孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。
1、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識。
3、加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。
4、家校聯(lián)系，保障安全。學生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”。學生意識到安全第一，健康第一。
今后，關注學生的生存環(huán)境，關注學生的人生安全仍將是未來教育工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
六年的小學生活中，最令我難以忘懷的就是在剛升入六年級時長達一星期的軍訓。這幾天的訓練下來，我的感受就一個字——苦!
記得剛聽說要軍訓時，我還真有點喜出望外，以為這次的挑戰(zhàn)會多有趣，自己真正接受訓練時才體會到，在這期間要付出多少辛苦和汗水。那時候天氣很熱，而我們卻必須穿上厚厚的校服，站在火辣辣的陽光下，曬上3個多小時，紋絲不動。同一個動作，不停地練習，反反復復，不耐煩也得堅持。
而我們這些離學校較遠的學生就更累了，每天“千里迢迢”地來到學校，還要遭那樣的罪，真是禍不單行。我天生體力就不好，從小就愛呆在家里，大門不出，長一點兒的路都沒走過，更何況軍訓時地走那么長的路，還要筆直地挺立在無情的太陽公公下面3個多小時。我真的是忍受不了，每天晚上睡覺時都咬著枕頭哭，第二天再咬枕頭時，還能感覺到眼淚咸咸的味道。盡管這樣，看到那么多同學都堅強地挺住了，我還是不得不咬緊牙，堅持下去。
訓練我們的教官，也許已經(jīng)夠好了，從沒見他對哪個同學動過手，但嘴上功夫比較厲害，說得同學們都啞口無言。每次見他批評哪個同學時，我的心就繃得緊緊的，深怕自己也會落得那樣的下場。頭頂烈日，練習著動作，看著教官狠狠地訓斥著某個同學，從我頭上滴下豆大的汗珠，同樣的淚珠在眼眶里打轉，卻不敢流出來。真苦，真累!
說心里話，那段時間真是淚也流了，汗也流了，就差沒流血了，如果說現(xiàn)在生活在天堂，那軍訓時就是在地獄。不過，我并不抱怨，這也是我成長歷程中重要的一步。正是因為這次軍訓，我才學會了吃苦耐勞，不怕累的精神，也因些變得更堅強，更能經(jīng)得起生活的考驗。我想，這就是軍訓的目的。大地上沒有不累的營生，在以后的路上，我還會受很多累，吃很多苦，但我一定會挺過去了。小學六年級的軍訓生活將使我永生難忘，我會把當時同學們所表現(xiàn)出的頑強精神銘記于心。
首先要對自己有信心,其次要把學習當成一種樂趣,不要把它當成你的負擔.
我的學習方法有以下幾點:
一,課前預習.
課前預習對于學習新的知識十分重要,如果你上課前對即將要學的內(nèi)容進行預習,有利于提高學習能力和養(yǎng)成自學的習慣,它是學習中重要的一環(huán),預習時,采用邊閱邊思考的方法,把內(nèi)容的要點,層次,聯(lián)系劃出來或標上記號,寫下自己的看法或不懂的地方與問題,最后確定聽課時要解決的問題,這樣可以提高聽課的效率.
二,上課時認真聽
聽課的方法,除在預習中明確任務,做到有針對性地解決問題外,還要集中注意力,使自己的思維緊緊跟上老師的講課節(jié)奏,聽課時,一方面要理解老師講的內(nèi)容,思考或回答老師的問題;另一方面還要獨立思考,辨別哪些自己聽不懂,并勇于提出自己的看法,聽課時還要把老師講課的要點和補充的內(nèi)容與方法寫下,以備復習用.
三,課后復習
復習應和聽課緊密銜接,邊閱讀材料邊回憶聽課內(nèi)容或查看課學時記憶,對學習的問題務必要弄懂,理解和掌握,如果有問題經(jīng)過長時間思考,還得不到解決,就請教老師或同學.
四,課后做練習
課后做練習可以達到對知識的鞏固,加深理解和學會運用,開發(fā)智力與提高能力.例如,數(shù)學,物理這兩科,課后練習是十分重要的.
五,勞逸結合
學習還需要勞逸結合,下課時放松一下自己看看外面的風景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞,以便上課時更有精神,更能集中注意力聽課.
以上就是我的學習方法,希望它對你們的學習有幫助.
星期四的下午，我們四年級的勞動技能比賽開始了。
同學們懷著緊張的心情來到了電教室，并整齊有序地找到自己的座位坐下。不久，主持人開始主持這一屆的勞技比賽，同學們把針、線、布料還有紐扣一一放在桌子上，耐心等待主持人宣布比賽開始。
主持人開始抽學號了!我的心情十分復雜，生怕主持人會抽到我的學號。但不巧，主持人正好念到我的學號了，當我聽到主持人抽到我的學號時，心中有些緊張也有些平靜。令我緊張的是因為我代表我們的班級去比賽，一定要爭得名次;令我平靜的是我在家里已經(jīng)認真練習了很久了，所以我的心情有些平穩(wěn)。
我以飛快的腳步走了上去，找座位坐下，主持人已經(jīng)宣布比賽開始了。我把線穿到針孔里，便開始縫了。我按照媽媽教我的步驟，細心地在釘著紐扣。我一針一線地縫著，待到最后一個步驟，我的心更加忐忑，生怕自己沒有穿好。但是功夫不負有心人，我成為第一位釘完紐扣的人，我的心情逐漸興奮了起來。忙拿給老師檢查，登記名次，可是老師卻說我縫得不夠整齊。我的心不由得咯噔一跳，也許是我比賽時太過于緊張，才沒有發(fā)揮好。但是，我最后還是獲得了一等獎。
這次比賽，讓我明白了，自己勞動獲得的不僅僅是名次，更多的是喜悅。
在這社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基--"法"。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質(zhì)。
回首新中國跨越半個世紀的發(fā)展歷程，以毛澤東為核心的第一代中央領導集體建立了新中國，制定了我國第一部社會主義類型的成文憲法。從此，無數(shù)中國人開始認識法律、關心法律。
提起法律，給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習慣、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律，這個社會才變得有序;正是由于法律的存在，才使我們的權利得到應有的保障。
我國是一個法制國家，國有國法，校也有校規(guī)。我們常常講要遵紀守法，可見，遵紀是守法的基礎。同學們應該認真學習并實踐我校常規(guī)工作"五個一"工程，即打造"一個陣容"，抓好升旗儀式和課間操，塑造學生良好精神面貌;建立"一種秩序"，即課堂秩序、課間秩序和集會秩序的文明有序;養(yǎng)成"一種習慣"，即語言文明，待人接物大方禮貌;堅持"一項制度"，即衛(wèi)生分擔區(qū)制度，確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立"一個觀念"，即遵紀守法，尊老愛幼，講究團結，刻苦學習，做文明喬中人。
不要忽視遵紀的作用，"以小見大"的道理人人都懂。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學生做起，才能在我們走出校園，融入社會后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
一年一度的運動會開始了。這天，陽光明媚，操場上真是人山人海，熱鬧非凡。
在運動器材旁有許多咱們西大街小學的家長正在聊天，看她們的嘴型像是在說：“我的孩子很爭氣，運動方面也挺好，一定能拿第一名!”而另一個家長卻謙虛地說：“不要驕傲自大，只要玩的開心就好了，不要總是那么斤斤計較嘛!”在操場右邊的紅色跑道旁有一些負責打分的評委老師，評委正在討論著家長和孩子玩的親子游戲規(guī)則。
這時校長丁老師拿著話筒大聲地說到：“我們西大街小學運動會正式開始?！甭牭竭@句話我們?nèi)?6)班的同學都非常緊張，我也格外緊張，心里想著如果輪到我上場卻出師不利可怎么辦呀?
伴隨著緊張的氛圍，運動會開始了!首先我們接力賽跑的吳蕓菲出場了，起跑之前先做準備動作，只見她膝蓋微微彎曲，手緊緊的放在地上，神情嚴肅的凝視前方。裁判“砰”地一聲槍響，她好似離弦的箭一般飛奔出去。“加油，加油!”一陣吶喊聲激發(fā)了她的潛力，只見她雙手前后搖擺，雙腿快速地跑，拼命咬牙堅持，最后終于率先跑過了終點，代表我們班獲得了勝利。
第一局接力賽跑結束后，跳長繩的比賽開始了，我和羅菁林一起搖長繩，胡一行和靈喻雅跳繩，激烈的比賽開始了，我們用力的甩著長繩，她們跟著我們甩繩的節(jié)奏，慢慢的適應了?！耙欢欢?。”我們奮力的甩著，她們奮力的跳著，也不知道跳了多久，裁判的一聲哨向結束了這場激烈的比賽。最終公布結果的時候，全場鴉雀無聲，我的心提到了嗓子眼，只聽喇叭聲傳來，“獲勝的是……三年級6班!”耶!同學們尖叫著，歡呼著，這場比賽我們又贏了。
跳繩結束后，第三場比賽來臨了，這一場比賽也是最后一場，項目是“立定跳遠”。這次我們班派出的選手是吳立凡，他摩拳擦掌，躍躍欲試。當裁判喊“跳”的時候，他就像是一只小青蛙，雙手擺來擺去，膝蓋彎曲，他跳的非常高，好像有兩層樓，穩(wěn)穩(wěn)落地，就像一個蜘蛛俠。
這次的運動會非常好玩，也讓我有很多收獲。例如短跑的起跑非常重要，一定要全力沖刺，立定跳遠必須高，老師說這叫拋物線原理，跳長繩一定要通力合作……總之，這是一次精彩的運動會!
早上，我們又強化了廣播操、跑步、踏步。
中午，我們吃完午飯就睡午覺了。午覺起來，又訓練了一個下午。
晚上，我們吃完晚飯，汪教官告訴我們：“今天晚上自由活動!只許呆在自己的床上干什么，不許下床!但必須洗完軍服才行!”我們興奮過度了。哪里還有人會遵守呀!
我們女生早早的洗完了，就出來曬衣服，在曬衣服的途中，我們不知是誰先發(fā)現(xiàn)了彩虹!我們?nèi)慷继兆碓诹瞬屎缋?
看了一會兒，彩虹漸漸地變透明了!又過了一會兒，彩虹不見了，我們看到?jīng)]有意思了，就回寢室。
突然，陳潔娜提出：“我們來搞個聯(lián)歡晚會吧!”我們都興奮地點點頭。
陳潔娜先唱了《棉花糖》，陳潔娜唱完了，就讓我唱《藏經(jīng)閣》。我唱完了，熊天嬌提出歌詞接龍，我們又興奮地點點頭。
正當我們唱的熱火朝天的時候，一雙兇神惡煞般的眼睛盯著我們，我們趕忙回到各自的床上。一張兇狠的嘴吼道：“睡覺!”說完，頭也不回，走了。
我們有些女生開始抱怨起來：“怎么這樣啊!現(xiàn)在才7點鐘呀!”我并不說話，就轉個身，睡覺了。
過了一段時間，我迷迷糊糊地聽到了一個溫柔又粗粗地聲音：“九連的人睡了嗎?九連的人睡了嗎?”我趕忙把頭抬起來，驚喜地喊道：“李老師，我沒有睡!我沒有睡!”我們寢室的人全部的把頭抬起來了。
我們聊了一下子，徐玉雯說了一句汪教官對我們說的一句話：“和老師聊天，不能超過1分鐘!”李老師一聽，匆匆地對我們說：“那好吧!我走!我走!”說完，就急急忙忙地走了。
我們都埋怨徐玉雯：“半分鐘都不到呀!”可最后想想，也對啦!就不再埋怨她了!
昨天，我們在比賽的時候得了一個“二等獎”。雖然沒得“一等獎”可大家還是一蹦三尺高，因為我們并沒有好好練習。昨天因五(一)班的班主任老師沒來，所以我們得了一個“二等獎”。真是“天上掉餡餅正好落在我們頭上”。
今天，我們在為昨天的成績沾沾自喜。走正步時，還在掉以輕心、心不在焉。弄得還沒有倒數(shù)第一的走的齊，氣得首長暈頭轉向。
朱老師和唐老師看到我們這副情況，急壞了。要知道，班上的男生吵鬧，女生則不用說一副乖乖女的樣子。老師的希望全寄托在我們身上，如今，我們卻......
下課時，朱老師給我們上了一節(jié)意味深長的“教育課”。有幾句我清清楚楚地記得：“第二名固然不容易，但它并不是你們靠努力得來的。”
明天又要比賽了，我們一定要全力以赴，爭取把第一名拿到手。第一名，你等著瞧吧!