我們都是未來祖國的頂梁柱，我們對于國家的安全有一份重要的責(zé)任。下面就是小編給大家?guī)淼那嗄陮W(xué)生“國家安全教育課”觀后感個人心得，希望能幫助到大家!
同上一堂"國家安全公開課"心得感悟精選范文一
國家安全日要來到了，學(xué)校組織我們看了關(guān)于國家安全的視頻。
那什么是祖國安全了?祖國安全就是指祖國獨立、主權(quán)和領(lǐng)土完整以及人民生命、財產(chǎn)不被外來勢力威脅和侵犯;祖國政治制度、經(jīng)濟制度不被顛覆;經(jīng)濟發(fā)展、民族和睦、社會安定不受威脅;祖國秘密不被竊取;祖國工作人員不被策反;祖國機關(guān)不被滲透等。包括政治安全、軍事安全、社會安全、經(jīng)濟安全、金融安全、能源安全、糧食安全、生態(tài)安全、文化安全、科技安全和信息安全等等。
為了讓我們充分理解祖國安全，視頻了還講了事例。一位為祖國效力非常有實力的叔叔，以為公司的領(lǐng)導(dǎo)擠兌他，刁難他。他為了報復(fù)領(lǐng)導(dǎo)，竟然不顧祖國的安危，像國外不法分子透露祖國機密，最終走上不歸路。
還有一位上大學(xué)的姑娘，家中的環(huán)境不好，而且家中還有患白血病的父親。為了能讓孩子圓大學(xué)夢，家里湊了9900元的學(xué)費讓姑娘上學(xué)。結(jié)果姑娘的學(xué)費被騙了，她覺得對不起父母，一時想不開，直接跳樓死了。太可悲了!
我看了許多事例后，心情很沉重。我們生活在高科技時代，市場經(jīng)濟也很活躍，我們的生活環(huán)境也得到了大大改善。為什么還會出現(xiàn)這么多的悲劇?為什么還存在祖國安全問題?為什么在和平年代還有這么多血腥事件?
作為學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)成績好，而且還要心態(tài)好。培養(yǎng)祖國安全意識，正確面對人生，積極樂觀的生活，爭取做一個對祖國、對社會、對父母有責(zé)任心的人!
安全，是一個永恒的教育話題，也是一個對人類來說十分重要的話題。有的人可以平安度過一生，而有的人生命中卻遍布荊棘，處處充斥著天災(zāi)人禍。今天是安全教育日，為了加強我們的安全意識，學(xué)校組織我們看了安全教育影片。
影片看得我心驚肉跳，一個個鮮活的生命消失在車輪之下，一只只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中......這樣的一幕幕，都是因為缺少安全教育，抱有"車會讓人"的錯誤想法而釀成的悲劇，不可挽回的悲劇。我們不僅扼腕痛惜。隨著人們生活水平的提高，公路交通呈現(xiàn)出行駛高速化、車流密集化和駕駛員非職業(yè)化的趨勢。汽車在給人們生活帶來便捷的同時，也帶來了不盡的痛苦。現(xiàn)在，交通事故乃是這種事故中的"頭號殺手"，每年交通事故的經(jīng)濟損失相當于一年一次"汶川大地震"，而它對社會的傷害程度卻比的證高得多。中國每年交通事故約50萬起，因交通事故死亡的超過10萬人，高居世界第一!影片中司機的無證駕駛、酒駕，疲勞駕駛，學(xué)生騎著自行車在馬路上打鬧，一群小朋友橫穿馬路......一個個鏡頭都讓人心驚。作為中學(xué)生，我們還擁有大把的光陰，美好的歲月，我們正處在最燦爛的年華，若是因為一時放縱而失去了生命，就追悔莫及了。
除了交通事故，火災(zāi)也令我記憶頗深。在火災(zāi)來臨時，若是沒有掌握科學(xué)有效的自救方法，很可能將生命白白葬送在火海之中。其實，在火災(zāi)時被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠遠高于被火燒死的人。因此，在火災(zāi)逃生時應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，俯下身貼近地面匍匐前進，因為近地面處濃煙較少，還能夠呼吸到殘余的氧氣?？磥砘馂?zāi)也并不是不可逃避的，只要掌握科學(xué)的自救方法，就不至于落入死神的手中。
影片還介紹了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然災(zāi)害的逃生方法，讓我感受頗深。生死決定于那一瞬間的選擇。人的生命是短暫的，我們應(yīng)該珍惜生命，掌握自救知識，樹立安全意識，讓生命的樂章悠揚，讓青春的夢想飛翔!
同上一堂"國家安全公開課"心得感悟精選范文三
4月14日下午3時，該節(jié)目還將通過湖北衛(wèi)視播放，湖北教育信息網(wǎng)同步播出。屆時，全省各中小學(xué)校組織552萬中小學(xué)生集體收看。
目前，中國正在變成一個大國、強國，在國際體系中的位置日益從邊緣向中心移動。國際地位的變化給國家安全帶來了全新的挑戰(zhàn)。例如，西方國家利用網(wǎng)絡(luò)對我國青少年思想進行侵蝕、對我國的社會主義制度進行詆毀，以及對英雄模范故意抹黑等。
安全挑戰(zhàn)日益增多的同時，國民對國家安全的認識并沒有得到有效提高，這就需要進行國家安全教育。所以，我國設(shè)立全民國家安全教育日是一種客觀需要。今天的中國迫切需要建立一套理性的、符合時代特征和國家需求的教育框架，讓民眾準確、全面認識國家安全問題。在推進國家安全教育時，要著力解決民眾存在的兩個問題。第一，不能變成國家安全的虛無主義者，認為在全球化時代，國家安全已經(jīng)過時。第二，要避免陰謀論和被迫害妄想癥，不能憑借想象放大一些威脅。
國家安全教育的核心任務(wù)是樹立正確的國家利益觀。當集體利益與個人利益相沖突的時候，如何界定適當?shù)倪吔缡且粋€值得探討的問題。需要指出的是，這個邊界是有彈性的，是一個互動、探索的過程。以美國為例，在9.11之后的兩年半到三年里，美國國民愿意用言論自由去換取國內(nèi)安全，認為監(jiān)聽能夠保護國民安全。但隨著威脅的過去，情況發(fā)生了變化。“棱鏡門”事件曝光后，美國民眾開始重新審視網(wǎng)絡(luò)安全問題，更多的網(wǎng)民開始關(guān)注自己的隱私是否受到監(jiān)視。