傅雷家書的心得500字

| 新華0

傅雷家書的心得500字篇1

《傅雷家書》這一本書里通過傅雷與兒子的信件來往之中,我們可以看到一位嚴厲,盡責(zé)的父親對于在海外留學(xué)的兒子傅聰?shù)膿磹叟c期望。

在傅雷叮囑傅聰關(guān)心身體之外,更多的事告訴他怎么去做一個堂堂正正的人,如何立志成才,不要浪費光陰,而要抓緊時間去學(xué)習(xí)。弗雷在教育他的時候,更多的,是讓他注重精神方面的問題。

在書的前幾章中,傅雷就寫到了讓兒子讀法文不要快的同時,也寫出了自己在學(xué)習(xí)中遇到的困難。讓自己的兒子少吃點苦,從中也可以看出他對于兒子的愛是很偉大的。盡管他并沒有直接寫出自己對兒子想說的那些話,可是他將它化為了另一種方法來告訴兒子自己對他的愛與關(guān)心。而這一方面,正是我們現(xiàn)在難以找到的地方。所以,他信中的每句話都充滿著一位父親對兒子的愛,蘊含著真理。

傅雷一生孜孜不倦,在文學(xué)上做出了極大的貢獻,為了讓他的貢獻不終結(jié),于是就將他的兩兒子都培育成功,也繼承他為人們作出貢獻。

這一本書給我留下了極好的印象。父愛如山,我們應(yīng)該更加的孝順父親!

傅雷家書的心得500字篇2

一本書,就像一位朋友,也講究緣分。第一次見到這個書名,是在W君(上次讀書會認識的朋友)空間的一篇日志里看到的。后來老鄉(xiāng)L君來還我書,他之前用我的卡在圖書館借過兩本。不想剛好有本《傅雷家書》,所以就不用再借了。若非如此,不知道要等到什么時候才會看它,書單上已經(jīng)列了一長串了。所以一直相信緣分。

用六天時間里零碎的時間看完的,還是1984年的版本,比我的年歲都長。第一次打開是在代課回來的公交車上,還是第一次站在車里看書,搖搖晃晃的,卻還看的津津有味。一下子就被那些包含有濃濃愛意和溫暖真切的語言打動、感動了。這本書主要是傅雷夫婦寫給他們的長子——傅聰?shù)募倚拧V安⒉涣私飧道?,而傅聰也只是知道他是有名的音樂家。通過這本書,算是開始熟悉他們了,也深深的喜歡上了他們。

傅雷夫婦寫給傅聰?shù)男胖?,真是無所不包,內(nèi)容及其豐富,讀來讓人深切感受到父母對于子女那毫無保留的、無微不至的關(guān)懷和愛。他們在信中暢談各種藝術(shù)(特別是音樂),談生活、人生,談道德、品格,談興趣、愛好,談親情、愛情……從中我也受益匪淺,就像一位長者,或是一位知心朋友在跟你娓娓道來。

傅雷家書的心得500字篇3

拿起這本也許并不太重的書,卻覺得沉沉的。

了解過傅雷,為他的含冤自殺而感到同情,傅雷在學(xué)術(shù)上是一位學(xué)者,在家里是一位嚴厲、盡責(zé)的父親。這些家書,有三層資料,第一層是傅雷作為一位普通父親對遠在異國他鄉(xiāng)的兒子表達四年、關(guān)懷之情;第二層是傅雷與兒子如同益友,知己般傾心地交談,討論藝術(shù);第三層就是傅雷作為一名品德高尚、學(xué)識豐富的知識分子,認真引導(dǎo)兒子要具備高尚人格和藝德,啟發(fā)兒子的愛國情、民族情。

《傅雷家書》能夠使我們更好的提升自身修養(yǎng)的一本好書,在風(fēng)云暗涌的年代里,傅雷透過書信親子愛子,傳達出一種高尚的品質(zhì)。

愛子之情本是人間常情,而傅雷卻始終把道德與藝術(shù)放在第一,把親情放在第二。讀了《傅雷家書》,能夠看到一位父親對兒子的深愛,也更突出了傅雷在藝術(shù)造詣高深,在生活對朋友愛惜尊重,政治上關(guān)心國家發(fā)展,又如益友、知己般與兒子平等探討藝術(shù)的多個方面的個性特征,并且還能從傅雷對孩子的教育中獲得做人的道理,讓孩子體會父母之愛??赡苋绺道啄菢?,對我們有著一顆期盼之心,期望我們成人成才,有一份濃濃的、毫無保留的愛。明白了父母的愛心,我們就會發(fā)奮學(xué)習(xí)、成人成才。

這是一本“充滿父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”,也是“最好的藝術(shù)學(xué)術(shù)修養(yǎng)讀物”,更是平凡又典型的“不聰明”的近代中國知識分子的深刻寫照,我們能夠像傅雷一樣從中體會做人、學(xué)習(xí)的道理。

認真品味這本好書,你會發(fā)現(xiàn)不一樣的親情世界,明白不懂得的人情世態(tài)。

傅雷家書的心得500字篇4

說實在,沒這本書我目前還真不知道傅雷是誰,仿佛傅雷就應(yīng)該和他的家書綁定在一起似的,曾國藩除了家書人我還是知道一些的,傅雷的話,還真的是“寫家書的傅雷”這個印象。

以前聽說這本書的時候,版本不同,最無語的就是書中時有時無的英文單詞,心里不滿道這個人怎么愛賣弄自己的學(xué)識,特別是當(dāng)他聽聞兒子的好消息時連說了幾個“wonderful”真是讓我聯(lián)想到圍城里一個也愛說英文的老先生。

不過這次買的版本英文是有注釋的,于是讀起來也并不只是不滿和無語了。更何況這次不能是隨便看看,要寫讀后感。

家書從1954年到1966年,正是傅聰準備出國留學(xué)波蘭參加比賽到傅雷夫婦憤而棄世。傅雷對孩子的家教很嚴格,而且他有句話,真理第一……愛情第二(中間忘了),這是在傅聰有女友時寫的。先不說愛情第二,一九五三年正月,就貝多芬小提琴奏鳴曲哪一首最重要的問題,傅聰與父親爭論激烈,傅雷認為兒子太狂妄,”才看過多少書!“,傅雷堅持己見,導(dǎo)致雙方嚴重沖突。在傅雷勃然大怒的情況下,倔強的傅聰毅然離家出走,住在父親好友毛楚恩家一月余。后因傅雷姑父去世,父親覺得人生在世何其短促,父子何必如此認真,感慨萬千,遂讓傅敏陪同母親接傅聰回家,雙方才和解。

這次事件讓我深深感受到傅雷家風(fēng)果然不同,離家出走的理由都和藝術(shù)有極大的關(guān)系。

傅雷家書的心得500字篇5

我長期和父母生活在一起,所以無法體會到那種互通家書時因距離而產(chǎn)生的淡淡的憂愁和絲絲的甜蜜。我很向往這種感覺,因此我拜讀了這本《傅雷家書》。

傅雷教子是以嚴厲而著稱,我以為他們父子的關(guān)系固然是不太好的,而讀了此書之后,想法有了極大的改變。傅聰至海外留學(xué),與父親的聯(lián)系自然只能依靠書信,于是父子之情便在一封封家書中表露無疑。他們通過書信一起討論藝術(shù),研究樂曲的內(nèi)涵,交流對事物的看法,雖然沒有母子通信時那種噓寒問暖,但他們之間的默契卻是其他無論什么都無可代替的。

掩卷后對書回想起來,最大的感觸就是傅雷對藝術(shù)甚深的造詣。傅雷對于藝術(shù)尤其是樂曲的領(lǐng)會,頗有一番自己的見解。這便使我不禁想到,大凡在文學(xué)上有所建樹的人,在藝術(shù)領(lǐng)域也有著較高研究。也許便是因為文學(xué)和藝術(shù)是相同的吧。不同的優(yōu)秀的文學(xué)作品,讓人讀完了會產(chǎn)生不同的心理效果;而風(fēng)格迥異的各類樂曲,也會帶來相似的結(jié)果。秀美的散文,帶來的是有如欣賞了歡快的詠嘆調(diào)后的愉悅;沉重的小說,帶來的便是如同悲慟的交響曲給人的震撼;詼諧的雜文,帶來的會是歌劇般幽雅的場景和事后無盡的思考。細讀完這本《傅雷家書》,感覺是像戲曲那樣給人以不俗的氛圍和回味的余地。

《傅雷家書》全書是一個父親在循循善誘,讀來很親切,既飽含了對兒子的深情,也有著父親獨有的不可抗拒的威嚴。有時候我還會想,要是我能與父親通上幾封這樣的家書,那該是什么有滋味呢!

傅雷家書的心得500字篇6

這絕不是普通的家書,它是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父愛的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇。

人的自愛其子,也是一種自然規(guī)律。人的生命總是有局限的,而人的事業(yè)卻永遠無盡頭。通過親生的兒女,延續(xù)自己的生命,也延續(xù)與發(fā)展一個人為社會,為祖國,為人類所能盡的力量。因此,培育兒女也正是對社會,對祖國,對人類世界應(yīng)該的盡的一項神圣的義務(wù)與責(zé)任。我們看傅雷怎樣培育他的孩子,從家書中顯而易見。他在給兒子傅聰?shù)男爬?,這樣說:“長篇累牘地給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當(dāng)作一個討論藝術(shù),討論音樂的對手;第二,極想激出你一些年輕人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料。同時也可以傳布給別的青年。第三,借通信訓(xùn)練你的不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時時刻刻隨處給你做個警鐘,不論在做人方面還是其他各方面?!必灤┤考視那檎x,是要兒子知道國家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴,能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切。做一個“德藝具備,人格卓越的藝術(shù)家”。

傅雷家書的心得500字篇7

《傅雷家書》既展現(xiàn)了“慈母嚴父”式的中國傳統(tǒng)家庭,又展現(xiàn)了西方先進的教育理念。《傅雷家書》不僅是表達舐犢情深的一封封書信,還是一本具有人生哲理的書。

這兩位不同領(lǐng)域上的巨人用心靈上的溝通和言傳施教締造了《傅雷家書》,這一本不朽的作品。它將純潔正直、真誠高尚等品質(zhì)找車人間?!白鳛橐粋€藝術(shù)家,要先懂得做人?!?,當(dāng)傅雷在漫漫家屬中,用他的錚錚風(fēng)骨,為傅聰樹立一個良好的榜樣。

當(dāng)傅雷借著燈光,在不斷思索,最終在家書上寫下“我想時時刻刻,隨處給你做個警鐘……”當(dāng)他將那一封封家書寄給大洋彼岸的服從,他總盼望,傅聰能盡快回信。

傅雷不僅是一位優(yōu)秀的翻譯家,還是一位成功的父親。在家書中,每一封都寄托了思念之情 。他對于傅聰國外的生活起居也十分關(guān)心,甚至達到了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”的境界。兩人已超越了普通父子的關(guān)系。在我看來,他們更像是朋友,他們的心始終連在一起。

洋洋灑灑的家書寄托的是望子成龍的良苦用心,貫穿的是人生哲理,表達的是對于祖國和家的熱愛。每個人讀完之后,都會感受得到那深切的希望和淳樸的愛。

傅雷家書的心得500字篇8

在一封封家書里,讓我看到一個偉岸的父親溫柔的光輝!

要做父親,更要做孩子無話不談的朋友。在傅雷與傅聰?shù)臅爬?,涉及的話題非常廣泛生活里的衣食住行自是不少,更多的是關(guān)于傅聰?shù)膶W(xué)習(xí)和演奏相關(guān)的話題,有建議傅聰如何規(guī)劃自己的時間,如何安排自己的學(xué)習(xí)日程,如何與導(dǎo)師交流溝通,專業(yè)上還需要增加哪方面的學(xué)習(xí)等等,許多生活的細節(jié)也不漏過,如:在傅聰打算換老師時,特意寫一封信,提醒傅聰如何真誠的面對老師,得到老師的諒解和同意;在面臨愛情時,一再的提醒,要有節(jié)制,不可荒廢了自己;面對婚姻,告訴孩子不能面面俱到,要更具有包容性,甚至有一次談到傅聰外出做客衣著禮儀是否恰當(dāng)…當(dāng)然,傅雷在書信里也不忘告訴孩子自己的生活:參加會議有什么收獲,做什么工作,取得什么進展,和妻子外出游玩沿途感受,談?wù)搶σ恍┧囆g(shù)作品的看法,對一些問題,自己持什么看法,甚至專門在書信里和傅聰談自己讀辯證唯物主義基本知識的感想,談?wù)摦?dāng)時國家制定的五年計劃的特點,并結(jié)合傅聰?shù)膶I(yè)學(xué)習(xí),由此及彼,聯(lián)系實際談開…洋洋灑灑數(shù)千言,就像面對自己同齡的朋友一樣。

在這樣的書信里,我看到的更是一個父親把自己放在與孩子平等的位置上,推心置腹的談自己、談對方,在兒子面前坦然承認自己性格上的缺點與不足,并以此提醒傅聰要避免自己的錯誤……這樣的父子關(guān)系,心靈上沒有距離,而能夠達成這樣的親密的朋友關(guān)系,是多么難得而可貴!

傅雷家書的心得500字篇9

山水相隔,斷的'是夢中人的音容笑貌,斷不了的是彼岸人纏纏綿綿的情思。

一封書信用了半年的積蓄,漂洋過海的來傳情。紙上帶有墨香的字跡寫的是綿柔的心,述的是嬋嬋的情。

在這個高速的訊息時代,很少有機會再去盼望輕輕薄紙,片片話語的信?,F(xiàn)在,短短幾秒也能與遠在大洋彼岸的人就會互通音訊。同時,千篇一律的字體,不夠規(guī)整的格式卻讓人有所缺失,失掉了當(dāng)年翹首以待的心情。

《傅雷家書》不像小說那樣讓人想廢寢忘食的讀下去。通篇都是對子女與兒媳的思念甚至懊悔,以及開導(dǎo)。人總是在失去后才會珍惜。當(dāng)我們離開至親至愛親朋好友,才會思念他們,反省與他們犯下的過錯。家書不是藝術(shù)品,只是父母對兒女絮絮叨叨的話語,讀起來就會想起自己父母數(shù)落我們時的畫面,親切又大同小異。

傅雷和兒子都從事藝術(shù),在那個時代。一場錯誤的嚴重左傾的“革命”,使藝術(shù)文化深陷。傅雷一家也必定受到了嚴重又不公正的打擊。但在信中,傅雷仍不忘教育兒子愛國的堅毅精神,還有對藝術(shù)的執(zhí)著追求,贊美,對盲從盲信的無知者的批判。

總是千里相隔,又是萬里傳音,用的是筆墨敘情。

傅雷家書的心得500字篇10

每一封家書都是文化遺產(chǎn),《傅雷家書》更不用說了。家書,顧名思義,是指家人、親人之間往來的書信。大約在文字產(chǎn)生后,家書就出現(xiàn)了,可以說是源遠流長。隨著文字語言的逐漸豐富,紙張的發(fā)明,家書逐漸流行起來,一直到今天,家書都是維系親情紐帶之一。一封封書信,在表達濃濃親情的字里行間,映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),拳拳的愛國熱情。這些內(nèi)容,都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。

以《傅雷家書》來說,傅雷所寫下的近百封家書,總的主題是,教育孩子,立身行事,要以中華文明為準,立志成才,要以報效祖國為要務(wù)。整本家書,可以說是對中華民族優(yōu)秀道德的闡釋。傅雷家書給我們了解過去歷史,開啟了一扇窗戶,很好地為我們保存那個時代的記憶,正是由于它的存在,才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來,它不僅是傅雷對孩子的教育,也是我們立身行事的準則。傅雷家書除了教人們立身行事,還洋溢著濃濃的親情,字里行間透露的親情令人感動。我不禁想到我的父母,他們雖不是偉人,不像傅雷那么出名,也不能說出讓人立身處事的大道理,但他們事事為我著想,不管做任何事,都會先為我考慮,為我打算。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理,是一筆寶貴的精神財富,然而,父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準則呢?我的父母不像傅雷那樣講道理,然而他們總是為我好。

讀了《傅雷家書》后,我學(xué)會了許多做人的大道理,還感受到了親情的偉大。

341006