寒假期間,我讀了一本叫《海蒂》的書籍。
書中講述了一個善良的小女孩名叫海蒂,她被她的小姨媽迪蒂帶到了高山牧場上的爺爺家里,在高山牧場上的生活中,海蒂用她的愛心改變了爺爺性格暴躁的壞習慣,同時,也幫助了牧羊童彼得的奶奶。海蒂天天都和閃閃發(fā)光的群山和那紅色的玫瑰、羊群做伴,海蒂每天都快樂而幸福的生活著。
可是好景不長,迪蒂想把海蒂帶到法蘭克福去,在法蘭克福,海蒂認識了殘疾的克拉拉。但是,海蒂越來越想回到高山牧場上,去看那高聳入云的連綿雪峰在湛藍的天空中顯得格外巍峨壯麗,藍色溫柔的風鈴草和金光燦燦的巖薔薇。
最終,海蒂放棄了在法蘭克福富裕的生活,回到了高山牧場的懷抱里。
不久,克拉拉來到了高山牧場住了一段時間,在這段時間里,海蒂幫助克拉拉離開了輪椅,像正常人一樣可以自己到處溜達了,當克拉拉的家人知道了這件事,對海蒂和海蒂的爺爺感激不盡??死胤ㄌm克福了,克拉拉告別了高山牧場,回到了法蘭克福。
讀完這本書,我被海蒂善良的心靈感動了,被高山牧場上迷人的風景吸引住了。我推薦大家都去看看《海蒂》這本書。
大班是幼兒在幼兒園期間最為關鍵的一個時期,尤其是下學期它起著一個承上啟下的作用。大班要繼續(xù)進行幼兒園的課程,但是也要為小學做準備。因為其重要作用,所以在2月17日我班舉行了大班最后一次家長會。
本次家長會我們一改往日以老師講為主的形式,而是換成以家長提問為主。這樣互動的形式可以讓家長更能了解到自己想要知道的孩子的情況,從然提高了家長參與的興趣。我們與家長一起探討了幼兒安全,需要加強幼兒的自我保護能力。著重講述了“小學化傾向”事情,不要過于在乎幼兒學會多少知識,認識多少字,而是多注意幼兒邏輯思維等方面的開發(fā)、良好的學習習慣的培養(yǎng),希望在這一點上與家長達成共識。
其實,這一次的家長會還是蠻成功的。老師和家長給予孩子都是愛和關心,我們探討了“小學化”傾向,一起找方法提高孩子的學習興趣,也一起約定要將幼兒的良好生活及學習習慣進行到底,家園共同努力。想辦法如何讓幼兒做到在家與在園一個樣。
我們相信,在今后的教育中,教學活動中,只要家園合作良好,對于每一個人都是一個進步的機遇。我們的目標是,給孩子一個快樂健康的童年。
我女兒正讀九年級,昨晚她的學校組織召開了畢業(yè)學生家長會議。班主任老師針對學生這一個學期的課程特點和學生的學習、復習態(tài)度、平時表現(xiàn)做了全面的講解和分析,也對班上同學的考試成績和平時家庭作業(yè)完成情況做了點評。
期中我的女兒被班主任表揚了三次:“一摸”成績進步了103名(全級排名)、每天堅持早到學校上課、作業(yè)沒有缺交記錄。我同樣也被表揚了一次,在“一摸”的家長總結中按老師對家長的要求寫得很詳細。每一位老師對每一個學生都了如指掌,也就知道了老師們的不辭辛勞和良苦用心。首先對您們給予學生們無微不至的關懷表示感謝!這是我女兒上初中后第二次參加家長會了。
這次家長會建立起了老師與家長之間溝通的一架橋梁,幾位老師在如何指導孩子的學習和生活以及習慣養(yǎng)成上都給予家長們很多的心得和建議,也讓我們更全面地了解了孩子,給我們家長在教育孩子指引了正確的方向,對孩子的學習和成長都是十分有益的,把孩子交給老師我放心,也請老師們放心,在孩子家庭教育方面我將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好孩子。督促她認真復習,盡最大的支持讓她能考上縣重點高中的實驗班。
人生有很多感覺快樂的事情,而陪孩子讀書也算其一?!皶凶杂蓄伻缬?,書中自有黃金屋”?!岸嘧x書,讀好書,長大后才有好的前途,有好的出路?!边@是兒時家長和老師對我們的勉勵,現(xiàn)在我也用來教育我的孩子。
因為家務和工作的繁忙,給自已讀書的時間越來越少,時間如梭,我的孩子也到了讀書的年齡了,為了孩子的早期教育和擴充她的知識面,在學校和老師的“親子讀書”倡儀下,我和孩子一起拿起了書本,在書的海洋里吸收著書籍帶來的精髓和清新。我為女兒買來了我小時候最喜歡看的《格林童話》《安徒生童話》還有《三百六十五夜故事》。為了讓她能從故事中學到更多的做人道理,得到更多的啟發(fā),我還專門為她精心挑選了一本《讀給孩子聽的心靈智慧故事》;為了孩子在寫日記和小作文的時候能得心應手,我為她挑選了《好詞好句好段》,孩子收獲不小。
通過這次讀書活動,孩子雖然才上二年級,但平時說話和寫日記的優(yōu)美詞語和語言組織能力有相當大的提高,這給她以后融入社會能和別人很好的溝通有很大的幫助。
親子讀書活動是個很好的建議,我們再忙也要從百忙中抽出時間陪孩子一直把這個習慣堅持下去,我相信,好的書籍給我們的孩子有個好的將來影響是無窮的。
作為家長,雖然每天的工作和家務比較勞累,但我基本上能抽出約20分鐘/天的時間陪健健一起閱讀,這樣不僅擴寬了他的知識面,同時也讓自己受益非淺。因為通過親子閱讀我發(fā)現(xiàn)自己的思維方式與現(xiàn)在的孩子存在很大差距,只有及時補充知識,才能讓我和健健有很好的溝通與交流,才能拉近了兩人之間的距離。
健健從小就比較愛看書,特別是上小學后,他基本上每天能保證閱讀約半小時,長期堅持下來,我們發(fā)現(xiàn)他在平時講話和理解力以及識字量上有了明顯進步。有時候,他講的道理能讓我們大吃一驚;有時候,他也能夠說出、認出一些不常用的語句,我們問他是從哪里學來的,他總是很自豪地說是曾經在哪本書看到過的。
我也認識到,只有為健健創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境,才能讓他靜下心來認真閱讀。良好的閱讀環(huán)境除了在家里購買一些適合他閱讀的書籍外,也可以是陪他逛書店,或者是在圖書館辦一張借閱卡。健健特別愛逛書店,書店里有各種各樣從沒看到過的新書,他可以隨意找自己感興趣的。時間長了,他獲取的知識也越來越多。這讓我做家長的也感到很欣慰。
我是一名普普通通的母親,在教育孩子方面沒有任何經驗,經過這幾年的時間總結了一點心得和大家一起分享。
首先,要培養(yǎng)良好的生活習慣。
自理能力主要包括自己穿脫衣服鞋襪,收拾整理衣服,獨立進餐,自己洗臉和屁股等。培養(yǎng)孩子的生活自理能力有助于培養(yǎng)孩子的責任感,自信心以及自己處理問題的能力,提高孩子適應新環(huán)境的能力。
其次,要培養(yǎng)良好的學習習慣
自從孩子升入一年級開始,我就非常注重孩子學習習慣的培養(yǎng),每天放學回到家第一件事就是寫作業(yè),而且剛開始的時候我一直陪著孩子。孩子寫完以后我們再一起檢查,現(xiàn)在孩子已能獨立完成作業(yè)了,但還是有點粗心。
其次,注重孩子品格的培養(yǎng)。
我覺得讓孩子成才,必須讓孩子先成人。我有是一個幸福和睦的大家庭,孩子有外公,外婆從小我就教育孩子吃東西前要先給老人吃,要懂得孝敬老人。坐公交車時要給老人讓坐。
對待孩子我們家長要以身作則,我覺得我們家長要擺正自己的位子,我們不能高高在上,讓孩子任何事情都聽你的,我們要做孩子的好朋友。其次我們始終要用積極的心態(tài)、愉快的心情來與孩子相處,再多不高興的事情都不能發(fā)泄到孩子身上,讓孩子感覺到爸爸媽媽始終是微笑的。我們希望孩子能健康快樂的成長!
與兒子一起參加讀書會,一直以來都是我想做的事情,只是耐于身為職場媽媽,白天工作晚上要做家務,實在抽不出太多時間來陪兒子一起讀書。
假期來了,讓我能有充分的時間陪同孩子讀書,感受非常好!
兒子喜歡看書,更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。他曾經說:“我覺得和爸爸媽媽一起讀書,這樣感覺更有意思?!焙呛?你瞧瞧孩子,他其實從內心是非常期待家長一起讀書的哦。
這個寒假,我們一起閱讀了《小熊和最好的爸爸》全7冊、《貝貝熊系列叢書》、《米尼狼系列》等,這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要,很多小故事都非常有深意和喻意,從中還得出了不少有效的家庭教育方法,對培養(yǎng)幼兒思想、道德品質、交際技巧都大有益處,當然,孩子也從中受益多多,很多好習慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認識和肯定呢。
每次等看完一本后,我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。兒子會告訴我在書中他認為感興趣的故事,而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進行比較,尋找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點’的地方。
孩子的閱讀能力是學習能力的基礎和核心,全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質和綜合能力是非常關鍵的。