春暖花開,春機(jī)盎然,我們迎來了這次春季的修學(xué)旅行?!扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?!彪S著綿綿細(xì)雨,我們?cè)谄诖刑ど狭恕皞鞒屑t色基因,軍事研學(xué)活動(dòng)”之旅。經(jīng)過將近一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途拔涉,才到達(dá)了我們心馳神往的研學(xué)基地。
含山縣和平使命綜合射擊拓展基地隸屬安徽天鷹旅游發(fā)展有限公司,總占地約200畝,國(guó)家AA級(jí)景區(qū),馬鞍山市研學(xué)旅游基地,是一圍繞軍事主題,全面發(fā)展體驗(yàn)式旅游產(chǎn)業(yè)。
蒙蒙細(xì)雨卻吹滅不了我們心中熱情。我們先進(jìn)行短暫的開營(yíng)儀我,由教官宣讀基地活動(dòng)項(xiàng)目及規(guī)章制度。,旅行就此展開。
第一站,渡江戰(zhàn)役后方野戰(zhàn)醫(yī)院舊址。在看到記的第一眼,我尤為震驚,原以為這是一棟高樓,但現(xiàn)實(shí)只是一個(gè)平房,三十平米的屋內(nèi)卻為渡江戰(zhàn)役做出了巨大貢獻(xiàn),而為新中國(guó)解放而犧牲的六十幾位革命到士,長(zhǎng)眠于太湖鄉(xiāng)。
第二站,投擲手榴彈。站在相應(yīng)的坑位里,每位同學(xué)會(huì)分到兩救
手榴彈,隨著教官的工聲令下,我所投擲的兩枚手榴彈均精準(zhǔn)落入坑中。它作為重要武器,廣泛運(yùn)用在戰(zhàn)爭(zhēng)中。
第三站,迫擊炮講解演示。用迫擊炮模擬渡江戰(zhàn)役戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境,從實(shí)踐中體驗(yàn)解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的艱苦不易,教官先介紹了所模擬的迫擊炮的簡(jiǎn)介,再讓我們扮演炮兵部隊(duì)的角色,運(yùn)用手中的"重型武器"向前線提供支援。
第四站,水彈槍真人CS。這也是我各人最喜歡的.一個(gè)項(xiàng)目,在場(chǎng)外教官教我如何使用槍械,帽小帶上,端起槍,仿佛各個(gè)都是馳騁沙場(chǎng)的戰(zhàn)士,進(jìn)入場(chǎng)內(nèi),開始了大亂斗,子彈一發(fā)接著一發(fā)被打出,大家都來回返折,找到有利地形進(jìn)行攻與防,大家打的不亦樂乎,但快樂時(shí)光是那么的短暫。
閉營(yíng)式的到來標(biāo)致著結(jié)束。
通過本次研學(xué)活動(dòng)的展開,我們深刻感受到了革命前輩為解放中國(guó)而犧牲的偉大精神,切身驗(yàn)了幸福生活的來之不易,堅(jiān)信我一定傳承紅色基因,在成長(zhǎng)的道路上做到"知行合一"。
4月10日,早晨6點(diǎn)在學(xué)校門口集合,6點(diǎn)半出發(fā),沿青蘭高速、泰新高速、濱臺(tái)高速,轉(zhuǎn)棗臺(tái)路,直達(dá)臺(tái)兒莊。路程6個(gè)半小時(shí),說實(shí)話真的很累,但還好在車上有勇于唱歌的同學(xué),帶給我們?cè)S多快樂,也沒有那么累了就。12點(diǎn)半到了飯店用了餐之后又做了一會(huì)車,就到達(dá)了我們的第一站,臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館,讓我印象深刻的是我們高二全體同學(xué)在紀(jì)念館前同聲齊唱《我和我的祖國(guó)》。在紀(jì)念館里,看到許多戰(zhàn)時(shí)記錄,讓我深受感概,英雄烈士為了我們祖國(guó)的未來,英勇奮戰(zhàn),拋頭顱灑熱血。
第二站就是臺(tái)兒莊古城,風(fēng)景很漂亮,導(dǎo)游給我們講解了一下,給了我們半個(gè)多小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間。五點(diǎn)半集合去吃晚飯,吃完晚飯之后又在臺(tái)兒莊古城看了燈展,燈被組成各種各樣的動(dòng)物,真是好看極了!
大約晚上七點(diǎn)半我們就回旅店休息了,旅店條件還不錯(cuò)。
4月11日早上五點(diǎn)半就起來了,6點(diǎn)收拾完集合去吃早飯,因?yàn)檫€要去曲阜尼山參拜孔子先師。在路上實(shí)在太困了,睡了一路。九點(diǎn)多,我們到了尼山圣境,在車上,和我們同行的導(dǎo)游老師給我們發(fā)了漢服。我們又參觀了大學(xué)堂,大學(xué)堂中的`仁義禮智信五個(gè)展廳讓我極為震撼,修建的特別精致。在11點(diǎn)的時(shí)候,我們禮拜了孔子先師,禮拜完孔子先師之后,我們高一高二又齊聲朗誦《少年中國(guó)說》,有許多游客都被我們吸引住了呢。之后我們這些活動(dòng)就全部結(jié)束了,12點(diǎn)半我們到達(dá)了餐館吃飯。13點(diǎn)多從濟(jì)寧回家,又睡了一路。16點(diǎn)多我們回到了一中,我們可以不用上晚自習(xí),所以就回家休息了。我的研學(xué)旅就這樣結(jié)束了。
這一次研學(xué)之旅給我很多感觸,和同學(xué)一起度過了很多美好時(shí)光,在紀(jì)念館里看到為中國(guó)光明而奮戰(zhàn)的英雄赤子,在古城找到了慢的生活節(jié)奏。在尼山圣境體會(huì)到中華傳統(tǒng)文化的魅力,敬拜了先師,親切感受了圣賢教育,懂得了很多道理,體會(huì)到老師和家長(zhǎng)的良苦用心,我會(huì)從內(nèi)心深好好領(lǐng)悟,好好學(xué)習(xí),用成績(jī)來回報(bào)老師和家長(zhǎng)的付出。這真是一次有意義的研學(xué)之旅!
三天研學(xué),我們了解了安微的歷史,參觀了安微硯臺(tái)博物館、陶行知紀(jì)念館,在糕餅博物館學(xué)做黃山燒筑,還去了詩(shī)情畫意的百年村莊——宏村。
其中,我最喜歡的還是“徽字號(hào)”?!盎兆痔?hào)”里面有各種各樣的雕刻品,我們雕的正是“徽派四雕”中的竹雕。
我們六人一組,一到教室坐下,我就看見面前放著六個(gè)竹制的筆筒、六只左手手套和六把刻刀。筆筒是一個(gè)直徑大約7.7厘米的圓柱體,上面寫著“天道酬勤”。認(rèn)真聽完老師的講解,我們就開始刻了。我把刻刀斜面朝上,使出洪荒之力,才刻好了一橫。正巧,指導(dǎo)老師來到了我身邊。我向她求助,她告訴我要反著拿刻刀,平口朝上。
我又開始干起來了,這回我吸取教訓(xùn),不費(fèi)吹灰之力就把“天”刻好了。我再接再厲,又刻好了“天”和“道”兩個(gè)字?!俺辍弊植趴塘艘话?,老師就喊“?!绷恕K屓硕藖砟?,我們給刻的字上色。我仔細(xì)地為我的竹筒上色,終于完成了。被砂紙磨得油光發(fā)亮的.筆筒上,不僅又“天道酬勤”,還有我的名字。
“天道酬勤”這四個(gè)字給了我很大的動(dòng)力。只有勤奮,上天才會(huì)給你相應(yīng)的回報(bào)。在以后的學(xué)習(xí)中,我要加倍地努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取比現(xiàn)在更好。
20__月15日至18日,我們進(jìn)行了為期四天的研學(xué)活動(dòng)。俗話說得好:讀萬卷書,行萬里路。在校園中,我們讀書,豐富了閱歷。在研學(xué)中,我們行路,開闊了視野,鍛煉了意志。我認(rèn)為這是一次經(jīng)驗(yàn)的積累,更是人生這本樂譜上雀躍的音符。
15日早晨,研學(xué)的大巴緩緩駛向了清遠(yuǎn)英德,此地享有“中國(guó)紅茶、綠茶之鄉(xiāng)”之美譽(yù),這令我迫不及待想一頭鉆進(jìn)茶的世界。懷揣著期待而忐忑的心,我們開啟了一段異鄉(xiāng)之旅。眾所周知,中國(guó)是茶的故鄉(xiāng),世界上第一部茶學(xué)著作正是《神農(nóng)百草經(jīng)》?;厮輾v史,早在千百年前,中國(guó)的茶香便飄向了世界。茶,就此成為中國(guó)的一項(xiàng)特色。而本次研學(xué),我們正是要深入了解這個(gè)中國(guó)特色。
研學(xué)必不可缺的毅行總是如期進(jìn)行。氣候宜人,我們漫步于茶園,一片青綠映入眼簾,一股自然的氣息撲面而來,令人無法拒絕。偶然有飛鳥路過,它們鳴叫著盤旋,歡迎著遠(yuǎn)道而來的客人們。沿途風(fēng)景迷人,大家沉浸于自然的美,不知何時(shí)已忘卻了疲倦。山間懶懶的風(fēng),送來了不遠(yuǎn)處的茶香,定睛一看,原來是到了終點(diǎn)!一杯熱茶下肚,因奔波一天而風(fēng)塵仆仆的我們被洗去倦意,余下的只有喉頭的甘甜與胃里的溫暖。
這段旅程中最令我印象深刻的是“洞天仙境”,目睹此景,我只想到“名副其實(shí)”一詞。清澈見底的水宛如一面鏡子,倒映著船上人們欣喜的模樣,而橋上的我們緩緩前行,生怕腳步一重便會(huì)打破這一片幽靜。清晰的水流聲在我耳邊響起,水流仿佛是在我心尖淌過,水滴落下的`空靈回音輕叩我的心弦,飛流直下的瀑布水霧四散,一束光在這水霧中有了形狀,照亮了一旁的觀音。我的視線跟隨著光,看見石上觀音身邊守著童子,他們見證了一代又一代人的生活,聆聽著由古至今人們虔誠(chéng)的祈愿。沙沙的風(fēng)聲也許就是那仙人的回應(yīng)。我想,陶淵明所見的桃花源也正是這般模樣吧。這是能令人真正靜下心來聆聽萬物的地方,如此仙境,實(shí)是大自然的饋贈(zèng)。
在我看來,研學(xué)活動(dòng),是有意識(shí)地創(chuàng)造自己的時(shí)間。品著茶,享受遠(yuǎn)離城市喧囂的鄉(xiāng)村風(fēng)情;望著景,享受這來之不易的靜謐;散著步,享受此刻真真正正屬于自己的時(shí)間。這無疑是一個(gè)重整自身的好機(jī)會(huì)。人生自始至終都是一件在加工的作品,世界山河之廣,趁青春年少,我們應(yīng)當(dāng)邁開步子,去品味世間不同的美好!
20__年5月29日,我參加了大荔縣教育局脫貧辦、學(xué)生資助管理中心組織的“走進(jìn)航空城 放飛航空夢(mèng)”勵(lì)志研學(xué)活動(dòng)。這次研學(xué)活動(dòng)將激勵(lì)我好好學(xué)習(xí),樹立遠(yuǎn)大理想,懂得感恩,回報(bào)社會(huì)。
歡聲笑語伴車行
早晨,在校輔導(dǎo)員李老師的帶領(lǐng)下,我們來到了大荔縣學(xué)生資助管理中心。這里聚集了來自不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學(xué)生,他們也是今天要和我們一起度過美好時(shí)光的同伴們。7點(diǎn)30分,我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了!汽車在路上奔馳,我們?cè)谲嚴(yán)餁g笑。在主持姐姐的組織調(diào)動(dòng)下,同學(xué)們新穎的自我介紹和各具特色的才藝展現(xiàn),使我們的歡聲笑語涌出了窗外,流向田間。
觀看飛機(jī)制造
到達(dá)目的地后,我們先去了工學(xué)院,那里的老師為我們放映了航空宣傳片,并給我們送上精美的禮物。我們知道了工學(xué)院至今已經(jīng)成立61年了,并為國(guó)家的航空事業(yè)做出了突出的`貢獻(xiàn),可真不容易!在老師們的帶領(lǐng)下,我們來到了飛機(jī)生產(chǎn)線,觀看了民用飛機(jī)的制造過程。聽說,為了按時(shí)完工,工人們每天要工作13小時(shí),每周工作6天,這使我非常震驚!想想我們的學(xué)習(xí)和生活,還有什么理由不努力呢?午飯之后,我們又來到學(xué)院參觀,觀看了大哥哥大姐姐們的“杰作”—百寶箱、摩天輪、汽車、飯盒……各種各樣,真讓人應(yīng)接不暇。
游覽航空科技館
午休過后,同學(xué)們都精力充沛,我們又開始了新的研學(xué)活動(dòng)——參觀航空科技館。這個(gè)場(chǎng)館的外形深深地吸引了我,那是一架戰(zhàn)斗機(jī)的外形。進(jìn)入大廳后,解說員哥哥為我們介紹了有關(guān)航空方面的知識(shí),我們了解了世界航空史和中國(guó)航空史,見證了祖國(guó)的富強(qiáng)時(shí)刻。眾多的飛機(jī)模型可真是焦點(diǎn),看!同學(xué)們迫不及待地動(dòng)起手來,在志愿者哥哥的指導(dǎo)下,同學(xué)們席地而坐,親手制作了一架屬于自己的飛機(jī)模型。完成后,同學(xué)們拿著自己的飛機(jī),來到場(chǎng)外,盡情放飛——這放飛的仿佛不再是一架飛機(jī)模型,而是同學(xué)們的一個(gè)美好的航空夢(mèng)!
返航總結(jié)收獲多
回去路上,老師總結(jié)了一天的行程,并為同學(xué)們頒發(fā)了榮譽(yù)證書,表?yè)P(yáng)同學(xué)們?cè)谶@次研學(xué)活動(dòng)中的優(yōu)異表現(xiàn)?;氐綄W(xué)校后,細(xì)細(xì)回想這次的研學(xué)活動(dòng),自己也是收獲滿滿——航空知識(shí)、老師關(guān)愛、同學(xué)友誼等等,最重要的是,對(duì)自己今后的生活和學(xué)習(xí),更加自信,充滿希望,這真是最珍貴、最幸福、最有意義的一次經(jīng)歷!
上周六的上午,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)和煦,我們十一小一行四十余師生,在賈校長(zhǎng)和焦校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,懷著激動(dòng)的心情參加了學(xué)校開展的“走進(jìn)諸葛躬耕地,悅讀南陽(yáng)臥龍崗”研學(xué)活動(dòng)。
我像一只出籠的小鳥一路上東張西望,激動(dòng)的只想跳著走路。一會(huì)功夫我們就來到了武侯祠。來到臥龍崗以后我們首先聆聽了教育局領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)的講話。講話結(jié)束焦校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們誦讀了諸葛亮名言,然后我們用激情四射的歌聲齊唱了《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,歌聲唱起的一剎那,我為我是一名少先隊(duì)員而感到無比的自豪和光榮,歌聲結(jié)東四周響起熱烈的掌聲。
在悠揚(yáng)動(dòng)聽《我和我的祖國(guó)》的音樂聲中我們揮動(dòng)著雙手,唱著、笑著,像歌詞里說的那樣“我最親愛的祖國(guó),我永遠(yuǎn)緊依著你的心窩……”生活偉大祖國(guó)的懷抱里真是幸福極了。
然后校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們參觀了5A景區(qū)武侯祠,在講解員阿姨的解說中,讓我了解到劉備三顧茅廬的典故和諸葛亮的足智多謀,同時(shí)也對(duì)孔明先生產(chǎn)生了敬重和仰慕之情。閉上眼晴,我好像看到了孔明先生手搖羽扇,為劉備出謀劃策的情景,眼前也浮現(xiàn)出諸葛先生與劉備隆中對(duì)話的情景……對(duì)諸葛先生淡泊明志,正直廉潔的美德又增添幾分仰慕,為諸葛先生鞠躬盡瘁、死而后已的`赤誠(chéng)感動(dòng)不已。此時(shí)心中暗下決心,我今后要努力學(xué)習(xí)做一個(gè)有智慧、有夢(mèng)想、對(duì)人類有所作為的人。
抬頭仰望天空的一瞬間,看到了院中的一棵棵百年大樹,突然覺得它們就像忠心耿耿的士兵守衛(wèi)著自己的大門。
參觀快結(jié)束時(shí),老師又帶領(lǐng)我們開展了愛護(hù)環(huán)境志愿活動(dòng)。老師的話音一落同學(xué)們立馬投入了清理景區(qū)垃圾的大軍,大家像一個(gè)個(gè)精準(zhǔn)的探測(cè)儀一樣不放過每一個(gè)角落,一會(huì)功夫就把武侯祠內(nèi)大角角落落打掃的更加干凈整潔了。
看到更加美麗的環(huán)境我突然覺得原來付出是這樣的美好。看著這美麗的世界我在心里默默的說:“今后我將從自己做起,從小事做起,來保護(hù)我們的環(huán)境,讓我們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境中生活”。
在一片歡聲笑語中我們依依不舍的離開了武侯祠,在回家的路上“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”這句話一直縈繞在我的耳旁,真得感謝這次活動(dòng),讓我如夢(mèng)初醒。
今天,在校方的精心組織下,全體同學(xué)來到創(chuàng)新園園區(qū)開展研學(xué)活動(dòng),此次研學(xué)活動(dòng)讓我們學(xué)習(xí)了許多妙趣橫生的植物生長(zhǎng)知識(shí),感受了日新月異的科學(xué)技術(shù)變化,激發(fā)了我們對(duì)未來生活的期待,這真是一次難以忘懷的經(jīng)歷。
首先,我們來到的是無土栽培館。我們了解了兩種不同的植物栽培方法。第一種是水培法,就是利用立體式管道栽培,讓水肥在管道中流動(dòng),而植物生長(zhǎng)在管道上的洞里面。第二種是基質(zhì)土栽培,利用草炭蛭石和植物所需要的微量元素等合成的土壤來栽培植物。通過參觀,開拓了我們的視野,給人留下了深刻的印象。
當(dāng)我們還沉浸在無土栽培館的奇妙場(chǎng)景中,不知不覺就走進(jìn)了花卉館。這些鮮花來自不同地域,生長(zhǎng)習(xí)性也大不相同,有草本的.也有木本的,其中給我留下深刻印象的是寶塔花和生命源。寶塔花也稱金塔花,它開出花瓣后就叫金蝦花。寶塔花色彩鮮艷,形態(tài)各異。生命源安家在廣袤無垠的大漠里,人們一旦找到了它們就相當(dāng)于找到了水源,它是大漠中最美的一道風(fēng)景線?;ɑ莛^真是百花爭(zhēng)艷,讓人流連忘返。
美好的東西總是稍縱即逝,不一會(huì)我們來到了盆景館,場(chǎng)館內(nèi)有許多奇珍異樹,最的是日本五針?biāo)?,這種植物目前在全世界僅存兩株,它們活的時(shí)間比較長(zhǎng),大約有三百年,被稱為植物界的活化石,如今這里居然就有一盆,真是讓人大開眼見啊!除此而外,還有另一種名為“一位”的植物,它的名字很奇怪,讓人聽起來就覺得很有趣。它大約活了一百年,上部早已經(jīng)枯死了,而下部分卻生長(zhǎng)的極為茂盛,雖是同一植物,可上下兩部分的景色卻截然不同,真的是一株很奇妙的植物。
盆景館的幾株植物給我留下了深刻的印象,引發(fā)了我對(duì)生命價(jià)值的思考,讓我的心緒久久不能平靜。不知走了有多遠(yuǎn),我們就又來到了一個(gè)新地方——南方樹館。這里面有一種樹,結(jié)出的果子叫文蛋果,它是一種南方的果子,色味俱佳。還有一種果子,它名字聽起來有一點(diǎn)搞笑——雞蛋果,果子的個(gè)頭像雞蛋一樣大,吃起來像蛋黃一樣干干的、沙沙的,真是讓人回味無窮!
最后,我們來到了超級(jí)菜園。這里有立體栽培的西紅柿,它的栽培限度的節(jié)省了西紅柿生長(zhǎng)所需的空間,同時(shí)也節(jié)省了人力和物力。它的生長(zhǎng)周期一般是四十五天,多了也就是多出六、七天。新技術(shù)的使用大大的縮短了植物的生長(zhǎng)周期,讓人不禁感慨科技才是第一生產(chǎn)力。
這次研學(xué)活動(dòng),讓我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí),拓寬了我們的眼界,激發(fā)了我們的想象力,明確了我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和理想。在回來的路上我不禁發(fā)出這樣的感慨,如果可以的話,我長(zhǎng)大一定要?jiǎng)?chuàng)造出更多的植物養(yǎng)護(hù)方法,爭(zhēng)取讓它們結(jié)出更高質(zhì)量的果實(shí)。
9月26日,我們?cè)趫F(tuán)委老師的帶領(lǐng)下來到了這個(gè)美麗鄉(xiāng)村——青田。杏壇鎮(zhèn)青田村,全國(guó)鄉(xiāng)村振興示范基地。視野盡處皆是順德水鄉(xiāng)元素,這就是我對(duì)青田的第一印象。在這一片綠意中,我們跟隨指導(dǎo)老師的步伐,領(lǐng)略了百年古樹、更樓晚望、青龍橋墩、書塾遺風(fēng)、青螺翠竹、荷塘香韻、玉帶環(huán)村、千石長(zhǎng)街“青田八景”。一草一木,一水一池,無不浸染著順德傳統(tǒng)韻味。
在小組研究性學(xué)習(xí)中,我們盡顯團(tuán)隊(duì)合作精神;在姜撞奶制作過程中,流淌的不僅僅是絲質(zhì)順滑的水牛奶,還有我們對(duì)順德傳統(tǒng)文化的向往。還有挖河泥的活動(dòng)中,同學(xué)們?cè)诮叹毜闹笇?dǎo)下一馬當(dāng)先,趟入冰冷的河水中,體現(xiàn)的是勇氣與擔(dān)當(dāng)??偨Y(jié)會(huì)上,同學(xué)們談吐大方,充滿自信。
每當(dāng)回想起這短短一天的研學(xué)之旅,腦海中閃現(xiàn)的是那個(gè)美麗鄉(xiāng)村,那個(gè)在各方共同努力下,成為全國(guó)示范基地的鄉(xiāng)村。它是美的,美在一草一木;它是美的,美在風(fēng)土人情,村民們的熱情接待至今還存于腦海。通過與“青田范式”發(fā)起人渠巖老師的交談,我領(lǐng)悟到了一些東西。鄉(xiāng)村是人民的,是我們這一代的東西,更需要我們?nèi)ジ冻?,去建設(shè)。青田是個(gè)例,也是示范。中國(guó)還有許許多多的像這樣的鄉(xiāng)村,需要當(dāng)代青年的發(fā)掘,創(chuàng)新。愿我們能勇?lián)?zé)任,共創(chuàng)更多的最美鄉(xiāng)村,走好我們這一代的長(zhǎng)征路。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!比鸢彩形幕瘎?chuàng)意學(xué)校的研學(xué)之旅,讓我切切實(shí)實(shí)體會(huì)到了大詩(shī)人陸游所寫下的千古名句的深刻含義。
來到文化創(chuàng)意學(xué)校,我們首先體驗(yàn)了一番木活字印刷術(shù)。老師跟我們講了有關(guān)活字印刷術(shù)的由來以及方法,并教我們?cè)谙鹌ごu上刻字。哈哈,篆刻可是我最擅長(zhǎng)的手藝。然而,拿到刻刀和橡皮磚的那一刻,我才知道,木活字印刷術(shù)可不是沒有這么簡(jiǎn)單。這種刻字即要刻得重,又不能刻錯(cuò),一刻錯(cuò),你的整個(gè)作品就前功盡棄。雕刻過程中,我失誤了好多次,心里默默想著:我連刻在軟軟的橡皮磚上都做不好,那古人在木頭上刻字,豈不是更辛苦、更難?這是要花多久的時(shí)間才可以完成一幅作品啊?我不禁有些敬佩古人,佩服他們的意志,佩服他們的堅(jiān)持,佩服他們的努力與付出……
時(shí)間在指尖流過,下午的活動(dòng),才藝表演即將開始。
這次我們表演的是晉陶淵明的《桃花源記》,經(jīng)我們的改編,這次主題變?yōu)椤缎绿一ㄔ从洝?。我被推薦為導(dǎo)演。乍一看,大家都覺得導(dǎo)演是個(gè)輕松活,只需要?jiǎng)觿?dòng)嘴皮子就行。誰知這是一個(gè)艱苦無比的職位。演員的表情你得管,演員的語氣你得管,演員的動(dòng)作你得管,演員的走位你還得管,到最后你還得管自己不要生氣!哎!平時(shí)看一場(chǎng)電影,你覺得做演員好難,不僅要控制自己的表情神態(tài),還得控制其他。可有誰細(xì)想過,是誰指導(dǎo)他們表情,是誰指導(dǎo)他們神態(tài)?是導(dǎo)演!是導(dǎo)演引領(lǐng)演員一步一步進(jìn)入情境去拍戲。你看到的只是結(jié)果,但結(jié)果并不代表一切,演員的背后是一堆人的支持與領(lǐng)導(dǎo),沒有他們,你是個(gè)再好的演員,也甭想拍好一部戲!
研學(xué),讓我懂得:從書本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的,在生活躬行,才能真正理解書中的真諦。
“要么讀書,要么旅行,身體和心理,總有一個(gè)在路上?!蔽艺J(rèn)為這句話既是對(duì)研學(xué)的意義的完美的詮釋,又是對(duì)自己身心的的慰藉。
而這一次的研學(xué)活動(dòng),使我們體會(huì)到了曹村的藝術(shù)文化之美妙以及故鄉(xiāng)的文化魅力之精髓。
而首先,曹村向我們展示的,是它那的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——花燈。從中,我們了解到花燈悠久的歷史。而后,我們又開始了自己實(shí)踐——制作屬于自己的無骨花燈。
然而,花燈的制作并不像我們想象中的那么簡(jiǎn)單,相反,這過程非常的繁瑣與漫長(zhǎng)。從老師說開始制作的那一刻起,我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人都安靜下來,開始細(xì)心雕琢自己手中的“匠心之作”。隨著時(shí)間的流逝,我們也變得熟練起來,各種各樣的工具在在我們的雙手上不斷舞蹈著,雀躍著,我們似乎都成為了像羅丹那樣的雕刻家一般,沉浸在自己創(chuàng)作的至高境界里。然而,花燈并不像我想像中的那么容易,剛開始,我還胸有成竹,得心應(yīng)手而又有條不絮地進(jìn)行著手中的裁剪,可是,隨著制作的不斷深入,我開始變得急促起來,也因?yàn)殡y度的提升,我的速度也逐漸慢了下來,跟不上他人的步伐了。
我開始慌亂了,頭腦中變得一片空白,心中也宛如一團(tuán)亂麻。我的動(dòng)作開始頻頻出錯(cuò),眼前也變得一陣暈眩,不知所措。隨后,我又開始鼓勵(lì)自己,終于,在自己調(diào)節(jié)下,我又恢復(fù)了常態(tài)。時(shí)間匆匆而逝,而無骨花燈也在我的雙手上逐步露出它的“真面目”,終于,在花燈完成的那一刻,我長(zhǎng)吁一口氣,望著這盞花燈,我心中競(jìng)涌起點(diǎn)點(diǎn)自豪。就在那一刻,我霎時(shí)明白了花燈的魅力之所在。
隨后,我們又前去參觀了梅龍書院,在那里,我們冶養(yǎng)了情操,也體會(huì)到了家鄉(xiāng)方言的文化魅力;在南拳的學(xué)習(xí)過程中,我們強(qiáng)健了體魄,也領(lǐng)略到了拳術(shù)(中國(guó)武術(shù))的奧妙。
一日的光陰悄然而去,這一天,宛如一顆璀璨的明珠,在時(shí)光的長(zhǎng)河中,它的光芒如舊。因?yàn)樗诓粩嗟匾赃@種方式來告誡我:的課堂在路上,有成長(zhǎng),有蛻變,但是,這是青春贈(zèng)與我們的禮物。