小時(shí)侯，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我住在一起，那時(shí)我時(shí)常和樓道里的一些小伙伴們一起玩耍，一起嬉戲，每次都玩的很開心，以至于每次都忘了時(shí)間的匆匆流去，每次都要大人在窗口大喊一聲才會(huì)依依不舍的結(jié)束游戲回家。每逢佳節(jié)，吃完團(tuán)圓飯，我們又會(huì)聚集在那一片屬于我們自己的空地上，點(diǎn)燃我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好的小煙花，在火光中，盡情的奔跑著，歡笑著，舞蹈著，體驗(yàn)著前所未有的快樂。如今，我搬了新家，不在出門和其他伙伴們嬉戲了，而是不停的為學(xué)業(yè)操勞。每封佳節(jié)，也不在出去和伙伴們一起放煙花了，而是站在窗口凝視著那些在漆黑的天空中綻放的五彩繽紛的“鮮花”，獨(dú)自享受著……
童年已漸漸遙遠(yuǎn)，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》，體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng)，和魯迅一起熱愛自然，向往自由。
《朝花夕拾》是魯迅寫的唯一的一部回憶散文集。一共有十篇文章。這部作品比較完整的記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活經(jīng)歷和成長(zhǎng)道路。這本書中不僅描寫生動(dòng)有趣，感情真摯動(dòng)人，還塑造了許多性格鮮明的人物形象。
《從百草園到三味書屋》中寫到，壽鏡吾先生大聲朗讀古詩(shī)文時(shí)，“微笑起來(lái)"，“拗過去"等動(dòng)作將一個(gè)舊學(xué)老先生的形象描寫出了。在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中寫阿長(zhǎng)睡覺時(shí)，伸出兩腳兩手，在床中間擺成一個(gè)“大"字，擠得“我"無(wú)法翻身，描寫真實(shí)，亳無(wú)諱飾，把一個(gè)淳樸善良，但在某些方面又頗為愚昧的農(nóng)村婦女寫活了。
在回顧自己過往的經(jīng)歷時(shí)，魯迅還寫了許許多多的人和事，既有對(duì)人間美好的溫情回憶，也有對(duì)舊中國(guó)種種灰暗現(xiàn)實(shí)的有力抨擊。從這本書中我們可以窺見清末民初的生活畫面，了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌。
比如范愛農(nóng)的眼球白多黑少，看人總像在渺視。有比如“卻仍然看見滿床擺著一個(gè)“大”字”。這就是魯迅在描寫人外貌特征和習(xí)性時(shí)的特別手法。他可以生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)人的特點(diǎn)，又增加了幽默感。
魯迅不管是對(duì)他人的贊揚(yáng)或批評(píng)以及對(duì)那人的各種看法，都豪不掩飾地寫出來(lái)。因此，我比較喜歡他的文章。例如〈阿長(zhǎng)與山海經(jīng)〉。內(nèi)容大概是這樣的：長(zhǎng)媽媽是我的保姆，起先，我很討厭她，特別是她的切切察察，而且她睡相極不好，但她也懂得許多有趣的禮節(jié)，是我不耐煩的。之后，她給我講“長(zhǎng)毛”欺壓百姓的殘忍故事，他偉大的神力讓我敬佩。然后，在我極度渴望〈山海經(jīng)〉時(shí)，阿長(zhǎng)為我買來(lái)了。我又一次對(duì)她敬佩。最后，她辭了人世，我默默為她祈禱。本文由我一次一次對(duì)她態(tài)度的轉(zhuǎn)變，突出了阿長(zhǎng)的樸實(shí)。
一點(diǎn)一點(diǎn)讀著部耐人尋味的小說《朝花夕拾》，全書行文既不遮遮掩掩，又不追求好詞佳句的華麗。諷刺，熱愛，親切、嘆惋等情緒都容于書中。作者把這個(gè)社會(huì)的“吃人禮教”表現(xiàn)得淋漓盡致。
《從百草園到三味書屋》讓我們看到了孩子們的童真童趣。逗油蛉、捉蟋蟀、遇蜈蚣、拔何手烏、摘覆盆子。呵呵，想起這些就有無(wú)限樂趣，到了三味書屋，作者認(rèn)識(shí)了為人方正、質(zhì)樸、博學(xué)的老師，就連書屋后的小園作者也不放過，折臘梅，尋蟬蛻，這些都讓我覺得離童年好近。
就拿《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》里的長(zhǎng)媽媽來(lái)說吧!她喜歡切切察察，睡覺擺‘大’字，迷信，不拘小節(jié)，而且還沒文化，就是這樣一位不被人所知的阿長(zhǎng)，稱她回家那幾天，給迅哥兒買了他朝思暮想的《山海經(jīng)》，為我們表現(xiàn)出了一位善良、可愛、真誠(chéng)、熱愛和關(guān)心孩子的長(zhǎng)媽媽。
藤野先生的正直與善良，他沒有民族偏見，更沒有歧視來(lái)自中國(guó)“我”，他盡職盡責(zé)地履行了一個(gè)教師的責(zé)任。
從這本書中，我們隨著作者的筆跡，感受到了童年的天真爛漫，真實(shí)，張總這自然，給人一種親切、自然的感覺。
魯迅的散文集《朝花夕拾》中的十篇文章記述了魯迅童年時(shí)期的生活和青年時(shí)期求學(xué)的歷程。書題中“朝花”是這些散文記述的對(duì)象“夕拾”是指記述者主體的寫作時(shí)間與方式。當(dāng)我靜下來(lái)認(rèn)真看這本書時(shí)，被它的魅力所深深吸引了。
這本書分為三個(gè)部分，分別是“朝花夕拾”、“荒涼中的自語(yǔ)”、“匕首與投槍”?！俺ㄏκ啊笔囚斞赶壬顬橹纳⑽募菍?duì)滋養(yǎng)過他的生命的人和物的深情懷念。語(yǔ)言清新、樸實(shí)、親切感人，是現(xiàn)代回憶性散文的典范之作?！盎臎鲋械淖哉Z(yǔ)”選自魯迅的散文讀集《野草》，篇章短小精悍，結(jié)構(gòu)精巧，具有音樂般的節(jié)奏性和流動(dòng)感。在“匕首與投槍”中，《紀(jì)念劉和珍君》、《為了忘卻的紀(jì)念》、《拿來(lái)主義》等作品，都是魯迅最有分量的雜文代表作。
我希望本書能成為大家開啟認(rèn)識(shí)魯迅、了解魯迅的一扇窗，從而閱讀更多魯迅的著作，感受“俯首甘為孺子?！钡聂斞妇?。
書中最精彩的就是狂人日記那一篇，它講的是舊社會(huì)上有一群吃人的惡魔，他們吃人，可是他們也被別人吃。作者在這個(gè)吃人的社會(huì)中存活了下來(lái)，但是作者還是在這個(gè)社會(huì)中看過吃人的。作者是多么希望有一個(gè)全新，美好的社會(huì)一個(gè)不吃人的社會(huì)。
我們現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)，每個(gè)人都勤奮工作，不像舊社會(huì)只知道強(qiáng)奪，不工作。新社會(huì)的每個(gè)人都熱愛工作，因?yàn)檎l(shuí)都不想要一個(gè)搶奪、吃人的社會(huì)，所以人人都在守護(hù)這一個(gè)和平美好的社會(huì)，新舊社會(huì)大不一樣了!新社會(huì)中不會(huì)有吃人的現(xiàn)象，沒有打架的情景，更沒有騙取，盜用糧食的情況，一個(gè)又一個(gè)的可怕的情景都消失不見了。
新社會(huì)多好，我喜歡這個(gè)和平的新社會(huì)。
《朝花夕拾》這本書通過回憶作者從少年到青年的成長(zhǎng)過程中的經(jīng)歷，抒發(fā)了作者對(duì)童年往事，逝去的回憶和普經(jīng)的故人老友們的懷念之情。
其中，我讀后最有感觸的是《從百草園到三味書屋》這篇散文，文章分為兩部分，一部分介紹了作者兒時(shí)在百草園的自由散漫快樂的生活，另一部分介紹了作者在三味書屋枯燥乏味的讀書生活，表達(dá)了作者提倡兒童回歸自然，放飛天性以及對(duì)孩子天真、爛漫、快樂的贊美與向往。這篇文章一反魯迅之前的沉重的筆風(fēng)，字句中流露出對(duì)兒時(shí)快樂、無(wú)拘無(wú)束的生活的懷念，讓讀者也不禁回想起小時(shí)候天真爛漫，充滿童真童趣的美好時(shí)光，想必魯迅先生在寫這篇文章時(shí)也十分喜悅吧。
《朝花夕拾》這本書不僅是作者干凈而純粹的童年的回憶，也反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌，更是對(duì)當(dāng)時(shí)封建腐敗社會(huì)的批判。
讀著魯迅先生寫的《朝花夕拾》，仿佛在欣賞一幅多姿多彩的幸福畫。
我讀著魯迅先生寫的散文，眼前仿佛看見魯迅小時(shí)候的活潑可愛：有時(shí)趁著大人不注意，偷偷溜進(jìn)百草園，整天呆在院子里。他要與小花、小草、小蟲子作伴，還要坐在樹枝上吃野果。雖然有時(shí)會(huì)得到壽鏡吾老先生的嚴(yán)厲的眼神，但也仍免不了孩子的淘氣。
童年是美好的，是那么令人回味無(wú)窮。魯迅以他幼年時(shí)孩子的眼光寫下這本書，讓我倍感親切，是我充滿了激情。
我的童年也是那么多姿多彩。我家有一個(gè)小院子，小時(shí)候，我總倚在一顆白果樹上，發(fā)著呆，那時(shí)是多么自在。玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高;倭瓜愿意長(zhǎng)多大就長(zhǎng)多大;蝴蝶隨意地飛，時(shí)而從墻頭飛來(lái)一對(duì)白蝴蝶，時(shí)而從花朵上飛走了一只黃蝴蝶。有時(shí)候，我還會(huì)到田里去玩，那是田里早已成為孩子的天地。大家都忙著捉泥鰍呢!赤著腳丫，踩著爛泥，別提有多高興!童年時(shí)光，真好!
現(xiàn)在，我們都在為學(xué)習(xí)著想，再也不能享受那種快樂了!
細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》，感受童年時(shí)的快樂，真好!