目標的一系列重大決策部署和工作要求,社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展總體呈現(xiàn)用心、向好、可喜的變化。但同時,我們也面臨穩(wěn)定發(fā)展兩個“三期疊加”的嚴峻形勢。這樣的特殊時期,如果黨的紀律得不到嚴格遵守,政治上就會松懈、渙散,凝聚力、戰(zhàn)斗力就無從談起。因此,我們務必真正把紀律立起來、嚴起來、用起來,使之成為“帶電的高壓線”,確保“學轉(zhuǎn)促”專項活動順利展開,確保各項事業(yè)順利推進。

堅決把紀律挺在前面,首先要持續(xù)忠誠堅定、嚴明紀律規(guī)矩。嚴明紀律、嚴守規(guī)矩是抵御各種風險考驗、維護團結(jié)統(tǒng)一的治本之策。廣大黨員干部要強信念、重自覺、善作為,做到心有所守、身有所循、行有所止。要堅定堅決維護核心,牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,把維護習近平總書記的核心地位作為的政治、最重要的政治紀律和政治規(guī)矩,在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央持續(xù)高度一致,決不允許“上有政策、下有對策”,決不允許有令不行、有禁不止,決不允許在貫徹執(zhí)行中央決策部署上打折扣、做選取、搞變通。要嚴肅反_斗爭紀律,始終做到旗幟鮮明、立場堅定、認識統(tǒng)一、表里如一,對在反_斗爭中當“兩面派”“兩面人”的,要堅決依紀依法嚴肅查處。還要嚴明組織紀律,自覺強化“四個服從”,增強黨的意識、黨員意識、組織意識,真正把黨章黨規(guī)黨紀的性和嚴肅性在全區(qū)上下樹立起來。

堅決把紀律挺在前面,務必堅持鐵面執(zhí)紀問責。細數(shù)歷年來出臺的黨規(guī)黨紀,不僅僅數(shù)量不少,而且覆蓋面廣,但違規(guī)違紀現(xiàn)象仍時有發(fā)生。其中,有紀不依、執(zhí)紀不嚴、問責不力難辭其咎。在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專項活動,堅決把紀律挺在前面,務必堅持鐵面執(zhí)紀問責。按照自治區(qū)的要求,各級黨組織、各紀檢監(jiān)察機關(guān)要增強職責感、緊迫感和使命感,以高的標準、嚴的要求,推動活動扎實深入開展。務必把嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律貫穿于活動全過程,要查處頂風違紀、構(gòu)成震懾之勢,高懸利劍、高舉戒尺,以“零容忍”的態(tài)度查處“四風”“四氣”問題,推動黨風政風向上向善,為實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標帶給堅強保證。

加強紀律性,革命無不勝。讓我們以鐵一般的紀律披堅執(zhí)銳,以開展“學轉(zhuǎn)促”專項活動的新成效匯聚起強大正能量,更好地促進新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標的實現(xiàn)。

教師一學三促學習心得體會范文5

干是真經(jīng),干是真理,干是真本事。在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專項活動,目的在“促”,就是要在促進工作落實上見實效。各級黨組織和廣大黨員干部要排除雜音和干擾,把思想和精力放在總目標上,下大力氣真抓實干,把“學轉(zhuǎn)促”活動抓緊抓實抓好,確保以習近平同志為核心的黨中央治疆方略落地生根。

習近平總書記指出,“真抓才能攻堅克難,實干才能夢想成真”。人的精力是有限的,形式上顧得多了,抓實質(zhì)問題的時間就少了;面子上的事想得多了,解決實際困難的動力就少了。工作不求實效,舉措不講實際,不能從點滴入手、從具體事做起,怎樣能抓到新問題、摸到新狀況?怎樣能構(gòu)建起一整套落實總目標的科學有效的機制?怎樣能樹立起實現(xiàn)總目標的煥然一新、風清氣正的政治生態(tài)?在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專項活動,目的是“促”,就是要在實干中解決問題,在實干中推進發(fā)展,推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化,使全區(qū)廣大黨員干部統(tǒng)一思想、凝聚共識,做到總目標家喻戶曉、入心入腦,從而聚焦總目標、盯住總目標、落實總目標。

在促進工作落實上見實效,就要促進“兩手抓”機制的落實。要“兩手抓,兩手硬”。一手抓穩(wěn)定、一手抓經(jīng)濟,建立兩套班子、兩套運行機制,推動經(jīng)濟社會健康發(fā)展。在新疆,沒有穩(wěn)定一切皆為零,要堅持穩(wěn)定壓倒一切,把維護穩(wěn)定放在各項工作的首位;同時,發(fā)展是解決一切問題的基礎(chǔ)和總鑰匙,是長治久安的堅實基石和有力保證,要抓牢發(fā)展不放松,堅定不移緊貼民生推動全區(qū)更好更快發(fā)展。因此,新疆工作既要集中精力抓發(fā)展,更要全力以赴保穩(wěn)定,要協(xié)調(diào)配合、互相補臺,切實抓好穩(wěn)定和發(fā)展這兩個關(guān)鍵點。

在促進工作落實上見實效,就要打好反恐維穩(wěn)的“組合拳”。維護社會穩(wěn)定和長治久安,是以習近平同志為核心的黨中央交給我們的重大任務,是重于泰山的政治職責。全區(qū)各族干部群眾要牢固樹立維護穩(wěn)定工作沒有局外地區(qū)、沒有局外單位、沒有局外人的思想,時刻緊繃維護穩(wěn)定這根弦,打好“六個抓好”“五個管住”“四個全覆蓋”的反恐維穩(wěn)組合拳,標本兼治、綜合施策、立體防控,下好先手棋、打好主動仗,牢牢掌握反_斗爭的主動權(quán)。

在促進工作落實上見實效,就要在“促”字上下真功。改革發(fā)展要推進、民生福祉要保障、民族團結(jié)要加強、宗教和諧要促進、生態(tài)環(huán)境要保護、基層基礎(chǔ)要牢固,都需要在“促”字上下真功、見實效,以更大的決心、更大的力度,落實好自治區(qū)黨委確定的各項措施,確保每一項工作、每一個細節(jié)都有人抓、有人管、有人負責,不見成效誓不罷休,推動全區(qū)各級各部門把總目標落實到思想上、落實到崗位上、落實到行動上、落實到工作成效上。

實干是最質(zhì)樸的方_。我們只有努力促進“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專項活動見實效,做到真正把總目標裝在心上、扛在肩上、抓在手上,構(gòu)成不講條件、不打折扣,講實話、鼓實勁,出實招、干實事的良好氛圍,才能全力推動我區(qū)各項工作實現(xiàn)新突破、取得新成效,才能凝神聚力、勇往直前,確保總目標落地生根。


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