我的大學(xué)心得400字

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好書,在暑假里我讀了一本好書,在我看來,這本書經(jīng)過人類歷史的大浪淘沙,經(jīng)過長(zhǎng)期的積淀下來的被公認(rèn)為文學(xué)的精品,才是值得閱讀的書籍。

在高爾基的《我的大學(xué)》中,我體會(huì)到了一種思想與另一種思想的對(duì)抗。在那種艱苦的生活中渴望生命,渴望成功,渴望讀書的心理。這本書的主人公具有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,他不畏懼生活中生存的困難,他不斷的尋找生活中的的技巧,為得是自己更強(qiáng)大,更有生存的的價(jià)值與生活的動(dòng)力,他為能讀上大學(xué)而努力奮斗,對(duì)付人生中的所有挑戰(zhàn)。在小說中,我體會(huì)到那些人的心理,好人往往有好報(bào),壞人往往有壞報(bào),在人生命中只有努力不懈,都是一種別人對(duì)自己的挑釁,絲毫不能容忍,這就是主人公的心理思想。

事有巧合,人有相似,主人公是一位有意志力的人,而我也想做一個(gè)那樣有意志力的人,雖然我現(xiàn)在還只是一名小學(xué)生而已,但我也渴望有這種意志力,它能讓我擁有無私的勇敢。

書,讓我懂得道理,讓我體會(huì)人,讓我分辨是與非,讓我們讀一本好書,體現(xiàn)一次美麗的人生,走一次人生的旅程,懂得一個(gè)道理,選擇正確的人生。

我的大學(xué)心得400字篇2

翻開人生的第一頁書,相當(dāng)于走向人生的道路?!段业拇髮W(xué)》是寫高爾基當(dāng)翻開人生第三頁書的人生道路。

這本書敘述高爾基抱著上大學(xué)的念頭來到喀山,但他很快明白窮人上大學(xué)是無法實(shí)現(xiàn)的。他住在貧民窯里。為了謀生,他去當(dāng)碼頭工人,又在面包坊里干活。這使青年高爾基更多的接近了搬運(yùn)工人和其他勞動(dòng)者,密切了和他們的聯(lián)系,更深切地體會(huì)到受剝削、受壓迫的痛苦,增強(qiáng)了爭(zhēng)取解放的革命欲望。他讀馬克思的書,接受革命理論。他還不斷發(fā)動(dòng)工人與剝削階級(jí)進(jìn)行斗爭(zhēng)。雖然在這個(gè)時(shí)代,由于反動(dòng)勢(shì)力的猖狂,革命斗爭(zhēng)常遭失敗和挫折,使得高爾基時(shí)有悲觀失望。但是,在和工人群眾的共同斗爭(zhēng)中,高爾基得到了鍛煉,革命思想日已形成。高爾基就是在這樣的“大學(xué)”中,成長(zhǎng)起來了。

高爾基的那種頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神,使我相信即使人生道路常有困難,只要我們有決心,就一定會(huì)為自己開辟一條嶄新的人生之路?!段业拇髮W(xué)》使我真正明白了“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退”的道路,真正體會(huì)到唯有勤奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后才會(huì)有所作為。

我的大學(xué)心得400字篇3

高爾基上大學(xué)這個(gè)想法來源于一個(gè)叫尼.葉夫列伊諾夫的中學(xué)生。他是一個(gè)帥氣可愛的青年,他的眼神如女人般柔和,原來住在高爾基的閣樓上。他??吹礁郀柣稚夏弥鴷鹆怂年P(guān)注,慢慢他們就熟了,沒多久他就讓高爾基相信自己“頗有科研天賦。” 他告訴高爾基,隨便考好幾門,就能得到大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金,再過五年就成為一個(gè)學(xué)者。高爾基來到了喀山,來上大學(xué),到了喀山,現(xiàn)實(shí)生活為了避免餓肚子,常常找點(diǎn)活計(jì)。而跟我們現(xiàn)在比,高爾基的生活很艱苦,而高爾基熱愛讀書,所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。

有一次,高爾基的小木棚著火了,他們把里邊的油一桶一桶搬出來,但高爾基的書還在熊熊大火中,他當(dāng)時(shí)很著急,于是就一本本的搬下來,但時(shí)間來不及,有一部分書,被燒掉了,讀到這,我都想幫他一塊去搬書。

讀了這本書,我才知道,高爾基有著上大學(xué)的夢(mèng)想,但現(xiàn)實(shí)生活他上大學(xué)的愿望沒有實(shí)現(xiàn)。但是最后經(jīng)過自己的努力而成為了有名的作家。讓我知道,無論條件多么艱苦,通往夢(mèng)想的路不止一條!必須堅(jiān)持不懈。

我的大學(xué)心得400字篇4

這個(gè)暑假,我讀了高爾基的三部曲第三部——《我的大學(xué)》。

這本書講述了在作者十六歲的時(shí)候,便離開自己的家鄉(xiāng),獨(dú)自一人去喀山求學(xué)。但是作者高爾基并沒有上成大學(xué),上大學(xué)便成為了高爾基的一個(gè)夢(mèng)想。沒上成大學(xué),作者為了能夠生存下去而四處奔波:住在貧民窟,賣苦力,和流浪漢接觸,在面包店工作……后來,事情有了一絲轉(zhuǎn)機(jī),高爾基在和古里。普列特尼奧夫,杰連科夫以及霍霍爾這樣的大學(xué)生和進(jìn)步人士的交往中,高爾基進(jìn)了一所廣闊的社會(huì)大學(xué)。在這所社會(huì)大學(xué)里,作者經(jīng)歷了許許多多:經(jīng)受多方面的生活考驗(yàn),對(duì)人生意義和世界的復(fù)雜性進(jìn)行了最初的探索。

高爾基從小善良懂事,當(dāng)他來到喀山,寄住在一個(gè)貧困中學(xué)生家里。這個(gè)家里便有了三個(gè)孩子,這位媽媽很可憐,高爾基也注意到了這一點(diǎn),就算是“媽媽“給一塊小面包心里也覺得如巖石般沉重,后來,高爾基決定找個(gè)工作,讓這位媽媽減輕些負(fù)擔(dān)。

《我的大學(xué)》是部自傳體小說,故事情節(jié)簡(jiǎn)單,明顯。作者用優(yōu)美的語言寫出了他成長(zhǎng)的片段。這本書是1923年完成的,作者此時(shí)已有55歲,年過半百。

讀了這本書,我知道了無論什么情況,多么艱難,也要想辦法克服。并且要懂事,學(xué)會(huì)隨時(shí)隨地為他人著想。

我的大學(xué)心得400字篇5

這個(gè)暑假,我讀了高爾基的三部曲第3部——《我的大學(xué)》。

這本書講述了在作者十六歲的時(shí)刻,便離開自我的家鄉(xiāng),獨(dú)自一人去喀山求學(xué)。但是作者高爾基并沒有上成大學(xué),上大學(xué)便成為了高爾基的1個(gè)夢(mèng)想。沒上成大學(xué),作者為了能夠生存下去而四處奔波:住在貧民窟,賣苦力,和流浪漢接觸,在面包店上班……之后,事有了一絲轉(zhuǎn)機(jī),高爾基在和古里。普列特尼奧夫,杰連科夫以及霍霍爾那樣的大學(xué)生和進(jìn)步人士的交往中,高爾基進(jìn)了一所廣闊的社會(huì)大學(xué)。在這所社會(huì)大學(xué)里,作者歷程了許許多多:經(jīng)受多要素的日常考驗(yàn),對(duì)人生好處和世界的復(fù)雜性去了最初的探索。

高爾基從小善良懂事,當(dāng)他來到喀山,寄住在1個(gè)貧困中學(xué)生家里。這個(gè)家里便有了三個(gè)小孩,這位母親很可憐,高爾基也注重到了這一點(diǎn),就算是“母親“給一塊小面包心里也覺得如巖石般沉重,之后,高爾基決定找個(gè)上班,讓這位母親緩沖些負(fù)擔(dān)。

《我的大學(xué)》是部自傳體小說,故事節(jié)簡(jiǎn)便,突出。作者用美麗的語言寫出了他成長(zhǎng)的片段。這本書是1923年完成的,作者此時(shí)已有55歲,年過半百。

讀了這本書,我了解了無論什么狀況,多么艱難,也要想方法克服。并且要懂事,學(xué)會(huì)隨時(shí)隨地為他人著想。

我的大學(xué)心得400字篇6

這個(gè)假期,因?yàn)槲已劬U(kuò)瞳,所以看不清近處的字,怎么辦呢?我急得愁眉苦臉。

就在這時(shí),我的媽媽想出來一個(gè)辦法說:“我和姐姐給你讀書,你要非常認(rèn)真地聽?!蔽尹c(diǎn)頭表示同意。

讀了一天又一天,一夜又一夜,書終于讀完了。

我感覺我們應(yīng)該同情高爾基,他十一歲就被迫離家出走,到城里一家“時(shí)代鞋店”當(dāng)學(xué)徒,認(rèn)識(shí)了表兄薩沙;在輪船后艙當(dāng)洗碗工,監(jiān)工等等。艱苦的生活沒有打趴下高爾基,反而把他鍛煉成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直的人。

作者很喜歡讀書,還向“瑪爾戈王后”借了書,讀過的書不計(jì)其數(shù):《圣經(jīng)》、《巨靈》、《君主論》等等,自己也寫過詩。世界優(yōu)秀文學(xué)像雨露一樣,滋潤(rùn)著他的心田,使他不致枯竭。

1884年秋,高爾基去喀山大學(xué)學(xué)習(xí),但夢(mèng)想很快就破滅了,迫于生計(jì)他不得不打工,他認(rèn)識(shí)了小偷巴什金,他原來還是師范學(xué)校的學(xué)生,高爾基還結(jié)識(shí)了很多農(nóng)民、城市平民,在喀山的一段生活對(duì)他有著重要影響。

高爾基的書反映了沙皇的黑暗統(tǒng)治和女人的卑賤地位,同時(shí)我也領(lǐng)悟到在逆境中成長(zhǎng),可以磨煉人生。

我的大學(xué)心得400字篇7

歌德說過:“讀一本好書,就是在和高尚的人說話?!弊x了《我的大學(xué)》這部文學(xué)作品后我深有感觸,這本書不僅讓我了解了主人公青年時(shí)代的生活及命運(yùn),還使我懂得了如何從容鎮(zhèn)定地去面對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn)。

書中敘述了主人公抱著上大學(xué)的念頭來到嘎山,但很快明白窮人上大學(xué)是不可能的,他住在貧民窟里,為了生存,去當(dāng)碼頭工人,又在面包坊里干活,這一切使他體會(huì)到受剝削壓迫的痛苦,除了痛苦的革命理論,他還勸說發(fā)動(dòng)工人們與剝削階級(jí)做斗爭(zhēng)。即使革命斗爭(zhēng)的挫折令他有時(shí)悲觀失望,但是他經(jīng)受了鍛煉,革命思想逐漸形成。

書的作者高爾基出身貧寒,有著不幸的童年。他撿過破爛,做過學(xué)徒和雜工,經(jīng)受了欺凌與虐待。就是在這悲催而艱苦的生活中,高爾基仍像小草般茁壯成長(zhǎng)。我多么渴望像他那樣,做一棵“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草!多么渴望像他那樣,在雨的洗禮中純潔清新!同高爾基相比,我真是羞愧萬分,平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)挫折我就難以面對(duì),甚至半途而廢。

主人公那種強(qiáng)烈的讀書欲望,使我想到家中一本本被我閑置的書。難道是“書非借不讀”?難道只有在逆境中才能更好地成長(zhǎng)?不,當(dāng)我讀完《我的大學(xué)》之后,才真正明白“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”的道理。

我的大學(xué)心得400字篇8

這個(gè)寒假,我讀了高爾基的三部曲第三部——《我的大學(xué)》。

這本書講述了在作者十六歲的時(shí)候,便離開自我的家鄉(xiāng),獨(dú)自一人去--求學(xué)。可是作者--并沒有上成大學(xué),上大學(xué)便成為了高爾基的一個(gè)夢(mèng)想。沒上成大學(xué),作者為了能夠生存下去而四處奔波:住在貧民窟,賣苦力,和流浪漢接觸,在面包店工作……之后,事情有了一絲轉(zhuǎn)機(jī),高爾基在和古里,普列特尼奧夫,杰連科夫以及霍霍爾這樣的大學(xué)生和提高人士的交往中,高爾基進(jìn)了一所廣闊的社會(huì)大學(xué)。在這所社會(huì)大學(xué)里,作者經(jīng)歷了許許多多:經(jīng)受多方面的生活考驗(yàn),對(duì)人生意義和世界的復(fù)雜性進(jìn)行了最初的探索。

高爾基從小善良懂事,當(dāng)他來到--,寄住在一個(gè)貧困中學(xué)生家里。這個(gè)家里便有了三個(gè)孩子,這位媽媽很可憐,高爾基也注意到了這一點(diǎn),就算是“媽媽“給一塊小面包心里也覺得如巖石般沉重,之后,高爾基決定找個(gè)工作,讓這位媽媽減輕些負(fù)擔(dān)。

《我的大學(xué)》是部自傳體小說,故事情節(jié)簡(jiǎn)單,明顯。作者用優(yōu)美的語言寫出了他成長(zhǎng)的片段。這本書是19--年完成的,作者此時(shí)已有55歲,年過半百。

讀了這本書,我明白了無論什么情景,多么艱難,也要想辦法克服。并且要懂事,學(xué)會(huì)隨時(shí)隨地為他人著想。

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